最美教師作文(集錦15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的最美教師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最美教師作文1

說到最美的教師，我一下子就想到了語文課，一想到語文課就想到周老師，因爲她是我心中的最美教師。

先說說周老師爲什麼會成爲我心中的最美教師吧！

因爲周老師本來就長得很漂亮，紅中帶黃的頭髮向下垂掛着，髮梢還有點稍稍向上捲起，那濃濃的眉毛簡直霸氣得像武則天的眉毛。下面有大大的、水靈靈的、而又犀利的眼睛，白中帶黑。那標緻的鼻子下還有一張歡樂嘴！

除了樣貌，周老師的態度在我的標準裏更勝一籌。她公私分明。在上課的時候，她用那銳利的眼睛掃視一下全班，讓人感覺寒氣逼人，可是下課老師就像同學們的好朋友，跟大家聊得不亦樂乎呢！瞧！語文課開始了。周老師手拿試卷精神抖擻地走進教室，環顧四周，還有同學在小聲說話。周老師用那銳利的眼光掃視一下，目光停留在第三大組的最後一排。頓時，教室裏鴉雀無聲，這無言的批評讓小聲說話的同學臉更紅了。接着，周老師開始帶領大家講解單元試卷。她總是那麼認真仔細地講着，不出一點馬虎，那全神貫注的模樣深深打動了我們，大家都聽得認真極了。下課了，周老師會和我們一起玩耍，還是我們聊天中必不可少的好夥伴，更妙的是，你還可以和周老師說心事，不管怎樣周老師一定會爲你排憂解難哦。

這就是我心中的最美教師，怎麼樣？羨慕我有這樣一位老師吧！

最美教師作文2

鄭老師是我一年級時的班主任，她有着一張白淨的臉龐，略爲消瘦的身材，有着一雙明亮又會說話的眼睛。她是個愛笑，和藹可親，且很有耐心的老師！她關心着班上的每一位同學。

我記得一年級下半學期的時候我生病了，發燒，全身起紅疹子，鄭老師很溫柔的問我是不是哪裏不舒服，還跟我開玩笑說是不是因爲吃了海鮮呀！老師第一時間告訴我媽媽。我耽誤了兩天沒有去學校上課，落下了一些課，鄭老師很耐心的給我講解珠心算，口訣不理解的，老師也單獨做了解釋，沒有絲毫的不耐煩，非常盡心。我非常感謝鄭老師百忙中抽出時間幫我補課，我想給鄭老師說：“您辛苦了。”

鄭老師不光對我是這樣，其他小朋友生病了也都幫忙補課，雖然您只做了我一年的班主任，現在去帶其它班了，但我會謹記你的諄諄教誨，牢記你所說的，好好學習，天天向上，不辜負你的苦心。

鄭老師，您的熱情像太陽，您的教誨像春雨，我會永遠記住您的愛。我會大聲說出：“我愛您——鄭老師！你是我心中的美麗教師。”

最美教師作文3

人們都說最美的是奇觀，而我認爲奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室裏，也不願意讓我們拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。

老師的聲音，也是最美的。當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，我們彷彿充滿了力量，好好養病，早日迴歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語迴盪在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想着老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師—劉老師。

快畢業了，我想對您說：老師我永遠是您的“媽媽”

最美教師作文4

在這短短的兩學期裏，我認識了一位長着很樸素，但又散發着陣陣芳香的老師，當然，這個芳香就是您那默默無聞的付出與對工作的一絲不苟。

每當放學時，我總能看見您獨自一人留下來，幫一些成績有些落後的同學，這天我懷着好奇的心情問您：“老師，別的老師都下班了，爲什麼你還留下來啊？”“我走了，這些同學怎麼辦？不論怎樣，我都要試一試，我是不會輕易放棄他們的”您面帶微笑着對我說，我不僅打很感動，而且是打心眼裏的佩服您那種執着的精神。

之後，我無意中來到您的辦公室，當時門也開着，我看見您在咳嗽，可是手裏的筆卻不停的揮動着，您帶着疲憊的身軀還要堅持寫教案，我真爲您擔心這樣下去，你的身體是否能承受的住。可我卻不敢拿出勇氣來爲你送去一些溫馨的話語，讓你知道，至少有一位學生在你身後一直關注着你。是您，將知識傳授給大家，使大家變得更加聰明；是您，纔有大家的今天；是您……想必到這，同學們已經知道這位老師是誰了吧？那就是陳秋琴老師。雖然有時你常常責備大家，但是大家也知道，只有把某個人看成自己孩子，纔會有責罵與批評，陳老師，快畢業了，也意味着大家將要與你分離了。但是，大家雖然遠隔千里，但大家是永遠不會忘記您的。我會用永遠記住，我曾經有一位老師，她在我心裏是最美的，最好的。

最美教師作文5

我們班的班主任有一頭飄逸的長髮，一雙美麗的眼睛，還擁有妙窕的身材。

她的外表很美麗，她剛來的時候，我們都認爲她像母老虎，只因爲那時還不解她。直到我們知道那樣一件事，我們以前的班主任因爲我們的成績太差而不要我們。那時，我們已經變成全校有名的差班。她看我們很可憐，就把我們接過來。

她有一個活潑可愛的女兒叫林嚴好，小名叫好好。來接我們的時候，好好才兩歲。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲，可是好好卻因爲媽媽要來接我們班，只喝兩個月的奶，就被硬生生把奶給斷，而且還不能經常和媽媽在一起。可是，作爲對好好和老師的付出的回報，我們考出一次又一次糟糕的成績。第3單元，我們全班竟沒有一人考到90分以上，就連全班第一都只有89。5分。有時，好好來學校，當她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時候，我們的心裏總會涌起一陣酸楚，我們真對不起好好。老師還是像以往一樣，每天給我們出習題，推薦好的課外資料，儘管我們的成績仍然那麼糟糕。有老師勸過她放棄我們班，因爲我們的.成績實在不堪入目。可她還是沒有放棄我們班，還是全心全意地付出，希望有一天能得到回報，可是，沒有……她該多麼傷心啊，本來她是滿懷信心，相信只要她付出，我們的成績就一定能漸漸好起來，可是，沒有……

在這裏，我要代表全班同學，對老師表示深深的歉意，請您相信我們，我們一定會變得越來越好，絕不會再讓您傷心！

最美教師作文6

丁老師您好！五年級開學第一天，當我走進教室的時候，知道您不教我們了，我的心一下子涼了。

四年中，我遇到了很多老師，可丁老師是我心中最美的老師，雖然丁老師只教了我們一年但我們都很喜歡她，就像我們的媽媽一樣關愛我們。

記得有一次，我的膀子被筆戳到了，丁老師知道了，立刻跑到辦公室，拿起手機打給我媽媽，在我媽還沒來之前，丁老師一直問我膀子怎麼樣，還疼嗎？我的心瞬間溫暖起來。

丁老師教數學也特別有耐心，當我做錯題目時，她會很有耐心的叫我們，直到我們會爲止。

令我印象最深的是，我平時數學成績不是太好，丁老師看在眼裏，急在心裏，但老師一直沒有對我失去信心，老師利用自己的休息時間，給我輔導，我在寫應用題的時候，總是轉不過彎，但丁老師不厭其煩地教我，一直把我教會。這是我覺得非常自責，耽誤了您的休息時間，丁老師彷彿看出了我的心思，一直鼓勵着我，在老師的教導下，我的數學慢慢地進步起來。

這樣的老師難道不美嗎？

最美教師作文7

有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心絃。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是教師與學生真情的體現。

或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是教師；你呼喚最多的不是媽媽，而是教師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是教師，有人曾把教師比喻爲紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。

每個人心中都有一位最美的教師，我也不例外，國小六年級的語文教師是我心中最美的教師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不願親近。又一次，由於上火而耳朵發炎，只能歪着頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。由於學業緊張便未告訴教師，幾天下去，瘦了一半。

教師從同學們知道這件事後，連忙帶我去醫院，因不忍耽誤我的學業，她向醫生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，教師小心翼翼的神情和溫柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。

她特意買了一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營養的湯，幫我補充能量，就這樣過了一個月，我的病已然大好，教師卻憔悴了不少。我知道，教師嚴肅的外表下有一顆溫暖細膩的心，包含着她對學生的愛。

我在作文本上爲她寫道：“教師，像紅燭，照亮了他人，流下辛勞的淚水。”她在後面寫道：“紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。”

最美教師作文8

每當我在外面奮力寫着作業，總有幾位老人走來，用和藹的目光望着我說：“多有知識的孩子！”我聽後，嘴角不僅向上勾，立刻想到了賦予我知識的趙老師。

趙老師是我從一年級到現在的語文老師，她十分慈祥，講課也生動有趣。我們班的同學都十分喜歡她，假如沒有她，我們都不知道該怎樣纔好。

當我們做得好了，她會微笑，用最慈祥的目光憐愛得看着我們，有時會買本子和筆獎勵給我們，或給我們最愛的糖果，用甜蜜來滋養我們的心田。

當我們做得不對時，她會皺起眉頭，用目光審望我們，又用嚴厲的話語教育我們，她會失望，會生氣，總使我們看後暗下決心：以後再不這樣了！

趙老師即使在學習壓力十分大時，也不曾佈置過很多作業，就算快要期末考試了，也不會留很多作業。她心疼我們，不想讓我們再有壓力了。

趙老師不僅希望我們學好語文，更希望我們德、智、體、美、勞全面發展。她沒有阻止過去體育班的同學，也沒有說過畫畫是無用的，她希望我們不撒謊，有好品德。

一年級，她一筆一劃教我們寫字；二年級，她陪我們練習寫話；三年級，她教會我們“堅持就是成功”的大道理；四年級，她教我們要懂得勞逸結合；五年級，她要我們不說謊，以誠待人。

就算我這篇文章不華麗，不那麼美，也請您看完它，我不是想寫篇多美的文章，也不想得什麼大獎，就希望人們能想起無私奉獻的老師！

春風四月，百花齊放，玫瑰愈是濃郁芬芳，可是最美的非玫瑰，亦是那無私的“鏗鏘玫瑰”。

最美教師作文9

最美女教師張麗麗，她是一個關懷學生的好老師，她不僅長得漂亮，心靈也很美。

張麗莉的學生張佳巖說，張麗莉是一個關愛學生的好老師，她對學生的關懷無微不至。

爲了讓班裏的同學在冬天裏喝到熱水，他自己出錢爲班級買點水壺燒水，因爲電水壺放在黑板旁邊，粉筆灰很容易掉到裏面，張麗莉怕學生喝到不乾淨的水，還細心的用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。

每當夏天開家長會時，他都會細心地爲每一個家長買一瓶礦泉水。

可是在20xx年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學門前，有一輛客車在等待師生上車時，因爲駕駛員不小心碰了操縱桿，導致車輛失控撞向學生，危機之下，教師張麗莉將學生推向一邊，可自己卻被碾在車下了，造成了雙腿截肢和骨盆粉碎性骨折。還有四名學生受傷。

在央視報道“最美女教師”張麗莉的事蹟感動了很多人好多人更是在得知張麗麗執教5年多，每月工資僅千元后，紛紛捐款。截止24日下午4時，佳木斯慈善總會共收到987萬元。

我們要向張麗莉老師學習她的無私。

最美教師作文10

“大家好！我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說這句話的正是黑龍江省第十九中學的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來幾個年輕的生命，她是全中國人民應該學習的榜樣——張麗莉。

那天下午，她像往常一樣下班，走到學校門口的馬路前，準備過馬路。幾個學生從她身後衝過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見學生們，停下來，可後面的麪包車來不及停下，“呯”的一聲撞上大客車的尾部。大客車馬上就衝向前面幾個正在講話的學生，就在這千鈞一髮之際，她衝上去，一把推開前面的兩個學生，又用身體頂開一個嚇傻的學生，自己卻被大客車給壓住雙腿，她本想去看看學生們的情況，可是她卻昏死過去。

她被送到醫院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當她醒來時，說的第一句話不是問關於自己的傷勢怎樣，會不會有什麼事這樣的話，而是問學生們怎樣？她已經躺在重症監護室，卻仍然關心着學生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇學生們的生命，她付出自己的雙腿。這是多麼偉大的師生情呀！她和他們互不相識，但她卻在生死關頭救他們。

張麗莉，一個多麼普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出一首首生命的讚歌，我們要向她致敬。

最美教師作文11

一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑瀑布似的頭髮披在雙肩，一個殷紅的嘴總是微笑着，露出了一排潔白的牙齒。她，就是我們的美女老師——陶老師。

陶老師是我們班的數學老師兼副班主任，雖然她教齡只有兩年，但她早已成爲了我心中的最美教師。

那一次，我在學校裏做數學回家作業，前面的題目都很簡單，我只用了五分鐘就都做完了，可這種好運氣持續不了多久，寫到了最後一題，我就被難倒了。咦？這個圖形該怎麼分呢？這邊劃一條線？不對。那裏劃一條線？也不對啊？咦，該怎麼辦纔好呢？我正想着，忽然，一隻大手在我肩膀上輕輕拍了一下，一個溫柔親切的聲音在我的耳邊響起：“李卓，你怎麼了？一副愁眉苦臉的樣子。”我擡頭一看，原來是陶老師！我心中竊喜：救星來了！於是，我苦着臉說:“這道題我始終想不出該怎麼做，您能教我嗎？”“好哇！”陶老師微笑着說，她笑得那麼甜，就像是我的一位鄰家大姐姐。接着，陶老師站在我旁邊，一步一步地給我講解，一邊畫圖，一邊列算式，直到我明白了爲止，通過陶老師的幾步簡單指導，我一下子茅塞頓開，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！這讓我不禁暗暗佩服起陶老師了，她可真聰明！

陶老師不僅在學習上幫助我們，在生活上也是我們的好榜樣，她經常和我們一起做值日，有時還會給我們發一些小禮物，她還教會了我們織圍巾。總之，陶老師就像是我們的朋友一樣，我們都很喜歡她。

陶老師，我心中的最美教師！

最美教師作文12

同學們，你們知道三大行業節日嗎？沒錯，它們分別是教師節、護士節、記者節。那你們知道現在快要過哪個節日嗎？對。是教師節。說起老師，我也有一位平凡而偉大的老師。

我要說的這位老師，可能是我們班的同學們都知道，爲什麼呢？因爲她就是我們班的班主任張老師。對張老師我是喜歡的時候真喜歡，討厭的時候也真討厭。總之，就是又愛又怕。

記得在二年級的時侯，因爲我說句話，結果被老師發現，張老師說：“你下課來我辦公室一趟。”我聽這句話，心想：完，這會絕對完，老師得說我，說完我之後找家長，找完家長然後回家，之後後果不堪設想啊！下課鈴打響，也就證明我該去老師辦公室，現在把我嚇得，手緊抓褲線，臉色蒼白，滿頭都是冷汗。心想：唉，都賴我自己。老師告訴我：“跟着我到辦公室。”我只好低着頭慢慢地跟着張老師去辦公室。過一會兒，張老師皺着眉頭瞪着我，嚇得我連頭都不敢擡，但我還是接受殘酷的現實。當我慢慢地擡起頭時，張老師已經面帶微笑地對我說：“沒關係，不用怕，我只想問你，如果你說話的時候，老師也在講課，那不是對老師不尊敬嗎？你說話也是對你不負責。你說對不對？”我點點頭說：“嗯。”雖然說我只是表面點點頭，但我心裏卻已暖暖的。

不管怎麼樣，張老師對我的愛我永遠忘不掉。反正張老師您在我的心目當中是最美麗的！

最美教師作文13

您們每天做着相同的重複的工作，不辭辛苦、不厭其煩、耐心講解，讓我們從中體會到學習的快樂。

正是因爲有您們的精心教育培養，讓我們從文中體會到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的藝術魅力，瞭解到中國語言文化的博大精深；正是因爲有您們，讓我們通過運用計算，能夠自己去商場購物，運用策略解決生活當中諸多的實際問題，提高了我們的邏輯思維能力……；正是因爲有您們，讓我不斷地成長，教會我怎樣做人，如何做事。

您們——就是我這一生最值得尊敬的教師，在我心中最美教師。

教師，您是知識種子的傳播者，如同一支紅燭，燃燒自己，照亮他人；教師，您是言傳身教的楷模，默默無聞、日理萬機地爲下一代的成長嘔心瀝血；教師，您是文明之樹的培育者，像辛勤的園丁，培養着祖國的花朵，培育出一代又一代的接班人，成爲祖國的棟樑之才；教師，您是我們人類靈魂的工程師，爲我們洗滌心靈，塑造高尚的品德，使我們成爲全面發展的高素質人才；教師，您像是燈塔、航標燈，在知識的海洋中，引領我們遨遊，指點我們人生的軌跡，爲我們的人生鋪開一張陽光的紅地毯，爲我們指引着前進的方向、未來的航程。

現在，我要向曾經教過我的所有教師們表示最衷心的感謝，我要向您們致敬，您們是世界上最美的教師！

最美教師作文14

又是一個萬籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗臺，看着皎潔的月光闖進臥房，射在校服上。我纔想起自己已是一名國中生了。仰起頭來，看着點點繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

記得在那個瓜果飄香的十月，我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候，我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書生涯。

他果然和我想象中的一樣，他非常幽默，他告訴我們，自己都是中國人，語文是祖國的語言，學好語文，是對自己作爲中國人的最好證明。他說的這句話我一直銘記在心，從那時開始，我記住了中國人這個名詞，我開始學會愛國，學會愛他人，也學會了愛國語。

這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會到最美教師不在於她們的外貌形象，在於她們的無私和奉獻，她們的堅強和執着，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬！

最美教師作文15

從幼兒園到現在，我遇到過很多可親可敬的老師，他們教我學知識，學做人，陪我度過精彩的童年，在我年少的心裏留下了不一樣的感動。

今天就說說我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級開始當我們的班主任並教我們語文，爲我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學緣分，讓我們這羣懵懂無知的孩子變成了一個團結向上的集體。

胡老師責任心強，富有愛心。他每天都早早來到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志地備課，或者批改作業。他用語言的幽默，旁徵博引地爲我們上每一堂課，下課鈴響的時候，我們都還沉浸在他的精彩講解中沒聽夠呢，經常有同學抱怨說“怎麼這麼快又下課了”。胡老師把我們當成孩子般地愛護着，每次考試結束，他總會對我們說“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以後好好努力，我相信每一個同學都會考出好成績。”記得那次運動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了。”哪怕我們犯了錯，也會心平氣和地跟我們講道理。

胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯地成長，讓我們在知識的海洋中自由遨遊。

胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。