建築類的實習報告範文15篇

在當下這個社會中，報告有着舉足輕重的地位，報告具有成文事後性的特點。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編整理的建築類的實習報告範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建築類的實習報告範文1

一、實習目的

畢業實習是教學計劃中重要的實踐環節之一，是學生在完成所有規定的課程學習任務之後進行的一次社會實踐和調查活動。本次實習內容廣泛，涉及工程管理及企業管理實踐中諸多問題，是學生鞏固和提高理論知識水平及鍛鍊實踐動手能力的全面實習。

通過畢業實習，運用所學的專業知識和基本理論解決工程實際中的項目管理問題，提高分析問題和解決問題的能力。

在工程技術人員和項目管理人員的指導下，獨立承擔並完成一定工程項目管理的實際工作，從而得到實際工作鍛鍊，取得項目管理的實際經驗，增強工作責任心和自信心，爲以後從事項目經理工作打下基礎。

二、實習簡介

實習時間：20xx年X月X日-20xx年X月X日

實習單位：XX建工第四建築有限公司

實習單位簡介：XX建工第四建設有限公司成立於1953年1月，早期隸屬於中央建築部第三工程局。20xx年4月，XX省第四建築工程公司經XX省國資委批覆，由XX建工集團有限公司和XX建工水利水電建設有限公司共同出資，改制成立XX建工第四建設有限公司。公司總資產7.9億元，註冊資金2.53 億元。現有職工1901人，其中，擁有中、高級職稱人員460人，一級註冊建造師39人，二級註冊建造師202人，其他註冊類執業資格人員40人。公司下設16個土建工程項目部(含國際工程管理部)，1個以管理爲主的第十七項目部，2個安裝工程項目部，1個機場項目部，1個科技開發與應用項目部，4個專業分公司(滑模裝飾分公司、鋼結構分公司、安裝分公司、市政路橋分公司)，控股XX特斯特試驗檢測有限公司。公司擁有房屋建築總承包一級、機場場道工程專業承包一級、鋼結構工程專業承包一級、消防設施工程專業承包一級、機電安裝工程施工總承包一級、高聳構築物工程專業承包一級、市政公用工程總承包三級、電力施工總承包三級、土石方專業承包三級資質。公司技術力量雄厚，其中機場場道施工、滑模及爬模施工技術在國內處於先進水平;大體積混凝土施工技術、逆作法施工技術以及預製構件的生產加工技術處於省內領先水平;擁有國家級工法3項，省級工法23項;20xx年公司建立了企業省(部)級技術中心;20xx年10 月公司獲1項全國建築業新技術應用示範工程，整體達到國內領先水平;公司主編了2項國家標準，參編了1項國家標準;公司現擁有實用新型專利9項。20xx 年公司完成合同經營額53.19億元，完成施工產值37.1億元，實現利潤3800萬元。近三年，公司榮獲魯班獎1項、國優工程4項、省優工程16項、市優工程12項;公司20xx年再次榮獲全國優秀施工企業稱號，同年還被評爲全國AAA級信用企業20xx年榮獲XX省建築業發展扶持基金獎12項，入選XX省建築業骨幹企業五強; 20xx年榮獲國家優質工程獎設立30週年先進單位稱號，併入選中國建築業最具成長性企業百強公司榮獲昆明市連續20年 重合同、守信用企業稱號。公司以市場爲導向，以產業結構調整爲支點，立足房建主業，推進板塊的協同發展，用管理、成本、技術、服務提升企業的發展層次，機場場道、鋼結構、水利水電、市政工程、安裝工程等板塊也取得了可喜的成績。公司還積極開拓省外市場，先後在湖南、四川、貴州、西藏等地承接了工程任務;努力開拓海外市場，參與了老撾、緬甸、赤道幾內亞等國際工程項目的建設。XX四建秉承至誠、至專、共創、共贏的企業精神，奉行提供滿意服務、創造社會價值的企業宗旨，打造西部領先、國內知名的建築承包商企業。

實習工程簡介：工程名稱：XX市XX區20xx年保障性住房3標段C片區工程

工程地點：XX市隆陽區北片區北八環以南

設計單位：XX元泰規劃建築工程設計院

地勘單位：XX市萬潤水利電力勘測設計有限公司

總承包單位：XX建工第四建設有限公司

總建築面積：約75761.47 萬平方米

結構類型：框剪結構

建築概況：Z13、Z14、Z15、Z16、Z17棟均爲層高2.8md的17層住宅，每棟佔地面積爲617.64㎡。 Z19、Z20棟均是一、二層爲層高4.2m的商鋪，3~17層爲層高2.8m的住宅，Z19佔地面積爲1040.24㎡，Z20佔地面積爲 13877.40㎡。且均爲樁筏基礎，前五棟每棟打樁171顆，後兩棟分別爲228顆、238顆。

三、實習要求

畢業實習是一項全面接觸工程管理活動實際的現場教學環節，每一位學生都必須經歷。通常畢業實習要結合畢業設計的選題有針對性的選擇實習地點。要求如下：

重視實踐，深入實習單位，虛心向單位的有關人員求教，尊重單位的安排;

用所學過的理論知識來分析實習中發現的實際問題;

要積極廣泛的進行調研與資料收集，爲畢業設計做準備。資料要有較強的針對性，最好是建築及相關行業或企業急需解決的實際問題;

注意安全，嚴格遵守實習單位的規章制度。妥善保管所藉資料，用後歸還，注意保密;

在實習學生要服從實習指導教師的指導，加強組織紀律性;

認真按期完成實習總結報告。

1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。

2.我們主要參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

四、實習內容

1、鋼筋工程

鋼筋作爲工程施工中最爲重要的一部分，鋼筋工程的完成質量和進度對於整個工程起着舉足輕重的作用，在施工現場與鋼筋相關的一般有鋼筋的訂貨與存貨之間的關係，鋼筋的運輸存放，鋼筋的翻樣和製作，鋼筋的安防和綁紮等。

鋼筋的進貨量與存貨量：

(1)根據圖紙要求，施工需求量，從鋼筋廠商處訂購，在保證施工政策進行下做到不大量囤積貨物。

(2)在選擇鋼筋品質時，結合合理的價格區間選擇，但要保證最佳存放和製作、澆築混凝土期間，鋼筋的生鏽程度控制在相關標準所要求的範圍之內。

(3)鋼筋進場要檢驗其質量(一般指生鏽程度)，並做好保護工作。

鋼筋的製作：

鋼筋的製作包括下料和制料。在現場施工中，特別在做建築基礎時，鋼筋用量特別大，同時基礎對於一棟建築的重要性如同人地心臟，鋼筋就如同這心臟中的血管，同時我們在做基礎面向下深挖數米爲以後的電梯井和集水坑，然而這些工作經常做的比較粗糙，放坡以後與標準要求有一定的距離，所以說在放線工作完成以後，下料單的時候要進行實地測量，並準確算出錨固長度。施工人員在制料過程中首先要做到的就是安全問題，同時要保證在制料準確的前提下節約材料，即取得最大利益以及四節一環保。對於廢舊鋼材要集中處理(按長度和型號分類堆放在固定的地方能用則用，如在以後做馬鐙和套筒連接的時候可以用的`上或者在鋼筋堆焊的時候以及焊接各種容器的時候都用得上)。

作爲鋼筋的翻樣人員，首先要認真研讀圖紙設計所依據的突擊，或利用翻樣軟件進行翻樣，特別要注意對於一些體積特別大，施工難度大的箍筋要進行分解 (1、有利鋼筋的製作和安裝2、有利於對鋼筋的調整3、減少管理人員和施工人員工作量4、加快施工進度，提高工作效率)，具體的分解方法參見相關標準。

鋼筋成品料的運輸和堆放：鋼筋的堆放也就是根據工程進度材料所用位置，材料數量決定。例如：不能將整捆的料大角度的堆放在較大較高的樑上，這樣容易造成樑的整體位移和變形，在施工過程中施工的順序也很重要，鋼筋的綁紮和安裝完成後都成三維立體結構，所以在施工前不能定好方案，那麼就在無形中增加了施工的難度，造成現場的混亂，無論在造價還是管理費用上都是一種浪費，所以說施工前的工作很重要，一環套一環。

鋼筋的綁紮和複查：鋼筋的綁紮一般分爲單綁和花綁，在不同的位置和不同的節點和不同的要求，一般有具體的規範和規定，在鋼筋綁紮完成後，複查就是很重要的一份工作，其直接關係到上一層的順利實施。作爲現場施工人員，一定要分居圖紙逐根的複查，保證100%的正確。

2、模板工程

隨着現代化建設和工程技術的蓬勃發展，各類土木工程建設得到迅速發展，現澆混凝土結構的比例日益增長，模板已成爲建築工程中量大而廣，不可缺少的施工工具，模板工程技術也發展，並逐步形成了能適應多累建築結構體系施工的工業化模板體系。同時工程實踐充分的證明：現澆混凝土結構模板工程造價約佔整個混凝土結構總造價的1/3左右，約佔總用工量得1/2，因此模板工程的技術進步，採用先進的模板體系，對提高現澆混凝土結構的工程質量，加快工程的施工進展，降低工程的成本，實現文明施工，都具有重要意義。

目前常見的模板有：木模板、木模板鋼、塑料模板、覆面木質膠合模板、覆面竹製膠合模板、鋼模板、鋁合金模板、玻璃鋼模板、壓型鋼模板。目前我們在施工現場所見模板爲膠合木模板和鋼模板。

無論裝木模板還是鋼模板都要做好建築物標高的測量工作，即用水準儀把建築物水平標高引測到模板安裝位置，以此作爲安裝模板的依據，模板進場後要根據施工現場的總平面圖確定模板的堆放區域，在模板工程正式施工前，應進行人員統籌安排和全面技術交底。現場設專職人員，專業施工班組負責對於模板的施工，要求熟悉模板平面圖及模板設計方案，熟悉鋼模板施工安全規定。在模板的安裝中如果需要吊裝機械，應對吊裝機械進行全面檢查。主要檢查吊裝機械的型號、起重量、起重高度和臺數是否符合要求，同時要檢查吊裝機械運轉是夠正常，以便及早進行調整和維修。安裝牆外側模板時，必須按設計交底要求搭好外圍護架，即使安裝好防護欄杆和安全網，安全網必須牽靠封嚴。

認識實習中學習到的一些關於模板的知識：工程中一般在底下一層或者說是非標準層以及樓板層和一些特殊節點我們用到木模板，在標準層都是採用鋼模板，在採用模板前應先考慮在什麼地方該用什麼材質什麼型號的模板最爲划算。同時重複利用次數達標，模板和鋼筋安裝的不同在於模板不用考慮現場實際施工情況，因爲只有這樣才能保證建築物按照預先設計好的進行下去，木工在加工木模板時應該考慮到建築成型，拆模的損耗小於10%，特別是對於下一層要繼續用的模板就是夠能使其棱角邊保持完整，所以這些就要求設計人員在製作模板設計好保護措施，拆模時如何才能儘可能減少木模板的損耗。

對於鋼模板在裝前先用磨光機將其打磨光，表面無鏽跡，再將柴油附上保護其表面，在裝鋼模板時再敷上一層油，保證拆模時順利，同時牆面的光滑，保證模不沾土。特別要注意在裝外牆模板時由於沒法加固，一般用拉桿的形式將其向里拉。

3、混凝土工程

在工程上較爲重視的則就是大體積混凝土的澆築，其中澆築方式、澆築過程控制、後期養護較爲重要。對於大體積混凝土澆築一般方法就是分層分段的澆築方法，在澆築過程中應該注意幾個問題：1、分層分段澆築時要時刻檢查混凝土是夠快要達到初凝狀態，當快要達到時要在其上澆築約20cm的混凝土，保證不出現水平和垂直冷凝縫。2、混凝土的振搗要緊跟混凝土的澆築步伐，振搗時慢進快出，在一個地方不能振搗超過30s，容易造成泌水現象，降低混凝土強度，同時影響美觀性。3、振搗時不能振及已初凝的混凝土，這樣會出現爆模現象，同時澆築混凝土出現裂縫造成嚴重的工程事故。4、混凝土工人在找平時應清理掉模板以外混凝土，減少混凝土對方木等其他材料的污染。同時在找平時應儘量減少水的使用量。5、根據現場需要及時調整混凝土的坍落度，使得工程保質保量的完成。

後期的養護主要是指保溫保溼，並做好記錄。特別要注意的是在給混凝土蓋膜時嚴禁灑水，也就是說在雨季要做好防水工作，不然的話容易造成浮漿現象。

4.砌築工程

砌築操作前必須檢查操作環境是否符合安全要求，道路是否暢通，機具是否完好牢固，安全設施和防護用品是否齊全，經檢查符合要求後方可施工。砌基礎時，應檢查和經常注意基槽(坑)土質的變化情況。不準站在牆頂上做畫線，刮縫及清掃牆面或檢查大角垂直等工作。砍磚時應面向牆體，避免碎磚飛出傷人。不準在超過胸部的牆上進行砌築，以免將牆體碰撞倒塌造成安全事故。不準在牆頂或架子上整修石材，以免振動牆體影響質量或石片掉下傷人。不準起吊有部分的破裂和脫落危險的砌塊。

砌磚工程安全施工技術

1.腳手架上堆料量不得超過規定荷載和高度，在一塊腳手板上的操作人員不得超過兩人。

2.其次，每個工作班組的砌築高度不得超過1.80m，磚柱和獨立構築物的砌築高度，每個工作班組也不得超過1.80m，冬季施工更要嚴格控制一次砌築高度。

3.不得站在牆頂面上作畫線、勾縫和清掃牆面或檢查大角垂直等工作。

4.不得用不穩固的工具或物體在腳手板面墊高操作，腳手板不允許有探頭現象，不準用5cm10cm木料或鋼模板做立人板。

5.砌築作業時不得勉強在高度超過胸部以上牆體上進行，以免將牆碰撞倒塌或失穩墜落或砌塊失手掉下造成事故。

6.對石料加工鑿面時要戴防護眼鏡，防止石渣、石屑飛濺傷害眼睛或皮膚。

7.用裏腳手架砌築時，其腳手板操作面不得超過砌體高度，一般應低於20cm。牆外伸支2~4m寬的安全網。在鄰街面、人行道或居民區，應搭設牢固的防護棚。

8.在同一垂直面內上下交叉作業時，必須設置安全隔板，操作人員戴好安全帽。

9.冬季施工時應採取防冰防治措施，及時清掃腳手架上的冰凍積雪

五、實習總結

建築專業的就業形勢雖然近年持續走高，但找到一份工作，對我們來講絕非就是難事，然而建築行業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，而行業收入水平近年來更是呈現出管理高於技術的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。隨着經濟的飛速發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，我們工程管理人員的發展前景是廣闊的。

在工程現場，專業知識十分的重要，沒有了專業知識，我們什麼都不是，根本沒有可能去指導工人進行施工，我們必須努力學習，學好各門專業課程，如房屋建築學、建築材料、材料力學等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，以及成爲一名合格的工程技術人員所必須的。同樣的，在工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分的重要，除了在學校裏開設的管理學課程需要認真 學習外，我們還要把握機會在更多的時候學習管理的技巧，獲得將來在工程現場進行有效管理的能力。除了這些，我還體會到了執行力的重要性，在工程現場，不需要發揮想象力進行天馬行空的施工，工程現場需要的是安全、高效、保證質量的施工，在這些條件的約束下 ，我們必須提高執行力，認真按照各種規範的要求，在上級領導的指揮下進行工程現場的施工作業。身體力行，負責好自己的項目。

本次實習很快就過去了，但回首整個實習的點點滴滴，我感觸頗多，俗話說，實踐就是檢驗真理的唯一標準，通過這次認識實習實踐，我認爲我從中學到了很多切實的東西，其中許多就是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學知識，而且還學了很多新的知識。通過實習初步瞭解到建築工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學知識的基礎上，結合現場的實際情況，對現場的施工方法、施工管理有一定的認識。這次認識實習就是很重要的，也是很必要的，有些問題就是看起來和想起來都很簡單，可是實際操作卻很困難，這就充分的說明我們在以後的學習中除了要掌握書本專業知識外還要加強動手能力，還有也認識到未來這個行業的發展以及自身的發展。在每天參觀結束後我都很認真的寫了實習日記，把自己在參觀時學到的，瞭解到的知識進行梳理，也同時爲今後的工作打好基礎。

建築類的實習報告範文2

　　一、實習目的，任務：

通過設計院的實習，啦解建築師的根本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業後能更好適應市場的開展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之缺乏，提高綜合設計的技能，以到達專業培養的目標。

1.啦解設計院的工作程序，建築師的根本工作內容和工作方法。

2.啦解設計院不同專業相互合作方式，學習建築師的職業素質、及協調能力。

3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。

二、實習內容:

1.啦解設計院的工作和程序，建築師的根本工作內容和工作方法，啦解設計院的不同工種的根本工作內容和合作方式。

2.啦解有關建築設計的法規、標準、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

3．指導老師檢查指導實習工作。

三、實習日期：

xxx

四、實習地點、單位：

xxx

五、實習經過：

大四下學期，我有幸來到中國建築技術集團xx設計院實習，在爲期四個月之久的實習期裏，我進一步啦解啦建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求標準都有啦更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有啦新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。實習第一天，當我來到設計院，打量那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧着那全然不同於學校的新環境，看着辦公桌上那一疊疊圖紙和牆壁上貼着的成果圖，心情用衝動萬分來形容一點不爲過，強烈的表現衝動涌上心頭，我下定決心，把這裏當作人生新的.戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找啦個指導老師，他的名字叫王偉，由於我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存着，所長把王工找來，讓我們認識一下，以後好跟着他學習，他開始也沒有給什麼活，就看啦我平常在學校做的設計，給我指點啦一下，在以後的日子裏他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裏看看，那裏逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過啦兩週以後，最終還是公司裏的王工程師給我指啦條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終於有事情做啦，於是我就乖乖的做起啦圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成後，王工指出啦很多標準上的缺乏，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計標準要求。

建築類的實習報告範文3

1 重建不重管的弊端

在一個工程項目中，管理人員到操作人員，沒有切實按照規章制度和操作規程，進行施工。對規章制度或技術規範，只是標語式的掛在牆上，搞形式，走走過場。管理人員不履行職責，故而操作人員違章操作，事故時有發生，沒有嚴格進行施工程序，爲所欲爲，是影響工程質量的直接原因。

2 手工作業的不合理

操作人員一般都是務工的農民工，缺少理論知識，傳統作業在施工中佔有很大比例。由於沒有采用先進的大型的現代化設備，在業主及監理下不合格的工程大量返工，原材料缺少科學管理造成原材料的極大浪費，原材料貯存、堆放，對原有材料的合格率控制不嚴格，影響工程質量。給公司的經濟造成損失，施工進度的控制不明確，導致工期拖延等。

3 安全措施管理混亂

安全負責人，有名無實，操作人員缺乏安全保護意思。施工中違章操作，組織者很少對操作人員的安全知識教育。安全人員沒有給操作人員進行安全技術交底。防護措施，腳手架的搭設沒有組織驗收。消防設施的虛設，諸多原因留下施工過程中很多隱患，加上週圍環境條件，組織人員的水平等，都會影響工程的質量。

隨着國際、國內先進技術及先進設備，機械化施工的進入以及機算機在施工中的應用，帶動了建築行業整體水平的提高，尤其重點項目，高層綜合樓的施工，對組織者的要求提出更高的要求。一個合格的組織者，不但有理論水平，更應具備管理水平，在整個施工中涉及方方面面。如：計劃統計、財務覈算、材料供應、工程預算、質量要求、安全技術措施、行政管理以及相應的同步施工中的水電、運輸、安裝公司等之間的協調，都要具體操作、精心組織。那麼對於一個工程爲了確保工程質量、施工進度、工程目標的完成，項目組織者如何組織好高層綜合樓的施工呢?除了應有的優勢條件我認爲在工程施工中，組織者應該做到以下幾個方面。

3.1認真落實規章制度和技術規範

作爲組織管理人員要全面、完整、總體計劃，認真執行《建築工程施工技術規範》貫徹《建築法》從源頭抓起，認真落實、組織圖紙會審、工程洽商工作，施工過程中嚴把每一道工序的操作規程抓大局，促局部多管齊下。抓大局就是組織者要對高層綜合樓的整體結構進行分析，按規範操作嚴把質量關、提高大項工程的合格率。如土方工程、鋼筋工程、混凝土工程、模板工程、砌體工程都要責任到人，強制性實施。具體如何實施施工中的操作以土方工程爲例：組織人員應做好以下幾方面的組織工作。

3.1.1施工準備：協同其它相關人員進行現場勘查--確定施工方案--測量定位方線--土方機械車輛的準備--現場清理平整--現場排水降水。熟悉圖紙--技術交底--崗位責任制。

3.1.3基礎砼澆築後基土回填：

設計變更圖紙、文件--測量定位記錄--驗槽記錄--隱弊工程驗收記錄--質量檢查和驗收記錄等方面的具體工作，如果以此類推，每一項涉及工程做細做好嚴格執行技術規範，從大局進行組織管理，那麼工程質量也不是口頭語言，爲質量提供了有力保證。而局部就是，在大的工程加大管理力度外，也應處理局部的細小工作，如廚衛內管道接口、隱敝工程、表面工程、以屋面工程爲例：按要求有沒有預留分格縫，表面有無開裂、起砂、起皮、積水等。所用材料有沒有出示出廠合格證，化驗報告等資料，只有這樣從質量方面進行控制，在施工中的工序質量、分項工程質量、分部工程質量、單位工程質量、層層把關，組織者從抓質量入手，把施工中的工程質量、施工技術、安全措施等一系列問題均落到實處，合理的、科學的進行。組織一個全新組織者的管理水平就會提升到同行業前列。

3.2建立材料管理制度

項目組織人員在組織會審圖紙、工程洽商工作、編織施工組織設計和施工技術方案外，應該從監理單位負責人的管理，實施和建立材料管理制度，杜絕劣質材料流入施工現場。材料管理制度的建立是保證工程質量和確保工期的關鍵之一。認真採購執行材料的檢驗和測試製度，採購材料的責任制，材料的規格、型號、單位和數量，質量標準，應於設計單位和業主的要求相統一，監理是建築市場的主體要與監理遞交出廠合格證、准入證、化驗報告等材料方面的相關資料，認真組織嚴格落實，才能確保工程質量順利達標。

3.3安全生產是提高工程質量的有效保證

組織者要認真學習《安全生產條例》對操作人員加強安全思想教育，樹立“安全第一，預防爲主”的主導思想，加強管理手段，監督施工過程的安全生產，糾正違章行爲，保證各類機械的安全運行，消防設備齊全，腳手架的搭設、架體和建築物的拉結，防護攔都要組織驗收，合格後方能施工。現場操作人員必須帶好安全帽，高空作業人員，扣好安全帶，建立安全責任制和安全技術交底工作，防患於未燃。

3.4做好成本控制和進度控制

高層綜合樓施工前根據工程造價，在嚴格執行規章制度及操作規程的同時，應考慮成本的控制，應把工程分成若干分項，分部工程，如土方和基礎工程、地下結構工程、主體結構工程、裝飾、裝修工程等，進行評估預算成本，利潤較高、潛力較大的工程(如裝修、裝飾工程)儘量降低成本，可又不影響工程質量的途徑。而施工進度的控制是組織者在施工中的重要部分。確定目標編制施工進度計劃，根據施工內容的多少，施工工期的長短，根據施工的合同，施工目標，施工部署及施工方案等，有計劃的合理發揮成本控制和施工進度控制有機結合，必定會引起質量的長短。

3.5積極推廣先進施工技術和先進的機械化設備

即使有很好的組織施工，手工操作的滯後仍會影響工程質量的提高，與先進的施工技術不可比擬。如混凝土的人工振搗，由於操作人員的鬆懶、懈怠、造成很多結構中振搗不密實，直接影響工程質量，而採用自動化高拋免振搗方法施工，再輔助人員處理，使振搗更好的效果。又如鋼筋工程中很多都是人工處理，生鏽的鋼筋運用到工程中，施工鋼筋和砼結構脫落也會影響質量。只有合理運用的先進施工技術，加上先進的機械化設備的引進，即能節省人力，又能降低成本又加快工程進度是當今組織應該採納的途徑之一。

3.6提高施工管理水平，做好人才儲備工作

施工過程中，質量管理是施工管理的根本，保證質量實現工程目標，必須重視施工管理水平的提高，爲此應該建立施工管理體系。管理人員的自身素質，管理水平也決定着質量的好壞。組織者應經常性培訓管理人員的基礎理論及專業知識的提升，組織操作人員的安全技術等方面的培訓，積極引進人才做好人才的儲備和開發，走可持續發展戰略，纔能有工程質量的保證和業務的發展，才能打造精品。

綜上所述，如果做到認真、負責、樹立以質量生存的思想意識，以人爲本、合理組織、嚴格考覈、認真履行組織者的職責、總結經驗，就能走出一條自身發展又能順應市場的規範之路。提高自身素質和文化水平、提高施工管理水平調動操作人員的積極性，更多的瞭解市場信息輔以激勵機制，這樣就能安全組織好高層綜合樓的施工。

一、實習目的及任務：

1、嶗山區市民文化中心

青島市嶗山區市民文化中心是一座將成爲嶗山區的標誌性建築的在建工程。該項目爲新建一項兩層至13層高的綜合發展，設有三層的裙樓，設有兩層的地下室，總佔地面積約爲0平方米，總建築面積約爲65000平方米，包括文化館、圖書館、美術館、檔案館、行政審批中心、社區服務中心、體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、演藝劇場等多項功能。其中，文化館、圖書館、美術館等文化設施將用於研究羣衆文化藝術、輔導羣衆文化活動、舉辦各種藝術品展覽，併爲公衆提供書刊資料借閱、文獻研究等服務，將是全區居民進行藝術推廣、開展藝術教育的重要場所。檔案館將用於保管館藏對應門類的檔案，爲社會提供檔案收藏、查詢等服務。行政審批中心將爲市民辦理行政審批事項提供服務平臺。社區服務中心將爲社區居民提供更加全面的公共服務。體育健身館、老年大學、青少年活動中心、婦女兒童活動中心等將爲羣衆健身、娛樂提供設施完備、功能齊全的全新場館。演藝劇場將成爲綜合性、多功能室內大型文藝演出場所，並可容納大型會議及演藝活動。

據介紹，本工程在設計理念上，意在呼應城市界面，塑造城市客廳。基地位於嶗山區行政文化中心，西面緊鄰嶗山區政府辦公大樓，東、北兩側爲法院檢察院和政協辦公廳，南面依次爲山東省會展中心、青島市博物館、青島大劇院。這些城市軸線兩側的建築端莊大氣， 尺度恢弘，圖底關係和城市界面都較爲規整、明確，因此方案也力求總圖佈局方整，達到與周邊城市空間的呼應。同時，這種佈局也可以最大限度的利用南向空間，來滿足圖書、檔案閱覽用房和老年、青少年活動用房的功能要求。從空間角度看，場地南低北高，坡度均勻，方案考慮充分利用基地的豎向高差，來塑造層層跌落的室外庭院，同時結合底層架空、室外露臺和屋頂綠化平臺，形成標高不同、層次豐富的公共活動空間，這些平臺和庭院之間有着方便的豎向交通相聯繫，在開放空間的起承轉合之間，塑造出供人休憩、交流的 “城市客廳”。因項目中功能較多，方案根據動靜分區的原則將之分爲5個體塊，體塊之間便是寬大的入口廣場和中心庭院，這些廣場和庭院形成了人們集散的磁力場，可以使人方便暢通的到達建築中的各個功能空間，從而消除街區建築的阻 礙感，提供良好的可達性。由於附近相鄰建築尺度較大，空間界面整齊，因此方案中也採用點板結合的院落式佈局。這樣可以更好的與城市空間形成對話和呼應，同時各個功能塊之間用庭院和廣場等灰空間相互分隔，有效的減少了活動場館之間的相互干擾，形成了充滿趣味的公共空間。

　　二、實習地點及時間

作爲建築學專業的學生，這個暑假選擇了在建築設計公司實習。一者是想了解建築設計的過程；再者是想接觸一些在學校裏不曾接觸過的內容。並且藉此明確自己在學校學習的目的，爲以後更快，更好地適應社會做準備。 這個暑假的8月18日至9月30日，我在上海品林國際建築設計諮詢有限公司進行了爲期六週的實習。

在實習之前，想象着所內的工作一定和平時在學校學習的方式有很大的不同，因爲一直覺得學校裏的建築設計課程畢竟對我們的思維沒有很大的束縛，儘可能地讓我們發揮自己的想象力和創造力，而設計所內的工作是爲客戶設計的工作，必然要考慮客戶的要求，所以所內的建築設計工作想當然地也會更現實，更追求實在的功能和效益。所以在我的印象中，設計公司的工作和學校的學習是完全不同的。於是帶着好奇，忐忑的心情，懷着重新學習的目的進入了公司

然而進入公司後才知道真實的設計工作並不是自己想象中那樣的，也並不是和學校裏的教學毫無聯繫的。在這裏，也會找到學校裏的那份熟悉，這才發現自己也並不完全是建築設計的門外漢。雖然對於我來說，三年來學到的方法相對於這裏來說，只是一些入門知識，但是這也意味着我已經接觸了建築設計，接下來的將是不斷的深入，不斷地瞭解，不斷的熟悉，掌握，以至最後的駕馭。這個過程是我必須要面臨的，同時因爲我知道它不是短時間內可以完成的，也知道它的艱鉅性，所以我必須對此作好充足的準備，而且要明確自己的方向，而實習無疑是最直接的瞭解過程，明確方向的最好方法。這也是實習剛開始後深化了的目的。

在公司內看到建築設計工作者們每天的工作，幾乎每天每時每刻都是和圖紙打交道，每項設計從剛開始的規劃到後來的細心佈置，都是由圖紙語言來表達的，包括與甲方的`交流，都是以圖紙爲基礎，可以說，圖紙是一項設計由始至終的依託，是設計方案的表達，是建築師思想的現實存在形式。這與學校里老師說過的"圖紙纔是建築師設計方案的最好表達"是相吻合的。不過不同的是，對於我，至少是現在的我來說，重點還是在練習基礎，也就是說現在我的圖紙是在個人手工方式下完成的，雖然說這考驗了我們設計，繪畫各方面的才能，但是畢竟只靠個人能力，還是限制了圖紙的更好表現，而所內的設計，不管是初步設想，還是最終方案，不管是施工圖，還是表現圖，都是在計算機上完成的，這也意味着在完成了基礎課程後，我還必須學習掌握計算機繪圖，這纔是不可或缺的設計技能。

一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作爲開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件。作爲一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作爲一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。在大學的學習過程中，我只是學過一些基本的AutoCAD的使用操作方法，而在規劃設計院的短短一個月的時間裏，我幾乎每天都要與這個軟件打交道除此之外，我還遇上了一個完全陌生的電腦軟件。記得在第一天的實習中，我的一個任務就是利用這個電腦軟件分析日照，對於從來沒有使用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰。不過沒辦法，我只能硬着頭皮，通過自己的理解、摸索以及不厭其煩地請教同事，用了一天半才馬虎勉強地完成了別人需要一個小時就能完成的工作。在完成首個任務的同時，也令我認清了一個嚴峻的事實，就是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉成爲了制約我開展工作的瓶頸，而且不僅僅是電腦軟件使用的熟練程度，將決定着工作效率以及工作質量的重要因素因此，對電腦軟件的學習和再學習，成了我的新任務。在接下來的時間裏，我通過不斷的幫助同事們修改圖幅，強化了我對AutoCAD的使用熟練程度，大大增加了畫圖的效率

在實習中，看到每個人都有不同的工作任務，大家分工明確，努力做好自己的份內工作，同時又合作着爭取最終的工作目標。雖然對於現階段的我來說還不能參與到真正的工作中，但是作爲旁觀者，學習者，也可以學習到具體設計任務的計劃步驟，感受到時而緊張，時而舒緩的工作節奏。而且通過學習，也瞭解了現實建築設計中的很多規範條例，當然還有許多規範之外的現實因素，對此，也領悟到建築並不是紙上談兵，而是現實的存在，它並不只是一個思維的過程，更是一個需要付諸實踐的工程，這些也把我從純理論的教學模式中拉向了更爲現實的建築。也因此我認識到學校給了我們足夠的空間想象我們理想中的房子，但是我們並不能只侷限於此，首先必須明白自己學習的目的，對於我，知道自己不想只做一個建築的空想家，評論者，所以在放任自己的思維後，還是要回到生活中，努力讓自己想象中的房子成爲現實。

實習中，也看到設計者儘自己所能地讓建築向更好的方向發展，但同時，決定建築發展方向的不僅只有設計者，還有建築的最終消費者———甲方。方案在不同階段都必須經歷和甲方的交流修改後才能繼續前進。理所當然，作爲建築師，設計是方法，而爲人們創造舒適的工作，生活空間纔是目的。在實習中，我也認識到只有熱愛生活的建築師才能創造出舒適，理想的空間。所以，技能固然重要，但是一顆熱愛生活，珍惜生活的心更是可貴。

在這次實習中，雖然還無法參與到真正的設計中去，但是六週實習中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收穫，也正是因爲這些所見所聞，纔有了自己的所思所想，而這些所思所想也就是實習中最大的收益，是實踐計劃的目的所及。

現在我還在學校學習，而學習的根本任務也就是爲以後的工作作準備，實習是工作的前奏，是連接學校和社會的橋樑，實習中與社會的點滴接觸對於學生來說，可能就是現有的社會經驗的全部，在我覺得，實習是對自身專業知識的完善，是對社會工作的熱身。所以實習中所瞭解的專業知識，我將帶入以後的學習中；實習中所接觸的現實社會，我將保留到畢業後的工作中。正如累積一磚一瓦，築就宏偉建築；不論學習，工作，生活中，拮取點滴智慧，也能匯成無限空間。

三、實習組織安排及實習情況

本人於xxxx年XX月XX日到岑鞏建築工地實習。實習一天整。對此一天對工程實踐學習作此報告。

實習時間：xxxx年XX月XX日

實習地點：岑鞏建築工地

實習內容：在張組長的指導下，學習國家相關的規章制度，瞭解各種工程程序;通過閱讀圖紙，瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部;瞭解在工程建設中可能發生的實際問題，並學習切實可行的解決方法等。

(一)建築學知識

參觀岑鞏建築工地瞭解分析以下內容：

1、根據所學知識，對所參觀建築組羣的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建築物外觀及內部，瞭解各層平面佈局及房間佈置，觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。

(二)房屋構造

通過去參觀在建工程現場情況，瞭解以下內容

1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、瞭解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、瞭解該建築物的牆體類型、結構佈置、細部構造及施工特點;

4、瞭解該建築物板、樑、柱等的類型，配筋方式及其與牆、樑的連接構造，瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的詳細構造;

6、瞭解建築物的建築裝修構造。

(三)建築材料

通過去建築工地實地參觀，瞭解以下內容：

1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、瞭解各種鋼筋加工情況;

4、瞭解有關裝飾材料的情況。

(四)建築施工

通過去施工現場參觀，要求瞭解以下內容：

1、瞭解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;

3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

比如，鋼筋的頭綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。

(五)基礎

1.基礎選用類型採用獨立基礎，基底標高爲-5.10m。

2.鋼筋基礎地面應作強度等級爲c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100m。

3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建築防水做法的鋼筋擋土牆，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

(六)地基

1.地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特徵值f=350kpa 2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行，並需要有勘察設計人員機參加。

3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。

4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規範規定放坡，對臨近建築有影響的基坑，應由具有岩石設計與施工單位做支護設計及施工。

實習人：xxxx

時間：xxxx/XX/XX

建築類的實習報告範文4

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，爲以後課程以及日後走上工作崗位打下基礎.

二、實習內容

(1)結構形式

當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構，磚混結構也採用但用的比較少，我們所參觀的兩個施工工地都採用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能爲建築平面佈置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建築功能的要求，同樣又有足夠的剪力牆，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同於純框架結構中的框架，剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。

(2)構造柱

磚混結構設計中,爲了加強建築物的空間剛度和整體性,使建築物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規範,我們設置一定數量的圈樑和構造柱,來增強和提高建築物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規範規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外牆四角、錯層部位橫牆與縱牆交界處、較大洞口兩側、大房間外牆和內橫牆交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒牆也應設置構造柱。.跨度比較大的樑，如果不設置牆垛或墊塊，也應有構造柱。

而在框架剪力牆結構中，爲了加強砌塊隔牆的整體性，應在砌塊隔牆的適當位置設置構造柱或圈樑，具體設置位置和磚混結構的一樣。

(一)施工縫、變形縫和後澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱爲施工縫。混凝土結構由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止牆體開裂，結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬爲800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構，這時爲了保證建築物的整體性和一定的剛度，就的設置單元牆來增加建築物的整體性和剛度

沉降縫：爲克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分爲幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

伸縮縫：若建築物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建築分成幾部分，該縫即爲溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規範《混凝土結構設計規範》gb50010-__對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;

抗震縫：爲使建築物較規則，以期有利於結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。

現在多用3縫合一隻有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

(二)樑：按樑的常見支承方式可分爲：簡支樑、懸臂樑、一端簡支另一端固定樑、兩端固定樑、連續樑。

樑按其在結構中的位置可分爲主樑、次樑、連樑、圈樑、過樑等。

門窗過樑

門窗洞口上的橫樑,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆

常用形式:磚砌過樑,鋼筋磚過樑和鋼筋混凝土過樑

圈樑

砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼樑.在砌體結構房屋中設置圈樑可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載.圈樑：爲了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉樑(非承重樑)。它採用鋼筋混凝土其厚度一般同牆厚，在寒冷地區可略小於牆厚，但不宜小於牆後2/3，高度不小於120mm，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設防區，圈樑的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由於地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區，圈樑的主要作用有：增強縱、橫牆的連結，提高房屋整體性;作爲樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小牆的自由長度，提高牆體的穩定性;限制牆體斜裂縫的開展和延伸，提高牆體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

三、實習總結

1、通過這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的瞭解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建築工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實習中，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養，爲未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建築施工的理性認識

2、實習感受通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。

建築類的實習報告篇作爲建築學專業的學生，這個暑假選擇了在建築設計公司實習。一者是想了解建築設計的過程；再者是想接觸一些在學校裏不曾接觸過的內容。並且藉此明確自己在學校學習的目的，爲以後更快，更好地適應社會做準備。這個暑假的8月18日至9月30日，我在上海品林國際建築設計諮詢有限公司進行了爲期六週的實習。

在實習之前，想象着所內的工作一定和平時在學校學習的方式有很大的不同，因爲一直覺得學校裏的建築設計課程畢竟對我們的思維沒有很大的束縛，儘可能地讓我們發揮自己的想象力和創造力，而設計所內的工作是爲客戶設計的工作，必然要考慮客戶的要求，所以所內的建築設計工作想當然地也會更現實，更追求實在的功能和效益。所以在我的印象中，設計公司的工作和學校的學習是完全不同的。於是帶着好奇，忐忑的心情，懷着重新學習的目的進入了公司

然而進入公司後才知道真實的設計工作並不是自己想象中那樣的，也並不是和學校裏的教學毫無聯繫的。在這裏，也會找到學校裏的那份熟悉，這才發現自己也並不完全是建築設計的門外漢。雖然對於我來說，三年來學到的方法相對於這裏來說，只是一些入門知識，但是這也意味着我已經接觸了建築設計，接下來的將是不斷的深入，不斷地瞭解，不斷的熟悉，掌握，以至最後的駕馭。這個過程是我必須要面臨的，同時因爲我知道它不是短時間內可以完成的，也知道它的艱鉅性，所以我必須對此作好充足的準備，而且要明確自己的方向，而實習無疑是最直接的瞭解過程，明確方向的最好方法。這也是實習剛開始後深化了的目的。

在公司內看到建築設計工作者們每天的工作，幾乎每天每時每刻都是和圖紙打交道，每項設計從剛開始的規劃到後來的細心佈置，都是由圖紙語言來表達的，包括與甲方的交流，都是以圖紙爲基礎，可以說，圖紙是一項設計由始至終的依託，是設計方案的表達，是建築師思想的現實存在形式。這與學校里老師說過的"圖紙纔是建築師設計方案的最好表達"是相吻合的。不過不同的是，對於我，至少是現在的我來說，重點還是在練習基礎，也就是說現在我的圖紙是在個人手工方式下完成的，雖然說這考驗了我們設計，繪畫各方面的才能，但是畢竟只靠個人能力，還是限制了圖紙的更好表現，而所內的設計，不管是初步設想，還是最終方案，不管是施工圖，還是表現圖，都是在計算機上完成的，這也意味着在完成了基礎課程後，我還必須學習掌握計算機繪圖，這纔是不可或缺的設計技能。

一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作爲開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件。作爲一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作爲一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。在大學的學習過程中，我只是學過一些基本的`AutoCAD的使用操作方法，而在規劃設計院的短短一個月的時間裏，我幾乎每天都要與這個軟件打交道除此之外，我還遇上了一個完全陌生的電腦軟件。記得在第一天的實習中，我的一個任務就是利用這個電腦軟件分析日照，對於從來沒有使用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰。不過沒辦法，我只能硬着頭皮，通過自己的理解、摸索以及不厭其煩地請教同事，用了一天半才馬虎勉強地完成了別人需要一個小時就能完成的工作。在完成首個任務的同時，也令我認清了一個嚴峻的事實，就是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉成爲了制約我開展工作的瓶頸，而且不僅僅是電腦軟件使用的熟練程度，將決定着工作效率以及工作質量的重要因素因此，對電腦軟件的學習和再學習，成了我的新任務。在接下來的時間裏，我通過不斷的幫助同事們修改圖幅，強化了我對AutoCAD的使用熟練程度，大大增加了畫圖的效率

在實習中，看到每個人都有不同的工作任務，大家分工明確，努力做好自己的份內工作，同時又合作着爭取最終的工作目標。雖然對於現階段的我來說還不能參與到真正的工作中，但是作爲旁觀者，學習者，也可以學習到具體設計任務的計劃步驟，感受到時而緊張，時而舒緩的工作節奏。而且通過學習，也瞭解了現實建築設計中的很多規範條例，當然還有許多規範之外的現實因素，對此，也領悟到建築並不是紙上談兵，而是現實的存在，它並不只是一個思維的過程，更是一個需要付諸實踐的工程，這些也把我從純理論的教學模式中拉向了更爲現實的建築。也因此我認識到學校給了我們足夠的空間想象我們理想中的房子，但是我們並不能只侷限於此，首先必須明白自己學習的目的，對於我，知道自己不想只做一個建築的空想家，評論者，所以在放任自己的思維後，還是要回到生活中，努力讓自己想象中的房子成爲現實。

實習中，也看到設計者儘自己所能地讓建築向更好的方向發展，但同時，決定建築發展方向的不僅只有設計者，還有建築的最終消費者———甲方。方案在不同階段都必須經歷和甲方的交流修改後才能繼續前進。理所當然，作爲建築師，設計是方法，而爲人們創造舒適的工作，生活空間纔是目的。在實習中，我也認識到只有熱愛生活的建築師才能創造出舒適，理想的空間。所以，技能固然重要，但是一顆熱愛生活，珍惜生活的心更是可貴。

在這次實習中，雖然還無法參與到真正的設計中去，但是六週實習中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收穫，也正是因爲這些所見所聞，纔有了自己的所思所想，而這些所思所想也就是實習中最大的收益，是實踐計劃的目的所及。

現在我還在學校學習，而學習的根本任務也就是爲以後的工作作準備，實習是工作的前奏，是連接學校和社會的橋樑，實習中與社會的點滴接觸對於學生來說，可能就是現有的社會經驗的全部，在我覺得，實習是對自身專業知識的完善，是對社會工作的熱身。所以實習中所瞭解的專業知識，我將帶入以後的學習中；實習中所接觸的現實社會，我將保留到畢業後的工作中。正如累積一磚一瓦，築就宏偉建築；不論學習，工作，生活中，拮取點滴智慧，也能匯成無限空間。

建築類的實習報告範文5

一、實習簡介

隨着市場經濟的不斷開展，人們生活水平的日益提高，裝飾材料也在不斷更新，而在我們日常的學習建築裝飾材料中出現的對材料的感性認識不深，學習枯燥無味，效果較差的現象，我們應該理論聯繫到實際，協調根底知識和實踐運用的關係，把感性認識上升爲理性認識。並且還應瞭解新型建築材料，摒棄過時的不常用的材料。讓裝飾材料真正起到：裝飾、保護、使用功能。

建築材料認知實習是建築工程技術專業教學方案的重要組成局部，是我們在校期間理論聯繫實際，增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過此次認知實習，使我們在學校所學到的理論知識與生產實踐相結合，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題。由此我們可以驗證、穩固和深化所學的理論知識，培養了我們分析問題和解決問題的能力，使我們系統瞭解專業情況，爲以後的工作實踐增強感性認識。

我們作爲當代大學生，要與時俱進進，在這臨近畢業之際，更要抓住時機，接觸社會，親自體驗，實踐學習.

二、實習報告摘要

1、實習主題簡述

理論聯繫實際，把所學的'理論知識應用到建材市場中，通過實踐到達學以致用的目的

2、實習結論簡述

通過本次的認知實習，學習到了許多新型材料，也看到許多書本上沒有的材料，建築裝飾材料的不斷更新和種類的繁多，是我們以後學習和工作中應該瞭解和掌握的重點。建材市場主要以玻璃、木地板、陶瓷製品爲主，這與當地的經濟開展和人們生活水平息息相關，也與當地的環境、氣候、風俗等因素有關。

3、實習方法簡述

通過自己觀察和諮詢，分成小組，每組都有不同的任務，親自到材料市場調研，瞭解材料的價格、規格、性能、用途、保養、材質、等。

4、提出建議簡要陳述

(1)多瞭解市場，親自調研體會。

(2)不斷學習，與時俱進，掌握市場材料的更新和開展趨勢。

(3)定期總結，制定方案，保持和市場的緊密聯。

三、實習相關說明

1、實習主題詳細說明：我們參加的這次實習是剛進入大三初期的一個短時期的實踐活動。實習時間爲一週，三天的市場調查，第一天調查工程爲：石膏類、陶瓷類、石材類，第二天調查工程爲：木材類、油漆類、玻璃類，第三天調查工程爲：陶瓷衛浴類、水泥類、壁紙類、窗簾類。本次實習一是通過實踐穩固了課堂所學的根本理論知識，聯繫實習現場的實際，加以驗證和拓寬，使我們獲得感性認識，開闊視野，培養和提高實際工作能力。二是深入市場開展市場調查工作，瞭解各類材料的價格、規格、性能、適用範圍。爲以後從事工程預算工作打下便利的根底。

2、實習方法的詳細說明：我們這次調查主要是以組爲單位通過問卷調查的方式，走入建材市場個體經營單位瞭解當前最新市場及各類材料的市場價格。三人一小組，走街串行，通過看、摸、問、聞、聽來更好的瞭解材料的性能及使用範圍，已到達實習的目的。

四、實習報告正文

1、實習目的：通過去建築材料市場參觀，瞭解地磚、防水材料等裝飾材料的一些根本情況，和課本中學到的結合起來，使我們能對這些建築材料有一些更全面的認識。

2、實習時間：20xx年8月

3、實習內容：瞭解了以下裝飾材料;外牆貼面磚，陶瓷地磚。木製裝飾材料等的用途和特點。

建築裝飾陶瓷鞏固耐用，並具有良好的裝飾效果，加之具有耐火、耐磨、耐腐蝕、易清洗、易於施工的性能，因此得到日益廣泛的應用，不但用於民用住宅中，而且在影劇院、賓館、商場、會議中心等大型公用建築上也得到廣泛的應用。建築裝飾陶瓷指用於建築裝飾工程的陶瓷製品，包括各類內牆釉面磚、外牆磚和地磚、陶瓷錦磚等。其中應用最廣泛的是地磚。

地磚：地面裝飾材料，也叫地板磚。地磚作爲一種大面積鋪設的地面材料，利用自身的顏色、質地營造出風格迥異的居室環境。用黏土燒製而成，規格多種。質堅，容重小，耐壓耐磨，能防潮。有的經上釉處理，具有裝飾作用。多用於公共建築和民用建築的地面和樓面。地磚花色品種非常多，可供選擇的餘地很大，按材質可分爲釉面磚、通體磚(防滑磚)、拋光磚、玻化磚等。

(1)地磚分類和用途：市場上磚的種類很齊全，可以根據自己的預算和喜好選擇品牌，根據居室的風格設計選擇相應風格的地磚。色彩明快的玻化磚裝飾現代的家居生活，沉穩古樸的釉面磚放在中式、歐式風格的房間裏相得益彰，馬賽克的不同材質、不同拼接運用爲居室添加萬種風情，而創意新穎、氣質不俗的花磚又起到畫龍點睛的作用。按材質可分爲釉面磚、通體磚(防滑磚)、拋光磚、玻化磚等。用途：適用於廣場，客廳，衛生間，陽臺，商場，辦公樓，住宅等。

(2)地磚篩選：在衆多的地面裝飾材料中，地磚成爲消費者的首選。在選擇地磚的時候，應該根據個人的愛好和居室的功能要求，根據實地佈局，從地磚的規格、色調、質地等方面進行篩選。地磚的顏色和風格應和整體空間色系搭配。也具有質地堅實、便於清理、耐熱、耐磨、耐酸鹼、不滲水等優點。

建築類的實習報告範文6

一、概述

認識實習是房屋建築學的重要組成局部，是我們將理論與實際緊密聯繫的重要環節。實習中，在專業技術人員和指導老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經驗一一相互論證，對房屋建築學知識有個良好的感性認知，瞭解本專業概況，爲以後的更多專業知識的學習奠定堅實的根底。

二、實習目的

通過參觀實際建築，提高對建築材料、建築形式的認識，提高學習熱情，穩固理論知識通過實習參觀不同用途的建築，瞭解不同的建築結構，熟悉不同材料的特性通過實習拓寬專業知識面，初步瞭解本行業的工作性質，激發對自己專業的學習熱情，強化事業心和責任感，穩固專業思想。

三、實習安排實習內容

實習的第一站就是某，雖然平時經常去，但是從沒有仔細觀察過這裏的建築。下車後首先看到的是虎都男裝，這是講解外立面的典型建築，一層採用大理石材鋪設，二層及以上是貼瓷磚。由於大理石外表光滑、耐腐蝕性強、抗風、防雨等特點，可以給建築外立面的清潔牢固起到很好的作用，在現代建築中被廣泛應用。有些建築採用的是牆磚、條形磚的外立面，或者外表刷塗料。由於牆磚容易脫落，抗風能力差，而塗料的耗能大，平安性差，所以應用相對來說具有侷限性。

磚混結構中，爲了加強建築的空間剛度和整體穩定性，使建築在地震中防止或者減少破壞，根據標準，我們需要添加抗震構造柱來增強和提高建築物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用於抗震區設置構造柱時磚牆與構造柱相交處的砌築方法。在這裏給我留下印象最深的就是這個馬牙槎，馬牙槎是磚牆留槎處的`一種砌築方法，有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法，同時也要按規定預留拉接鋼筋。目的是在澆築構造柱時使牆體與構造柱結合的更牢固。

從5.12大地震之後，建築物的抗震性能引起了人們的極大關注。這裏的大局部建築採用砌體結構，目前民用建築最常見的建築結構形式主要包括:鋼結構、框架結構、磚混結構和磚木結構。這4種結構的建築在抗震方面有着一定的區別:鋼結構建築抗震級別，將是人們的首選結構形式。其次框架結構建築在抗震性能上也有不錯的表現，磚混結構建築一般以多層爲主,其抗震性能比起上述兩者相對弱一些，磚木結構穩定性較差,67度地震時極易倒塌。

這裏的高層一般都做剪力牆，剪力牆結構是由一系列縱向、橫向剪力牆及樓蓋所組成的空間結構，承受豎向荷載和水平荷載，是高層建築中常用的結構形式，由於縱、橫向剪力牆在其自身平面內的。

四、總結

剛度都很大，在水平荷載作用下，側移較小，因此這種結構抗震及抗風性能都較強，承載力要求也比擬容易滿足，適宜於建造層數較多的高層建築通過這次實習，我對自己的專業有了更深入的瞭解，也學到了前所未有的知識，到工地參觀，實地考察，更穩固了課堂上學習的理論知識，深化了對理論知識的理解並且能夠更深刻準確的掌握，激發了我對本專業的學習熱情和學習動力。更進一步瞭解了將來的工作性質，熟悉了工地上各種工作的特點和各部門之間的聯繫，爲自己將來工作奠定根底，並且做好思想準備迎接未來的各種挑戰。

通過實習，在頭腦中對專業概念有了理性的理解，而不再是一個光禿禿的概念，賦予了它深刻豐富的內涵，努力完善自己去做好它!土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技開展所需要的“衣、食、住、行〞的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位。

我對建築工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學根底理論和專業知識的感性認識，並綜合運用自己所學過的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題，並且在本次實習中，我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的瞭解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題，親眼所見了建築工人的辛苦。

認識實習》是土木工程大類專業根底必修的實踐性教學環節，安排在第三學期後的短學期，其目的是使學生通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查，瞭解土木工程建築、結構、施工的根本知識及土木工程專業的概念和內涵，建立起初步的工程意識，激發學生對土木工程專業後續課程的求知慾，爲學習專業根底課和專業課奠定感性認識的根底。通過在現場的實際感受和認識，以及在某些方面的實際動手實踐，培養學生的實踐能力。同時培養學生的責任感、社會交往能力以及團結協作的精神。

建築類的實習報告範文7

實習目的及任務:

目的是通過參觀典型建築，建築工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業的概貌有一個系統全面的瞭解，增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是：

1、通過參觀實際建築，進一步提高我們對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過參觀，運用所學知識品評建築的優缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，爲下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習，瞭解建築工程施工工藝，熟悉房屋構造，瞭解建築材料的特性及應用。

5、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯繫實際的作風，爲今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

實習地點: 景湖彎 ，天倫城 ，東.南院 ，岳陽水泥廠， 嶽化集團

實習時間: XX年xx月xx日到XX年xx月xx日

實習計劃及進度:

1:實習動員，分組安排 ( 25號上午 )

2:景湖彎建築羣參觀 ( 25號下午 )

3:觀看南院的規劃方案視頻和東.南院現場參觀 ( 26號上午 )

4:天倫城工地參觀 ( 27號上午 )

5:南院在建工地參觀 ( 27號下午 )

6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程 ( 28號上午 )

7:嶽化集團參觀火電發電過程及瞭解工業廠房 ( 28號下午 )

8整理實習報告 ( 29號 )

實習內容及要求

(一)建築學知識

參觀單體建築及建築組羣，參觀特色建築，瞭解分析以下內容：

1、根據所學知識，對所參觀建築組羣的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建築物外觀及內部，瞭解各層平面佈局及房間佈置，觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建築的防火與安全疏散設計是否符合要求。

(二)房屋構造

通過去參觀在建工程現場情況，瞭解以下內容

1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、瞭解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、瞭解該建築物的牆體類型、結構佈置、細部構造及施工特點;

4、瞭解該建築物板、樑、柱等的類型，配筋方式及其與牆、樑的連接構造，了

解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的詳細構造;

6、瞭解建築物的建築裝修構造。

(三)建築材料

通過去建築工地和工廠實地參觀，瞭解以下內容：

1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、瞭解各種鋼筋加工情況;

4、瞭解火電廠發電的工藝過程

(四)建築施工

通過去施工現場參觀，要求瞭解以下內容：

1、瞭解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;

3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

實習收穫和總結:

在孫超法和肖四喜老師的指導下，瞭解了工地相關的規章制度，瞭解各種工程程序;通過閱讀圖紙，瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部;瞭解在工程建設中可能發生的實際問題，並學習切實可行的解決方法等。

(一)建築學知識

參觀東，南院單體建築及建築組羣，分析如下:

學校的總體佈局採用有利於學科交叉、資源共享的細胞模式系統化佈局。各建築組團有序發展，各組團都有自己的中心，並有便捷的步行系統於相鄰組團聯繫，形成多個獨立高效運作的系統。同時也改善各專業封閉獨立的傳統佈局，以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求。新校區規劃以生態環保意識爲指導，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍，並在單體佈局中儘可能滿足節能通風和環保的要求。充分利用基地現有自然條件，因地制宜。規劃不僅對原有環境進行保護，使人工環境與自然環境相互融合，突出建築羣佈置的.層次感，同時加強校園環境景觀的配套設計，還注意從更高層次來創造一種學府氛圍，把人文環境的營造與自然環境的保護結合起來。

校園的規劃除了生態環境方面的考慮，還體現在不用盡現有資源，爲將來發展留有餘地地。採用動態發展的原理進行規劃，制定利於擴展、具有彈性的校園總體規劃，不僅考慮分期建設的可行性，整合新建築與現有校舍的功能佈局，做到遠近期結合，注重節約用地，給遠期發展留有足夠餘地，實現校園建設的可持續發展。

觀察建築外觀特點:

建築面積：10600m2，5層，框架結構 建築的入口對於建築如同人的臉部一樣重要。它的入口處理的很好，又滿足了功能的要求，同時建築總體比例非常合理、協調.

建築面積：5860m2，3層，磚混結構 它的屋頂如同音樂中主旋律反覆出現一樣，產生和諧統一美感。

在化工樓參觀時發現屋面設有好多的消防管道，同時又設了安全通道.也在景湖彎的地

下停車場設有自動消防管道，一有險情就會感應到，自動打開噴頭，及時解除險情.這些都是爲了滿足建築的防火與安全疏散設計

(二)建築施工

通過去參觀天倫城，景湖彎，南院在建工程現場情況，一進到施工區，我們一眼就看到了建築的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建築和不好看。這個可能是因爲它和我所看到的過的已經建好並投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建築材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，有水泥、砂、石之類的建材，我們跟着現場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。

上到最上層，我們看到工人們還在綁紮鋼筋，柱和樑的鋼筋已經綁紮好並放到了模板預留的槽裏。我觀察了其中的幾條樑和柱，就像老師說的：樑的下部是首力筋，主樑有九條，次樑有六條;上不是架立筋，主樑和次樑也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁紮。而柱子就不一樣了，三四條樑要交匯於柱，就必然要使樑的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆築混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放着。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁紮好，爲了保證麪筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其擡高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業和結構專業合作的一個體現。在工地我向工人也瞭解了一些情況，比如， 在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。天倫城的建築物都是採用框架結構， 它的牆體都是用填充的方法實現的，我們可以看到有些地方已經填充好了，有些地方還沒有填充.南院的綜合教學樓和學生宿舍都是採用磚混結構，同時在南院學生宿舍當時正在搞基礎，我們也看到了它採用的是樁基礎，由於那的地基比較好，基礎只有2米.在南院的時候工地正在打樁，我把打樁的全部過程也大概看了一下， 也向工人師傅瞭解到了打樁機，他們所用的是柴油打樁機.

柴油打樁機

柴油打樁機由柴油樁錘和樁架兩部分組成。樁架有專用的，也有利用挖掘機或起重機上的長臂吊杆加裝龍門架改裝而成。柴油樁錘按其動作特點分導杆式和筒式兩種。導杆樁錘衝擊體爲氣缸，它構造簡單，但打樁能量小;筒式樁錘衝擊爲活塞，打擊能量大，施工效率高，是目前使用較廣泛的一種打樁設備。下面以筒式樁錘爲例介紹柴油樁錘的工作原理。

柴油樁錘系列利用衝擊部分自由下落的衝擊能和柴油燃燒爆炸的能量使樁下沉。它實質上是一個單槓而衝程柴油發動機。其工作情況如圖所示。

當活塞1在下行而觸及油泵壓塊7時，就開始向錘座5的中央球槽中噴油;活塞繼續下行至關閉吸排氣4時，空氣被壓縮，這是噴油與壓縮過程，如圖所示。此後活塞下行，直到衝擊錘座5，產生強大的衝擊力，使樁下沉。與此同時，噴入球槽中的柴油，在高溫高壓空氣的作用下霧化，並着火燃燒，如圖所示。燃燒爆炸力一邊將活塞向上推，一邊對錘座產生壓力，(如圖所示)

當活塞上行到越過吸排氣口4時，廢氣排於缸外，如圖所示。缸內廢氣排出，但活塞還要慣性上行，於是新鮮空氣又被吸入，如圖所示。

當活塞重新下行時，自由缸內新鮮空氣被向缸外掃出一部分，如圖所示。直到活塞下行至如圖所式情況。至此完成一個工作循環。P>下面是柴油打樁機的整個打樁過程:

1、纜機把遠處的樁柱拉到近處。

2、把樁柱對準打樁機鑽頭

3、逐漸對準，大功告成!

4、接下來就是最精彩的部分了，液壓千斤頂要發威了在工地上看到很多地方都有裂縫，我就不明白鋼筋混凝土現澆板也會產生裂縫，經過老師的說明和我到網上了解到鋼筋混凝土現澆板也會產生裂縫的。

建築類的實習報告範文8

土石方工程是建築工程施工中主要分部工程之一，它包括土石方的開挖、運輸、填築與棄土、平整與壓實等主要施工過程，以及場地清理、測量放線、施工排水、降水和土壁支護等準之備工作與輔助工作.

土石方工程按其施工方法不同，一般是先將場地清理，而後是場地平整，基坑(槽)及管溝開挖，土石方填築.

將天然地面改造成所需求的設計平面時所進行的土石方工程，它往往具有工作量大，勞動繁重和施工條件複雜等特點.因此，在組織場地平整施工前，應詳細分析，覈對各項技術資料，進行現場調查並根據現有施工條件，制訂出以經濟分析爲依據的施工設計.

其中，計算土石方的工程量爲之之重.但各種土石方工程的外形有時很複雜，而且不規則.因此，場地平整通常是挖高填低.計算場地挖方量和填方量，首先要確定場地設計標高，由設計平面的標高和天然地面的標高之差，可以得到場地各點的施工高度(即填挖高度)，可計算場地平整的挖方和填方的工程量.

場地平整過程中，同時也是場地佈置和施工硬件的安裝(通水通電通路和施工人員的安置).場地合理的佈置和施工硬件的安裝將在以後的施工中逐步體顯出來，會給工程節約大量的資源和人力.

而通水管道的合理佈置，在攪拌混凝土、混凝土的養護和清洗模板時帶來莫大的方便.避免陽光的暴曬;避免建築設備對水管的破壞.使水管使用期增長，提高施工速度.

我在的施工單位(xxxxxx建築有限公司)，由於三家施工單位共同分項施工，所以並沒有看到電氣施工圖紙，不過從現場佈置來看還是合理的.但是從後期的施工來看，還是有一定的影響:閃光電焊機和塔吊同時使用，導致塔吊瞬間電流不足，使塔吊不能正常工作，影響工程進度(在建築地基時，爲了防止下雨塌方帶來的麻煩，加快速度是必然的).

對於場地先前合理佈置和現場使用本身存在一系列的問題，需要施工員根據現場的實際情況和後期的施工方向進行把握，合理佈置.

7月25日，我到達xxxxxx建築有限公司施工現場.從現場可以看出場地清理過，建設區域挖下去60cm左右.在其旁有塔吊、配電房、生活區.現場施工人員基本到齊(施工員、資料員、採購員工人、食堂人員)

從施工圖紙上得到該工程基本概況.本工程由合肥高新技術產業開發區城建設設計院有限公司設計，由xxxxxx建築有限公司建設xxx德華投資有限公司創業孵化中心1#樓.

對於創業孵化中心1#樓，地面以上12層，地下一層，採用鋼筋混凝土框架-剪力牆結構，基礎採用筏形基礎，使整個建築物的荷載承受在一整塊樑板上，是當建築物上部荷載較大且不均勻、而地基承載能力比較弱時採用的.本工程設計標高0、000相當於地質報告標高51、200米;建築抗震設防類別爲丙類，抗震設防烈度爲7度，設計基本地震加速度0、1g，設計地震分組爲第一組，特徵週期爲0、35s;地基基礎的設計等級爲乙級，建築的場地類別爲II類，基礎持力層爲粘土層，該層土地基承載力特徵值fak=270KPa.

7月31日開始搭建鋼筋篷、木工房等一些臨時建築.因此直接在地面上作基礎，用4cm厚的砂漿作墊層在上面砌牆.下午開始挖土.開挖土爲二類土，可用反剷挖土機作業，從中間開挖，預留坡道，向後倒退着挖土，汽車停在底下裝土運走.此法的優點是挖土方便，提高施工速度，開挖的深度可達到最大挖土深度.挖土長度69、000米，寬度18、000米，深度4、600米.總的挖方量在5713立方米左右.通過設計標高+/-0、000經計算:地下室3、900m，板厚700cm，墊層10cm，保護層5cm，總共4、620m.經水準儀使地基保持一定的深度，使地基保持一定的水平.也就是說，以設計標高爲依據，將地基提升20cm，用水準儀測量，其允許浮度範圍爲+/-15cm.大型挖土機施工，從早到黑的測量.有時趕工，可是要加班，讓我學會了如何在黑夜裏使用水準儀和一些簡單的提示挖土機駕駛員的手示.

在這期間，下了幾場雨.在挖基礎時，下雨隨時都會倒至基礎的塌陷.因此，一個工程往往在建築基礎時是最緊張的，而雨後排水又是事關重要的，以防止地基塌陷和近快恢復施工爲目地.當然地基排水是很麻煩的'，基底剛剛挖好，沒有排水溝，高低不平，必須將水集中用水泵抽走，耗費人力.

8月6日，第一期的50噸鋼筋送到.資料員對鋼筋的數量抽樣調查，對出廠質量證明書乖試驗報告單進行登記.由施工員對鋼筋查對標牌、外觀檢查，並有相關部門抽取試樣作力學性能試驗.

查對內容如下:熱軋帶肋鋼筋HRB335，執行標準GB1499-1998，直徑25mm，長度9000mm，一捆180根，質量2772kg，馬鋼生產.同時有直徑爲14mm、18mm、22mm等等的熱軋帶肋鋼筋HRB335.鋼筋表面沒有裂縫、結疤和摺疊.

檢驗過後就是鋼筋存放.由於場地小，後期鋼筋種類過多，並沒有嚴格按批分等級、牌號、直徑、長度掛牌存放，而是等基礎建築完畢，回填土填實.場地增大時，對現場重新佈置，規範建設.

8月7日，地基開始精細加工.首先用經緯儀確定四邊軸線位置，一共8個點.並用線代替四邊軸線，用鋼尺根據施工圖紙分別丈量出其餘橫向和豎向軸線.測量出的軸線並不是想象的那樣是中軸線，從施工角度上照圖施工就可以了，但是從設計的角度上就不是輕易想明白的......

然後，根據軸線放出的基槽.基槽的寬度是由樑的寬度600mm加上兩邊永久性保護牆的寬度240mm.因此基槽的施工寬度在850-900mm，並用石灰粉在地基上表示出來(稱爲放線)，方便施工.

最後，開始施工.同樣用水準儀測量，計算中以設計標高爲依據，加入樑的高度.樑在基礎不同位置有不同的作用，其高度也不同.主要高度有:1000mm、800mm、300mm.經過換算，在塔尺上得不同讀數.測量達到其深度時，在基底表面釘樁.樁露出基底表面10cm(以設計基底深度爲準).其次測量的精度有很大的提高和數量密集.

施工用小型挖土機挖去樁下5cm的土.由專業剷土人員鏟去剩下5cm的土，以保證地基的深度和平整，稱之爲土方隊.土方隊由二十人組成，先挖排水溝，後配合挖土機施工.在實際精細加工中，釘樁10cm，挖土9-12cm，剷土2-3cm.使地基平均下降4cm(以設計地基爲依據).而這對於甲方(xxx德華投資有限公司)無疑是有利的，增加了地下室的層高;對於乙方(施工單位)當然是增加了成本，降低了利潤.作爲一名施工員自然就和土方隊領隊發生糾紛，但各自的立場不同，這也是沒辦法的.雖然能理解，但是也要履行義務(解決現場問題，爲老闆省錢).

場地平面面積1242平方米，施工複雜，安排不到位，土壤密實，天氣不祥，工程進度緩慢.如果能從挖土、剷土、運土有機協調，加上合理的安排，一定可以加快施工速度的.但是事情有太多不確定因素是無法把握的，只要全局方向把握住，一些損失是可以沉受的.

8月11日，重新用經緯儀確定軸線位置.同理，可用線代替軸線，用鋼尺丈量出剩下的軸線位置，再分別用線代替軸線.方可對基槽的位置和寬度進行調整.調整完畢，就可以用水準儀重新釘樁(10cm).一塊底板釘5個樁，樑分長短而定，全爲方便施工.

8月12日，設計、甲方、質監等有關部門驗槽.於晚上，開始倒墊層.底板、基礎樑下均採用100mm厚C15級素混凝土墊層，周邊比基礎均大出100mm.施工現場由現場施工員負責，泵送混凝土，振動泵振實，瓦工抹平，一切井然有序.

8月13日，再次確定軸線位置，彈線.

8月14日，砌永久性保護牆.瓦工根據軸線位置，確定樑寬(600mm)，砌半磚牆，砌至與底板墊層一樣高;外牆(240mm)比底板低250mm，用模板搭建澆築，用於做防水.

8月16日，清理雨水，確保施工過程中基坑內無積水，以保證工程順利進行.然後就是對永久性保護牆與底板墊層之間的縫隙填充砂石，並用水泥作最後處理，使底板墊層平面完整;使樑能保持尺寸.

8月17日，清理場地，確定軸線位置，開始放鋼筋.查看鋼筋接頭是否設在結構受力較小處，同一載面鋼筋接頭面積不大於受力筋的25%;底板中通長鋼筋、地基樑中貫通筋應焊接，其它部位當鋼筋直徑大於22mm時應焊接.對於還有鋼筋套管連接應用技術工地出現，如鐓粗型等強直螺紋連接技術

用鐓頭機預先將鋼筋端部待加工螺紋段鐓粗，使該加工段鋼筋直徑增大.然後用專用套絲機對鐓粗部分進行套絲加工，連接作業時用普通施工扳手將直螺紋套管連接作業省力怏捷，現場檢驗合格率高，不需測力板手檢驗，應用普通連接套管就可解決鋼筋不可轉動的問題等優點.接頭強度大於鋼筋母材強度，滿足JGJ107-96規程中A級接頭性能的要求，破壞性能的要求，破壞性試驗均斷於母材，套管強度達到或高於母材強度的效果.

8月20日，甲方修改圖紙，全面停工.

我從施工圖紙和書本上了解了筏形基礎的構造要求.

1對具有較大剛度的筏基，防止整體傾斜是設計中的首要問題.力求減少偏心，將主要通樑設計在中心地帶.

2筏形基礎的混凝土強度等級不應低於C30，採用防水混凝土.混凝土強度等級:底板、基礎樑均爲C40，地下室底板、外牆板及室外頂板等凡與土體、水接觸部分的混凝土均採用密實防水混凝土，並滿足抗凍標準.

3筏基底板的厚度均應滿足受衝切承載力、受剪切承載力的要求.對12層建築的樑板式筏基的板厚爲700mm.

4地下室底層柱、剪力牆至粱板式筏基的基礎樑邊緣的距離不小於50mm.

5筏板與地下室外牆的接縫、地下室外牆沿高度處的水平接縫應嚴格按施工縫要求採取措施.在牆板水平施工縫處留設通長鋼板止水帶.

本人在xxxxxx建築有限公司實習到此爲止.體會到如向作爲一名施工員的責任、權力和義務.

建築類的實習報告範文9

一、實習時間

6月26日——7月17日

二、實習地點

河北省秦皇島市京秦高速公路管理處住宅樓工程項目部

三、實習目的

生產實習是我校建築工程技術專業學生學完大二課程以後進行的第二次實習，是繼大一的認識實習之後有組織，有目的，深層次的實習。學生深入工地現場，與現場的工人和技術人員進行面對面的交流與指導，參與實踐，全面系統的瞭解建築工程的各項施工技術與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建設企業的性質、作業特點，以及生產管理的經營運作模式。在實習過程中，學生可以整合課堂所學專業知識，深入對所學知識的理解，強化專業知識和技巧的運用和實務工作的'能力；增強理論聯繫實際的觀念，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力，加強專業意識和職業責任感，爲大三課程的學習起到了實質性的指導作用，爲我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎。

四、生產實習內容

（一）工程概況

1#樓工程位置：秦皇島市海港區燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內。

建設單位：秦皇島京秦房地產開發有限公司。

工程名稱：秦皇島京秦房地產開發有限公司住宅樓1#樓。

建築功能：住宅

結構形式：剪力牆結構

建築層數：地下一層，主體十二層（局部機房及樓梯間十四層）

建築面積：建築面積12108.2㎡

地下面積845㎡

地上面積11263.2㎡

建築基底面積878㎡

建築高度：37.95m（主體女兒牆頂）

工程項目設計等級爲三級，建築類別爲高層住宅建築。耐火等級地上爲二級地下爲一級，安全等級爲二級，抗震設防烈度爲七度。建築物使用年限爲50年。

2#樓工程位置：秦皇島市海港區燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內。

建設單位：秦皇島京秦房地產開發有限公司。

工程名稱：秦皇島京秦房地產開發有限公司住宅樓2#樓。

建築面積：住宅爲3916.05㎡；下房層爲584.68㎡；宿舍爲584.68㎡，食堂、辦公爲696.62㎡，建築佔地面積爲1097.68㎡。

建築層數：6+1層

結構形式：磚混結構

建築高度：19.45m本工程抗震設防烈度爲七度，室內地坪標高±0.000相當於絕對標高9.90。

（二）工程簡介

建設單位：秦皇島京秦房地產開發有限公司。

施工單位：秦皇島市政工程有限公司建築安裝分公司。

設計單位；中冶京誠（秦皇島）工程技術有限公司。

監理單位：北京日日豪監理有限公司。

建築類的實習報告範文10

實習方向：各種民用建築的施工建設單位；

實習地點：鄂爾多斯市東勝區天驕北路

實習時間：__年7月30日

指導老師：

項目名稱：鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區

建設單位：鄂爾多斯市億成房地產開發有限公司

設計單位：鄂爾多斯市天工建築工程設計有限公司

施工單位：鄂爾多斯市億泰建築有限公司

實習學生：內農大職業技術學院工程技術系04建工甲班

尹士廷

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，爲以後課程以及日後走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

實習地點在鄂爾多斯市東勝區天驕綠苑佳泰小區參加施工實習，遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實習操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。

四、工程簡介

設計依據：

1、建設單位提供的與本工程有關的資料和設計任務書。

2、建築和有關工種提供的作業圖和有關資料。

3、國家現行有關規範、規程

1）《民用建築熱工設計規範》gb50176—93

2）《採暖通風與空間調節設計規範》gb50019—__

3）《建築給排水設計規範》gb50015—__

4）《住宅設計規範》gb50096—1999

5）《新建集中供暖住宅分戶熱計量設計技術規範》dbj01—605—__ 6）《建築設計防火規範》gbj16—87

7）《建築給排水及採暖工程施工質量驗收規範》gb50242—__ 8）《民用建築節能設計標準》jgj26—95

4、已批的擴建審批意見；

5、建設單位提供的建築周圍市政條件資料；

6、業主對本工程的有關意見及要求；

結構：

1、工程名稱：天驕綠苑佳泰小區7＃、9＃、10＃、11＃、12＃、15＃樓。

2、建設地點：鄂爾多斯市東勝區天驕北路。

3、設計標準：建築防火等級爲二級；

建築耐火等級爲二級；抗震設防烈度爲八級；

建築耐久年限爲50年；

結構類型爲磚混住宅樓；

樁基礎安全等級爲二級；

屋面防水等級爲三級，防水層合理使用年限爲__年。

4、主要經濟指標：

總建築面積3851。12m2，共有a、b兩種戶型。a戶型建築面積爲105。85 m2，b戶型面積爲101。85

m2，躍層面積爲90。25

m2，樓梯面積爲198。30

m2，陽臺面積爲171。05

m2。

5、建築總高度、層高及標高

建築層高爲五層加躍層，建築總高度爲19。45m，一至五層層高均爲2。95m，躍層高度爲3。90m，室內外高差爲0。900m，本工程室內地坪標高±0。000相當於絕對標高1442。000m。

6、建築物的總尺寸

建築物總長33。240，總寬11。640m。

7、基礎

1）本工程採用鋼筋混凝土樁基礎，混凝土強度等級爲c20，成樁方法爲幹作業鑽孔成樁，基礎持力層爲細砂岩，單樁承載力爲282kn，地基承載力特徵值爲250kpa。

2）樁基礎的樁爲摩擦樁，樁徑。

3）混凝土坍落度爲80～100mm。

4）邊坡處單樁進入持力層深度不小於2。5m局部陡坡邊坡處單樁進入持力層深度不小於3。5m。

5）樁與樁之間採用承臺樑連接，承臺樑的.尺寸爲550×500mm，混凝土等級爲c25。

8、主體

本工程主體採用

普通燒結磚和

水泥砂漿砌築，各層樑、板、柱與樑的鋼筋均爲綁紮搭接。

樓房屋頂爲坡屋頂，局部爲有組織排水，雨水管的公稱直徑爲。

功能簡介

本工程均爲住宅，在躍層處設有2。7m2的露臺，可供人們進行戶外活動。

五、具體參加工作

第一部分：測量工程

施工測量是直接爲工程施工服務的，其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條準繩，而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關係尺寸是否符合設計要求的重要依據。

測量儀器配置及建立控制網

根據工程特點及工程結構情況，主要測量儀器有：電子經緯儀1臺、普通水準儀1臺。

根據規劃局提供給施工單位的水平座標和水準點，建立適合本工程的測量定位軸線網絡和標高控制網絡，其中重要的控制座標要做成標準的永久性座標點。測量放線採用預放、粗放、精確定位的方法進行反覆覈查，確定平面控制軸線。±0。000m採用外控制法進行平面網絡控制，依據現場情況確定基準點、控制點、通視點，±0。000m以上採用內控制法進行放線控制，將規劃局給定的水準點利用水準儀引測到規劃建築物周圍相對比較穩定的已建建築物上。利用水準點作爲高程控制依據，將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程，在各層測設出高程控制點，並作出標識，同時定期對各標高進行復核，保證施工人員控制樓層標高。

建築類的實習報告範文11

一、實習目的，任務：

通過設計院的實習，xx建築師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標，建築設計實習報告。

1、xx設計院的工作程序，建築師的基本工作內容和工作方法。

2、xx設計院不同專業相互合作方式，學習建築師的職業素質、及協調能力。

3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。

二、實習內容：

1、xx設計院的工作和程序，建築師的基本工作內容和工作方法，xx設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2、xx有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

3．指導老師檢查指導實習工作。

三、實習日期：xx

四、實習地點、單位：xx

五、實習經過：

大四下學期，我有幸來到中國建築技術集團有限公司xx設計院實習，在爲期四個月之久的實習期裏，我進一步xx啦建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規範都有啦更深層的.體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有啦新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用，實習報告《建築設計實習報告》。以下是我實習的經歷和心得體會。

實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧着那全然不同於學校的新環境，看着辦公桌上那一疊疊圖紙和牆壁上貼着的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不爲過，強烈的表現衝動涌上心頭，我下定決心，把這裏當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找啦個指導老師，他的名字叫王偉，由於我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存着，所長把王工找來，讓我們認識一下，以後好跟着他學習，他開始也沒有給什麼活，就看啦我平常在學校做的設計，給我指點啦一下，在以後的日子裏他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裏看看，那裏逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過啦兩週以後，最終還是公司裏的王工程師給我指啦條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終於有事情做啦，於是我就乖乖的做起啦圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成後，王工指出啦很多規範上的不足，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。

建築類的實習報告範文12

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，充溢和擴大自己的學問面，培育綜合應用的實力，爲以後走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的平安規章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長髮覺問題，並運用所學的理論學問，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

1、鋼筋工程鋼筋運用必需堅持先檢查後運用的原則；鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序爲：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

2、模板工程模板及其支架應依據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載實力、剛度和穩定性，能牢靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的狀況時有發生。爲避開事故，保證工程質量和施工平安，提出了對模板及其支架進行視察、維護和發生異樣狀況時進行處理的要求。

3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必需符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。

取樣與試件留置應符合下列規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同協作比的混凝土，取樣不得少於一次；

2、每工作班拌制的同一協作比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次；

3、當一次連續澆築超過100m3時，同一協作比的混凝土每200m3取樣不得少於一次；

4、每一樓層、同一協作比的混凝土，取樣不得少於一次；

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應依據實際須要確定。

四、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的學問。儘量爭取參加並瞭解工程開工前和施工中的各項打算工作，參加進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。 我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶着各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問着，嘗試瞭解常用的機械設備。

爲了瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的雙錐反轉出料攪拌機，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。視察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然後自由落下，相互摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。爲了進行有效的成本限制，工長告知我們正確的放料依次爲：石子，水，砂。因爲放料依次不對會造成奢侈。

我們在現場看到有師傅在砌築空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽臺後砌牆。運用砌築砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分佈筋埋入）交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。 我們又詢問了爲了節約用水，可不行以運用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也須要乾淨的水，因爲污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。

五、實習中存在的問題

不實踐許多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習，才體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個： 問題一：對理論學問駕馭不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應當振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的實力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。 問題三：對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對於一些施工依次還不太明白，對每一個施工過程的操作不瞭解。

問題五：理論聯繫實際的實力差。對於建築方面的一些出新瞭解太少。

六、實習感想

實習的中途，領導來探望我們，要我們好好學習，爲以後祖國的建設打好基礎。

各行各業都辛苦，可是我們在這裏，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣裏，仍舊在爲城市建設而努力着。

在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的.反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬於自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應當去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔憂那些剋扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以爲然了，民工們怎麼辦?拖欠民工工資格來是建築行業的一大問題，因爲許多老闆是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者乾脆走人。現在的銀行應當建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦爲祖國建設服務的民工沒有後顧之憂，在建築工地上看到的一些狀況，讓我感慨萬千。 首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認爲沒有什麼大問題，於是就不注意那些器械操作規程，認爲怎麼好用就怎麼用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有根據規定運用扣件，這樣做是很危急的。扣件扣緊了鋼管纔不會亂滾，人站上去纔會平安。平安兜網也沒有根據規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假如是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運輸到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，假如不當心，材料滾動下來，砸傷了人，後果將會不可思議。爲了生命平安，企業的負責人應當爲他們買保險，應當給他們上安全教育課。

七、實習的閱歷及收穫

首先本此實習的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作爲一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等。 其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的瞭解。應當說在學校學習再多的專業學問也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工。 工地雖苦，但能學的是一些現實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的緣由，才能找到解決的方法。 另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的相識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結

這次實習是我對建築設備，建築基礎等有了肯定的瞭解，爲我們今後學習專業學問引開了一條路，我們通過視察問詢等方式瞭解到了許多我們不曾知道的東西。除了建築學問，給我們印象最深的應當是平安問題。每個施工單位都有標語平安第一，作爲工程人員，應盡力避開安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要爲員工們灌輸平安學問，對他們的生命平安負責。

建築類的實習報告範文13

實習地點：青島市中心、青島市嶗山區、青島市城陽區等

實習時間：06月11日——06月15日

一、實習目的及任務：

6月11日，由學校老師帶領我們全體實習同學到青島市嶗山區在建的市民文化中心建築工地進行了實習參觀。下午，在青島市中心參觀了市區的各種建築。12—15日，我們宿舍自成一個小組，在城陽區的個別建築工地進行了參觀學習。同時也瞭解了一些城陽的建築形式。

實習期間，無論是老師帶隊還是小組活動，我都積極參加，沒有曠掉任何一次實習機會。每一次參觀學習，我都會積極發問，認真記錄，回來後及時整理好當天所學到的知識，在這短短的一個周的實習中受益匪淺。

二、實習地點及時間

作爲建築學專業的學生，這個暑假選擇了在建築設計公司實習。一者是想了解建築設計的過程；再者是想接觸一些在學校裏不曾接觸過的內容。並且藉此明確自己在學校學習的目的，爲以後更快，更好地適應社會做準備。 這個暑假的8月18日至9月30日，我在上海品林國際建築設計諮詢有限公司進行了爲期六週的實習。

在實習之前，想象着所內的工作一定和平時在學校學習的方式有很大的不同，因爲一直覺得學校裏的建築設計課程畢竟對我們的思維沒有很大的束縛，儘可能地讓我們發揮自己的想象力和創造力，而設計所內的工作是爲客戶設計的工作，必然要考慮客戶的要求，所以所內的建築設計工作想當然地也會更現實，更追求實在的功能和效益。所以在我的印象中，設計公司的工作和學校的學習是完全不同的。於是帶着好奇，忐忑的心情，懷着重新學習的目的進入了公司

然而進入公司後才知道真實的設計工作並不是自己想象中那樣的，也並不是和學校裏的教學毫無聯繫的。在這裏，也會找到學校裏的那份熟悉，這才發現自己也並不完全是建築設計的門外漢。雖然對於我來說，三年來學到的方法相對於這裏來說，只是一些入門知識，但是這也意味着我已經接觸了建築設計，接下來的將是不斷的深入，不斷地瞭解，不斷的熟悉，掌握，以至最後的駕馭。這個過程是我必須要面臨的，同時因爲我知道它不是短時間內可以完成的，也知道它的艱鉅性，所以我必須對此作好充足的準備，而且要明確自己的方向，而實習無疑是最直接的瞭解過程，明確方向的最好方法。這也是實習剛開始後深化了的目的。

在公司內看到建築設計工作者們每天的工作，幾乎每天每時每刻都是和圖紙打交道，每項設計從剛開始的規劃到後來的細心佈置，都是由圖紙語言來表達的，包括與甲方的交流，都是以圖紙爲基礎，可以說，圖紙是一項設計由始至終的依託，是設計方案的表達，是建築師思想的現實存在形式。這與學校里老師說過的"圖紙纔是建築師設計方案的最好表達"是相吻合的。不過不同的是，對於我，至少是現在的我來說，重點還是在練習基礎，也就是說現在我的圖紙是在個人手工方式下完成的，雖然說這考驗了我們設計，繪畫各方面的才能，但是畢竟只靠個人能力，還是限制了圖紙的更好表現，而所內的設計，不管是初步設想，還是最終方案，不管是施工圖，還是表現圖，都是在計算機上完成的，這也意味着在完成了基礎課程後，我還必須學習掌握計算機繪圖，這纔是不可或缺的設計技能。

一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作爲開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件。作爲一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作爲一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。在大學的學習過程中，我只是學過一些基本的AutoCAD的使用操作方法，而在規劃設計院的短短一個月的時間裏，我幾乎每天都要與這個軟件打交道除此之外，我還遇上了一個完全陌生的電腦軟件。記得在第一天的實習中，我的一個任務就是利用這個電腦軟件分析日照，對於從來沒有使用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰。不過沒辦法，我只能硬着頭皮，通過自己的理解、摸索以及不厭其煩地請教同事，用了一天半才馬虎勉強地完成了別人需要一個小時就能完成的工作。在完成首個任務的同時，也令我認清了一個嚴峻的事實，就是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉成爲了制約我開展工作的瓶頸，而且不僅僅是電腦軟件使用的熟練程度，將決定着工作效率以及工作質量的重要因素因此，對電腦軟件的學習和再學習，成了我的新任務。在接下來的時間裏，我通過不斷的幫助同事們修改圖幅，強化了我對AutoCAD的使用熟練程度，大大增加了畫圖的效率

在實習中，看到每個人都有不同的工作任務，大家分工明確，努力做好自己的份內工作，同時又合作着爭取最終的工作目標。雖然對於現階段的我來說還不能參與到真正的工作中，但是作爲旁觀者，學習者，也可以學習到具體設計任務的計劃步驟，感受到時而緊張，時而舒緩的工作節奏。而且通過學習，也瞭解了現實建築設計中的很多規範條例，當然還有許多規範之外的現實因素，對此，也領悟到建築並不是紙上談兵，而是現實的存在，它並不只是一個思維的'過程，更是一個需要付諸實踐的工程，這些也把我從純理論的教學模式中拉向了更爲現實的建築。也因此我認識到學校給了我們足夠的空間想象我們理想中的房子，但是我們並不能只侷限於此，首先必須明白自己學習的目的，對於我，知道自己不想只做一個建築的空想家，評論者，所以在放任自己的思維後，還是要回到生活中，努力讓自己想象中的房子成爲現實。

實習中，也看到設計者儘自己所能地讓建築向更好的方向發展，但同時，決定建築發展方向的不僅只有設計者，還有建築的最終消費者———甲方。方案在不同階段都必須經歷和甲方的交流修改後才能繼續前進。理所當然，作爲建築師，設計是方法，而爲人們創造舒適的工作，生活空間纔是目的。在實習中，我也認識到只有熱愛生活的建築師才能創造出舒適，理想的空間。所以，技能固然重要，但是一顆熱愛生活，珍惜生活的心更是可貴。

在這次實習中，雖然還無法參與到真正的設計中去，但是六週實習中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收穫，也正是因爲這些所見所聞，纔有了自己的所思所想，而這些所思所想也就是實習中最大的收益，是實踐計劃的目的所及。

現在我還在學校學習，而學習的根本任務也就是爲以後的工作作準備，實習是工作的前奏，是連接學校和社會的橋樑，實習中與社會的點滴接觸對於學生來說，可能就是現有的社會經驗的全部，在我覺得，實習是對自身專業知識的完善，是對社會工作的熱身。所以實習中所瞭解的專業知識，我將帶入以後的學習中；實習中所接觸的現實社會，我將保留到畢業後的工作中。正如累積一磚一瓦，築就宏偉建築；不論學習，工作，生活中，拮取點滴智慧，也能匯成無限空間。

三、實習組織安排及實習情況

1、通過參觀實際建築，進一步提高我們對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過實習，瞭解建築工程施工工藝，熟悉房屋構造，瞭解建築材料的特性及應用。

4、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯繫實際的作風，爲今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

5、通過實習，讓我們早些瞭解自己專業方面的知識和專業以外的知識，讓我們也早些認識我們將要面臨的工作問題，爲以後實際動手能力打下堅實的基礎。

四、實習內容

一、實習單位及崗位簡介

(一)實習單位簡介

六安萬鼎置業有限公司成立於，率屬於安徽萬鼎置業有限公司;公司以建築安裝工程爲主業，集建築施工、房地產綜合開發、設備安裝、機械及道路橋樑施工、高級裝飾等多種經營爲一體，具有房屋建築工程總承包一級、市政公用工程施工總承包一級資質，地基與基礎工程專業承包一級、機電設備安裝工程專業承包一級、建築裝飾裝修專業承包一級資質及海外經營權。

(二)實習崗位簡介

生產實習階段我從事的崗位爲施工員，主要工作內容是測量放線，並在項目經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，協助師傅做好現場材料的驗收簽證和管理的責任。結合工程的要求和師傅的指導，配合施工員完成任務。

建築類的實習報告範文14

一、時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

二、實習地點

安徽省宿州市蕭縣

三、工程概述

龍城國購廣場位於蕭縣城區中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四條主幹道交匯路口，地塊原爲蕭縣老汽車站，是典型的舊城改造工程。該區域既是蕭縣政府近年來重點開展的區域之一，也是蕭縣整體生活圈南移開展的中心。龍城國購廣場超前規劃60000平方米爲皖北超大商業帝國。蕭縣20xx年度校舍平安工程工程，建築面積約平方米，框架結構及磚混凝土結構。本工程總承包共分爲30個標段，每標段投資額約300～400萬元。我們負責1到4個標段。

四、施工現場平面佈置圖〔見附錄〕

五、實習內容

監理旁站，與王工、楊工一起對蕭縣王寨鎮中心國小教學樓進行巡察，發現現場8號鋼筋經實驗檢測爲不合格，8號鋼筋經實驗室檢測力雙倍複試，現獨立樁鋼筋存在18號鋼筋，8號鋼筋針對以上問題己通知其工程部對18號鋼筋進行現場清理，8號鋼筋進行雙倍複試，雙倍複試合格前方可使用，已澆築的獨立柱，砼進行返工處理現要求施工方馬上停工。並要求其加強質量管理原控制，加強技術力量，嚴格按照有關程序進行施工。

另外還與陳工一起對蕭縣青龍集鎮黃同國小官路口教學樓進行巡察，發現樑鋼筋截面保護層太厚且尺寸不夠，雙層鋼筋筋網磚間距太小，兩網磚之間距離爲80mm，鋼筋搭接長度不夠，C25砼繞築搭接應爲35d，圈樑轉角加箍筋未設置，對以上問題已通知施工方糾正。

六、施工組織和監理資料

七、實習

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的.理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相接合。另一方面，實踐可以爲以後打根底，通過這段時間的學習，學到些在學校裏學不到的東西。因爲環境不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，短短3個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的爲人處事。當今社會直處在加速開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

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實習地點：鄂爾多斯市東勝區天驕北路

實習時間：xx年7月30日

指導老師：xxX

項目名稱：鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區

建設單位：鄂爾多斯市億成房地產開發有限公司

設計單位：鄂爾多斯市天工建築工程設計有限公司

施工單位：鄂爾多斯市億泰建築有限公司

實習學生：內農大職業技術學院工程技術系建工甲班

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，爲以後課程以及日後走上工作崗位打下基礎.

二、實習內容

(1)結構形式

當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構，磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都採用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能爲建築平面佈置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建築功能的要求，同樣又有足夠的剪力牆，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同於純框架結構中的框架，剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。

(2)構造柱

磚混結構設計中,爲了加強建築物的空間剛度和整體性,使建築物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規範,我們設置一定數量的圈樑和構造柱,來增強和提高建築物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規範規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外牆四角、錯層部位橫牆與縱牆交界處、較大洞口兩側、大房間外牆和內橫牆交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒牆也應設置構造柱。.跨度比較大的樑，如果不設置牆垛或墊塊，也應有構造柱。

而在框架剪力牆結構中，爲了加強砌塊隔牆的整體性，應在砌塊隔牆的適當位置設置構造柱或圈樑，具體設置位置和磚混結構的一樣。

(一)施工縫、變形縫和後澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱爲施工縫。混凝土結構由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止牆體開裂，結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬爲800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構，這時爲了保證建築物的整體性和一定的.剛度，就的設置單元牆來增加建築物的整體性和剛度

沉降縫：爲克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分爲幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

伸縮縫：若建築物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的溫度應力，需在結構一定長度位置設縫將建築分成幾部分，該縫即爲溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規範《混凝土結構設計規範》gb50010-xx對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;

抗震縫：爲使建築物較規則，以期有利於結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。

現在多用3縫合一隻有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

(二)樑：按樑的常見支承方式可分爲：簡支樑、懸臂樑、一端簡支另一端固定樑、兩端固定樑、連續樑。

樑按其在結構中的位置可分爲主樑、次樑、連樑、圈樑、過樑等。

門窗過樑

門窗洞口上的橫樑,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆

常用形式:磚砌過樑,鋼筋磚過樑和鋼筋混凝土過樑

圈樑

砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼樑.在砌體結構房屋中設置圈樑可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載.

圈樑：爲了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉樑(非承重樑)。它採用鋼筋混凝土其厚度一般同牆厚，在寒冷地區可略小於牆厚，但不宜小於牆後2/3，高度不小於120mm，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設防區，圈樑的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由於地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。