秋季教師個人校本研修計劃
新時代背景下,教學工作也需要有新的改變。努力改變自己,學習新的知識和教學方法以適應現代課堂,提高自身專業技能和提升師德素養是現代教師的必修課。爲了使自己的業務水平有更大的提高,結合自身實際情況,特制定個人校本研修計劃。
研修目標:
1、通過學習,提高自身的師德修養。
2、加強學習,積累研究課題的經驗。
3、通過研修,探索教育教學規律,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術。
4、通過研修,提高自身的業務水平,豐富教學經驗,能上好每一節的語文課。
5、通過研修,掌握教學基本功,更好地爲教學服務。
6、樹立終身學習的理念,爲自身的發展奠定基礎。
具體措施:
1、多寫教學反思,多聽同課頭資深教師的示範課(15-20節)
2、積極參加學校與教研組組織的各種形式的英語教研活動,並主動承擔學校組織的研討課、示範課、公開課、彙報課等,在實踐活動中豐富自己的教學經驗,提高自己的教育教學水平。
3、積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行教學方法和教育科研基本方法的研修,全面提升自己的教學研究能力。
4、注重日常教學常規的紮實與提升。常反思自己的教學行爲和管理行爲,
學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化爲教學行爲,從反思中提升教學研究水平,在總結經驗中完善自我。
5、認真做好課前準備,鑽研教材及參考書,理解編寫意圖,把握知識重難點,認真備好每一節課,精心設計教學過程,採用合理的教學手段,讓備課更好的服務於上課。
6、積極改變教學方式,探索有效的課堂用語,充分調動學生自主學習的`積極性和學習興趣,注重培養學生良好的學習習慣,培養學生傾聽的習慣,優化教學手段,讓學生學習的內因與教師教學的外因相輔相成、和諧統一。
7、充分利用信息技術知識的網絡資源優勢,在網上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。學習別人的長處,彌補自己的短處,科學借鑑別人的教學經驗,讓自己在教學中不斷的反思自己,讓教學工作更加趨於完美。
總之,我將充分發揮自己的專業特長,積極進行校本研修工作,促使自己的綜合素質不斷得到全面提高,讓自己的教學更具特色,培養出更出色的學生,促進我校教學質量和教研水平再上臺階。
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