範文齋

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感謝老師範文14篇

教師1.88W

感謝老師範文 篇1

親愛的曉麗姐:

感謝老師範文14篇

感謝您成爲我的第一個帶教老師,讓我感到了無比的溫馨與感動。從校園剛剛步入社會的我,從完全沒有經驗,到現在的得心應手,全都多虧了您的指導。僅僅是七天的時間,您真的教會了我很多知識還有技能,應對各種疾病的保護措施還有護理方式。遇到您就是我最大的`幸運!讓我從一開始就對實習生活充滿了希望。當我穿刺失敗時,您反覆的安慰我,讓我覺得心裏暖洋洋的。要離開您了,心裏充滿了不捨,我衷心的祝願您和您的家人身體健康,心想事成,最重要的是祝您考上護師,您最愛的小寶貝茁壯成長,一家三口幸福美滿!

此致

敬禮

  你的學生:xxx

感謝老師範文 篇2

親愛的李老師:

您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情爲我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,並且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的'勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

就快國小畢業了,在我離開學校之際,我的建議希您能採納,若有缺點,可加以改正。

祝您:

身體健康!工作愉快!

  學生:張**

  20xx年2月22日

感謝老師範文 篇3

您是嚴冬的炭火,是酷暑裏的濃蔭傘,湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘爲人梯,令人難忘!

您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂…..老師啊,我怎能把你遺忘!

假如我能搏擊藍天,那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

老師,您辛苦了!您讓我知道“Nothing is impossible to a willing heart” !

對您的感激千言晚語也無法表達,對您的祝福百千萬年也不會改變,老師,祝您萬事如意!

桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康!

一個節日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節日最美,這一天,滿園的百花都爲您盛開!

高山不移,碧水常流,我師恩澤,在心永留!

老師,你辛苦了,每次第一批到校的是你們,而最後一批迴家的又是你們,“一日爲師,終身爲父”祝你們在教育事業上再創輝煌!

那一張張樸實的面孔,那一雙雙辛勤的雙手,爲培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁,在您的季節裏,祝你們節日快樂!

在這特殊的節日裏,我們想對您說:老師,您辛苦了,祝老師能以樂對人生,以笑對考驗!

願全天下的伯樂,能與太陽一樣燦爛輝煌!

世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康,永遠HAPPY!

老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,爲了讓年輕一代得到攀登科學頂峯的“金鑰匙”,您煞白了頭髮,費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康、萬事如意!

祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘,高高興興過每一天!

教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!

祝老師桃李滿天下,心好,一切都好。

沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

親愛的老師,您就象那春天的細雨,滋潤着我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞着我們走過艱難困苦。

老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨牽着我對您深深的思念,想念你。

或許我不是您最中意的學生,但您卻是我將終身感謝的人。正是您,使我學會該如何長大!

難忘恩師對我的激勵,使得學生也能從事太陽底下光輝的事業!祝你健康,多育祖國的良苗!

謹以 一份最虔誠的祝福 向我最敬愛的老師 致十二萬份的謝意 老師我敬愛您

成長的象徵是—— 踏上另一個新旅程。老師,是您爲我們開闢,能向新旅程的彎曲小徑。

節日快樂!我辛苦的老師,沒有你的教導就沒有我的今天,謝謝您!

您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的'記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊。

畢業整四年了,老師的教導仍在滋潤着我成長。他總說僅是我的朋友,我卻說他是我的導航員,激勵我永往直前。

有人說,老師您已經找到了自己的位置,其實,您的座標只在我們心裏。還有誰比您站得更高,看得更遠?

祝教師節快樂,永遠年輕,並願陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!

鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心願:老師您辛苦了!學生祝您:天天“九.十”,永遠快樂!

也許,您不是最優秀的,但在我心中您是最棒的!節日快樂,老師!

老師,您是祖國宏偉藍圖的設計者,從事着最光榮的事業。是不流淚的蠟燭,是隻吐絲不爲自己做繭的春蠶!

感謝老師範文 篇4

敬愛的xx老師:

您好!

您的身體怎麼樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶着那慣有的笑容呢?

首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多麼讓我快樂。您是怎麼想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一隻大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空餘時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分,您對我的'關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。

在此

我祝您:

身體健康

師風永存

您的學生:

20xx年4月5日

感謝老師範文 篇5

敬愛的戚老師:

您好,您的身體怎麼樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶着那慣有的笑容呢

首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多麼讓我快樂。您是怎麼想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一隻大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空餘時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

這只是生活中的極小部分,您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的.送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我一定不會讓你失望的。

在此我祝您:身體健康!

感謝老師範文 篇6

尊敬的老師:

您們好!

孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做爲家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷,辛勤的教育和幫助!

孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓着他的'小手安撫入睡;孩子尿溼褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;

每每有作業佈置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕鬆很愉悅,我們很欣慰有這麼好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

特別感謝老師和老師爲這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!

感謝老師範文 篇7

陳老師、張老師:

首先對兩位老師表示感謝,你們辛苦了!

日曆即將翻開新的一頁,不知不覺,我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來,從兒子大聲哭着不肯入園,到這天他無比高興地融入幼兒園快樂的羣衆生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一向在陪着我們見證着孩子的成長。從他穿着開檔褲,經常尿溼褲子,吃飯要人追着喂,到此刻的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我明白這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天,我是那麼的忐忑。對於一個一向在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,讓他獨自一人去應對一個陌生的環境,去和老師、同學一齊學習、生活,開始他人生的一個新起點,我們做父母的是那麼地激動與高興,卻又充滿着不安和擔心。

作爲一個孩子的家長,我深知照料幼小孩子的艱辛,對於自己唯一的孩子第一次離開父母,開始我也很不放心,但是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,我望見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,幫忙他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們望見過你們帶孩子活動,你們一手抱着新入園大哭着的孩子,一手牽着依戀着老師的孩子,嘴裏還不停地招呼着四處亂跑,不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每一天回家時開心的笑容,從每週的細緻的主題教學安排,從我們首次參加的家長會,從收到的漂亮的寶寶新年照片,我們明白:爲了給孩子一個好的啓蒙教育,爲了孩子的不斷成長,你們一向在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期,但是從跟老師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌,會說說他的`髮型帥,會說教歌曲了,會說老師幫他吃飯,等等等等。孩子談起老師時的口氣,親切,自然,彷彿說起家人一樣,這讓我們深深地覺得,老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的,天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間裏我都很苦惱。不明白該怎樣去幫忙他養成一個堅強樂觀的性格,作爲一個男孩這樣的性格是多麼的重要阿。自從入園至今,這個膽小的“小哭包”已經成爲了一個堅強的小小男子漢!看着寶寶一點點的進步着,成長着。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”,到此刻禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,輕輕說一聲:“老師,您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,很多都是處於家長主角的我們做不到的,從這個角度講,老師就是在育人,給予學生第二次生命。

我想,我的感激和感動很難用言語來表達清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛和對社會的職責,我們飛機班的老師做到了。

在這個新的學年裏,寶寶更多的給了我們驚喜,他每一天都主動要求上幼兒園,並且從未哭過,此舉讓我們驚訝不已。此刻,更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫忙下,在幼兒園香甜的睡午覺(我們明白那有多難),自己上廁所,回家後,表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個好朋友,他已融入到了飛機班這個羣衆中去了,並開始交朋友了。

每一天,我們都發現任天煜的成長和進步,在孩子的成長進步背後,是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是,飛機班裏扎着馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此,我也要真誠的說聲:謝謝!

再次衷心感謝陳老師、張老師,還有給予任天煜能夠進入這樣一個環境舒適教學優良幼兒園機會的校長!!我期盼着,我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣,爲未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!!!

感謝老師範文 篇8

親愛的王老師:

我寫信是想誠摯的感謝你在我學習上的幫助。沒有你的.幫助,我的成績就不會排在班級前三名。是你在我失敗的時候一直支持我。我幫我指出錯誤並告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動力。

我真心祝願您身體健康,永遠快樂。另外,我希望你能多注意你的健康,多多休息。

再次感謝你的幫助!

  你的學生

  李麗

感謝老師範文 篇9

尊敬的**老師:

您好!

在我心中您對我的教導我永遠不會忘記。時間過得真快啊!恍然中,我們從一個調皮的小屁孩彷彿一下子就長大了,變成了一個既懂事又善良的大姐姐,大哥哥形象了。從這些變化可以看出,您爲了我們付出了多少努力啊!當您不在我身邊的時候,您的音容笑貌總是深深地留在我的腦海中,是您告訴我們拾金不昧的道理,是您告訴我們要助人爲樂,要努力學習纔有出息。您知道嗎?從小到大除了父母以外便是您無微不至的關心我,關心我的學習和成長,可您對我的愛都是默默地,好像從來都不說出來。但您的每一個眼神,每一個動作都讓我知道您其實無時無刻都在關注着我。

您用您學到的知識教會我們學習。從識拼音、認漢字這些小細節抓起,您爲了我們白了多少頭髮流過了多少汗水啊,您的每句話都在教導我們要學會如何做人。在這六年的時間裏,您總是一心撲在講臺上,用教鞭指着黑板上的文字教我們認識這些生字,並告訴我們每個詞語的意思,您會在講臺上一站就是一節課,因爲您每時每刻都在想着我們。所以,黑板上全是您工整的板書與一黑板飛揚的粉筆灰。

隨着您的教導我們漸漸地明白了您如慈父般博大的愛,也漸漸明白了您引領的人生航向。也許您不會明白您在我們心中到底有多偉大,但我們永遠都不會忘記您爲我們付出的巨大努力。您知道嗎?每當我經過您的窗前總會看見您在很專注地批改我們的作業,特別是作文都會一絲不苟地修改並留下批註:語句不通順......;您的認真是爲了讓我們的作文寫得越來越好;有時候我從您辦公的樓下經過會聽見您優美動聽的歌聲,這是我聽到的最好的`聲音;還有在上課時您時不時用幽默的語言逗我們開心的情景讓我一想起就忍俊不禁。

老師,這一切終將成爲我們永恆的回憶,我永遠不會忘記它,雖然它是多麼美好,但美好的日子卻那樣的短暫。因爲,我們快要畢業了,想到這些,我的眼淚就會不知不覺地落下來,似乎我對母校對老師的感激之情全都包含在了眼淚之中了,這一切的一切讓我有多麼不捨得啊!可是,時空不會因爲我的不捨而停駐,老師不會因爲我的不捨而永不分離。

最後,我真希望您以後要每天開心,記得別抽菸,抽菸對身體有傷害!記得也要少喝酒,這樣對身體有好處。千言萬語,總是表達不盡我對您的感激之情,希望當我再見您時,您的眼睛依然煥發出炯炯有神的樣子!

祝您永遠年輕!

您的學生:**

感謝老師範文 篇10

敬愛的老師們:

您好!

幾載寒暑,桃李芬芳。教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,請允許我們代表大學全體學生真誠地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!

斗轉星移,難忘您數千個日日夜夜的陪伴;歲月長河,難忘您兢兢業業、孜孜不倦、無怨無悔的鎮定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啓我們愚鈍的心智,用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴,用深厚的學術造詣和敏銳的學術思想引導我們學業的進步。是你們拼搏的.汗水,造就瞭如今生機勃勃、欣欣向榮的校園;是你們無私的奉獻,培育了一代又一代自強不息、不斷進取的學子。

難忘記那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺見方的講臺上,滔滔不絕,引經據典,談笑間引領我們攀登知識的高峯;難忘記那一位位滿腹經綸的大師,雖已白髮蒼蒼卻依然挺直了脊樑告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘記實驗室裏通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照着的面容無不洋溢着對知識的熱愛與真誠!

師恩難忘。請老師們放心,我們新一代的學子將繼續秉承“規格嚴格,功夫到家”的校訓,攜手奮進,爲把校園裝點得更加美麗、爲美好的明天而不懈努力!

在這裏,我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福,獻上我們最誠摯的敬意,祝願老師們節日愉快,工作順利!

  學生:xxx

  20xx年x月x日

感謝老師範文 篇11

顧老師:

您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現在的我已不再是那麼憂鬱、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導,聽取你兩天的nlp心理課程後,我懂得了應如何調整自己的情緒。因爲我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、鬱悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那麼的無奈,更有一種無力感。它使我成爲情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取捨,它同樣也成爲我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴重成爲我走向成功的絆腳石。我爲此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、諮詢心理輔導師,卻試而不成。結果一次偶然機會,我接觸到顧老師的.心理學課程,說實話開始我只是抱着試試看的態度,沒有想到當我進入課堂,聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如:

1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以爲是,總想去操縱他人同我一樣,結果是我和同事之間產生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人纔會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利於我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因爲那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多麼激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可,纔有機會改變收聽效果,達到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區,有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什麼地方,課程使我有了整合。回到家,我就告訴自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

首先,我要自信,我要接受自己、認可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我藉助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪裏!在那刻,我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑着我的“絢麗”。

其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條,找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時,先達到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。

最後,要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認識事情根源。

現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理,和同事之間的關係也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收穫到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

感謝老師範文 篇12

大地辛苦哺育着花兒,花兒懂得感謝,向大地獻出了自己的芬芳美麗。於是,世界上便多了一份百花齊放、爭妍鬥豔的勃勃生機;甘霖滋潤着小草,小草懂得感謝,向甘霖奉獻自己的一份力量,於是,世界上便多了一抹在春風中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此,春去秋來,只有心存感謝,世界萬物纔會生生不息。而我要感謝我的老師。

有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說:“老師是一杯哺育同學們的水。”而我卻認爲老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。

記得我剛轉學的時候,分到了您的班,我的`分數在70左右。您沒有說什麼,只是更加的鼓勵我,幫助我;在我題不會的時候,您又耐心的教我;在我失落的時候,您又耐心的教導我;在我無助的時候,又是您伸出了援助之手。天底下除了父母的愛,就是您對學生那無私偉大的愛了!

經過您的精心輔導,我的學習成績變了,轉來的這個學期,這個期會考試,我的語文成績竟達到了全年級的第一,數學也提高了不少。我拿到卷子的那一剎那——我哭了——這個成績包含了您多少的汗水和教導啊!在這個成績向後,我的數學也提高了更多,沒有下過前10名!

啊!老師多麼的偉大,如果科學是一座高峯,那麼老師是一位引路人,使你走上這科學高峯,9月1日教師節時,我希望全世界學生都送給自己老師一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您爲我們的付出的一切。老師,您辛苦了!

感謝老師範文 篇13

敬愛的曾老師:

您好!

您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶着那美麗的笑容呢?

六年的國小生活即將結束,我就將離開美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學,走向中學的大門。在這即將離別的時刻,敬愛的曾老師,我要給您寫一封信,向您訴說我心中對您深深的感激!

首先,我要感謝您五年來對我的教導!您的.教誨,把我從天真可愛的小朋友啓蒙成懂事的小少年!是您,讓我從一位數的認識到億位數的認識;是您,讓我從“1+1”算到了小數、分數的乘除法;是您,讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積您,無私地把知識傳授給了我,不求回報,讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

您還記得五年級下學期時的那件事嗎?您也許忘記了,可我仍記憶猶新。那是最後一個單元的單元測驗,全班都考得非常好,new ipad,甚至最高分是99分。但是,我卻意外地沒有考上90分,只得了89分!要知道,五年來我數學還沒有下過90分吶!那一刻,我傷心極了。是您,利用課餘時間爲我單獨講解錯題,並給我分析了錯題的原因。終於,在您的教導下,我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊,您可知道,那時我的心裏是多麼的高興啊,iphone!

還記得,在另一次考試中,幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我,卻因爲試卷的簡單和自己的優點而被衝暈了頭腦,產生了驕傲自滿的心理,答題時不認真,非常粗心,只考得了93分。事後,您耐心地教育了我,告訴我不應該驕傲自滿,俗話說得好:“山外有山,人外有人。”於是,我的成績又提升了上去。

老師啊,這些都是您的功勞啊!敬愛的老師,我要告訴您兩個好消息:一,iphone5,我在“世界盃”奧林匹克數學競賽廣西賽區的全國選拔賽中成績優異,榮獲“廣西賽區一等獎”;二,我在“希望杯”全國奧數邀請賽中成績優秀,榮獲二等獎,並授予銀牌。老師,沒有您的教誨,怎麼會有今天的我呢?

人們常說,老師是“辛勤的園丁”,是“無私的春蠶”,是“人類靈魂的工程師”,這是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留地送給了我們,讓我們在知識的海洋中盡情地遨遊,而不求任何回報,iphone4 買取! 敬愛的曾老師,我要再次感謝您的教導,絕不辜負您的厚望!

祝您身體健康,萬事如意!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

感謝老師範文 篇14

親愛的黃老師:

您好!

謝謝您傳授我很多知識,教我學習時要“取其精華,去其糟粕。”並“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角,讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩,不僅放鬆了自己,還在向同學介紹自己的玩具時鍛鍊了口頭作文能力。

黃老師,再次謝謝您爲我們做了這麼多,您是世界上最好的老師。

祝:身體健康,工作順利!

  您的`學生:xxx

  xxxx年xx月xx日

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