關於教師節感恩教師的演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裏，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於教師節感恩教師的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於教師節感恩教師的演講稿1

尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。

在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的教師節，這是我們國家 個教師節了，在此，我們衷心地祝願全校教師節日快樂，身體健康，工作順利!

教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師，節日快樂!”

關於教師節感恩教師的演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

（下午見面時用語）下午好

今天我演講的題目是《感恩教師》。

“不要問我要去哪裏，我的心靠你，不要問我要去哪裏，我的愛牽着你……”《綠葉對根的情意》正在耳機裏玩，我看着窗外，外面的樹已經茂盛了，我看着樹，感覺它是不是在拼命找什麼東西，心裏有種奇怪的感覺。

週一放學，來到母校，聽到讀書聲；透過窗戶，我看到了我的第一位老師。她還是那麼善良，那麼有活力，卻沒有那麼繁華，沒有那麼年輕。不像以前那麼年輕了。

現在，我已經把幼稚留給了母校和老師，帶着一些成熟走進了中學。

老師您好！我用羞澀的話語向她問好。她還是那麼幸福善良，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說：“是西西。聽起來還是香醇甜甜的。那一刻，我鬆了口氣。”

我一個人靜靜地走在校園裏，享受着內心的平靜和溫暖。教學樓對面是一排整齊的楊樹。我擡頭一看，他們長高了不少。年輕的葉子在微風中頻頻點頭，彷彿在聽着什麼，似乎不願意離開。無論如何，葉並沒有停止思考根的片刻。

甜美的歌聲在我耳邊迴盪，我站在那裏，凝視着。

樹葉永遠不會忘記根，不管它們落在哪裏，因爲根滋養它們

它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因爲它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。

關於教師節感恩教師的演講稿3

九月金秋，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬於老師的季節。明天，我們將迎來我國第29個教師節。在此，我向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康，閤家幸福！

教師節，這是一個令天下教育人感到欣慰日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻自我的職業。

教師，一個樸實無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。老師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。

教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁。

同學們，師恩難忘，面對老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧！也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活的點點滴滴。

同學們，擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂。讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲：老師，您好！！

關於教師節感恩教師的演講稿4

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的叔叔阿姨們：

大家好！（敬禮）

我是九年級二班的xx。在今天這個特殊的日子裏，我能站在這裏代表同學們彙報我們在校學習、成長情況，感到無比的驕傲與自豪。

我在我們小屯學校已經學習生活了三個年頭了，這三個年頭，我從牙牙學語的幼童成長爲出口成章的少年，我從最簡單的加減乘除到會做複雜的應用題，以及從A、B、C到會說流利的英語，還有畫出美麗的圖畫，唱出動聽的歌兒，跳一段優美的舞蹈，這一切的轉變，都離不開老師的培養。還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們彷彿是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又彷彿是可供依靠的溫馨港灣。

難忘師恩，師恩難忘。中華民族的文明能夠代代相傳，就是因爲有老師們無私的奉獻和付出。多少年來他們育人不倦，多少青絲染白霜，嘔心瀝血譜華章。然而今天，我還要爲老師們唱一曲新的讚歌。那就是，老師們摒棄多年來的教育觀念，以“一切爲孩子，爲一切孩子，爲孩子的一切”爲理念，敢於創新，尊重我們自己的想法，讓我們做學校的主人，學習的.主人，爲了我們的成長，他們甘願退身幕後，成就我們的精彩。主體多元高效課堂進入我們的學習生活將近一年了，雖然在改革的過程中還不是盡善盡美，但良好的勢態我們已經看見了。我清楚地看見我們的課堂發生了轉變，我的同學由以前的被動聽講到今天的積極展示，我看到了一批批小組長管理有條不紊。區裏的領導也深入到我們的課堂，看到了我們的精彩表現，對我們讚不絕口。作爲小組長，我還參加了學校的優秀小組長競選，區裏的小組長競選，因爲出色表現而當選爲區“最佳的我”。

我們的課堂我做主，我們的學校也是由我們自己來管理的。學生自治委員會就是我們學生自己管理學校的組織，我就是學生自治委員會的會長。我們的自治委員會下設各種部門，分別對學校的紀律、衛生、文明、學習等方面進行自主管理。學校的各項工作都有我們積極參與的身影，開學典禮我們策劃組織，家長會也是我們自己主持的。我們同學的積極性自覺性得到了極大地提升，能力也在活動中得到了鍛鍊。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念爲學生照亮前進的道路，映着他們的臉龐不斷向前探索；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……，對於這樣的讚美，我有了更深地體會。是呀，即使用盡世間所有的讚美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！

我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。

最後，讓我們祝老師們節日快樂，身體健康！

關於教師節感恩教師的演講稿5

親愛的同學們、老師們：

你們好！

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引着我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那麼站着，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻着自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。

老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收穫了無數的快樂。

教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於教師節感恩教師的演講稿6

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的樑老師。

樑老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這裏，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學彷彿不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一週，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌鬥裏寫，有的用書罩着寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫着，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看着表裏如一，呵，內心還不知想幹嘛呢！”我猛一擡頭，發覺老師在看着我，我彷彿讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這裏，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作着。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的樑老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師！