我們的家風家訓徵文
我們的家是個普通的家庭,有歡樂,也有憂愁和爭吵,但是更多的還有快樂。“沒有規矩不成方圓”,在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括爲“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。家風是塑造孩子無形的力量,在日常生活中潛移默化的影響着孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無言的教育,無字的典籍,無聲的力量。是最基木、最直接最經常的教育。可以說有什麼樣的`家風就有什麼樣的孩子。
首先是孝。再我的眼裏父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話,問問他們在做什麼,身體怎麼樣,只要有時間我們就會去看他們,陪他們聊天、散步、購物。我和小妹就成了他們的開心果。
其次是儉。小時候,爺爺就講“節儉興家,浪費可恥。”這句話深深的印在我的心裏,影響着我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住爲止,過年的壓歲錢從不亂花,我就養成了不攀比不浪費的好習慣。
最後是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現在學習上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會操作時就向爸爸請教,爸爸輕點鼠標就把問題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛讀書,勤思考,養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福的家庭組成的,只要我們每個人認真尊守好自己的家風和家訓,我們才能夠安居樂業。
篇二家風是我國的傳統美德。國有國法,家有家規。不同的家庭都有不同的家風。看一個家庭的家風,可以看出一個人的本質。
我們家沒有很嚴格的家風,但是父母從小教育我要做一個好人。我上幼兒園的一個週末,我和爸爸媽媽坐公交車去植物園,在公交車上爸爸媽媽總是給抱小寶寶的叔叔阿姨或是給老人讓座。我總是問爲什麼?媽媽對我說:“因爲寶寶小,站着不安全。老人們年紀大了,腿腳不方便。我們要主動幫助他們。”父母用他們的實際行動告訴我要尊老愛幼、助人爲樂。
慢慢地,我長大了。升入國小,參加了第一次考試。取得了優異的成績。我記得我那天高高興興的跑回家,驕傲地告訴了媽媽。媽媽並沒有高興。只是平靜的對我說:“虛心使人進步,驕傲使人落後!”沒有得到媽媽的表揚,我心裏有點不高興。也沒有把媽媽的話記在心上。結果期末考試我成績下降了許多。我告訴了媽媽,以爲媽媽會狠狠地批評我。但媽媽卻安慰我說:“要對自己有信心。要想取得好成績,就要學會多付出。不能驕傲,要有自信。”從此我知道了做人要學會不驕不躁。要想有好成績、要想比別人強,就要做到“吃得苦中苦,方爲人上人”。
好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起。讓家家有個好家風,家家培育文明人。
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