工業工程管理論文

工業是社會生產實踐中重要的一部分.而工業工程管理作爲工業重要的組成部分,它將會影響着企業未來的發展,甚至影響着社會的發展.以下是本站小編收集的工業工程管理論文，僅供大家閱讀參考!

工業工程管理論文

【摘 要】在現代的工業工程施工過程中,提高施工的效率尤其重要,那麼實行過程管理的方法尤其總要.本文在收集和閱讀相關資料的基礎上

關於工業工程施工過程中的過程管理的畢業論文範文

工業工程方面有關論文範文集

,探討施工過程管理法的基本原理,深入分析施工過程管理法在施工企業中應用的必要性以及可行性,對實際工業工程生產過程中針對其現實情況,做出實施過程管理的具體方案.

【關 鍵 詞】施工過程管理法;建築施工企業;項目成本;建築產業

0引言

近幾年,我國工業工程建設的在各方面進行了改革,工業工程的淨資產的收益率也有了較高的提升.但工業工程企業現在還存在着利潤空間小的實際問題.工業工程施工的企業的成本管理應該是貫穿在整個項目的施工生產的給個過程,工業項目的成本管理是工業工程施工企業對項目進行管理的重要核心內容,工業工程項目的成本管理的優劣會直接的決定着工業工程施工公司的主要經濟效益,會很直接影響很多工業工程企業利潤收益.

做好工業工程的成本管理,對於全面的提高工業工程建設企業的管理水平,加強工業工程企業的各個部門的經濟責任制,提升工業工程企業的經濟效益,有着非常大的推動進步的作用.工業工程施工企業很大一部分是以仙姑成本的競爭作爲中心的,基於較低成本優勢獲得競爭中取得勝利才能獲得高額的利潤,來確保工業工程施工企業的主要競爭的優勢,在成本上實現領先.實際上由於工業工程產品具有固定性和生產流動性以及生產週期比較長的特色,所以工業工程產品成本在實際上變化的因素很大,工業工程量同時也會造成與原來計劃有差異的現象,多以對工業工程的施工項目全方位和動態的成本管理以及研究會起到多方面實際的意義.爲了豐富建築施工企業成本管理理論以及對我國建築施工企業成本管理工作有所參考,本文對作業成本管理在施工企業中的應用進行研究.探討了作業成本法的基本原理,所以說作業成本法在工業工程施工企業中施工項目管理中應用是非常必要和可行的.

1項目過程管理的現狀

項目的過程管理最先是在製造業中應用.早在1941年,埃裏克科勒就在《會計論壇》上發表了相關的論文發表了作業會計的思想,把作業過程管理的概念引入管理中來.20世紀末,RobinCooper和an也推出了過程成本管理計算的形成,他們也使用作業過程管理的思想昇華爲非常系統的成本管理和施工過程管理的理論.20世紀90年代以來,隨着我國改革開放的深入,國內的經濟管理的理論界也開始了對工業過程管理研究.王平心教授就展開了作業過程成本管理的研究,對其實質進行了深入的研究,並對其在我國的應用現實進行了分析,他的研究結果表明在我國製造業中應用過程管理具有很強的實際應用的可行性.總的來說,現在在我國越來越重視對工業過程管理的研究,對作業成本法在施工企業的應用研究不少,本文對工業工程企業基於作業成本管理進行成本管理模式創新方面的應用研究.

2當前工業工程企業過程管理中存在的問題

當前在工業工程施工企業過程管理中還存在許多問題.首先,很多單位對施工項目過程管理有着一些認識上的誤區.很長時間以來,工業工程施工項目的過程管理上存在着重視實際施工成本的計算和管理,忽視了整個過程的過程管理;再就是隻重施工成本的計算覈實,忽視了採購的成本和工藝的成本以及質量的成本.還有就是重視對財務人員管理反而忽視了日常的管理.其次,工業工程的施工項目過程管理過於粗放.許多工業工程施工企業的管理水平比較低,特別是基礎的管理,還停滯在“聽領導的”的低水平上,管理過於粗放,忽視了成本管理.另外就是,過程成本管理中間缺乏工程成本的控制的理由和依據.現在的工業工程項目過程管理措施,只是有很簡單的制度規章,執行力和細節不夠,這些理論和規定過於空洞,無法具體執行.

3過程管理的具體實施

過程管理的內容不能單純地提供管理信息.許多工業工程企業使用過程管理進行各種事項的決策依據.過程管理應該是整個系統內範圍的集中化細節化的管理方法.其目的在於利潤增長爲最終目標,企業應該將注意力聚焦子啊作業過程上,過程管理要強調施工過程成本計算以及管理.施工過程管理的目標應該是增加服務目標顧客的獲得的價值和企業的最終利潤.過程管理的具體對象是施工過程,以施工過程作爲對象的管理能夠爲提高企業的效益,是企業獲得高的回報率的重要手段.

施工過程管理是整個項目系統的和集中的管理方法.實際施工過程中上,整個施工項目是一個很大的整體的施工過程集合體.施工過程涉及到企業每一個方面,多以施工過程管理是全系統的管理方法;與之同時,研究者們應該注意到,對於施工過程進行管理不是各個施工部門單獨分散的進行,實際上各個施工過程是互相聯繫的,是一個有機的整體.施工過程管理是一種非常集中化管理的方法.

目前工業工程施工市場競爭是非常激烈的,工業工程施工企業想要得到好的發展,或者更大的發展,就必須最好的完成每一個施工項目,每個項目都不要出現虧損,也就說施工的項目過程管理就成爲了目前緊迫的學習和研究的課題.

工業工程學術論文的寫作

4總結

在實際的工業工程施工過程中,去提高施工的效率尤其重要,在實行中施工過程管理的方法非常總要.本文探討了施工過程管理法的基本原理,深入分析施工過程法在施工企業中應用的必要性以及可行性,對實際工業工程生產過程中針對其現實情況,做出實施過程管理的具體方案.我們分析了工業工程施工項目的過程管理相關理論,過程管理方面存在的問題,和怎樣科學有效地應用過程管理方法應用到實際操作中去.過程的管理問題對工業工程施工企業是一個非常重要的主題,而且是一個在不斷動態發展的現實問題,不一樣的體制和社會環境甚至地域區間和工作人員素質,會有截然不同的具體管理措施.本文的篇幅是有限的,在這個研究領域中,還有非常所值得研究的問題,值得探討.對剩餘問題的具體研究是筆者後期的研究中需要繼續的.

工業工程管理論文

摘 要：本文在分析動態規劃方法的基礎上,將其思想融入工業工程專業人才培養,以南京工業大學爲例,提出了工業工程專業開放性、啓發式的人才培養新思路：引導學生對未來職業定位和自身特點進行分析思考,對不同類型職業傾向的學生進行專項能力培訓,並通過學業成果的全過程立體化展示,提高大學生的綜合能力、就業競爭力,培養高素質的工業工程人才.

關 鍵 詞：人才培養模式;工業工程;動態規劃

中圖分類號：G640文獻標識碼：A文章編號：1002-4107(2013)02-0058-02

一、動態規劃與人才培養

(一)動態規劃

動態規劃是運籌學的一個分支,是求解決策過程最優化的數學方法.在現實生活中,有一類活動的過程,由於它的特殊性,可將過程分成若干個互相聯繫的階段,在它的每一階段都需要做出決策,從而使整個過程達到最好的活動效果.當然,各個階段決策的選取不是任意確定的,它依賴於當前面臨的狀態,又影響以後的發展,當各個階段決策確定後,就組成一個決策序列,因而也就確定了整個過程的一條活動路線.

這種把一個問題看作是一個前後關聯具有鏈狀結構的多階段過程就稱爲多階段決策過程.在多階段決策過程中,動態規劃法的基本思路是從終點逐段向始點方向尋找最短路線,既把當前一段和未來各段分開,又把當前效益和未來效益結合起來考慮,從而得到整個問題的最優解[1].

(二)動態規劃思想融入工業工程專業人才培養

動態規劃法的基本思想告訴我們,每段決策的選取是從全局來考慮的,與該段選擇的最優答案一般是不同的,這對專業人才培養有很大的啓發.如果把人的整個成長過程看成全局問題,在學校階段取得最好成績只是該段決策最優,能否在學生今後的就業及成長過程中發揮最大作用,實現成才的最終目標即達到全局最優,還取決於學生未來從事崗位和工作領域的選擇.這對工業工程人才培養格外重要.

現代工業工程是技術與管理相結合的交叉學科,它既有鮮明的工程屬性,也有明顯的管理特徵[2].由於這門學科技術與管理交叉的特點,使得工業工程專業人才的就業方向非常廣泛,既可以進行技術類的工程設計,也可以從事管理類的企業管理與決策,還可以繼續深造進行科研攻關,每個方向的工作崗位對人才素質的要求各不相同[3-5].多元化的選擇使得學生畢業求職時看似什麼崗位都適合,但事實上什麼技能也不完全具備,只能臨時抱佛腳或者遭到社會的淘汰.因此,要想較好地完成個人成長及成才,依據動態規劃法的基本思想應從終點逐段向始點方向尋找最短路線,在進行人才培養時也應該進行逆序求解,首先幫助學生確立成才目標及個人定位,然後自後向前尋找,從而幫助每個學生對當前大學階段的努力方向和培養過程進行決策.

二、啓發式的人才培養模式

基

關於基於動態規劃的工業工程人才培養模式探究的畢業論文題目範文

關於工業工程論文範文資料

0110;上述理念,南京工業大學工業工程專業結合自身辦學條件和課程設置提出了開放性、啓發式的人才培養新思路.在引導學生對未來職業定位和自身特點進行分析思考的基礎上明確就業目標,利用課堂教學和課餘時間對學生進行專項能力培訓,最後集中進行學業成果展示,如圖1所示.

啓發式的人才測評和職業傾向測試

首先,在入學時的專業介紹中讓學生明確工業工程目前的發展狀況以及未來發展趨勢,有意識地引導學生思考自身目標,進行自我認知.在大二階段設置的組織行爲學課程實驗中,運用斯坦福—比納量表對學生進行智商測試,該量表不僅測試成人智商水平,而且顯示被測試者在語言、數學、空間、理解等方面的智商特點,幫助他們瞭解自己的智商水平與智力特點.運用卡特爾16相人格測試量表和明尼蘇達多相人格測試對學生進行人格特徵測試,幫助他們瞭解自己的人格、能力特質.在智商、人格測試的基礎上,運用霍蘭德職業傾向測試,幫助學生了解自己的職業興趣以及適合從事的職業類型.對有創業願望的大學生運用南加州大學創造力測驗,幫助學生了解自己是否適合創業,啓發學生對未來職業定位、自身特點和興趣進行思考.

(二)針對不同類型職業傾向的學生進行專項能力培訓

在對學生進行人才測評和職業傾向測試的基礎上,在大三大四專業課學習階段針對不同類型職業傾向的學生進行專項能力培訓與強化,設立成長性、開放性的課程體系,使每個學生都可以自主選擇參與其中一種或幾種培養計劃.

1.對工程設計能力相對突出的學生,進行工業工程設計能力強化培訓.在學生已掌握的工業工程領域先進工程設計軟件的基礎上,進行企業實地調研,綜合運用Flexsim、Proplanner、AutoCAD、Matlab、動作分析軟件、流水線等軟硬件進行工程設計與改善,並在培訓結束後對設計作品和數據資料進行彙總刻盤,最終得到可以向用人單位展示的設計成果.

針對此類學生的培養,在大三大四每學期期末開設爲期3周的課程設計進行強化培訓,開放性實驗也可爲學生提供設計與實驗的平臺.此外,加強校企聯合,嘗試在畢業設計過程中組成團隊深入企業(如沙鋼集團)生產第一線進行團隊畢業設計.在進行實地調研兩個月的基礎上,每個學生針對企業實際存在的問題進行分析解決,最後形成畢業設計.這樣較長時間的讓學生深入企業進行課題研究,讓學生能夠持續性地、效果可檢驗地深入企業第一線進行畢業設計,並聯合各個教師的研究特長對學生進行全程指導,能夠切實提高學生的工程設計能力,加強團隊合作精神,打造適應市場需求的高素質人才,最終的團隊設計成果以總報告的方式提交給企業,深受企業讚許,多名團隊成員畢業後直接進入該企業工作.

2.對管理能力相對突出的學生,進行管理實踐能力強化培訓.每年全國都會召開工業工程應用案例大賽及現代物流技能大賽,利用此契機讓每個學生都參與其中,綜合課程所學的相關知識,對大賽中提出的案例進行分析解決,讓每個學生都撰寫相應的案例解決報告.這樣每個同學都有可以參與全國大賽的機會,報告也可以作爲學生就業時的獨特成果向用人單位展示.對自主創業意識和能力相對突出的學生,進行創業實戰能力培訓.通過參加學院每年舉辦的企業生產運營BOSS大獎賽和商道管理決策競賽,組織參與聽取學校創業講座,增強其創業意識和決策能力,並結合市場情況指導其撰寫詳細的創業計劃書.

基於動態規劃的工業工程人才培養模式探究參考屬性評定

在該模式的引導下,南京工業大學在校生多次獲得全國商科院校技能大賽、大學生管理決策模擬大賽、IE亮劍等國內競賽獎項,畢業生中也有多個創業團隊出現.

3.對科研能力突出的同學,在課程中引入研究型教學[6].教師以課程內容和學生的學識積累爲基礎,引導學生創造性地運用知識和能力,自主地觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題,在研討中積累知識、培養能力和鍛鍊思維.

目前,我們選取“質量管理與可靠性”課程進行研究型教學試點,教師提出問題,引起學生思考,並牽頭成立該課題的研究小組,引導他們在課後開展科研活動.目前課題組已經產生了豐碩的研究成果,以這些科研成果爲基礎,教師與本科生合作在《工業工程與管理》等核心期刊上發表了學術論文4篇.

三、開放性的學業成果全過程立體化展示

在以上培訓的基礎上,每個學生都具備了可以向用人單位展示的各種成果.我們建設開放性的“工業工程學生學業成果展示”網站,將每個學生本科四年期間的各種學業成果進行集中展示,包括工程設計作品、創新創業作品、案例設計成果、各類競賽成績等,以學生個人爲標籤,爲全系學生建立個人網頁,全過程、立體化地反映學生本科四年的學習成果.

成果主要將以各種可視化的方式進行有效展示,包括：個性化自我介紹(視頻)、發表的論文成果、各種獎勵證書、工業工程三大實習(認識實習、金工實習與生產實習)的現場多媒體展示、專業主幹課程實驗及課程設計作品、參與競賽獲獎、創新設計作品等,可以讓學生親自參與到網頁內容編輯及頁面設計中,充分利用各種多媒體工具和網絡平臺,將每個學生的比較優勢展現出來.這種方式不僅能夠提高學生的學習積極性、實踐能力、創新能力,而且能夠使企業快速、全面、立體地瞭解本專業每一個學生的獨特能力,而不是僅靠一紙簡歷來平面地瞭解學生的情況.這種信息溝通方式既能有效促進本專業學生的就業,又加強了學校與用人單位的聯繫,雙方可充分利用網絡這個平臺進行實時的動態交互.不僅企業通過這個平臺瞭解到學生的能力,我們也可以通過這個平臺隨時瞭解用人單位的需求,進而調整改進教學活動和實踐安排.

實踐表明,自該方法實行以來,學校培養了一批特點突出、素質高的優秀畢業生,獲得了學生及用人單位的一致好評.可以說,啓發式、開放性、因材施教的培養方式無論在提高人才培養質量方面,還是在高等教育教學理論應用和人才培養方法方面都取得了一定成果,邁開了教學改革堅實的一步.

工業工程管理論文

摘 要：在《工業工程術語》中是這樣定義工業工程的：“工業工程是對人員、物料、設備、能源和信息所組成的集成系統進行設計、改善和設置的一門學科.它綜合運用數學、物理學和社會科學方面的專門知識和技術以及工程分析和設計的原理和方法,對該系統所取得的成果進行鑑定、預測和評價.”同時,強調工業工程是一門工程學科,但又不同於一般的工程學科,它不僅包括自然科學和工程技術,還包括社會科學和經濟管理方面的知識,它是一門技術和管理有機地結合的'交叉性學科.作爲一門新型學科綜合體,工業工程囊括了各類專業的方法與技術.依靠此技術體系,工業工程師才能將人、設備、物料、信息等資源有效配置、不斷改善,實現更有效率的運行,爲管理活動提供技術上的支持與保證,最終達到系統效益與生產率的優化提高.離開工業工程,生產力的潛力和效率都得不到有效開發和提高.

關 鍵 詞：工業工程項目管理研究

一、系統化的思想

所謂系統,是“對客觀或抽象的多個對象的性質進行研究,並對它們之間的相互關係進行分析的一門學問”.系統化的思想不僅要求對系統內部的靜態對象和動態規律進行考察,更強調對各要素間相互作用、相互關聯進行分析.系統化地思考問題是工業工程的一個特點,有利於在開發、改造和管理大規模複雜系統時,對其整體行爲進行分析和控制.現行的科研項目管理一般包括項目立項、項目實施、項目驗收三個環節.在實際工作中,一個科研項目在經歷了這三個階段後並沒有結束,後續還需要對科研成果進行事後評價和管理.因此,根據工業工程的觀點,可以將科研項目的管理看做一個開放式系統,這個系統包含了五個子系統,即項目立項、項目實施、項目驗收、項目事後評價及成果管理.這五個子系統同時受到外部因素的影響,如國家政策、市場需求、經濟形勢、技術發展等.這些外部因素決定着投資戰略,所以在立項階段,決策者和規劃者要充分考慮外部因素,體現在項目建議書和可行性報告中.在實施過程中,執行者要根據外部環境的變化,及時調整科研計劃和目標.比如,在研發一種新型材料時,某種原材料價格上漲了,就需要及時找替代料,若市場對在研項目有更高需求時,項目管理者需要根據實際變化調整技術指標,研發人員就應考慮是否對產品進行改性或改進工藝,以提升產品性能.在驗收和事後評價階段,外部環境會對新產品、新技術、新裝備產生的效益引起波動,因此評價標準必須做出相應調整.最後,在成果管理階段,成果的鑑定、登記、報獎以及專利申請和保護等工作都要遵循行政審批流程.在項目結題完成後,企業在後續項目規劃中,根據外部環境因素,來制定新的投資戰略.因此,在項目管理中,不僅要整體考慮這五個子系統之間的相互聯繫,還應將外部環境因素納入科研項目管理體系之中.

工業工程的項目管理參考屬性評定

有關論文範文主題研究: 工業工程類論文範文 大學生適用: 在職論文、學院論文

相關參考文獻下載數量: 99 寫作解決問題: 怎麼寫

畢業論文開題報告: 標準論文格式、論文前言 職稱論文適用: 核心期刊、職稱評中級

所屬大學生專業類別: 怎麼寫 論文題目推薦度: 優秀選題

二、科學的分析與決策

工業工程在決策與分析技術方面包括了可靠性研究、工程經濟學、市場分析與預測等技術.這些技術在項目可靠性分析、經費預算、論證分析、成果驗收、成果應用效益分析等工作中發揮重要作用,是科研及項目管理人員必須具備的知識和能力.以項目立項階段爲例,該階段由四個關鍵步驟組成,包括評審項目建議、可行性論證、商務談判及簽訂.這四個步驟是對整個科研項目的背景意義、研究內容、技術路線、技術指標、進度計劃、經濟效益分析、風險分析以及項目經費預算等內容的反覆論證分析,直至合同簽訂並實施.

工業工程職稱論文撰寫技巧

三、控制與管理

控制管理是工業工程研究的一個重要方向,主要包括用於生產計劃與控制、全面質量管理、成本控制以及管理信息系統控制.這些控制管理思想融入到科研項目管理中去,主要體現在以下四個方面：⑴立項論證.嚴格把關項目立項工作.在立項階段的各個環節,可以通過專家論證的方式對擬立項目的可行性進行論證.從前面的內容可知,組織專業人員對整個項目的反覆討論、質疑和分析體現了科研工作的嚴謹態度,是對研發項目立項的嚴格控制與管理.⑵實施過程控制.對項目執行過程實行全面質量管理.項目管理不僅僅是跟蹤項目的進展情況,而是要嚴格按照項目進度規劃和技術指標管控各個關鍵節點.項目管理者可以結合組織專家檢查的方式對項目進行進度推進、中期驗收、結題驗收等.除此以外,項目過程控制的另一重要內容就是根據外部環境因素的變化調整項目目標,只有把握項目目標的先進性,才能保證項目成果的實現以及投資者的利益.因此,通過嚴格的項目檢查與驗收以及對外部環境的把握,可以發現項目實施中存在的問題並及時調整,從而有效地實現科研目標.⑶項目成本控制.在項目實施過程中,經費規劃不足、花錢大手大腳是經常出現的兩個問題.爲避免這兩種情況出現,在科研經費管理中,要強化成本預算過程和成本控制過程,即對項目實施全額預算管理.首先,項目負責人對項目進行科研成本預算,預算要詳細、充分、準確.然後,由項目管理部會同財務部,亦可邀請同行業專家一起對項目預算進行審覈.這樣制定出的資金計劃可以避免在未來項目實施過程中出現較大的經費誤差.項目執行過程中,必須做到專款專用,每次費用報銷有專人對經費的用途、金額、票據進行審覈把關,防止經費濫用等違紀行爲.⑷知識產權保護.項目結題驗收並不代表整個項目週期的終點,項目的成果管理纔是科研項目的最終目標.只有完成成果的轉化,才能體現該項目的真正價值,實現投資者和研發者的利益.因此,科研單位要重視科研成果的管理工作,加強對員工的知識產權保護教育.在整個項目過程中,項目負責人對與項目相關的知識產權狀況進行管控,實行專利及論文發表登記審查制度,必須完成“項目負責人-項目管理部-單位負責人”傳籤流程,才能進行專利申請或論文發表.

四、重視團隊建設與人才培養

工業工程將每一個任務、項目、企業看作一個系統,每個系統所包含的資源可以分爲“人、機、料、法、環”五個種類.“人”排在第一位是因爲“人”不僅僅是可利用的資源,更是所有資源的使用者、管理者.項目的有效實施必須依賴“人”的智慧、能力與技術.團隊建設對於項目的成功實現是至關重要的.結合工業工程專業的系統思想,可以設計出團隊建設模型.團隊建設可以被看作是一個過程,這個過程包含了人員的選擇、所必須的專業培訓、合理科學的崗位部署以及人員的安全、健康保障等.相同的目標、合理的分工和必要

關於工業工程的項目管理的在職研究生畢業論文範文

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0;技術是團隊建設的三要素,因此團隊建設過程的輸入條件有項目目標與計劃、技術及管理需求以及分工和紀律.最終形成的項目團隊即是一個組織合理、技術過硬的隊伍.

結束語

科研項目管理水平的提高是一個漫長複雜的過程,還有許多方面有待改進.工業工程思想的引入爲科研管理提供了新的管理思路與工作方法.作者在多個科研項目的管理中,運用工業工程的專業知識與經驗開展工作.系統優化了項目的組織體系,促進了信息均衡與有效溝通,從而提高了工作效率.合理的管控監督機制與科學的團隊建設模式,保證了項目的順利進行與成果轉化.實踐證明,這是一種非常有效的管理模式.工業工程囊括了各類專業的方法與技術,本文是對作者在工作中運用的一部分工業工程知識的總結,將更多的工業工程方法與技術融入日常工作中,一定能持續不斷地提高項目管理水平,提升科研成果品質,加快科技創新,創造更高的社會和經濟價值.