培訓班畢業典禮老師發言稿

在日新月異的現代社會中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編爲大家整理的培訓班畢業典禮老師發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓班畢業典禮老師發言稿1

尊敬的各位恩師、尊敬的各位學長：

大家好！

伴着糉子的清香和龍舟的漿聲，又一個端午節到了。去年的這個時候，你們曾踏着落花的餘香，帶着對品德、對知識的渴望，懷着對國家、對社會的理想，穿過繁華的古玩市場，拾級而上，來到了戶部山狀元街上的XX書院，走進第三期國學班的講堂；而今天，我們踏着你們當年的足跡，接過你們手中弘揚國學、傳播聖道的不熄薪火，成爲了書院第四期國學班的弟子。在此，我謹代表國四班全體學弟、學妹向您們順利完成在書院的學業，表示熱烈的祝賀！

一年來，你們在書院恩師們的教誨下，汲取着古聖先賢的智慧，傳承着中華民族優秀的文化，無論是道德、學問、人格、境界都有着長足的增長；而你們也在爲書院默默奉獻着：我們能看到每次講學開始前是你們早早地來到書院，擡出展板、擺好桌椅、燒好茶水；我們能看到每次講座進行時，是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多餘的痕跡，又生怕那粉筆灰有一粒掉進恩師的.水杯裏；我們能看到是你們在每次講學結束之後，將教室的桌椅重新擺齊，地面重新打掃乾淨……你們的付出，我們看在眼裏；你們的奉獻，是我們後學優秀的範例！

今天，你們要走了，帶着國學的書香，帶着書院的回憶離開，然而，我相信，當你們回到大學、走入社會，無法忘懷的是書院一年來的薰陶漸染；不能或缺的是聖賢教化在你們談吐中留下的餘音。雖然你們離開了國學班，但是學長、學姐們，你們的任務並沒有結束，相反，你們的職責更加艱鉅！懷揣着先賢智慧的典籍，沐浴過歷史薰香的洗禮，我們多麼期望你們能夠繼續弘揚聖賢文化，爲社會做貢獻，爲國家做棟樑！自古XX，英才薈萃；書院弟子，仁以爲己任，不亦重乎！

我們，手中接過熊熊的火把，肩頭挑起新的責任。我們有青出於藍勝於藍的決心，有長江後浪推前浪的勇氣。我們會提高自己的道德修養，豐富自己的知識學問，追趕你們的輝煌足跡！

不需折柳相送，柳條就在我們心裏。學長、學姐們，莫愁前路無知己，天下誰人不識君！請騎上理想的快馬，全力奔馳，走出你們人畢業致辭生的康莊大道；書院有風華正茂的漢風老師，有無數德高望重的恩師，有青春飛揚的我們，請放心去飛翔吧。雖然已至端午，但我們會收起落花的餘瓣，等明年花兒再一次盛開；相信，明年春色倍還人，等到下一個花開的時候，春光將會更加明媚！謝謝大家！

培訓班畢業典禮老師發言稿2

尊敬的領導、親愛的同學們：

上午好！今天終於還是來了，這是一個值得慶祝的日子，我們順利完成了學業，也是一個令人傷感的日子，我們要說再見了。一個月前我們從祖國的四面八方來到了美麗的XXX，在這裏度過了一個難忘的初夏。時光飛逝，一個月很快過去，到今天才發現，要做的事還沒有做完，要看得書還沒有看完，與同學、老師之間要說的話也還沒有說夠，卻已經到了說再見的時候。昨夜我們無眠，時間何其短暫！

作爲學員代表發言，我首先要講收穫。經過XXX天的課堂學習、專題講座、經驗交流、參觀考察和豐富多樣的班級活動，我們對XXXX工作的現狀有了更深刻、全面的認識，對XXX今後的發展有了更清楚的瞭解，尤其是較爲系統的掌握了XXX等與工作聯繫緊密的理論知識和實用技能。這是我們系統學習知識，各位領導和老師淵博的知識、精彩的演講、附有啓發性的教學方式給我們留下了深刻的印象，開闊了我們的視野，拓展了我們的思路，許多教誨同學們已經銘記於心，定將身體力行。

我要說，通過學習，最大的啓發就是“學習、學習、再學習”。作爲XXXX人，惟有不斷的學習、研究新方法，不斷的創新突破，用科學的理論和方法武裝頭腦，才能提升XXX工作的質量，才能確保XXXX服務社會、服務發展功能的有效發揮，才能滿足政府以及各界日益旺盛的XXX需求。讀萬卷書是學習，行萬里路同樣是學習。在外出參觀考察的同時，同學們領略了四川秀美的山川風景，感受了古蜀文化的博大精深，更爲四川人民堅強不屈的精神深深感動。今後，我們將以你們爲榜樣，不懼艱難，勇往直前。

一個月來我們還收穫了珍貴的友誼。據說一個人來到世界的概率是360萬億分之一，人與人相聚相知的概率更是小得微乎其微。我們來了、聚了、熟悉了，而且是一個月！這一份緣、這一份情，我們都倍加珍惜。在這裏，我們一起上課，一起交流討論，一起參觀考察。在這裏，我們就是一個大家庭！就是一個堅強有力的共同體！

科學家研究發現，把同一瓢魚苗撒到大河裏邊，這一瓢水裏的小魚兒，便從小到大始終一起在大河中成長，即便偶爾有一兩條走失，它們最終還是會找到自己的家庭。同學們，XXX學院就是培育XXXX的基地，第X期是我們的代號，今天的結業典禮就是學院用同一個水瓢把我們放回祖國XXXX大江之中，從此，讓我們一起成長，一起奮鬥，一起爲祖國的事業奮鬥出汗！XXX期不散夥，今天的離別是爲了明天的相聚。今後在每一個溫暖的五月，我們一定會想起這份情、這份愛，想起XXX，想起這裏的老師，想起這個校園的一草一木。對人生中這特殊的XX個日日夜夜，我們永不忘懷！

在此，請允許我代表XX培訓班XXX名學員，向XX學院、向過去XX天與我們朝夕相處、關愛有加的各位領導和老師表達我們深深的謝意。過去的XX天，你們爲我們的學習、生活殫精竭慮，費盡心力，每一堂課、每一次參觀你們都不遺餘力，多方協調。尤其是我們的班主任，更是事事關心，無微不至。同學們，請允許我作爲副班長、代表全體班委最後一次行使權力，請大家起立，伸出你們的雙手，用我們熱烈的掌聲感謝各位老師和領導！謝謝，謝謝大家！

最後我代表全班鄭重表態，我們一定會認真消化吸收在這裏學到的理論知識，努力做好本職工作，在XXX領域成就一番事業；自強不息，發奮努力，爲祖國的XXX事業不懈奉獻。

老師們、同學們，再見了，謝謝大家！

XXX不散夥，我們後會有期！

培訓班畢業典禮老師發言稿3

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

爲期十天的培訓已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我內心的感謝之情。在此，我謹代表4班全體學員感謝省教育廳給我們提供了一個學習的平臺；感謝華中農業大學爲我們提供了一個優雅的學習環境，感謝班主任葛全勝老師和輔導員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關心和照顧。在這裏請讓我真誠地說一句“領導們，老師們，謝謝你們！你們辛苦了！”

十天的學習在歷史的長河中，可以說是滄海一粟，但十天的學習卻讓我們滿載而歸。十天的學習，我們感受到了省教育廳領導對我們農村教育的關心；十天的學習，我們領略了華中農業大學這個綠樹成蔭、風景如畫、設施齊備、學風濃厚的.百年老校的神韻；十天的學習；我們感受到了班主任、輔導員老師真摯的友愛；十天的學習，我們聆聽了教育專家精彩的演講，欣賞了都市教師靚麗的育人風采，感悟着其中深刻的奧妙真諦；十天的學習，我們豐富了專業理論知識，也體會到了新時期對語文教師的新要求。

十天的學習雖然短暫，但對我們的影響卻是終身的，我們將把這些寶貴的經驗、理論、藝術運用到我們平常的教學中去，讓我們農村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術風采，讓農村的孩子也能享受教學的藝術魅力，讓農村的孩子也會在快樂中學習，體會學習的快樂。

培訓班畢業典禮老師發言稿4

尊敬的院首長、系首長，尊敬的隊領導、各位教員：

伴隨着新年即將悠悠而至的鐘聲，在這寒風送冷、青松傲立的季節裏，我們圓滿完成了四個月的中級指揮學習，即將返回部隊，踏上新的征途，在此，請允許我代表全體學員向給予我們親切關懷的院系首長，辛勤耕耘的全體老師，不辭辛勞的隊長、政委表示最衷心的感謝！四個月來，在國關這所全軍聞名、衆所矚目、教學相長的學院裏，我們完成了政治理論、特種偵察與作戰、軍兵種知識、情報學、戰術學等課目的學習、實踐。四個月來，我們深深感受到了學院一流的教學設備，一流的教員隊伍，一流的管理模式，一流的教學質量，一流的服務體系，深深感受到了學院領導平宜近人、求真務實的領導風範，深深感受到了教員們孜孜以求、誨人不倦的教學精神，也深深感受了我們在學習中所收穫到的、彌足珍貴的新知識、新理論和新方法。

回首四個月的求學歷程，我們忘不了學院和系首長親臨一線看望我們的慈愛之舉，忘不了我們的教員冒酷暑、戰風寒授業解惑的敬業精神，忘不了隊長、政委爲了我們的生活、學習忙前跑後、不知疲倦的身影，也忘不了我們戰友間的同學深情、兄弟之愛。四個月對於一個人來說，只是人生長河中短短的一瞬，對於一個人的經歷來說，也許微不足道，但我想，這四個月對於我們全體學員來說，將是一生中的`亮點，崗前重要的一課，它將增強我們跋涉軍旅的毅力，拼搏積極的意志和指揮作戰的能力。

這四個月，對於我們來說，是機遇也是良緣，是付出也是收穫，通過短暫的相處，我們所建立起來的相濡以沫、同甘共苦的師生之情、戰友之愛將永遠珍藏在我們的心中！雖然我們即將告別生活了四個多月的學校，即將告別曾經戰鬥過的這片土地，但我們有理由、有信心把在國關學到的新知識、新理論、新作風帶到工作中，落實到行動中，爲我們偉大的祖國、偉大的軍隊做出新的更大的貢獻，並以此來報答關心厚愛我們的首長和各位老師們！路漫漫，任重道遠，學無涯，上下求索。

最後，我衷心祝願各位首長、教員身體健康，工作順利，心想事成！衷心祝願我們的學校蒸蒸日上，永遠興旺發達！衷心祝願親愛的戰友在新的崗位上建立新的功勳，創造出燦爛輝煌的人生！

謝謝大家。

培訓班畢業典禮老師發言稿5

大家上午好！今天是端午節，也是我們國三班畢業和國四班開學的日子。很榮幸能夠代表書院國三班的全體同學在畢業典禮上發言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個中華民族傳統的節日裏身體健康、永遠幸福！

一年前，在槐香四溢的季節裏，我們初識了書院；而一年後，依然在這個槐香四溢的季節裏，我們又要離開書院。因了這一方古樸雅緻的園子，我們纔有機會親近傳統文化。無論是四書五經、唐詩宋詞、明清小說還是園林建築、茶藝古琴、佛經道學，總能給我們以精神上的洗滌。還記得第一次班會課上漢風老師的教誨“人生要立大目標，做人要有大境界，做學問要下大功夫”，“一個人要有感恩之心、仁愛之心、謙卑之心、向善之心。”我們記在心裏，落實在行動上。書院的每一位恩師也都用自己的品德、涵養感化着我們。難忘張化之老師在開學典禮上教唱的院歌；難忘耄耋之年的黃新銘老師雖身處病中卻仍然堅持給我們講古典詩詞；難忘年已八旬的李大坤老師從鄰省的蕭縣風塵僕僕地趕來給我們講養生；難忘蕭慶元老師黎明偷偷離開尚在病中的年邁母親從老家宿遷趕往書院爲我們講“士的精神”；難忘劉春霞老師一年四季無論寒暑地堅守在書院迎來送往……

漢風老師每次講學的最後都會說：“希望大家把從XX書院感受到的`溫暖帶向這個薄涼的人間。”是的，一次次生動的講學，一次次歡快的遊歷活動和一次次難忘的詩會，書院總是帶給我們溫暖。還記得講座之後夜遊燕子樓的雅趣；還記得梅花詩會結束後我們在奉親庵傳燈法會上內心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂與興奮，煙花三月下揚州的歌聲與歡笑……這樣的活動太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛，更是教會了我們如何力行傳統文化，如何在平素的生活裏活出一份美感。可以說，在這個“世風日下，人心不古”的時代，彭城書院以“弘揚傳統文化，傳播國學思想”爲宗旨，試圖挽救世道人心，它代表着這個時代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方淨土。

正是有了這麼多品德、涵養高尚的恩師們纔有了書院，正是有了書院，纔有了今天的我們。我們已經懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我們不會忘記書院給我們的教誨，戶部山上的這一抹幽香會時時飄散在我們的生命裏。我想，無論我們以畢業致辭後身處何處，當我們回望這段往事，定會想起這片古槐掩映下四溢的書香。我們也會常回家來看看。我們相遇在書院，成長在書院，我相信我們終有一天還會重逢在書院……

總有說不盡的千言萬語，唯祝書院講壇上的絃歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學向爲書院付出辛勤勞動的漢風老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支持書院的社會愛心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持！最後，祝福國四班的學弟學妹們在將來的一年裏在各位先生的帶領下，好好學習、天天向上！謝謝大家！

培訓班畢業典禮老師發言稿6

各位老師、各位學員：

下午好！

在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天以前，我們以這樣的形式在這裏舉行了xx縣骨幹教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨幹教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨幹教師的心情是一樣的，爲這沉甸甸的合格證書而激動，也爲下一步嶄新的教學工作而心動。

首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領導對骨幹教師培訓工作的重視；感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的鼎力支持，爲我們派出大批兼職教師，爲我們提供許多精彩而有示範性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性！特別是兼職教師們，爲了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心準備，耐心講解，認真輔導，爲我們骨幹教師們提供了一個潛心鑽研、敬業奉獻的榜樣！感謝所有教職員工，爲骨幹教師培訓順利進行而提供的教學及後勤服務！還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅！這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！

通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，並且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今後漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。

從今天開始，你們將成爲我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將重返神聖的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨幹教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷積極爲已任，在實踐中努力做到這樣四點：

一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一羣有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，纔可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構築師生之間的橋樑，收到“潤物細無聲”的`功效。每一位骨幹教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，儘可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變爲學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視爲學生通過自主活動建構學習意義的過程，爲學生真正成爲知識意義的建構者服務；另一方面要創設一個良好的、服務於師生共創共生、合作交流、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現着積極主動的學習氣息。爲此，我們每位骨幹教師都必須着重於服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現代課堂教學的全新理念，真正成爲課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供諮詢的服務者，服務於“以學生髮展爲本”的新課程改革實驗大潮。

三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切爲了每一位學生髮展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味着學校的一切工作都必須以學生爲本，促進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的終身發展，注重他們發展的主動性和差異性，把學生培養成爲新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩；人只有學習得成功，事業才能成功！“先當學生，後當先生”，這是我們教書育人的準則；“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地爲牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科爲主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由於課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備蒐集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨幹教師還需練好教學基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用；要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。