計算機工程學院教育見習材料

教育見習是師範生教師技能訓練的一個重要環節，是在完成教育理論與相關實踐教學環節後在實際工作環境中進行的見習性教學環節，以提高學生的理論水平，並且熟悉本專業的教學流程。

一、教育見習的任務和目的

教育見習的任務是使通過見習各類學校的實際教學工作，瞭解教學和管理的各環節，加深對教學理論的理解，促使學生將專業理論、教學理論與實際應用相結合，爲從事本專業工作打下堅實的基礎。

二、教育見習要求

見習學生應以見習單位爲課堂，結合見習單位的具體情況，完成規定工作和任務，真正收到實效。見習過程中，要求做到：

1．嚴格按照見習規定時間進行見習，不得提前結束見習，也不得未經批准隨意延長見習時間。遵守見習學校的'勞動紀律和各項規章制度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

2．多方位、多渠道獲取教學方法、教學管理、教學信息化等諸多方面的信息，在見習中逐漸瞭解學校的崗位要求，努力培養和鍛鍊自己，爲將來就業打下良好基礎。

3．虛心學習，勤奮探索，認真求教；善於總結實踐工作，尊重見習單位的教師。認真做好見習筆記，撰寫見習報告。

5．見習過程中，經常與學校指導老師保持聯繫，及時彙報實習情況，聽取老師對指導與建議。

三、教育見習內容

教育見習中要求學生了解該學校的基本情況，學習教育教學的基本方法，關注如何達到理論與實踐相結合的方法，應着重從以下幾個方面完成見習任務：

1．聽課：選聽與本專業相關的課程，學會做好聽課筆記，並寫出評價意見和感想，篇數不少於5篇。

2．班級管理：輔助見習學校教師開展班級管理工作，熟悉班級管理的流程與方法。

3．瞭解地區教師編制考試內容，根據個人需要加強考覈內容的學習和複習。

4．做好相關調查研究，結束後完成教育見習報告。

四、教育見習時間和方式安排

1．教育見習時間爲2周左右

2．教育見習方式：分散（自主聯繫）和集中（學院安排）。

五、教育見習成績評價辦法

教育見習綜合成績=教育見習態度與效果*0.5+見習報告*0.5

計算機工程學院

20xx年1月