建築學工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編收集整理的建築學工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
建築學工作總結1本次招新工作圓滿結束,這次招新工作之所以這麼成功,一是得到院領導和團委老師的鼎力支持,同時主席團的引導和準備工作做得好。但在整個過程還是出現了一些小的問題,但在主席團的領導下我們把所有問題都克服了。下面就具體談談本次招新工作的情況。
由於此次招新工作時間比較緊,本次的動員大會安排不很好。有少數同學沒領到報名表。但後來主席團及時處理,解決了這個問題。還有一個明顯的問題就是很多學生會和社團招新時間衝突。導致有部分同學走錯了面試地點。這些問題在以後招新都要注意。同時我們也可以向其他學生會和社團學習一些好的方法。比如說在面試前,把所有參加面試人員集中起來,站成隊列,按所報部門站好,這樣又方便主席團的講話,有不會走錯自己所報的部門,同時我們要帶好工作證,以便更好開展招新工作。讓我們水院的招新獨創一格。
對於外聯部的招新過程還是比較不錯的。首先報外聯部的同學比較多,同時我們的評委都很有實力,有我們院前兩屆的外聯部部長,他們有豐富的外聯經驗,肯定能夠選拔出優秀的外聯人才。他們有很經典的外聯問題去考驗新的外聯人,包括書面語言和實際的應變能力。
首先不得不說90後的就是不一樣,他們很多上臺都不怎麼緊張,很有自己的看法,表現得都很出色,但我們最終只留下了11個進入試用期。
同時在招新工作中也遇到了一些小問題,由於報外聯的人比較多,裏面有很多優秀的人才,而我們要的人數又有限,所以一些調配工作很重要。但由於學生會要集體裁員,其他部也要不了那麼多人,所以導致有些也很優秀的同學沒能進入我們院學生會,而且大家是同一個院的,以後擡頭不見低頭見,所以這個問題還有待解決,總之要想一個比較好的方法處理好,讓他們都有自己發展的舞臺。
總的來說,這次招新工作還是取得了很好的成績,選拔了優秀新一屆的學生會幹部,同時也注意一些出現的問題。以便下一次招新工作不會出現類似的問題。讓我院的招新工作越來越好。
建築學工作總結220xx~20xx年度年是我教研室任務艱鉅一年:學生數量增加,教學工作繁重,教學質量不容忽視。建築設計教研室在認真堅持教研室活動制度、加強專業和學科建設以及師資隊伍建設,一切以提高教學質量爲核心,力求提高教學工作的質量。並認真進行教學建檢查,獲得了一些成績,但也發現了不足,現總結如下:
一、在教學改革上,我們主要做了這些工作:
1、我們申報《建築設計》爲學院精品課程,經過教研室教師共同努力,在第二次評審中獲得通過。在申報過程中完善了教學文件,提高了教案與課件的水平。
2、我們同時申報建築設計專業爲自治區級品牌專業並獲得順利通過,在申報過程中及完善了教學管理文件,同時也對我們幾年來的辦學進行了思考與總結,對於提高今後的辦學水平具有較大的意義。
3、我們申報了新專業《中國古建築設計與修繕》爲新專業。
二、在切實履行教研室職能上,我們主要做了這些工作:
按照學院要求,開展教研活動,教研活動制度化本學期,圍繞提高教學質量的中心,緊密結合教學實踐,開展教研活動。
認真抓好聽評課,使聽課成爲教師的自覺行動
1、組織公開課教學。由於我專業的特殊性,實踐性教學環節在整個教學體系中佔有很大比例,因此於第十一週週三1—2節課組織了建專班公開課教學,課後對公開課進行討論、分析,總結;
2、組織互相聽課、學習。我專業教師完成了聽課任務,並做了詳細的聽課記錄。
3、檢查了教師的教案、教學進度、學生作業,有效地推動了學期工作,提高了教師的質量意識。
加強對新教師的上課指導。
年輕教師通過聽課,輔導教學輔導等手段提高了專業水平與教學水平,已經取得了較大進步。
三、上述是本學期的成績方面。不足的方面是:
一是評課的廣度、深度不夠。雖進行了一次評課,但深入的程度不夠,沒有體現出探索性。
二是教研室活動還有流於形式的地方,有效性、深入性不夠。對於上述不足,下學期將努力改正。
建築學工作總結320xx~20xx年度年是我教研室任務艱鉅一年:學生數量增加,教學工作繁重,教學質量不容忽視。建築設計教研室在認真堅持教研室活動制度、加強專業和學科建設以及師資隊伍建設,一切以提高教學質量爲核心,力求提高教學工作的`質量。並認真進行教學建檢查,獲得了一些成績,但也發現了不足,現總結如下:
一、在教學改革上,我們主要做了這些工作:
1、我們申報《建築設計》爲學院精品課程,經過教研室教師共同努力,在第二次評審中獲得通過。在申報過程中完善了教學文件,提高了教案與課件的水平。
2、我們同時申報建築設計專業爲自治區級品牌專業並獲得順利通過,在申報過程中及完善了教學管理文件,同時也對我們幾年來的辦學進行了思考與總結,對於提高今後的辦學水平具有較大的意義。
3、我們申報了新專業《中國古建築設計與修繕》爲新專業,在【評審中未能通過,我們將思考教訓,繼續對該專業的申報進行準備工作。
二、在切實履行教研室職能上,我們主要做了這些工作:
(一)按照學院要求,開展教研活動,教研活動制度化本學期,圍繞提高教學質量的中心,緊密結合教學實踐,開展教研活動。
(二)認真抓好聽評課,使聽課成爲教師的自覺行動l、組織公開課教學。由於我專業的特殊性,實踐性教學環節在整個教學體系中佔有很大比例,因此於第十一週週三12節課組織了建專班公開課教學(建築設計,主講教師爲徐燕),課後對公開課進行討論、分析,總結;
2、組織互相聽課、學習。我專業教師完成了聽課任務,並做了詳細的聽課記錄。
3、檢查了教師的教案、教學進度、學生作業,有效地推動了學期工作,提高了教師的質量意識。
(三)加強對新教師的上課指導。
年輕教師通過聽課,輔導教學輔導等手段提高了專業水平與教學水平,已經取得了較大進步。
三、上述是本學期的成績方面。不足的方面是:
一是評課的廣度、深度不夠。雖進行了一次評課,但深入的程度不夠,沒有體現出探索性。
二是教研室活動還有流於形式的地方,有效性、深入性不夠。對於上述不足,下學期將努力改正。
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