英語教師師德師風心得體會
師德是教師應有的道德和行爲規範,是全社會道德體系的組成部分,是青少年學生道德修養的楷模之一。從實踐的角度看,具有高尚情操、淵博學識和人格魅力的教師,會對其學生產生一輩子的影響。以下是英語教師師德師風心得體會,供您品鑑。
英語教師師德師風心得體會1我深深感到作爲一名教師,要對自己的事業飽含激情,要愛崗敬業,用自己所有的知識和良好的人格魅力教育學生,感染學生。
在教學工作中“因材施教”將是我的法寶。平等對待每一位學生,從他們身上找到各自的閃光點。從各方面培養他們的自尊心、自信心。根據中學生都有較強的逆反心理這一特點,要多與他們交流拉家常,擺脫壓在同學們心中的負擔和焦慮。不能遺忘任何一個學生,要時時爲學生的學習生活服務,當好學生的生活老師,讓愛留在校園裏,留在學生心中。
時代在前進,在進步。我們的思想也要跟上時代的步伐,這次學習機會給我們帶來了非常好的源泉。人們常常把教師看着“園丁”,在一個百花盛開的大花園裏修枝剪葉,如果自己的手藝不高,如何能剪出一個學生的燦爛明天,事實證明,老師沒有好的思想,就教育不出好品質的`學生。
育人之本關鍵在於師德。現在的教育不再是分數至上,學做人更重要。我們作爲教育工作者,責任重大,我們只有不斷的學習、不斷的感悟思想教育。從我們這些教育工作的點滴做起,不辜負自己的光榮使命。我們要以身作則時刻不忘師德,時刻牢記愛學生、關心學生,正確認識他們,對他們負責。
師德在這個社會上代表着一種文明,加強教師職業道德修養,是當今時代的發展需要,是全社會實現素質教育的需要。我們在吸取新知識、新思想的過程中,反覆積累,加強研究、終生學習。做陽光教師,爲教育事業而奮鬥。
英語教師師德師風心得體會2回顧這學年來的工作,本人積極投身於教育事業,服從領導分工。本學年擔任本校三五年級英語教學工作。
一、師德方面:
加強修養,塑造“師德”。我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因爲這是教師的立身之本。“學高爲師,身正爲範”,這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。陶冶情操,加強修養,課餘時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、教育教學方面:
要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,每節課努力創設一個情境,同學生在課堂上同遊戲,同歌唱。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。
從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與宮老師搞好一次英語課堂教學研討課。
三、繼續教育學習方面:
本學期我校的繼續教育工作開展的紮紮實實,有實效。共寫讀書筆記60篇,鋼筆字30篇,博客16篇,在那裏抒發我的情感,展現我的教學實際和反思。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧於我心,我無悔於我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。作爲學生,都願意接近有師德(道德)的教師。而作爲教師,自然也都願意與有教養(道德)的學生打交道。所以,要做一個讓學生和教師都願意接近的教師,你本身就應當是一個有道德的人。學生在學校裏學習,既受同學的影響也受教師的影響,而更主要的是受教師的影響。學生願意接近的教師,比學生不願意接近的教師,對學生的影響要大得多。可見,作爲教師,你要把學生培養成有道德且有團隊精神的人,你就首先要注意培養學生的道德,所以你自己就必需首先要成爲有道德的人。
學生接近教師有很多原因。學識、道德、談吐、權力和外表等都會成爲促使學生接近你的因素。學識只能滿足學生一時的求知願望,權力只能維繫對你短暫的敬畏和順從,外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因爲這力量纔是長久的,它將會影響學生的一生,是學生未來的立身之本—-當然也是在給我們國家創造希望。
對一位教師師德師風的真實準確的評價,往往是在經過時間的推移,在其失去學術、外表和權力等等之後,才能真正得到。
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