幼兒教師職稱評定述職報告
隨着個人的文明素養不斷提升,報告對我們來說並不陌生,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。我們應當如何寫報告呢?下面是小編爲大家收集的幼兒教師職稱評定述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
XX年轉眼間就過去了,在這裏我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌着一株株幼苗,陪伴着一屆又一屆孩子們的成長。回顧這23年,有收穫也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。爲了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。
一、思想方面
這些年來我能積極地參加園裏組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組裏的各項活動,熱愛集體、團結同事,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園裏的各項規章制度、不遲到、早退,積極響應園裏面的各項活動。
二、工作表現,教育教學方面
“努力成爲孩子們喜歡的老師”,是我的'工作目標。當孩子有困難時,我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養他們良好的生活和學習習慣,教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說,一輩子都是受益的。
對於班級各項工作,我積極認真地承擔,雖然沒有輝煌的業績,但在教學中我虛心向有經驗的教師學習,認真備課,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這些年,我帶過大、中、小、、班的孩子,對於不同年齡階段的孩子,其表現出的特點也是不同的,在設計活動目標時,以孩子爲主體,以孩子的終身發展爲前提,讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”,作爲老師,幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長,是我的心願。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪、家園聯繫、校訊通、網站讓家長了解幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了反饋,讓我們知道孩子在家的表現,通過家園共育,促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。
爲了適應提高基礎教育質量的需要,跟上時代的步伐,我先後參加函授考試,已達到大專水平。我還參加了各種專業技能的培訓,通過看一些專業書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業務能力。
付出的同時,也收穫希望。在園領導和同行的幫助和指導下,我先後有多篇論文在省、市級獲獎。如:《運用多媒體教育資源,優化幼兒數學教育》在20xx年度鎮江市現代教育技術論文評比中獲壹等獎,江蘇省現代教育技術研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎,《喚起幼小心靈培養幼兒環保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲得二等獎,《淺談用情感教學激發幼兒學習數學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲得三等獎,在今年的素質教育活動中,還有多篇教育隨筆、教學設計、課件在市教育課程改革上發表。
我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在今後的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓他們健康成長。在業務上更加努力進取,提高自身的業務水平,通過各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成爲一名合格的幼兒老師!
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