應聘化學教師的自我介紹6篇

當來到一個陌生的地方時，需要我們進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。如何寫出一個與衆不同的自我介紹？以下是小編整理的應聘化學教師的自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

應聘化學教師的自我介紹1

我是xx年應屆畢業生，在校學習應用化學專業。在四年的大學生活中，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己。

學習上，我始終以認真刻苦的態度對待所學課程，並獲得相應的專業獎學金，同時我還自覺利用課餘時間努力學習專業外知識，順利通過大學化學四六級考試，計算機二級考試，取得心理諮詢師三級資格證。

兩年的學生會工作經歷讓我學會到合作與溝通的重要性，大大提高了我的問題解決能力。大學生活的學習與鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠，但我相信自己積極的工作熱情以及認真好學的態度可以彌補暫時的不足。

同時，作爲一名師範專業的學生，爲了以後能成爲一名合格出色的教師，我努力學習教育學、教育化學等相關教育課程，爲以後從事教育工作積累相關的理論知識。

在大四實習中，一個月的講臺鍛鍊深刻讓我領悟到教師工作的苦與甜，課堂上的講授，與學生的溝通互動讓我積累了一定的教學經驗。這讓我相信自己有能力勝任國小的教學工作。

此外，作爲一名化學專業的學生，我也相信我的專業知識素養和能力對於輔導學生心理和生活有一定的優勢。

畢業在即，我已做好各方面的準備，我願意以極大的熱情和責任心投入到教師工作中去。

我是個懂得奉獻和感恩，充滿愛與溫暖的人，我相信學生一定樂於跟有親和力且認真的老師學習，我也相信我的樂觀和激情定可以感染學生。

我衷心希望自己可以融入學校這個大家庭中，與其他教師一起爲貴校的教育工作而努力奮鬥。

應聘化學教師的自我介紹2

各位尊敬的考官：

早上好!

我20xx年開始求學於武漢大學，原名爲武漢師範學院。正如大家不熟悉武漢大學，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的薰陶。進入大學，我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘爲校團委學生會幹部，工作認真負責，表現突出，榮獲優秀學生幹部稱號;四年裏，在學業上絲毫沒有放鬆，勤奮刻苦，每年均獲專業獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業水平考試，高於學校畢業要求，最終評委優秀畢業生，本科畢業時，我選擇了繼續深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，後來調劑到武漢大學;那時，武漢精神再一次激勵了我的鬥志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在SCI收錄期刊上發表了文章，最後獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年裏的自主學習，七年裏的刻苦拼搏，七年裏的學業收穫，爲我成事教育工作奠定了能力基礎。

七年裏，我一直成事着高中化學家教兼職工作，撰寫了高中化學輔導資料，總結了教學方法。碩士三年裏，也成事大學化學助教工作。特別是來到溫州大學，擁有了自己的電腦，利用網絡，開通論壇，創辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，瞭解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。

武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮鬥、勇於勝利;依靠羣衆、無私奉獻。

最後，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續虛心學習;我也堅信：自己能夠很快進入角色，並勝任教育工作。

希望可以給我表現的'機會，謝謝!

應聘化學教師的自我介紹3

各位領導、同事們：

你們好!

我應聘貴校化學教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業於xx學校。我開朗自信，是一個不輕易服輸的女孩。大多數人認爲應屆生缺乏教學經驗，但教師的教學經驗完全是一步步走出來的，正如學習游泳的過程便是游泳一樣，教學的過程便是教學。

四年來，由於家庭經濟緣故，我勤工儉學，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓機構代課，並且將教學過程中所遇到的問題總結分析，寫了許多教學方法以及論文)，教過各類科目，如高等化學，中學化學，英語，統計學，乃至政治，數學。

關於專業知識這一點，曾在培訓班當過高等化學的代課老師，爲高中學生講授四十餘天的課，期間穿插講授康德哲學和認識論，學生反應良好。幾年來，我教過的學生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學習。

希望貴校領導可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業，並將其視爲實現人生價值的途徑，四年來所做的一切就是爲了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術，藝術不是固定模式下的工業產品，藝術要激情和靈感並行，全身心投入事業。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

應聘化學教師的自我介紹4

尊敬的領導：

今天我應聘的職位是化學老師。我叫xxx，曾就職於xx學校。我平時喜歡跑步和看書，喜歡讀書，因爲它能豐富我的知識;喜歡跑步，因爲它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執着、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是化學老師這個職位，我就簡單的談下我對化學教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關着教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓,並取得了良好的效果。在工作上，備課時，結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點、難點。上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養;善於激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文並虛心向同行請教先進的教學方法。

作爲一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續學習。學習成爲我工作生活中極爲重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓，積極參與縣教育局組織的化學優質課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作爲指導,更好地完成教育教學工作。同時,我努力探討中學化學相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術,儘可能地使用多媒體來輔助化學教學。

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優秀同行爲榜樣，加強自身的化學思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，爲提高學生。

應聘化學教師的自我介紹5

各位評委、老師，

上午好！

我叫XXX，是AA中心學校的一名化學教師，自20xx年7月安陽師範學院化學系畢業後，我在國中化學教學崗位上已兢兢業業工作了12年。當時我被分配到我市的一所山區學校BB鎮中心學校開始了國中化學的教學生涯。20xx年12月我被調配到A中心學校任教國中化學至今。期間我在河南教育學院進修獲得化學教育本科學歷。

在這12年的教學過程中，我獲得過市級、縣級論文和觀摩課以及實驗優質課等一等獎幾次，二等獎幾次，優秀獎幾次，並連續3年獲得B鎮優秀教師表彰。在教學中，我不斷鑽研教學方法和新課程改革，深得學生們喜愛和領導教師們的好評。在這12年中，爲高一級學府和社會培養了大量人才，雖不能說桃李滿天下，但也3000有餘。

由於我的所有工作和學習都是化學學科方面的，但在教學初期，我的教師資格證在辦理過程中由於種種原因學科被誤報爲“國中語文”。這對沒教過一天語文的我來說非常苦惱，所以我一直想把科目更改爲“國中化學”。但是考慮到教師資格證變更手續比較繁瑣，而現在教師資格證申請和辦理過程非常公平公正，我就參加了申請科目爲“國中化學”的教師資格證的報名和測試，也就有幸站（坐）在這裏接受各位評委老師的考察。謝謝！

應聘化學教師的自我介紹6

各位考官：

大家上午好！

今天，經過我的努力，各評委老師的信任，通過教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。對我來說，今天的機會顯得十分珍貴。

我叫歐陽XX，今年25歲。20xx年7月我從XX師範學校化學專業畢業。響應國家的“三支一扶”的號召，我積極投身到支持西部的教育當中去。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。現在我站在這裏，不是爲了邀功也不是爲了炫耀什麼，我只是誠實地述說着我曾經的工作。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。

我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現爲止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長化學方面的知識外，還能做到會說、會講。“學高僅能爲師，身正方能爲範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

如果，我能夠通過這次面試，成爲一名光榮的人民教師，那麼我將繼續努力，保持良好的教風，在這個崗位上奉獻自己的全部。