有關教師類自薦信

在人們越來越重視自我提升的今天，自薦信在我們的生活愈發常見，請注意不同的對象有不同的自薦信。你還不會寫自薦信嗎？以下是小編爲大家收集的有關教師類自薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關教師類自薦信1

貴校領導:

您好!

首先感謝您抽時間翻閱我的求職自薦信!貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作爲自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成爲一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉在柳州市三江縣林溪鄉，那裏塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的'條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

中專的三年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都爲我成爲一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“志願者”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“三下鄉活動”文藝匯演，中國小實踐教學等課外活動。力求使自己成爲高素質的複合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成爲最合適的!我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最後，誠摯希望貴校能夠垂惠並祝貴校再創佳績!

　　自薦人：

　　日期：

有關教師類自薦信2

尊敬的學校領導：

您好!我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現年45週歲。儘管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎? 一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!一直工作的普通的`教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。

二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評爲“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛。“金盃銀盃，不如學生的口碑”。受家長歡迎纔是硬道理!系XXXX市首批骨幹教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限於本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉!曾獲XXXX市語文大學聯考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位於別人)。

指導學生作文，被多家報刊選載100餘篇，並有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學出版社，2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社，)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。

三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落後而被動挨打。教學教研一刻也不能放鬆。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性XX逾100篇。應邀參加編寫大學聯考複習資料15本及撰寫複習輔導XX上百篇(懶於統計，但絕不會少於100篇)。XX被全國互聯網轉載200多篇(次);有XX被人在論文中引用或作爲參考文獻(如浙江餘杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。

有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧?

說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。

本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人!

此致

敬禮！

　　自薦人：XX

　　XX月XX日

有關教師類自薦信3

尊敬的xxxx校長：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxxxxx，女，今年22歲，是xxxx學院xxxx系xxxx專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成爲貴校的'一員。

大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，並且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因爲我知道在大學是學習與積累的過程。所以爲了更好適應日後的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，並順利通過；努力學習計算機知識並且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓並且順利獲得證書。

同時，爲了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園採訪工作，並且被評委院的優秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛鍊了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以後的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，並全力以赴，爲實現自己的人生價值而奮鬥，爲貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利！

此致

敬禮！！

　　自薦人：xx

　　日期： x年xx月xx日

有關教師類自薦信4

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦書，希望這份自薦信能爲一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啓一扇希望之門，更希望能爲你帶來一份喜悅！

我叫XXX，出生于山清水秀的四川，因爲我的生活環境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我爲人處事的道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。中學音樂教師自薦信。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，後在師從XX老師系統學習笛子，從此我就開始學習正規音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業成績有了明顯的提高。

當我20xx年進入XXX師範學院音樂系，聲樂師從於於XXX老師，後又跟隨XXX老師學習；鋼琴師從於XXX老師；舞蹈師從於XXX老師。在老師們的辛苦教導下，我的專業技能有了更進一步的.提高，其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績，曾被學校評爲“優秀學生幹部”。其選修樂器手風琴，經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那麼在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高爲師，身正爲範”的內涵，並積累了寶貴的育材經驗，使自己更爲成熟，也更有信心。

在大學三年裏，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性，以後的路還長，我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年裏，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，並取得了較好的成績，相信在以後的教學中，將音樂與美術完美結合，可以達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰並存，有付出就有收穫，年輕的我渴望挑戰，勇於拼搏！我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮鬥會使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。

祝願貴校桃李滿天下！

此致

敬禮

自薦人：XX

　　20xx年XX月XX日

有關教師類自薦信5

尊敬的領導：

您好！

您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的自薦信，對此，我謹表現忠心感謝，並感到無盡光榮。

我是東昌學院XX級舞蹈專業的畢業生。學海無涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經數十年，雖不能豪言飽經風霜，但也嚐盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超羣之才學，但也掌握着比較紮實的專業知識。就憑藉我數十年寶貴的`學習生涯與經驗，我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實踐之間的差距，明白了成績好並不等於能力就高，我們都知道知識是基礎，重要的是實踐我熱愛教師這個職業，喜歡與學生在一起的感覺，所以我相信我這些實實在在的經驗，會爲我今後的教學生涯打下堅實的基礎。

過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵。對於實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。假如有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會爲貴單位的發展做出應有的貢獻。

此致

敬禮

　　自薦人：XX

　　20xx年XX月XX日

有關教師類自薦信6

尊敬的學校領導：

您好！

首先向您辛勤的工作致以敬意，同時真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信！

我是陝西師範大學物理學與信息技術學院的一名應屆畢業生，陝西師範大學是教育人才培養基地，更是西北地區“教師的搖籃”。“厚德、積學、勵志、敦行”的校訓教導着我刻苦嚴謹地學習，“學高爲師，身正爲範”的警言激勵着我成爲一名光榮的物理教師。

我爲人誠實謙虛，性格熱情開朗，工作勤奮認真負責，具有親和力。大學期間，我認真學習專業知識，掌握教育教學技能，涉獵相關課外知識，打好專業基礎，對計算機辦公軟件操作比較熟悉；擔任學校廣播站機務、會堂助理、辦公室主任期間，提高了自身的實際操作能力；積極參加各項活動，申請參加大學生開放性實驗基金項目，提高自己的專業素養；另外通過悉聽各類學術報告、講座，拓寬知識的廣度和深度，並利用寒暑假的時間做家教，多次獲得“優秀學生幹部”等榮譽稱號。

大學生活不僅讓我擁有了豐富的知識，也使我在思考問題時更加全面，思想和心智也更加成熟。

在爲期三個月的教育實習中，我認真鑽研教材，緊跟課改標準，反覆思考各種教學方法，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。

同時我也感受到了一個老師崇高的使命和責任感，要學會用自己的愛心和智慧去感化每一個學生，在這裏，我順利地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

師者，傳道授業解惑。我在大學裏經歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮，接受了教育心理學、物理教學論的昇華，深知學養不夠深厚，但我相信四年的積累使自己具備了成爲一名好教師的潛力。

人無完人，我深知自己還有一些不足之處，但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的'綜合素質。畢業在即，我滿腔熱情地希望能用學到的新知識新技能，爲貴校的發展盡我所長，添磚添瓦，衷心希望您給我一次機會！

尊敬的領導，期待您的慧眼垂青！靜候佳音！再次感謝您的翻閱，衷心祝願貴校生源廣進，桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　自薦人：XX

　　20xx年XX月XX日