[精選]建築設計自我評價10篇

在我們平凡的日常裏，我們都不可避免地要寫自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。那要怎麼寫好自我評價呢？以下是小編幫大家整理的建築設計自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

建築設計自我評價1

今年畢業，即將進入社會。在大學的四年裏，我本着學好這個專業，努力拓展知識面，加強能力鍛鍊的原則，吸收了大量的知識財富，鍛鍊了各種能力。我努力學習專業課程，深入學習專業知識，取得了良好的成績。幾年來，我係統地學習了力學、土木工程、材料力學、結構力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、施工技術與施工組織等課程。

經過幾年的學習，我有以下知識和能力：

1、要有紮實的自然科學基礎，瞭解當代科學技術的主要方面和應用前景。

2、工程材料、結構分析設計、基礎處理基礎知識，掌握施工機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等基礎技術。

3、具有工程製圖、計算機應用、主要測試和實驗儀器使用的基本能力，具有綜合運用各種手段查詢數據、獲取信息的初步能力。

4、瞭解土木工程的主要法規。

5、具有初步的施工管理和研究能力。

在課餘生活中，我也堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終處於最佳狀態；爲了提高我的社會交往能力和運用各方面知識的能力，我積極參與社會實踐。這些經歷不僅增強了我吃苦耐勞、自理自力更生的能力，也提高了我與他人合作交流的能力。

我是一個外向的人，性格開朗活潑，熱情大方，生活態度積極，思想開放積極，能迅速接受新事物，我最大的特點是熱情，誠實守信，有創新開拓意識，有勇氣挑戰自己，我堅持自律，寬容，良好的人際關係是基於理解和溝通。自我評估

最後一個學年是我們學生積分開展社會實踐，將在校學到的理論知識廣泛應用於實踐的一年。今年，我先後在寧夏大學新華學院建築工地和賀蘭縣城建局實習。在新華學院工地實習，讓我親身體會到了作爲建築業從業人員最真實的工作狀況。從事建築業將意味着在未來，鋼筋、混凝土、水泥、砂石和無數的磚石將充斥着我的工作和生活。大多數時候，我必須在烈日下曬太陽，在塵土飛揚中穿梭。做建築真的很難。我也羨慕坐在乾淨的.辦公室裏吹空調，有規律的休息日。剛開始在工地實習的時候，我的決心動搖了，但是隨着我逐漸適應這個行業，我開始慢慢感受到建築行業的魅力。通過將在學校學到的各種理論知識正確運用到實踐中，經過一段時間的努力，一座巨大的建築就會拔地而起。這種成就感是其他行業無法比擬的。在工地上實習，我從完全陌生到逐漸適應，窺豹一斑到慢慢融會貫通。這個過程不僅提高了我的專業水平，而且爲增強我對建築業的信心奠定了良好的基礎。

建築設計自我評價2

我是一名建築系的學生。在校期間學習勤奮刻苦，成績突出，曾獲得院獎學金。

在每年的暑假也會親自工地參與實踐，瞭解一些工地情況，能夠刻苦工作任勞任怨能把自己的共完成的很好，也曾獲得人們的好評，能夠與他人和睦相處，本人有一定設計手繪能力。爲人謙虛、謹慎、平易近人、工作認真、刻苦。

回首在校的兩年裏我學會了許多專業知識，爲將來能夠在社會中立足打下了基礎，但也有許多的'不足，就是沒有在真正的工作得以應用，我想心我會很好的完成我的工作，並會去得一些優秀成績，我學的是建築設計專業。

建築設計自我評價3

您好！真誠地感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦材料。

我是一名江西建設職業技術建築系的學生。在校期間學習勤奮刻苦，成績突出，曾獲得院獎學金。

在每年的暑假也會親自工地參與實踐，瞭解一些工地情況，能夠刻苦工作任勞任怨能把自己的`共完成的很好，也曾獲得人們的好評，能夠與他人和睦相處，

本人有一定設計手繪能力。爲人謙虛、謹慎、平易近人、工作認真、刻苦。

回首在校的兩年裏我學會了許多專業知識，爲將來能夠在社會中立足打下了基礎，但也有許多的不足，就是沒有在真正的工作得以應用，我想心我會很好的完成我的工作，並會去得一些優秀成績，我學的是建築設計專業。

建築設計自我評價4

今年畢業了，即將走入社會。在大學四年中，我本着學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力，我努力的學習專業課，深研專業知識，並取得了較好的成績，本人在幾年中系統學習了力學，土木工程，材料力學，結構力學，建築材料，混凝土結構與鋼結構，房屋結構，施工技術與施工組織等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識與能力：

1、具有較紮實的自然科學基礎，瞭解當代科學技術的主要方面和應用前景。

2、工程材料，結構分析與設計，地基處理方面的基本知識，掌握有關建築機械，電工，工程測量與試驗，施工技術與組織等方面的基本技術。

3、具有工程製圖，計算機應用，主要測試和實驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段查詢資料，獲取信息的初步能力。

4、瞭解土木工程的主要法規。

5、具有進行施工管理和研究的初步能力。

在課餘生活中，我還堅持培養自己的廣泛的`興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態；爲提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物，我最大的特點是，熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，爲人處事上，我堅持嚴於律己，寬以待人，良好的人際關係正是建立在理解和溝通的基礎之上。自我鑑定

最後一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐，將在校所學的理論知識廣泛地運用於實踐當中的一年。在這一年的時間裏，我先後在寧夏大學新華學院建築工地以及賀蘭縣城建局實習。在新華學院的工地上的實習，讓我切身體會到作爲一名建築業從業人員最真實的工作狀況。從事建築業將意味着在往後的時期裏，充斥着我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬，在塵土飛揚中穿梭。幹建築這一行的確很辛苦，我也羨慕那種坐在乾淨的辦公室裏吹空調以及有規律休息日的工作。最初在工地上實習，我的決心也曾經動搖過，但隨着我對這個行業漸漸地適應，我開始慢慢地感受到建築業的魅力。通過將在學校裏學習過的各種理論知識正確運用到實際當中，再經過一段時間的辛勤工作，一座龐大的建築物就會拔地而起，這種成就感是別的行業比不了的。在工地上的實習，我從完全陌生到漸漸適應，窺豹一斑到慢慢地融會貫通。這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次，對堅定我從事建築業的信心也奠定了一個良好在基礎。

建築設計自我評價5

工作優勢：工作經驗比較豐富，曾任職XX設計院、XX公司、XX設計公司、XX設計公司。雖然幾年的時間分散在不同領域公司中工作，各專業的學習、工作時斷時續，但是本人自學能力較強，經過各個階段的自我學習已基本能夠將各個專業融會貫通，目前本人迫切希望能有一個較有挑戰性的工作崗位，爲公司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發展。

我的專長和特殊技能：精通大多設計軟件如：3dmax，autocad，photoshop。有非常優秀的skuchup建模能力。良好的手繪能力。富於創意，學習能力，有良好的團隊合作精神。

在XX設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結構、水、暖、電專業的磨合協調。不但使我深入瞭解建築產品完成的整個週期，建築產品如何從一個概念經歷各個過程成爲成品。也學會了與不同專業不同部門，不同工作方式人的有效合作。在XX設計院工作又使我不斷與開發商接觸，瞭解，談判，瞭解他們的商業意圖；使自己對建築這個行業又有了新的拓展。

近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我非常愛好這一工作。自己的優勢在於：工作效率高，能適應大工作量；對工程擁有一定深度的總體認識，對項目具有較好的把握度，並具有很好的與各專業相互協調的工作能力(自己多次在項目中任專業負責人)。經過近六年的工作錘鍊，我相信自己的能力會給公司帶來驚喜！我相信公司的眼光，同時相信公司會收穫滿意的答卷！

在幼時堆積木的'遊戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建築學這個專業，就決定爲了它的興盛而奮鬥。在最後一個學期選擇實習這個方式來充實自己，也想這段時間裏體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴，我的座右銘：微笑面對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出名的十萬個爲什麼。雖然自己的專業知識還很淺薄，但我會爲了更好的明天爲之奮鬥，希望能有機會加入貴公司的專業團隊，同時也希望能爲這個強大的團隊貢獻出自己的一份力量。

建築設計自我評價6

（1）工作優勢：工作經驗比較豐富，曾任職建築設計院，景觀規劃設計公司， 策劃設計公司，施工圖設計公司。雖然幾年的時間分散在不同領域公司中工作，各專 業的學習，工作時斷時續，但是本人自學能力較強，經過各個階段的自我學習已基本 能夠將各個專業融會貫通，目前本人迫切希望能有一個較有挑戰性的工作崗位，爲公 司以及社會做貢獻的同時使自己個人得到更快更好的發展。專長技能：熟練運用各種 應用程序：天正，WORD，3DMAX，AUTOCAD，PHOTOSHOP

（2）我的專長和特殊技能：精通大多設計軟件如：3dmax。autocad。photoshop。 有非常優秀的 skuchup 建模能力。 良好的手繪能力。富於創意，學習能力，有良好的 團隊合作精神。

（3）在地產設計院的工作中，從方案設計到施工圖的完成，與效果圖公司的合 作與結構，水，暖，電專業的磨合協調。不但使我深入瞭解建築產品完成的整個週期， 建築產品如何從一個概念經歷各個過程成爲成品。也學會了與不同專業不同部門，不 同工作方式人的有效合作。在地產設計院工作又使我不斷與開發商接觸，瞭解，談判， 瞭解他們的'商業意圖；使自己對建築這個行業又有了新的拓展。

（4）近三年都在從事初步設計與施工圖設計工作，我非常愛好這一工作。自己 的優勢在於：工入黨申請書範文作效率高，能適應大工作量；對工程擁有一定深度的總體認識，對項 目具有較好的把握度，並具有很好的與各專業相互協調的工作能力（自己多次在項目 中任專業負責人）。 經過近六年的工作錘鍊，我相信自己的能力會給公司帶來驚喜！ 我相信公司的眼光，同時相信公司會收穫滿意的答卷！

（5）在幼時堆積木的遊戲中，尋找到了此生所努力的方向，選擇了建築學這個 專業，就決定爲了它的興盛而奮鬥。在最後一個學期選擇實習這個方式來充實自己， 也想這段時間裏體驗工作的樂趣。我是個超級樂天派，享受生活中的每一點每一滴， 我的座右銘：微笑面對每一天。對身邊的所有事物都有強烈的好奇心，從小就是個出 名的十萬個爲什麼。 雖然自己的專業知識還很淺薄， 但我會爲了更好的明天爲之奮鬥， 希望能有機會加入貴公司的專業團隊，同時也希望能爲這個強大的團隊貢獻出自己的 一份力量。

建築設計自我評價7

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自己。在人際交往中，我堅持嚴於律己，寬以待人。“如果你想尊重自己，你必須先尊重自己。”良好的人際關係是建立在理解和溝通的基礎上的。同時，作爲一名即將畢業的.X年應屆藝術設計大學生，我所擁有的是青春和知識，這讓我不怕困難，善於思考。然而，年輕也意味着經驗淺薄，學習更開放。我知道畢業只是學習的一小步，社會纔是真正的大學，所以我會加倍努力學習適應社會，努力獲得社會的認可。

建築設計自我評價8

我熱愛服裝，在工作和生活中注重觀察和學習與設計相關的知識。簡約大氣的風格，注重細節的設計。喜歡用立體裁剪。善於色彩搭配和各種工藝的運用，我認爲對市場的理解是設計師最應該堅持思考和不斷探索的，設計與市場的協調會產生合適的.商品，設計會產生價值。我談論團隊，善於思考，精力充沛。對服裝和設計有自己獨特的理解。希望能爲貴公司的發展貢獻力量。

我畢業於蘇州大學材料學院輕化工程專業，工作了三年。現爲染整助理工程師，一年印刷技術經驗，兩年染色整理技術經驗。英語水平好，計算機技術一流，精通辦公自動化。友好，思想進步，積極向上。在過去的兩年裏，我看到了更多的東西，瞭解了工廠的實際生產和技術，學到了更多的生活知識，豐富了我的能力。

建築設計自我評價9

今年暑假至今，我有幸來到天津市建築設計院十所實習，這是我夢寐以求的地方，作爲天津市最好的設計院，全國前十的設計單位，我很榮幸，對這次來之不易的機會倍感珍惜。

大學四年的學習，自認爲對建築已經瞭解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行着。剛進設計院沒什麼事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看着大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看着大家這麼忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家幫忙，要活幹(當時以爲自我有這個本事)，都被大家委婉的拒絕了，之後我明白，施工圖的工期緊，畫圖複雜，對於一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建築設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環節都發揮着自我的光和熱。

10月13日，今日的任務是做建築尺度分析。一天都在學校裏轉悠，對教五樓、圖書館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高、廊道寬度、窗高寬、欄杆高度、臺階高寬、樓梯尺度、室內外高差、衛生間及潔具尺度、桌椅等傢俱尺度等等進行了實地測量，最終評價分析。第一次對這類尺度有了初步地瞭解。

10月14日，參觀了佛手湖國際建築實踐區。在此處，我們看到了美國設計師斯蒂文·霍爾設計的`未來主義風格當代美術館，“後現代”代表人物磯崎新設計的會議中心，中國建築設計師劉家琨設計的藝術酒店等，還有24座形態各異的別墅。

這次實習，主要對於開拓視野、增長見識有很重要的作用，讓我領悟到，不去參觀，不去旅遊，不去吸收新的知識，你如何進行建築設計對於日新月異的技術，審美觀點，如果不去吸收就會被淘汰。有本事的人在充滿活力地生活，沒本事的人只能怨天尤人。我夢想着成爲一名優秀的建築規劃師，我也相信笨蛋經過努力也能夠超越天才，所以我會帶着我的夢想一路奮鬥下去。

建築設計自我評價10

您好!

衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職自薦材料。

我是江西省職業技術建築系的學生。在校期間學習刻苦，成績突出，曾獲得學院獎學金。

每年暑假，我都會親自參與施工現場的實踐，瞭解一些施工現場的情況。我可以努力工作，努力工作，完成我的共同努力。我也贏得了人們的讚譽，能夠與他人和諧相處。

我有一定的手繪設計能力。謙虛、謹慎、平易近人、工作認真、刻苦。

回顧我在學校的'兩年，我學到了很多專業知識，爲我將來在社會上立足奠定了基礎，但也有很多缺點，那就是我沒有真正應用。我想我會很好地完成我的工作，取得一些優異的成績。我主修建築設計。