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應聘高校教師求職信

教師1.5W

光陰迅速,一眨眼就過去了,我們將帶着新的期許,開啓新一輪的求職,感覺我們很有必要寫求職信了。求職信怎樣寫才能讓人滿意呢?以下是小編整理的應聘高校教師求職信,希望能夠幫助到大家。

應聘高校教師求職信

應聘高校教師求職信1

尊敬的校領導:

您好!

學高爲師,身正爲範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。爲了成爲一名優秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。

思想方面,我積極進取,不斷向上,爲人師表,大學的集體生活培養了我正直無私的品質,培養了我尊重別人,真誠待人的性格,教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。

學習方面,我踏實認真地學好每一門專業課,成績優秀,並且進入了基地班,提高了教學修養,我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外,我英語通過了國家四級,同時,我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程,有較強的閱讀和翻譯能力,所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

在本學期的教學實習中,我針對實習校xx師大附中學生的特點,精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間,我還進行了自習輔導,組織考試及進行班級管理工作,取得了良好的效果。

我從小就對教師這一職業充滿着崇敬和熱愛。“長大以後終於成了你。”如今,我終於走上了講臺。我相信我會以無愧於“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機會,我將會努力拼搏、開拓進取,爲學校的蓬勃發展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

最後祝貴校廣納賢才,再創輝煌!

此致

敬禮!

求職人:×××

20xx年xx月xx日

應聘高校教師求職信2

尊敬的學校領導:

您好!

我叫xx,xx歲,應屆畢業生,畢業於xx大學英語專業。欣聞貴校需要教師,我感到十分的激動,在考慮到自己的實際情況之後,我決定應聘貴校提供的職位,當一名教師。在校期間我就已經努力的學習中了,我想我可以勝任貴校的職位!

性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸的人。帶着十分的真誠,懷着執着希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我帶來希望。“學高爲師,身正爲範”,我深知作爲一名教師要具有高度的責任心。五年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進,不屈不撓的性格和誠實,守信,有責任心,有愛心的人生信條,紮實的人生信條,紮實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人,忠實做事是我的人生準則,“天道酬勤”是我的信念,“自強不息”是我的追求。複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中,我並非最好,但我擁有不懈奮鬥的意念,愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風,這纔是最重要的。

追求永無止境,奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌,書寫新的記錄,創造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄託於您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那麼我的自信、我的能力,我的激情,我的執着將是您最滿意的答案。

請相信我,雖然我只是一名應屆畢業生,沒有多少工作經驗。不過畢業之前我已經在學校參加到了教學實習中了,我堅信我可以成爲一名好的教師。在不斷的成長中,我一直在進步,我也相信,只要我不斷的努力,我就會取得成功!

您一刻的斟酌,我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人:×××

20xx年xx月xx日

應聘高校教師求職信3

尊敬的領導:

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。

我是xx大學20xx屆XXX師範學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成爲貴單位的一份子。

四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的製作,ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最後,再次感謝您閱讀這份求職信!

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年x月x日

應聘高校教師求職信4

尊敬的校領導:

您好!

我叫xxx,是一名xx師範大學xx系xxx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的`知識投入到社會之中,服務於教育事業,實現自身的價值。

貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作爲自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成爲一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光裏,我本着自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。

在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都爲我成爲一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成爲高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮鬥目標:做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成爲最合適的!

我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

並祝貴校再創佳績!

此致

敬禮

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

應聘高校教師求職信5

尊敬的領導:

您好!衷心感謝您在百忙之中垂覽我的材料!同時也極至榮幸地向貴校自薦!

首先,容作簡短介紹:我是xx交通大學土木工程學院水利水電工程xx屆的本科畢業生。在懵懂中瀟灑地結束了四年的大學生活,卻發現找一份理想的工作如此之難,自xx年7月開始,我不斷尋覓,不斷失望,壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。

說起土木,那是如今高就業的模範;提到水電,該是最近幾十年內高收入的熱門。可就是面對這樣讓無數人爲之羨慕的專業,我卻在離校之後開始了艱難的生活。

有人在意金錢,有人看重慕工作,有人追求穩定,而在這種種之後我卻爲自己心靈的自由奢侈地問尋。xx年7月,我去了某工程局上班,起初的培訓讓我對未來充滿了期望,可等到了項目部,那種到處充斥的垃圾話,白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗,人文素質的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂,於是未滿實習期我便選擇離開。xx年3月,我應聘到某地礦局勘察院去搞勘察,到了目的地,卻是領導白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的幹着最普通的體力活,而我們的吃住全包給當地村民,第一次我感到大學生的低下,也爲那些被他們欺騙的村民而傷,於是我還是離開。xx年6月,我到某水電設計院應聘,本來順利的面試卻因爲我談了自己真誠而奢侈的想法後被拒絕。在這期間,我考了兩次公務員,一次國考,讓原本自信的我沒有失去信心,而今年的省考卻又一次讓我困惑,因爲公佈的成績與我在網上對的分數差距太過明顯。在這期間,爲了謀生,我還當過服裝店營業員,做過酒吧服務生,算是明白了以前不太明白的道理:麪包與夢想不可輕易同得。但我依舊固執:自由地展示真實的自己。

其次,我想讓您知道我大學中的表現以及興趣愛好。記得當初進校之際我給自己最大的目標不是考研得第一,而是做一屆校刊主編,所以在學習上表現平平,上課反應靈敏,作業卻抄襲,考試掛過課,大物和體育,前者是因爲沒學好實在不懂,後者則爲考前晚上的通宵上網付出了代價。還好在大二時我終於達到了自己的目標,也因爲人前能說幾句像樣話而身兼學生會和團委幾個要職,也是因爲我爲別的領導一次精彩的演講鼓掌被我的小領導痛批,而負氣不幹。於是一心只用在校刊之上,努力營造一片純淨的聖土。

愛好閱讀,也喜運動,特長是會寫詩,在《飛天》、《散文詩》上發表過東西。也參加過一些零散的寫作大賽,拿過獎。大學似乎就是在這樣的懵懂中結束的。當然工科出身,一些電腦軟件,還有辦公自動化系列別人會的,也不差之。

我深知這樣的自薦是對自己前程命運的一次冒險,但它總勝過那些千篇一律的格式。因爲在一年多孤寂之後我開始明白自己想要的生活,因爲我想讓您瞭解一個文字中真實的我。那就是厭惡世俗,崇尚人文,並渴望不斷提升自身的認知和價值觀。也可以這樣說:我夢想踏進大學舞臺,一天辛勤勞作之後,可以舒服地寫下我獨自詩意或是艱難的生活。

我這麼大膽、幻想、反叛並憂傷地寫下這些。尊敬的老師,不知您如何看待?期盼您的迴音!

最後,誠祝貴校事業蒸蒸日上,教育節節高升。

求職人:×××

20xx年xx月xx日

應聘高校教師求職信6

尊敬的學校領導:

您好!感謝您在百忙之中能夠瀏覽這份求職信。我叫XXX,,中共黨員,XX歲,XXX人,在河南師範大學完成本科學業,現就讀於南京航空航天大學, 系xxxx屆計算機科學與技術專業碩士研究生。出生於教師之家的我,從的小耳濡目染,以及這麼多年來老師的言傳身教,讓我對教師這個職業充滿了無限的憧憬。值此擇業之際,我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您,擬此自薦信。

河南師範大學,八十九年來滄桑礪洗,蘊積涵育,我深深地愛上了這所歷史悠久,散發着儒雅韻味的高等學府。大學四年裏,我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。經過一番刻苦努力,我圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科成績都達到優良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色。本科期間,我順利通過了全國普通話等級考試,並以優異的成績獲得甲級乙等證書;期間,我還以優異的成績通過了國家英語四、六級考試。

本科期間的專業課程學習,雖然讓我掌握了成爲一名人民教師的基本技能,但是在專業知識方面比較膚淺,不足以成爲一名高校教師。一直堅信 “人生在勤,不索何獲”,因此我選擇在南京航空航天大學繼續深造,讓自己汲取更多的知識和營養。

在南航讀研的三年裏,我刻苦鑽研專業知識,擁有較雄厚的知識基礎,並連續三年獲得學校獎學金。期間,參與了多個項目的設計與開發任務,並在個別項目中擔任負責人,不僅學以致用,而且在這個過程中鍛鍊了自己的動手能力、整體協調能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機建模與仿真,人工智能和專家系統方面也有所涉獵。

“我以心去開取心,我以火去點燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養感情的誠摯”。帶着對教育工作的無限嚮往和熱愛,我希望早日成爲貴校的一員,爲祖國的教育事業添磚加瓦,貢獻自己微薄的力量。

隨信附上我的個人求職簡歷表,期待與您的面談!

此致

敬禮!

自薦人:XXX xxxx年9月19日