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科普知識講座教師心得體會4篇

教師2.03W

我們在一些事情上受到啓發後,馬上將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編整理的科普知識講座教師心得體會,歡迎大家分享。

科普知識講座教師心得體會4篇

科普知識講座教師心得體會1

爲進一步貫徹落實《關於實施科技x工作建設創新型城市的意見》、《x市加強科普工作的實施辦法》等相關文件精神,結合我校科普教育教學工作實際,抓好科普常規工作的同時,認真落實上級相關文件精神,圓滿完成x市科普教育基地、x市科普標兵學校、x省科幻繪畫特色教學與創作實驗基地的各項任務指標,現彙報如下:

一、全員參與、以人爲本,搭建科技教育創新智力平臺

爲進一步推動學校的科技教育活動,完善科技平臺的建設工作,學校將科技活動工作納入品牌特色學校的發展規劃,同時把它規劃爲校園文化建設的一部分,提出了學校科技活動的發展規劃,在實施過程中做了以下工作:

1、領導重視,狠抓落實

我校成立了以巫蔭強校長爲組長,各有關部門負責人及學校骨幹教師組成的科普教育領導小組,負責組織協調全校的科普教育活動,從組織上保證了各項活動的開展和落實,提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動;由領導小組制定活動的規劃,督促活動規劃的實施,負責活動的管理,由校級科技輔導員負責活動的指導。

2、加大培訓力度,夯實師資隊伍

目前我校的科技輔導隊伍是以兼職爲主,內外結合校內爲主的科技輔導隊伍。在人員的調配及師資建設的問題上,我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、善於學習和接受新事物的青年教師參加航模、車模、計算機軟件、科技創新、科幻繪畫、服裝設計等方面的學習培訓,逐步把他們培養成學校科技教育工作的.骨幹和中堅力量。通過走出去的工作方式,組織學校科普組教師到其他科普教育基地學習、參觀的工作方式,提高我們校科技教育的素養。本年度,我校李海明老師、羅秀豔老師、胡敏怡老師先後被評爲“x鎮青少年科技創新大賽優秀組織工作者”和“x鎮優秀科普輔導員”。

3、經費是開展科技活動的有力保障

在經費投入方面,學校對開展科技活動同其他經常性教育教學活動等同對待,在科幻繪畫教材普及與推廣中,學校還給予了一定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動,除必要的直接材料由學生自己負擔外,其他費用一律由學校負擔,並在人員投入和交通工具等方面提供保證。

二、全力以赴,突出重點,打造科普教育基地亮點工程

隨着我校校本課程的開展,順應課程的需求,我校結合人文理念、新美術概念,通過美術體現創新理念,探究如何推廣、如何拓展,補充我們的課堂資源,從而開發教學資源,自主開發了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,並免費給全校師生使用。我們以科學幻想繪畫的形式,將科學內容融入教材,讓科學知識普及到每一個學生。有效地進行科學幻想繪畫創作,是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐,我校建立了以提高學生科技素養,進行科學知識教育爲導向,以創作訓練爲手段,以培養學生的審美情趣爲核心的教學模式。

(一)、因地制宜,挖掘資源,順利開展各項科技活動

1、結合學校的課程改革以及良好的學生素質,結合校區的配套建設,充分利用科學探究實驗室、植物園、校園廣播站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫製作室等功能室在科普教育中的功能,我們先後建設科幻手工製作室、科幻作品成果展覽室。學校還十分注重科技環境建設,在教學樓之間開闢了科普畫廊展板向學生介紹科學的基本知識,使學生們隨時都能受到科學知識的薰陶。在有關部門的大力支持下,確立了鎮污水處理廠作爲我校的科普教育實踐基地,定期組織學生進行水資源的調查,讓學生們在調查瞭解對比中認識科學技術是第一生產力的內涵。其次,開展了科技製作作品展,內容包括模型製作、仿生機器人制作、電子報刊製作等;開展了環保宣傳,同時積極參加由市鎮科協部門組織開展的活動。

2、因地制宜,開展好各項興趣小組

我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內容豐富,而且形式多樣:有讀書小組、小發明製作、科幻繪畫小組、仿生機器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設計小組、網頁製作、籃球、乒乓球等項,這些活動我們逢週一、二、三、四都正常開展。其次,堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;製作科技小作品。在科普”五個一”的基礎上,每班推選優秀作品參加學校科技活動。有效拓展了學生活動的空間,提高學生動手能力和實踐能力。

3、利用信息技術,開展科普教育活動

在教學方面,所有信息技術課均是在電腦室,網絡環境下教學,主要圍繞電子報刊製作、電腦繪畫、電腦動畫、網頁製作和電腦程序設計、查閱科普知識等幾方面開展教學,讓學生掌握操作技能爲主,並從中培養優秀學生參加每年一次的全國中國小生電腦製作比賽,在省、市、鎮級各類競賽中獲得了優異的成績。

(二)、積極參加各級各類青少年科技活動,圓滿完成了各項工作指標

本年度,積極組織學生參加省、市、鎮科技創新大賽及青少年科技活動節,20xx年x鎮青少年科技創新大賽活動,我校學生參加服裝設計大賽,獲得一等獎2人次,二等獎4人次,包攬了前六項獎項;參加機器人拼裝獲得團體二等獎;參加科幻繪畫大賽,獲得一等獎1人次(一等獎只設1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次,我校的市科普教育基地場所堅持對外免費開放125天,接待前來參觀學習人數累計1800人次,讓師生深切的感受到科學知識貫穿於我們生活的方方面面,讓學生體驗科學知識的魅力和樂趣,激發了他們創新思想及熱情。

科普知識講座教師心得體會2

星期四下午,我們練字下課,李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排着整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。 萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識,接着他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的昆蟲爲了不讓鳥兒吃掉自己,就把自己僞裝成可怕的樣子,隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人!我們要保護對人類有益的昆蟲!通過聽這次科普知識講座,讓我學到了很多的知識,瞭解了大自然的奧祕,讓我也學會了怎樣做標本。在今後的生活中我要善於觀察各類的昆蟲,擴大自己的知識面。

就像李四光所說的:觀察是得到一切知識的首要步驟!

4月2日中午,五。六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的.科普講座。同學們個個聚精會神,生怕錯過任何一個知識點。 這次講座的主要圍繞〝全球氣候變暖〞的問題展開,其中知識多多,內容豐富。讓我們明白了酸雨爲什麼會經常出現在南方?改變了我們對沙塵暴的看法,瞭解了溫室效應的益處與壞處,知曉了全球變暖的嚴重性……

聽了這次講座,我們的感受很大。面對殊此種種的環境問題,我們不能再無動於衷了,讓我們行動起來吧!儘量少開汽車,減少尾氣對環境的污染;增加水的利用率,節約每一滴水;拒絕泡沫製品,保護環境……我相信,只要人人都爲環境獻出一份力,世界將變得更加美麗!

科普知識講座教師心得體會3

5月x日下午,學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》。《教師如何上好一節法制課》。和《教師在法律方面應該注意哪些問題》後,使我對教師的權利和義務。教師的行爲規範。教育教學工作的開展等有了進一步的認識。

學生是國家的未來和希望,他們正處於生理和心理的生長髮育階段,具有極強的可塑性。從小培養國小生法律意識,進行法律素質培養教育,不僅可以預防和減少學生違法犯罪,更重要的是促使他們養成依法爲事。遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成長。

學生在學校接受教育,與老師接觸的時間最長,特別是國小生,可塑性非常強,受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養,才能培養出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規列爲必學內容,並深刻認識到不懂法律,不依法職教就是不合格的教師。此外,教師還應具有多元化的知識,不只是學習業務知識,還要不斷加強教育心理學。社會學。法學等學科知識的培訓與學習,注重自身良好素質的形成,從而真正擔負起教書育人的神聖重任。尤其在實施新課程中,要提高學生的社會適應能力,加強對學生的法制教育,教師首先要加強自身的法治修養,提高教育學生的能力。教師的一言一行,對學生的思想意識都會產生決定性的影響。 教師要以身作則,做好表率,要有事業心和責任感,認真做好本職工作,努力學習新的教育理念,深入理解心得教育思想,切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中,要戒有粗俗的語言和散漫的`工作作風,經常保持良好的儀表和教態。當學生的缺點錯誤時應採取說服教育的形式,做到實事求是,以理服人,循循善誘,啓發自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時,指出他們的不足,肯定他們的成績,以便激發他們的學習興趣,調動學習的積極性,達到思想教育的目的教師的教育作用關鍵取決於對學生的態度。在教育學生時要做到:誠心。熱心。關心。耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生,不體罰學生。教學中注意使用術語和文明語言,不使用土語。方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教,教師要提高法制教育能力,注重調查研究,講究髮式方法,把法制教育寓於教育教學之中,在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。

教師若能把法制教育的方法。時機掌握恰當,運用靈活,對提高學生的政治思想覺悟,抵制精神污染,定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情,它需要家長的配合,更期待着社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教育於課堂教學之中。

科普知識講座教師心得體會4

星期四下午,我們練字下課,李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排着整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。

萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識,接着他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的。昆蟲爲了不讓鳥兒吃掉自己,就把自己僞裝成可怕的樣子,隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人!我們要保護對人類有益的昆蟲!

通過聽這次科普知識講座,讓我學到了很多的知識,瞭解了大自然的奧祕,讓我也學會了怎樣做標本。在今後的生活中我要善於觀察各類的昆蟲,擴大自己的知識面。就像李四光所說的:觀察是得到一切知識的'首要步驟!

4月2日中午,五、六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神,生怕錯過任何一個知識點。

這次講座的主要圍繞“全球氣候變暖”的問題展開,其中知識多多,內容豐富。讓我們明白了酸雨爲什麼會經常出現在南方?改變了我們對沙塵暴的看法,瞭解了溫室效應的益處與壞處,知曉了全球變暖的嚴重性……

聽了這次講座,我們的感受很大。面對殊此種種的環境問題,我們不能再無動於衷了,讓我們行動起來吧!儘量少開汽車,減少尾氣對環境的污染;增加水的利用率,節約每一滴水;拒絕泡沫製品,保護環境……我相信,只要人人都爲環境獻出一份力,世界將變得更加美麗!