【精華】建築實習日記五篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的建築實習日記5篇，希望能夠幫助到大家。

建築實習日記 篇1

　　（一）

上午8時整，爸爸帶我認識了一下我的實習指導師傅，他是崑山城建項目管理有限公司的一名資深監理工作人員。首先他帶我去了解了一下工程的概況。工程名稱：盛榮花園60#----64＃樓和一個車庫；建設單位：崑山市盛榮房產開發有限公司；監理單位：崑山市城建項目管理有限公司；質檢單位：崑山市質檢站；施工單位：崑山市五環建設有限公司；結構形式：框架剪力牆；建築層數：-1到18層；建築面積70656平方米；工程造價6283萬元；開工日期：20xx年4月20日，竣工日期20xx年7月25日；

接着指導師傅嚴師傅帶我去了64號樓那裏一、二層已經澆築完工，正在施工的是3層的水泥地面，施工單位正在預埋鋼筋，嚴師傅告訴我預埋鋼筋是有規定的，懸臂樑處鋼筋要密埋，例如一般牆體埋4根鋼筋，那麼懸臂樑處要埋到8根以上。在觀察之餘，我發現一個問題，"嚴師傅，爲什麼這橫樑上鋼筋上下粗細不一樣啊？"他告訴我說，這是因爲上樑承受的力大要用粗的，下邊承受的力相對來說要小點。看完了樑，我來到外牆邊，他便對我講了一下腳支架的相關規定和知識，嚴師傅告訴我25米以上都必須使用雙管支架，25米一下只需單管支架，他說不管什麼建築大多對多都使用此規定。說着一位工人讓我把腳挪開點，他們要鋪板筋，我很疑惑，嚴師傅說板筋就是在模板上鋪兩層細鋼筋，橫豎相交，中間用方塊小水泥塊分開，在中間放置電線或水管，他還告訴我鋪完板筋然後再在上面鋪兩層水泥，分別是C25和C30的混凝土。我問道每一層都這樣嗎，他回答說不是，一般一幢18層高樓，1到12層以C30爲主，12到躍樓可以用C25的混凝土，因爲它們受力的程度不同。

在上面轉了幾圈，我向嚴師傅申請，想親自扎一下鋼筋，可是操作起來真的很不容易，手上的工具就是不聽話，怎麼都沒他們有效果。效果沒有卻迎來了滿頭的汗水。

時間過得真快，上午班結束了，於是我戴着安全帽回到了辦公室休息。

下午2時，我準時來到房產公司工程部，我的指導老師王師傅就在裏面，他說下午太熱，今天給我上理論課，主要講一些關於鋼筋的，他說我這專業，尤其以後造橋，鋼筋的作用很大。

他告訴我目前大多數的建築工程的骨架是採用鋼筋混凝土結構，要幹好建築工作，也要掌握鋼筋技術，他說他概括了鋼筋工種的基本素質，主要是：一看，二畫，三算，四陪，五紮，六焊，七管，八學。

一看：會看圖，能識讀建築工程圖紙，特別是結構施工圖及鋼筋詳圖。

二畫：會繪製簡單的圖形，會畫鋼筋加工大樣。

三算：會按照圖紙和有關規定計算鋼筋用料，人工，機具，材料用量。

四配：依據圖紙要求進行圖紙翻樣，鋼筋配料和骨架成型操作。

五紮：按照圖紙和施工規範，操作規程進行綁紮使骨架成型。

六焊：懂得鋼筋焊接，接連方面的知識和操作。

七管：懂得施工現場，鋼筋加工，綁紮，安裝和項目方面的管理，做好工程配合操作

八學：不斷學習鋼筋工程方面的新技術，新工藝新材料，新機具。

接這師傅拿來了一套關於鋼筋的圖紙讓我熟悉它。我一直摸索着，我把不懂的問題都記錄了下來，等着明天問師傅。

今天初入工地現場讓我感觸頗深，原來一幢樓看起來簡單，建起來難啊！

　　（二）

經過工程師的總體介紹後我們參觀了2號樓。這裏的牆體的建設多用煤矸石多孔磚或是模數磚建造，在上樓時我們會發現在磚與混凝土之間有尼龍網。因爲尼龍網有韌性，因此加入尼龍網的作用是防止沉降是出現裂縫。在這裏採用板—樑—柱一起澆注的方法,在有利的節省了

時間的同時，也保持了建築整體的良好性。在一個用戶住宅房內的廚房裏我們容易看見一些斜切磚，這些斜切磚是在板與牆都完成之後補入的,而且在補入之前必須讓板沉降幾天。一般說來廚房的標高要小於室內的標高約20毫米。同時在這裏住戶內除了廁所用瓷磚其他的地方爲抹

灰房，而這也是現代商品房處理的通用方式。

在樓頂，我們看了曳引機，這是用來控制電梯的升降用的。電梯機房設在11層最上面的小閣樓中，既是曳引機放置的地方。在樓頂外面

的小陽臺上我們找到了一種一面帶磨砂一面是塑料的一種東西，經介紹這是一種叫做SBS的防水材料。它有很好的防水效果。在房頂有放置太

陽能熱水器的地方，同時在屋檐底下有一層珍珠岩，它的作用是保溫。

人工防空地下室最深處爲7。 6米，有一個很大的空間這樣做的目的是，儘可能的把小區人都容人工防空地下室，而且，有足夠的空間。這裏的建設採用後澆注法、柱分段澆注水泥，在樓房基礎周圍設置防衛牆也是一種剪力牆。

　　（三）

今天，我們不用隨老師和工程師帶領了，要自由行動，觀察體驗。一早，我們就來了，發現這幫工程師真夠懶的，到了九點還沒有來。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂着烈日在上面工作。且他們的生活環境真的讓我感慨萬分。

轉到學習上來吧。爲期三個星期的實習，當然要有計劃了。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料說起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學習進程見證。

原先只叫它北區綜合樓，打聽清楚，才知它叫經管學院大樓，當時很感慨，咱們學校的經管學院不咋的，大樓竟是最氣派！！真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建築面積爲308157平方米，主要有中間主樓（九層）和兩側裙樓（5層和地下架空層）組成，主體結構爲鋼筋混凝土框架結構。另外爲了構造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建築內高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建築上搞綠化。

除了對建築進一步瞭解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學習。

今天，挺有收穫的。

建築實習日記 篇2

今天我終於完成了攤位遊戲的結構圖，進過一個下午的修改，這個施工圖終於要完工了。在這期間，這個結構圖經過了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過這些修改都是一些小問題，比如說圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標註的修改、標高的修改等等。進過一個下午的奮鬥，我的第一個作品終於問世啦。這次圖紙能夠順利完成，很大一部分功勞是小邱的，因爲這是她不厭其煩的給我講解畫圖過程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學到了不少的知識，在對PKPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過程中我也學會了應用規範和圖集，通過這些工具書找到自己想要的參數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心，一口吃不成一個胖子，我相信我會成功的。

建築實習日記 篇3

時間過的很快，我來這裏實習已經過去兩週了，在這兩週的時間裏，我學會了不少的知識，也學會了如何爲人處事和同事進行溝通。他們都是一羣非常可愛的人，對我也很好，在我遇到問題的時候他們都傾囊相授。這也讓我明白了，踏出社會的我們，很多東西都要靠我們自身去努力獲得，包括別人對你的認可。身邊的很多人的是我的老師，對社會這個大家庭來說，我是一個新人，所以我要努力的去適應現在的工作環境。不懂的虛心想他們求教，多做事，不懂的多問。在我們學習的過程中我們也要學會沉澱，學會總結，將所學的知識融會貫通，切忌心浮氣躁。一步一個腳印，踏踏實實的工作。作爲一個新人的我，在工作中我也主動和同事進行交流，爲自己創造一個良好的工作環境。這個讓我更快的適應現在的工作，儘快的把學生的的角色轉變到現在的工作中。

建築實習日記 篇4

2月21日

實習的日子終於開始了，我一直都在盼着它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結合實踐去理解，考試考再高的分數都是沒用的，那根本不能說明什麼，所以我想利用這次實習，多學點在學校裏學不到的東西，讓理論結合實際，加深我電氣工程專業的理解，也有助於以後的專業課的學習和掌握。

我選擇了設計院作爲實習地點，這主要是根據我個人的發展方向來決定的，而且在設計院裏除了可以瞭解建築電氣和結構設計方面的工作，還有機會下工地瞭解施工方面的知識。

2月22日

懷着忐忑而激動的心情，我走進了銘家設計院。電氣部門的主管了解了一下我所學的知識，以及對設計工作是否感興趣，後來直接和我聊起了建築行業的發展趨勢，對於我以後做設計工作的發展，規劃，又帶我瞭解了一下設計院的工作部門，流程。我明天就可以正式上班了，很開心。

2月23日

剛到，有個同事讓我先熟悉一下天正CAD，發現我還有很多命令沒有掌握，並告訴我了一些常用的快捷鍵，他給了我一份工程圖讓我進行描圖，看圖的工作，不懂得查規範，再看不懂就問他。這張圖紙是一份曾經做過的工程圖，裏面有照明和弱電的設計，但沒有消防設施的設計，很簡單，我今天要把照明和照明系統圖掌握了。今天同事們很忙碌，我卻很清閒，我發現很多東西我還沒有掌握，以後要學的東西還很多。

2月24日

這裏的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。好快，手指就像在鍵盤上跳舞一樣。我有點心慌，我能不能做到向他們這樣啊。

2月25日

今天，操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是複製，M是移動。。。。。。繪圖的時候還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的.畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，爲cad製圖打下堅實的基礎。

2月28日

經過這幾天的練習，我慢慢的發現，畫圖是可以慢慢上手的。越來越熟悉了。到現在一般的操作都掌握了，還把一些常用的操作設置成了快捷鍵。哈哈，這樣增強了不少的信心。

3月1日

第一週我就這樣學習和熟悉着CAD的操作，也可以說實習生活真正的開始了，我充滿着期待。我帶着一個筆記本，一些不懂的地方我就去問師傅，然後把它們記下了。開始記得都是一些我無法快速掌握的CAD操作，以便於以後再不懂就拿出來看看。對於這點師傅還是給予我肯定的，覺得我是個比較認真負責的實習生，鼓勵我要好好幹。

3月2日

通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這裏的人畫圖），我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重複勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。

3月3日

今天的計劃是分析一部分師傅以前畫的圖紙，是一套綜合樓的電氣施工圖。建築物共六層，一層是大開間的車間，二層是產品研發層由許多單獨的研發室組成三層是一室一廳的單人套間，四至六層爲辦公層，由很多單獨的辦公樓組成。今天碰到的第一個問題是：設計說明防雷及接地這一塊有一條，利用承臺，結構底板，基礎樑及沿建築物周圍敷設的接地極作爲綜合接地裝置。其中有一個名詞叫承臺，腦子裏沒概念，問了這裏的結構工程師，看了一些資料。

建築實習日記 篇5

六月七日，星期一，多雲轉晴

實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，??在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。

第一天實習，早上就等待集合，不料到下午纔開始。有幾個同學還遲到了。

隨老師到工地後，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番後，便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步瞭解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場並大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

帶我們的工程師說，北區這棟樓正在進行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?

我們參觀了近一個小時的施工工地後，來到辦公室，工程師說，我們以後就在這裏學習看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以後我們也可以在辦公室裏辦公了，呵呵~~~~我們在辦公室裏看了一些圖紙，對綜合樓的內部有了初步瞭解，再看施工圖，對於裝修的進程心裏有了數。

晚上回來後，與在不同組的同學交流，才知道我們相對而言輕鬆許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地，不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區實習也很羨慕。??這也算是我幸運之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。

六月八日，星期二，多雲轉晴

今天，我們不用隨老師和工程師帶領了，要自由行動，觀察體驗。一早，我們就來了，發現這幫工程師真夠懶的，到了九點還沒有來。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂着烈日在上面工作。且他們的生活環境真的讓我感慨萬分。

轉到學習上來吧。爲期三個星期的實習，當然要有計劃了。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料說起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學習進程見證。

原先只叫它北區綜合樓，打聽清楚，才知它叫經管學院大樓，當時很感慨，咱們學校的經管學院不咋的，大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建築面積爲308157平方米，主要有中間主樓(九層)和兩側裙樓(5層和地下架空層)組成，主體結構爲鋼筋混凝土框架結構。另外爲了構造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建築內高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建築上搞綠化。

除了對建築進一步瞭解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學習。

今天，挺有收穫的。

六月九日，星期三，多雲轉晴

我很討厭，很討厭作流水帳一樣寫日記，我要寫自己的日記，寫下真實的生活，真實的體驗，真實的思想!

民工的生活是苦的，我真佩服他們在那麼吵的環境之下能安然午睡。在二樓大廳，我發現民工睡的牀，??其實那不是牀，只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的xx袋裝的便是他們的全部家檔了。有時，我懷疑，如果他們發生了不幸，他們的家人都不需來收拾遺物。

在另一角落，我發現了一張相比而言優越得多的牀。??因爲這張也是木板的牀有個蚊帳。但仔細觀察，在蚊帳上，我看見一些蚊子帶着血跡的屍體。當時，我內心顫動了，有蚊帳都被咬成這樣，剛纔看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

中國有大量這樣的民工，他們沒有權益，法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受着蚊子吸血，白天遭受着包工頭的吸血。

他們爲了生活而疲憊奔波，他們也是我們的同胞，而在既得利益眼中他們與豬狗一樣!

我拿着手中的相機拍下母子倆的情景，當母親發現後，有些驚訝。而孩子而是好奇，看着我手中的相機，不明白我爲什麼會爲他們拍照。

其實，我是想給那孩子留下張照片的。我想，這樣的孩子是很少照相的。或許我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。

六月十六日，星期三，小雨

因爲今天的天氣不大好，我身體也不大舒服，所以遲到了，在工地上沒幹什麼活。

我在樓內走了走，但看到了一些情景是難忘的。工人們的忙碌真的很辛苦。

而他們的住宿條件之惡劣讓我刻骨銘心。我想進入他們的住處照相，但是他們懷着警惕的目光讓我離開。我真的沒有惡意，我只是想了解他們真正的生活而已。

我將我看到的，寫在這兒吧。

他們住在還未完工的樓內，裏面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因爲工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對捨不得。裏面掛着他們的衣服，在往裏看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應該在託兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。

歐洲一體化進度加快了，新的歐盟通過一部憲法，這意味在憲法框架內，無論你是英國人還是東歐人，你可以獲得同樣的受教育的機會，可以自由遷徙，自由工作。是的，他們是不同國家的人，但是他們是一樣的公民，擁有憲法所賦予的不可剝奪的權力。

而我苦難的同胞，我們何時才能在同一個國度成爲一樣的公民呢?