老師的表揚15篇

老師的表揚1

劉校長：

您好，我是實驗國小四三班一位同學的家長，在這裏我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。

週五，我們開家長會，大家幾乎是第一次認識這位老師，對徐老師的瞭解是在孩子的嘴裏得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發現了孩子們有愛心了，知道關心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的'孩子也開始關心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。

前些日子，學校組織越野賽，徐老師領着參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其會考試來說吧，孩子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調皮的，女老師很難鎮住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師爲難和替孩子們的未來擔憂，這學期，您派了精幹的徐老師來，協助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落後了。

由於您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們

家長髮自內心的感謝!

謝謝您!

老師的表揚2

我一直夢想當一名小畫家，老師的表揚。但我在素描班中成績屬中等，所以我一直在努力、認真地畫，可線條還是畫不直、畫不美。哎！我真是沒用啊！到底是怎麼回事呀？對畫畫我是比較感興趣的，但爲什麼總是畫不好呢？直到今天的素描課上，聽了汪老師講畫畫的`要領，再經過我一遍遍努力地領會，並在腦中不斷地找靈感，終於將線條畫直了，圖案畫美了！我自我感覺今天掌握了要領，找到了靈感，畫得很好，國小生作文《老師的表揚》。給汪老師看時，連汪老師都點頭稱好，並鼓勵我說：“你今天畫得特好，進步得也很快，繼續努力！”聽了老師的這幾句話，我都快要高興瘋了！怎麼可能？怎麼可能呀？！我會嗎？我可以畫到這種程度嗎？我簡直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的靈感起了作用。從這以後，我更加努力了，畫畫前我總是先靜下心來，尋找靈感，然後再提筆畫，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫一幅，再練幾頁專畫線條。我以前練習畫線條時總嫌煩，但我聽到老師的表揚以後，再加上畫靜的靜心，現在我畫多少都不厭煩。

現在我特別高興，有時會情自禁地欣賞自己的畫，甚至都不敢相信是出自於我的手畫出來的！如果是真的，我會一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表揚，更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。

老師的表揚3

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。

孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔心，因爲我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從**進幼兒園後，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的.事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝**的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。

老師的表揚4

尊敬的園領導：

你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您爲孩子付出的一切！

說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因爲幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由於班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那裏的環境，每天早晨不是吵鬧着不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。後來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的擔憂是多餘的。貴園及班裏的老師是值得我們信任的，把孩子放在這裏我才能放心。

自從菁菁金桂園後，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷着要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢着母愛的'光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這麼好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎麼哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園裏都能得到各位老師的精心照料，不會因爲這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。

兒童節是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節日裏孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此，兒童節來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！

　　大班xxx父親

　　日期

老師的表揚5

尊敬的學校領導、全體老師：

你們好!

我是貴校高三(3)班XXX的家長，我的小孩即將參加大學聯考，回顧三年來兒子在學校的成長曆程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。

三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落後，是學校各個科任老師憑着他們嚴謹的工作態度、豐富的教學以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。三年來小孩的'成長几乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們爲了瞭解小孩在校的學習、生活情況經常給老師打電話，這樣一來就佔用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話並詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。

讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。貴校不是將教學目的侷限於分數之上，而是將提升學生的綜合素質放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農活動更是磨鍊了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!

孩子的每一次進步每一分成績都凝聚着老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成爲棟樑之材。作爲即將的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這裏我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!

最後把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳豔玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿!

此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

老師的表揚6

元旦時，我們維尼英語準備舉辦一場文藝演出，學校經過選拔，最後決定讓我做主持人。當時，我的心情忐忑不安，生怕自己不行，但我還是勇敢的答應了。回家後，我認真地準備，學校也彩排了好多次。

終於元旦來臨了，我們全體師生和家長歡聚一堂，當我第一次走到臺上時，看到有那麼多的人，家長、同學、老師。我稍微有些緊張，定了定神，開始報目，感謝多次排練，我順利地完成了自己的使命。最後我和我媽媽還表演了鋼琴與長笛合奏，一曲終了，掌聲雷動。

聯歡會在歡樂的氣氛中圓滿地結束了，同學們說我主持的真好，老師誇我不怯場，而且表現的'很棒。聽了這些話，我又興奮又激動。我可真要感謝老師們給我一個學習和展示的機會。

老師的表揚7

尊敬的吳園長：您好！

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、樑老師和李老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細心。

孩子的常規性習慣養成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因爲我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家裏的表現足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學着疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎麼這麼懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家裏也要做一個懂事的好孩子呢！”是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，並在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！孩子在幼兒園裏不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們並沒問起孩子在園的表現情況，樑老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現，並給我們提出一些發展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外樑老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班裏着急，就給已經前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子裏玩一會兒，但是樑老師婉言謝絕了他的好意請求，並認真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟着這些老師，真是極大的幸運啊！

接下來我說的是中五班的班主任的班級管理工作，這個特別值得我們家長讚歎。吳小彥老師的那雷厲風行的工作作風以及她那敬業精神很值得表揚。她總是及時通過校訊通及時和家長取得聯繫，告訴家長孩子在幼兒園裏近短期的活動以及要求，誠懇的耐心的提醒家長密切配合。同時把孩子們的在校活動情況及時拍照併發布空間，讓我們及時享受和分享孩子們在幼兒園的快樂，我感覺到這樣就像是在看孩子的在校的活動視屏呢！又感覺是好像天天守着自己的孩子一樣。我非常喜歡寫博客記錄孩子的成長點滴，博客裏的文字如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現出和呈現出要表達的內涵！而吳老師她就做到了這一點，而且做的非常好！總能及時給我們提供孩子們在校的豐富多彩的一切活動圖片資料，這是一件多麼值得高興和驕傲的事情！我在成長網裏面的媽媽們看到我的`博客裏的孩子在幼兒園的所有活動照片，都是羨慕無比，讚不絕口，嘖嘖稱讚班主任老師的出色工作！目前從開學到現在才僅僅不到2個月時間她的空間裏已經上傳了中五班孩子活動的將近500張圖片！！這裏邊蘊涵了吳老師的那份對待孩子的大愛以及她敬業愛崗的無私奉獻精神！是多麼的值得我們學習和敬佩！！

進入中五班這一段時間內，我的孩子進步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態。好的教育需要“以人格育人格”，對於心靈是一張白紙的幼兒來說，教育者的素質和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數家長正是而立之年正是創業的時候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑑於這些情況來說，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！“三歲看大，七歲看老”，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行爲習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子一生的人格發展，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以，我從內心十分尊敬寶寶的老師們，也從內心十分感謝她們！

XXX

日期：

老師的表揚8

老師的表揚作文500字

我一直夢想當一名小畫家。但我在素描班中成績屬中等，所以我一直在努力、認真地畫，可線條還是畫不直、畫不美。哎！我真是沒用啊！到底是怎麼回事呀？對畫畫我是比較感興趣的，但爲什麼總是畫不好呢？直到今天的素描課上，聽了汪老師講畫畫的要領，再經過我一遍遍努力地領會，並在腦中不斷地找靈感，終於將線條畫直了，圖案畫美了！我自我感覺今天掌握了要領，找到了靈感，畫得很好。給汪老師看時，連汪老師都點頭稱好，並鼓勵我說：“你今天畫得特好，進步得也很快，繼續努力！”聽了老師的這幾句話，我都快要高興瘋了！怎麼可能？怎麼可能呀？！我會嗎？我可以畫到這種程度嗎？我簡直不敢相信這雙手是我的呀！這都是我的靈感起了作用。從這以後，我更加努力了，畫畫前我總是先靜下心來，尋找靈感，然後再提筆畫，效果果然不錯，就這樣，我一天一天地練，每天畫一幅，再練幾頁專畫線條。我以前練習畫線條時總嫌煩，但我聽到老師的表揚以後，再加上畫靜的靜心，現在我畫多少都不厭煩。

現在我特別高興，有時會情自禁地欣賞自己的.畫，甚至都不敢相信是出自於我的手畫出來的！如果是真的，我會一直這樣練下去，爭取得到老師的更多表揚，更希望我的努力能圓我一個小畫家的夢。

老師的表揚9

今天下午，第二節一下課我的寫完了，我寫了五分鐘的國小語文，終於寫完了，我上去交時，孫佳麗看我沒寫完看我沒寫完就給我說了一下我就去位置上再寫。

寫完後又給老師看了看，老師生氣的說：“把第九課寫完。”我立馬下去寫完所有題。

又一次的'寫完，老師去了辦公室，我快步走到辦公室門口叫了聲：“報告！”我立馬走進去給老師看，給徐老師看，一看就笑着說：“去交吧”老師也和我一起去了班裏，出辦公室門時，就笑着問我：“曾玲熙，你這段時間怎麼進步那麼大？”

我想了想不好意地說：“因爲媽媽老師說我上課老愛說話，所以我要當一名好學生，纔要進步的。”

老師明白的說：“那我說你爲啥不做好？”我只笑了笑，我也不知道該怎麼回答纔對。

所以，不管你好不好，只要你肯努力就一定會讓老師留在心裏的，我最後還有一個問題，針對老師說的這個我問題你們是怎麼想？怎麼做？怎麼說纔好呢？

老師的表揚10

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

首先，祝你們新年快樂！身體健康！天天開心！

春節的假期已經結束了，親愛的撒撒寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因爲你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望撒撒在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班裏你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的`進步。

爸爸媽媽要誇誇你，因爲你有了關心別人的想法。撒撒寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行爲習慣和作息規律。生活裏你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心裏暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要誇誇你，因爲你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”；跟小夥伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小夥伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來撒撒已經能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要誇誇你，因爲撒撒養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家後知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，並主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來後整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼裏，幼兒園已經成爲了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。

最後，希望撒撒寶貝在20xx年裏更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。撒撒，加油！加油哦！

　　撒撒的媽媽

老師的表揚11

劉校長：

您好！

我是實驗國小四三班一位同學的家長，在這裏我代表我們班幾位家長對這學期的新任數學老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。

週五，我們開家長會，大家幾乎是第一次認識這位老師，對徐老師的瞭解是在孩子的嘴裏得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發現了孩子們有愛心了，知道關心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。

前些日子，學校組織越野賽，徐老師領着參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其會考試來說吧，孩子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調皮的，女老師很難鎮住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師爲難和替孩子們的`未來擔憂，這學期，您派了精幹的徐老師來，協助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落後了。

由於您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們家長髮自內心的感謝!

謝謝您!

xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的表揚12

有一次，在學校上英語課，老師爲了鍛鍊我們上一節課所學的內容，便問：“哪位同學願意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個遊戲?”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的`名字，於是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。當我回到座位上時，心裏美滋滋的，甭提多高興了，因爲這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因爲英語老師一般很少笑。

從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因爲我以後還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以後的學習充滿了信心。

老師的表揚13

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學生XXX的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝七年級四班班主任XX老師！

20xx年10月22日，上午早自習期間，XXX同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任XXX老師。劉老師知道後，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視爲己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們學生家長趕到醫院後，劉老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯繫大夫，作爲孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。

教師，被喻爲太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表着學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天XXX同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但XXX老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”XXX老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧爲人民教師的光榮稱號！

爲此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的.感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校XXX老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作爲家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裏播下了一顆希望。

最後，我們全家非常感謝貴校XXX老師對XXX同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校爲教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝！

老師的表揚14

老師們：

您們好!

瀅瀅入園快一個月了，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時候她都特別高興。回到家後，會給我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養成了一些習慣，洗手時會把水量調小說是節約用水，洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起牀、睡覺時自己主動穿脫衣物，自己穿鞋，經常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病”，而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規，“孝行表”的開展，她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時還會背誦弟子規，自己說一些兒歌。

看到孩子那麼多的變化，作爲家長我們真的特別高興，這些都離不開老師的.耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們，謝謝老師對孩子的培養。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日