三年級描寫風箏的作文
三年級描寫風箏的作文篇一:
風箏是中國古代民間藝術之一,風箏發明於中國,至今已有兩千年的歷史。傳說風箏的發明人是劉幫的大將韓信。他把楚國的軍隊困在下垓下時,他製造風箏,叫身材輕巧的'張良坐着風箏,飛上天空,高唱楚歌,使歌聲順風傳送到楚營裏,是爲“四面楚歌”。可以說風箏是現代飛機的祖先。
風箏一般是用輕的竹子或柴棍之類的東西製作,首先要設計一個形狀,然後紮好,注意一定要對稱,後面還要加一個適合重量的尾巴,保持平衡,然後用紙糊上,晾乾就可以了,再買風箏線和?,就可以到濱江公園放風箏了。放風箏的時候要順着風向,風往哪裏吹你就放方向跑,這樣風箏纔會飛起來。
現在我終於學會了製作風箏,以後我自己製作風箏時,我會畫上自己喜歡的圖畫和各種動物,長大了,我要把風箏這個民間藝術一代代傳承下去!
三年級描寫風箏的作文篇二:
“放風箏啦,放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣,浩浩蕩蕩向田野奔去。一路上,同學們有說有笑,有的說自己的蝴蝶風箏漂亮,有的道自己的金魚會在空中翱翔……
到了,到了,和煦的陽光照在一望無垠的田野上,要是在這兒曬太陽,真是神仙日子。同學們並排坐在田埂上,擺弄起自己的風箏來。看,他們把自己的風箏打扮得如此“神采風揚”。我給自己的風箏取了個名——“機械蝙蝠”。
開始了,開始了,我左手拿着線軸,邊放線邊退後,“哎呀!”摔了一跤。線繞了好幾圈,風箏晃悠直下,引來一陣爆笑聲。我又重來,這次吸取了教訓,風穩飛上去了。我左手握線,愜意地坐在田埂上,擡頭望望,空中飛舞着各種風箏。
快看,快看,“彩虹”被太陽照耀着顯得很美。“老鷹”緊縮爪子在空中盤旋。再看,那邊“機器貓”也跑上了天。靚麗的蝴蝶賽過燕子,賽過金魚,彷彿急着去報告:春天來了……綠晴蜓飛到這兒,飛到那兒,像在找吃的。我的“機械蝙蝠”也跟去湊熱鬧。天空被風箏點成一美麗的畫,我目不暇接,心曠神怡。
三年級描寫風箏的作文篇三:
下午,和風旭日,我看見田野上空飛翔着許多美麗的風箏,就很想放。我在媽媽的文具店裏拿了一隻灰色的、樣子長得很可怕的老鷹風箏,邀媽媽一起放風箏。
我讓媽媽拿着風箏,我拿着線團,在媽媽前面飛快地跑了起來,隨後向媽媽叫了一聲“放”,媽媽迅速地放開了手,風箏飛了起來。可是不一會兒,風箏就掉了下來。媽媽說:“要掉下來時就把風箏線往上拎一下。”我重新開始放,風箏又要掉下時,我突然想到媽媽說的話,把風箏線往上拎了一下,風箏果然又飛起來了,直衝九天。在田野裏玩耍的小朋友看見了,有的說:“放得真高啊!”有的說:“真像一隻老鷹在飛。”看着自己的風箏在白雲間舞蹈時,我開心極了!
不知不覺中,太陽悄悄地下山了,我只好戀戀不捨地把風箏收了起來,高高興興地回家了。
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