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技術教師工作職責(13篇)

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技術教師工作職責1

實驗實訓指導教師（以下簡稱指導教師）在系部和實訓科長的指導下，負責本部門的具體實訓工作，其主要職責如下：

1、在本部門之間應注意分工合作，團結一致，熱愛本職工作，刻苦鑽研業務，積極完成上級下達的各項任務。

2、根據教學計劃和實踐教學大綱的要求認真編寫或選用實驗、實訓指導書，以保證實踐教學質量。

3、根據學院人才培養方案及課程標準的要求，認真做好實訓前的準備工作，保證實訓課按計劃開出。

4、掌握有關儀器設備的原理、性能、調試和使用技術，嚴格執行實訓室規章制度，協同實訓科長做好日常管理工作。

5、每次學生實驗實訓開始前指導教師要根據課程標準的要求，詳細講解本次課的目的和要求、內容、操作規程及安全注意事項，並按要求做好示範操作，指導學生做好實驗實訓前的準備工作。

6、指導教師要積極巡視學生實驗實訓的整個操作過程，隨時解答學生的提問，發現問題及時糾正，耐心細緻地爲學生做好實踐教學服務，保證實訓課按教學大綱要求進行。

7、每個實驗實訓項目結束前，指導教師要進行講評，評述學生本次課的情況，分析實訓項目的重點、難點並做好學生答疑工作。

8、指導教師要及時吸收最新的科技成果用於實踐教學，研究、探索和改革實踐教學及技能訓練方法，努力提高實踐教學質量。

9、要重視和研究實訓室儀器設備功能的開發利用，做好儀器設備及測量工具的維護、計量、校準、標定工作，保持儀器設備處於良好的工作狀態。

10、要重視技術標準的使用，樹立標準化意識，教育學生養成尊重事實，重視標準依據，善於分析的良好習慣。

11、認真做好學生實驗實訓成績的考覈，綜合學生對待學習的態度、能力和水平，實訓作業，總結報告的質量及考試成績等幾個方面的情況，對學生進行綜合考覈，考覈結果按優、良、中、及格和不及格五級評分。

12、根據學院制訂的儀器設備管理辦法，保持儀器設備的性能穩定，在實驗或實訓中如果儀器設備出現故障或發生事故，要及時報告和處理，防止事態擴展，以避免引起不必要的損失，並認真做好有關記錄。

13、指導教師在做好學生實訓指導的同時，認真做好實訓室使用的相關記錄。

14、指導教師應根據課程的教學要求及時填報本學期實驗實訓教學計劃。

15、積極配合實訓科做好實訓室建設。

技術教師工作職責2

一、按課標要求認真備好上好每一節課；認真鑽研業務，吃透教材，讓學生掌握這門新興學科基礎知識。

二、做好機房準備、材料的登記、造冊，加強日常維護、保養，重要軟件數據必須備份。定期對計算機進行殺毒處理，防止有病毒的軟件流入機房。

三、愛護微機及其機房內一切設備，機房內所有設備未經校長允許不得外借。

四、嚴格執行操作規程，對所用微機及機房內設施做到勤檢查、精保養、細使用。每節課後，及時填寫“使用記錄”。

五、負責機房內的衛生工作，做到及時清掃，保證機房窗明几淨。

六、爲保證正常教學和計算機的正常使用，不僅對微機所出故障及時排除，還要認真寫好“呈報事故及維修報告單”。

七、未經校長許可，拒絕一切非工作人員（除上課學生之外）使用計算機；絕對禁止外來人員攜帶磁盤在本校計算機上使用，以防計算機病毒侵入。

八、嚴格安全防範措施，未經同意，其他人員不得入內。

九、做好防火、防盜、防潮工作，離機房前，必須關閉門窗及計算機電源。

十、協助學校作好信息技術的推廣、普及工作。積極參加業務培訓，加強自學，不斷更新、充實業務，開發製作軟件，爲學校教育教學工作服務。

技術教師工作職責3

1、認真執行學校的各項規章制度，對主管的信息技術方面的工作任務認真負責。

2、根據學校工作計劃制定學期信息技術工作計劃，教師培訓計劃，高質量完成工作任務。

3、認真執行各項規章制度。定期對學校的全部電腦進行檢查維護，積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見。確保學校信息化設備的正常使用，以提高微機的使用率和完好率。

4、建立電教設備的明細帳。及時做好電教設備的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

5、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、思想和業務水平。配合學校完成領導和各學科老師佈置的各項任務。

6、管理好學校資源庫。幫助和指導教師完成電子白板課件製作，爲全校信息技術與學科整合教學服務。

7、每月一次完成自己管理範圍內的自我檢查，及時改進並完善自己的工作。

8、加強學校的網絡維護工作，保證網絡設備運行暢通。

9、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。加強對學生愛護微機室電腦設備的教育，搞好清潔衛生工作。

10、熟悉電子備課室的整體運作，正確使用有關電器設備，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電子備課室的溫度、電源電壓，管好電子備課室的工作環境。

11、嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟件，不

私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

12、做好課件、論文、及視頻資料等收集任務。

13、做好教師信息技術培訓工作及執行領導佈置的臨時性工作。

14、建立完整的微機室管理檔案，認真做好各種記錄工作（如維修記錄、賠償記錄、報損記錄等），使信息技術教育的檢查、考覈、評估有據可查。

技術教師工作職責4

一、認真貫徹落實教育行政部門及學校的課程開設計劃，制訂學期信息技術教學計劃和上機實踐計劃，信息技術教師工作職責。

二、嚴格遵守教師職業道德，關心愛護學生，以身作則，爲人師表。

三、認真搞好常規教育教學工作，認真鑽研教材，堅持集體備課，相互學習，不斷提高自身素質和工作能力，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷髮展的需要。

四、課前認真備課(備課標、備教材、備學生、備機房);認真上課;作業佈置及檢測落實到位。

五、積極開展信息技術教育教學研究活動，不斷探索教法和學法，總結教育教學經驗，營銷技巧努力提高教學效果，期末寫出個人工作總結並撰寫相關的`教育教學論文。

六、平時要做好計算機教室的定期檢查和維護工作，做好室內相關設備的管理、防火、防盜工作，定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作，積極向學校提出信息化建設和設備更新等方面的意見，確保學校信息化設備的正常使用及信息技術正常教學。

七、注意培養學生良好的信息素養(包括上機習慣的養成、信息的獲娶加工、處理和表達交流、評價等)。

八、積極組織並參與信息學奧林匹克競賽培訓工作，特別是要加強競賽的普及力度，爲高層次競賽培養預備選手。

技術教師工作職責5

現代教育技術中心是學校數字化校園和校園網絡規劃、建設、運行、管理，現代教育技術推廣、技術開發，以及學校公共計算機基礎實驗室規劃、建設、管理和學校公共計算機基礎課理論與實驗教學的職能部門，其主要職責是：

一、全面貫徹黨的教育方針，構建優質數字化校園、提高全校公共計算機基礎實驗室管理水平和公共計算機基礎課教育教學質量。

二、負責校園網的規劃、建設、運行、維護及管理工作。

三、根據學校發展需要，組織制定和實施計算機基礎實驗室建設規劃，努力實現儀器設備和訓練手段的現代化進程。

四、在管理、使用網絡設備和實驗設備上建章立制，規範管理，促進儀器設備的資源共享，提高儀器設備的使用率。

五、認真貫徹執行上級教育行政部門和學校對教學工作的有關文件精神，建立和完善教學管理工作和各項規章制度。

六、做好中心技術人員和教師在職進修工作，不斷提高教師的職業道德、業務水平和自身素質，建立一支具有創新意識，滿足教學和適應現代教育技術需求的穩定技術人才隊伍。

七、認真做好現代教育技術中心安全防範工作，注意防火、防盜、防潮、防污染等安全工作。

八、完成學校交辦的其它工作。

現代教育技術中心安全工作制度爲維護現代教育技術中心正常工作秩序和財產安全，優化育人環境，確保學校的安全穩定，特制定本制度。

一、貫徹“安全第一，預防爲主”和“穩定壓倒一切”的方針，落實有關法律法規和學校安全制度，保障安全。

二、按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全安全責任人制度，檢查、督促和落實安全保衛工作措施。

三、認真加強重點要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施，完善重點要害部位的突發事件處置預案。

四、逐日檢查各重點要害部位的安全防範設施和安全防範情況，認真做好記錄登記。

五、嚴格遵守安全用水、用電規定，對易燃、易爆、有毒化學藥品等要分工專人按制度嚴格管理。

六、中心重要檔案材料、設備等物品不準私自帶離工作場所，不準利用重要資料、信息、設備謀取私利和搞非法活動。

七、嚴格值班制度，實行24小時值班，做到既有分工又有協作。

技術教師工作職責6

教學工作是學校最重要的工作，爲明確各種教學環節中教師的工作要求，確保學校教學工作的正常秩序，不斷提高教學質量，特制定《信息科學技術系教師教學工作崗位基本職責》，請教師遵照執行。

一、教師講課的工作職責：

課堂講授是教學法的主要環節之一，講課教師應做到：

1、認真研究教學大綱，明確本課程在教學計劃中的地位、作用和要求，按照課程教學大綱組織教學，注意與相關課程內容的銜接、配合，合理安排教學內容和教學時間，制定教學方案，填報教學進度表。

2、根據教學大綱精心選擇或編寫教材。避免出現教材過時、教材與課程不符、教師上課基本爲用所訂教材、私自給學推銷自編教材等問題。

3、認真備課，撰寫講案與講稿;新學期的第一堂課，教師要給學生講清楚本門課程的性質作用、學習難點、學習方法和學習要求等;初次任課的教師應進行預講。

4、講授要堅持“少而精”原則，重點闡明基本概念，基本理論，做到概念清楚，表達準確，重點突出，邏輯性強，力求語言生動，板書整潔、美觀。

5、貫徹“啓發式”原則，注意培養學生獨立思考和分析、解決能力以及自我獲取知識的能力。

6、注意瞭解和掌握本學科前沿動向，不斷充實、更新教學內容。

7、認真負責地做好輔導答疑和批改作業等環節工作。若有專任輔導教師，主講教師也要承擔適量的輔導答疑和批改作業工作。

8、遵守教學紀律，按時上下課，未經批准不得擅自調課或增減課程學時。

9、注意學習、運用教育理論，改進教學方法，不斷提高教學質量。

10、協調好本課程各個教學環節，與有關教師相互配合，共同完成教學任務。

11、認真做好考試(考查)工作，按照教學大綱所規定教學目標，科學命題，公正閱卷。

12、課程結束後，要及時分析考試結果，認真地從教學內容、方法、效果等方面進行分析，寫出課程教學書面總結，及時報系教學祕書備查。

13、在整個教學過程中，注意言傳身教，爲人師表，做到既教書又育人。嚴格執行有關教學的各項規章制定，堅決杜決教學法事故的發生。

二、輔導教師職責：

根據教學需要和加強對青年教師的培養，部分課程配有輔導教師，輔導教師是講課教師的助手，配合主講教師共同完成教學任務。輔導教師應做到：

1、認真研究、掌握教學進度;認真鑽研教材，熟悉並掌握本門課程的“三基”內容。

2、堅持隨班聽課，掌握教學法進度;瞭解學生學習情況，及時向講課教師反映學生的意見和要求，共同研討改進教學，提高教學效果。

3、認真輔導，耐心答疑，啓發學生積極思維，指導學習方法。輔導中注意因材施教，分類指導。

4、嚴格要求學生按時完成作業，認真及時地批改作業，每次批改作業後應認真評定並登錄成績。

5、協助講課教師做好教學所需教具、電教設備等輔助教學手段的準備工作。

6、在整個輔導教學過程中，注意培養學生樹立優良學風，激勵學生在學習上不畏艱難奮發向上，做到爲人師表，教書育人。

三、教師指導實習的工作實施計劃：

教學實習、畢業實習是培養學生理論聯繫實際，綜合運用所學理論知識，提高分析和解決實際問題能力的教學環節，實習指導工作應由實踐教學經驗豐富、業務水平較高的教師參加。指導教師應做到：

1、根據實習大綱，制定實習工作實施計劃。

2、實現組織實施實習大綱規定的各項實習活動。重點抓好各關鍵環節的指導工作;充分利用實習點的有利條件開展各種形式的現場教學，引導學生深入實際，瞭解和發現問題。培養學生運用所學知識分析和解決實際問題能力，促使學生理論與實際相結合;對學生要嚴格要求、嚴格訓練，引導、激發學生的主動性和創造性，培養嚴謹求實的科學態度;引導學生熱愛專業，教育學生虛心學習、實踐;教育學生艱苦奮鬥，遵紀守法，培養學生良好的工作作風和思想作風;克服困難，努力完成實習任務。

3、全面關心學生的思想、學習、生活，既要嚴格要求，又要關心愛護。

4、指導教師要以身作則，堅持蹲點指導。

5、代表學校與實習單位聯繫工作，本着雙向受益的原則，搞好協作關係，保證實習順利進行。

6、指導學生做好實習筆記，按時完成實習報告。

7、按照學校有關規定和實習要求，嚴肅認真的做好學生實習成績的考覈、評定工作。

8、實習結束後，參與組織彙報交流工作，並做出指導工作小結。

四、教師指導畢業論文的工作職責：

畢業論文(設計)是培養學生運用所學知識獨立解決問題能力、科學研究能力的重要教學環節之一，指導教師應以積極負責的態度進行指導，指導教師應做到：

1、根據教學計劃或課程教學大綱要求，指導學生正確選擇研究課題或設計項目。

2、指導學生制定研究內容、方法、進度的設計安排。

3、指導學生學習、研究、利用有關參考文獻。

4、指導學生進行實驗研究設計，貫徹啓發式教學方法，注意因材施教，鼓勵學生創新，解決學生在實驗、設計中遇到的問題，全面訓練和提高學生的實驗研究、設計、計算、繪圖、查閱文獻、撰寫論文的能力。

5、畢業論文(設計)完成後，指導教師應全面審查，發現問題應及時指導學生修正。

6、全面組織的答辯工作，對畢業論文(設計)的質量、水平和學生的工作態度和能力等方面全面考覈，寫出評語，評定成績。

7、指導工作結束時，寫出總結向教研室或系做專題書面報告。

技術教師工作職責7

1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，遵守《教師職業道德規範》，全面貫徹黨的教育方針，教書育人。

2、認真鑽研教材，學好課程標準，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容，按時完成教學進度，學科教學達標。

3、加強自身學習，不斷更新計算機軟硬件知識，提高自身信息素質，以適應信息技術教育的快速發展。

4、注重信息技術與其他課程的整合，爲信息技術幫助其他學科的學習提供服務。

5、熟悉計算機室的整體運作，正確使用有關電器設備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，管好計算機室的工作環境。

6、嚴格遵守規章制度，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。

7、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。

8、注重機房的防火、防盜、防水，保證機房安全。

9、重視培養學生的實際操作能力，帶好信息技術興趣小組。

10、加強對學生愛護計算機房儀器、設備的教育，搞好清潔衛生工作。

四到位

1、教學到位。完成規定教學任務。

2、教育到位。重視對學生的信息素養培養，利用信息技術手段，滲透德育教育。

3、管理到位。教室、微機室秩序井然。

4、服務到位。輔助其它學科教學，服從領導安排，完成教學外各項瑣碎工作。

技術教師工作職責8

爲充分發揮特級教師“師德表率，育人模範，教學專家”的骨幹和引領作用，推動學校優質發展，學校成立特級教師工作室，通用技術教師工作職責。特級教師工作室，以玉巖中學特級教師爲成員，接受校長室的直接領導和教師發展處的具體指導，開展如下工作：

一、診斷課堂教學

每學年對全校常規教學狀況進行一次診斷，並形成階段性診斷報告呈校長室。第一學期重點對數學、物理、化學、生物、信息技術及音樂、體育、美術等8個學科的教學進行診斷。第二學期重點對語文、英語、政治、歷史、地理、綜合實踐活動、通用技術等七個學科的教學進行診斷。

二、培養年輕教師

每學期對“青藍工程”培養的年輕教師每人進行一次教學指導，包括聽課一次、評課一次、檢查教案一次、指導教育科研課題一次。對全校中級及以下職稱的教師進行一次專題培訓。

三、指導教育科研

配合教師發展處組織教育教學科研，參與學校各級課題的管理。協助教師發展處做好學校校級招標課題的管理工作，重點做好指導工作，推進校級招標課題的規範實施。

四、組織學術交流

參與教師讀書會的組織工作，組織校外特級教師與專家來校講學，協助教師發展處組織年度學術大會。

五、提供管理諮詢

爲校長室、學校中層處室、各年級和科組提供管理諮詢，協助各個層級和層面改進工作。

技術教師工作職責9

1、認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。

2、認真備課，鑽研教材，不斷完善教案。

3、每學期制訂好教研組、學科的教學計劃，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。

4、按時上下課，不遲到、不拖課、不提前下課。

5、各學科根據自己的特點，制訂考勤、考覈、管理制度。

6、突出各學科以實踐爲主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。

7、作業要認真批改、及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。

8、注意教書與育人的結合。在進行勞技教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌方面的教育。

9、組織學科課外活動小組，開設有關講座。

10、自行設計、製作教學掛圖、模型等，便利教學。

11、教學設備要妥善保管，及時保管、保養。

12、注意資料的積累，經常總結教育、教學的經驗，努力提高課堂教學質量。

技術教師工作職責10

1、全面負責各校區商業網點的管理工作。

2、及時、足額收繳各校區出租門面租金。門面租金標準嚴格執行後勤集團覈定的標準，不得隨意更改，如有特殊情況需變更時，須徵得後勤集團許可後方可執行。

3、協助校內有關部門做好各商業門面的消防安全工作，對各門店消防設施進行檢查，建立安全臺賬，落實巡查檢查制度。

4、配合學校計劃生育管理部門做好承租戶的計劃生育管理工作，定期對門店流動人口及其計劃生育狀況進行檢查。

技術教師工作職責11

1、承接學校和集團下達的工程任務，積極組織施工力量，按照工程規範和竣工驗收規範要求，保質、安全、按期完成工程任務。

2、根據用戶要求，制定切實可行、經濟實效的施工方案供用戶決策。

3、根據用戶已批准的施工圖（或施工方案），按國家建築預算定額及相關文件，認真編制工程預算書，做到客觀、公正、實事求是。

4、工程施工完畢，積極參與由學校或甲方組織的竣工驗收。做到工完場清，工程竣工驗收合格後及時向有關部門提交工程結算書。

5、完成學校和甲方交辦的其他工作任務。

技術教師工作職責12

一、認真貫徹落實教育行政部門及學校的課程開設計劃，制訂學期信息技術教學計劃和上機實踐計劃。

二、嚴格遵守教師職業道德，關心愛護學生，以身作則，爲人師表。

四、課前認真備課(備課標、備教材、備學生、備機房);認真上課;作業佈置及檢測落實到位。

五、積極開展信息技術教育教學研究活動，不斷探索教法和學法，期末寫出個人工作總結並撰寫相關的教育教學論文。

七、注意培養學生良好的信息素養(包括上機習慣的養成、信息的獲娶加工、處理和表達交流、評價等)。

八、積極組織並參與信息學奧林匹克競賽培訓工作，特別是要加強競賽的普及力度，爲高層次競賽培養預備選手。