景觀建築設計專業的大學生職業規劃
一、自我剖析
認識自我就是進行自我探索,只有認真審視自己,剖析自己,挖掘自己的潛在才能,自我定位,這樣才能揚長避短,精益求精。
(1)性格分析:
優點:有責任感,認真刻苦,團結同學,樂於助人,思維細膩,敢於創新,做事情貫徹始終,不辭勞苦。
缺點:做事過於較真,容易拘謹在細部,面對重大的抉擇比較沒有自信。
(2)個人興趣:
喜歡繪畫,攝影,閱覽設計書籍,欣賞電子雜誌,聽音樂,和朋友一起集體活動。
(3)個人能力:
曾任職班幹部,組織能力較強,有一定的協調能力,曾參加多項校園活動,策劃環保時裝秀,參加校級辯論賽,獲得“優秀辯手”稱號,獲取多項獎學金,取得“三好學生”稱號等等。
二、環境分析
(1)家庭環境:
家庭經濟條件中等水平,父母都有自己的工作,家裏還有個弟弟妹妹,家庭融洽和睦,生活愉快。家人對我的學習都很支持,希望我的專業能在出社會以後有一個很好的發展,成爲一名優秀設計師。
(2)學校環境:
我曾經就讀於鄭州一所大專,度過了充實的三年,三年的學習旅程讓我學習不少東西,也讓我有了更高的追求,對知識更加的渴望,於是我通過考試考取了專升本,目前我就讀的是安陽一所二本學院,學校環境優美,設施齊全,師資雄厚,在學校學習了不同的課程:人體工程學、室內空間設計、建築製圖、房屋建築學、裝飾預算、計算機輔助軟件設計等等,對於我來說是一個很有力地學習平臺。
(3)社會環境:
我國的經濟水平日益提高,但是就業壓力和生存競爭都相當的大,社會失業人數增加,下崗職工再就業率繼續走低,勞動力市場供求矛盾突出,大學生競爭激烈,主要是應爲大學畢業生日益增加,資歷尚淺,行業知識薄弱,求職區域和範圍都相對集中,對就業要求越來越高,對學歷要求越來越高,經驗要求越來越豐富,實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求,所以,當今的大學生應該有憂患意識,做到總格素質全面發展。
三、理想職業目標的確立
(1)目標職業名稱:園林設計師
(2)工作內容:園林設計師可從事建築、室內設計、環境藝術、藝術園林、園林建築、園藝等方面的工作。
(3)就業和發展前景:由於歷史的原因,七十年代中國園林設計的發展受到了嚴重的影響,培養的這方面的專業人才非常少,形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代後期開始,我國逐漸對風景園林規劃給予重視,但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業的園林設計專業人才不到一百人,而高級園林設計師更是少之又少,而現在我國經濟發展形勢轉好,對這方面的需求就會增多,以應對當今社會的需要,需要培養更多的園林設計專業人才。
四、職業生涯規劃設計
1.職業定向
通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以後的'職業生涯有了一些規劃
A.做一名高級園林設計師,並在該領域內取得一些成就
B.做一名規劃專業教師,並在教育領域有所建樹
2.確定職業目標和路徑
(1)近期職業目標:功過英語六級,考上研究生,或在設計公司找到工作,成爲一名初級設計師。
(2)中期職業目標:順利讀完研究生,工作一段時間積累經驗,並開始創業。
(3)長期職業目標:繼續進修,如果有機會,爭取出國。
3.制定行動計劃
(1)短期計劃
正在進行考研的複習,同時希望能通過英語六級考試,考研成績一出來如果理想則好,若不理想則馬上以找到一份不錯的工作爲目標,考研的事情再議。
(2)中期計劃
在規劃公司進行具體方案設計,積累經驗
考上研究生,並創立自己的公司。
考取中級級園林設計師相關證書,爭取成爲大學教師。
(3)長期計劃
繼續進修,取得更高的學士學位以及高級園林設計師證書
成爲大學教師,並出國進修或工作。
4.備選方案
如果在某一時期不能實現自己的階段目標,就要重新定位自己,如果是自身條件問題,應當考慮更努力的投身學習中,尋找自己的不足。比如說考研,能否考取是個未知數,但我一定會竭盡全力的,即使最終失敗了我也無怨無悔。若考研成功,我會更加發奮努力;當然,如果考不上,也不泄氣,參加工作,在實際經驗中也能收穫很多,依然有很大的發展空間與潛力。
五、調整評估
所謂“計劃不如變化”,在我們的人生道路上,會發生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規劃好的事情發生改變。在此狀況下,要使職業生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與調整,以讓我們的目標適應社會的發展,也會讓我們自身不斷進步。
在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那麼我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調整自己前進的步伐。要取得事業上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業競爭力,逐步達到自己設定的職業目標
六、結束語
再好的計劃如果不付諸行動都是空談,所以行動至上。不管結果如何,至少奮鬥過,不要讓自己後悔和遺憾。
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