創業調查報告合集15篇

在我們平凡的日常裏，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有成文事後性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的創業調查報告，希望能夠幫助到大家。

創業調查報告1

一．調查背景：

（1):大學生就業形勢嚴峻。

隨着精英教育向大衆化教育的發展，國家已迎來了高校擴招後大學生的就業高峯期，就業形勢非常嚴峻,並且將來的若干年內，畢業生總量將會持續增加，這對畢業生就業工作無疑是巨大的挑戰。同時，大學生找到的工作待遇很低，無法滿足大學生的需求。面對如此嚴峻的就業形勢，學生自主創業將成爲重要的就業形式，更多的大學生選擇自主創業解決就業問題。

(2):社會的需要及國家的倡導。

自主創業在我國是市場經濟特別是民營經濟迅速發展與壯大的產物，現民營經濟成爲中國經濟增長最爲活躍的力量與源泉。自主創業不是某些人的特權，人人都可以創業，是平民創業、學生創業，時代呼喚創業者，一批又一批創業者的涌現推動了經濟發展，才能緊跟世界經濟潮流。大學生是國家社會將來的主人，是社會的接班人和建設者，更需要涌現出一批創業者。然而大學生自主創業隊伍，也在各界的關心下成長，它將改善民營經濟從業人員的結構，尤其是人員的教育程度。

二．調查目的：

在全國這種嚴峻的就業壓力，以及國家出臺政策鼓勵年輕人進行創業的情形下，這股創業風也刮到了大學校園裏，而且創業現象愈演愈烈、不容忽視，我們現在雖然還只是大一學生，但是亦應該積極主動去了解大學生創業的現狀以及目前社會上的各個層次的羣體對於在校大學生創業的看法和評價，爲今後若想創業時提供一些知識和經驗。

三．調查對象和手段：

此調研報告的對象是想創業大學生、已創業大學生和老師，數據通過發放紙質問卷獲得。《大學生創業調研報告》結果分析

一．數據與分析：

（1）調查對象：大一學生佔80%。

（2）家庭月收入1500元以下佔73%，1500—3000元佔18%,3000元以上佔9%.

(3)親人朋友中沒創過業的佔80%，可以看出，在親戚這一塊，大學生們能得到的指導較少，這於他們來說，是一個不利的條件。

（4）在調查對象中，已經創業的大學生有38.46%從未接受過創業類教育,38.46%上過或聽過三門及以上的創業類課程或講座,可見有沒有接受過創業類教育並不是阻礙大學生創業的因素.而對於想創業大學生來說,沒有或者只有接受過一兩次創業類培訓的佔到了80%,雖然說這並不是阻礙大學生創業的因素,但是對於所創事業的發展會起到一定的阻礙作用.由此數據也可以看出,多少大學生僅僅是憑藉着想象來決定要不要創業,對創業的過程不是很瞭解,這是很危險的,往往會導致創業失敗.

已創業大學生中,創業項目的經濟效益,有少量盈利的佔61.54%,盈虧持平的佔30.77%,只有少部分人才是有豐厚利潤,所以創業風險是很大的,不能說沒有獲利與沒接受過創業類教育無關.只有在創業前做好準備,創業纔有可能成功.

（5）在選擇創業出發點時，已創業大學生中,有61.54%的學生是爲了獲得較高的經濟收入和獲得更高的社會效益和社會認可,超過30%的學生想自己當老闆;而想創業大學生中,爲了獲得更高的效益的學生也佔到了90%,除此之外,嚮往個人自由和獨立的比例也比較高,佔到了40%,無可厚非，創業在很大程度上是爲了賺錢，當代大學多以自己爲中心,缺少爲社會奉獻的精神.社會是需要大家共同組建和維護才能正常發展的，所以在創業的同時，大學生們要端正認識,老師們應注意引導同學們多向社會幫助方面發展。

(6)在創業所在行業中,已創業大學生製造業、建築業、零售批發和住宿餐飲所佔的比例均超過30%，而想創業大學生中，選擇專利產品生產經營類和產品代理或銷售類的各佔40%。數據顯示，技術性行業比較難創業，創業困難較大，所以多數學生最後選擇在非技術性行業發展，而想創業大學生多選擇技術性行業，多半是對創業的困難沒有深刻的認識，這對於創業的成功會起到很大的阻礙作用。在創業之前，大學生應該對所想發展的行業進行了解，並進行準備，瞭解適不適合自己發展，不可盲目跟風。

（7）在選擇創業地方時，想創業大學生中，40%的同學選擇在自己家鄉，30%同學選擇在所讀大學城市，選擇家鄉的原因主要是有較廣泛的社會關係，選擇所讀大學時因爲該地區基礎設施較完善。多數大學生都不願選擇在沒生活過的地方發展，對於未來還是缺乏一定的拼闖精神。已創業大學生也多數選擇在這兩處發展。這在一定程度上也會導致國家不同地區的貧富差距拉大。

（8）對於大學生創業中存在的主要障礙,已創業大學生有53.85%認爲缺乏經驗,認爲缺乏社會關係的佔61.54%,缺乏資金和心裏承受能力差各佔46.15%，專業知識不夠僅佔7.7%；想創業大學生有40%認爲缺乏經驗，50%認爲缺乏社會關係；指導學生創業的老師也認爲缺乏社會關係、缺少經驗和缺乏資金是阻礙大學生創業的主要原因。三者均認爲社會關係以及經驗很重要，相反，專業知識對於創業倒沒有多大的阻礙，所以大學生不能只專於讀書，還要積累經驗，搞好人際關係，以自我爲中心的人創業是很困難的，遇到困難將會缺少幫助。

（9）在調查創業資金來源時，有60%的選擇來自家庭，20%來自銀行，15%來自民間。而在問到資金來源難易程度時，90%的同學反映較難，這是一個較嚴重的問題，要創業，啓動資金尤爲重要，而大學生，作爲剛剛入主社會的生產力，並不會有太多資金去搞創業，這就需要社會及政府，多提供一些福利優惠政策，

二．貼心小建議：

（1）樹立全新的人才觀，重視創業素質的自我培養。實踐證明，創業者素質的培養是有規律的，其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經驗和教訓都是創業成功的必備技能，中國有句俗話：“一年學成個莊稼漢，三年學成個生意人”說的就是這個道理。

（2）注意在思想上和精神上錘練自己。要樹立自信、自強、自主、自立意識，相信自己有能力，有條件去開創自己未來的事業，心裏素質要提高。

（3）廣泛獲取創業經驗。創業並非說創就能闖，它需要不斷的摸索，不斷地汲取，不斷的總結經驗，包括從自身所得到的經驗與從他人身上所學到的經驗，切記好高騖遠，要分清形勢，不可盲目跟風。

（4）注重自身能力的綜合培養。在很多情況下，創業要做的各種事項不是一個人就能全部搞定，從事創業的人既要懂經營，又要善管理，既要能協調處理各方面的關係，又要當機立斷，臨危不亂，指揮若定，因此，提升自身綜合能力很重要。

（5）通過各種渠道積極參加實踐活動，培養自己的創業能力。能力需要自己去培養，而對目前大學生來說，能培養能力的渠道也是較多的，大學生在校期間要積極參與創業實踐活動，如大學生創業大賽、創業計劃書大賽等。其次，大學生還可通過參與社團組織活動、創業見習、職業見習、兼職打工、求職體驗、市場和社會調查等活動來接觸社會，瞭解市場，並磨練自己的心志，提高自己的綜合素質。

三．小結：

通過以上數據可以看出，近半的大學生有着創業的想法，他們的有着創業所需要的激情與活力，在選擇創業方向時，較喜歡選擇自己感興趣的創業項目，而且也有自己的想法，但是我們觀察已創業的大學生，可以發現他們的創業並非像想象的那麼容易，在創業的路上，會遇到種種意想不到的問題，比如資金短缺，經驗不足，考慮問題不夠周全，這些問題，並不是光靠激情就能解決，在這方面，需要學校，家庭，還有社會的引導與幫助。

大學生在學習專業知識的同時，還應該去參加一些創業培訓，瞭解創業的流程。除此之外，還應該處理好人際關係，積累社會經驗。

創業調查報告2

一、創業項目簡介

1.項目創想

“天地至精之氣結而爲石，負土而出，狀爲奇怪”。作爲自然界中存在時間最久、存在範圍最廣的石頭，一直都伴隨着人類進化和發展的過程。自古以來，人們以自身的需求出發，把山水泉石視爲實用的對象，崇拜的對象，審美的對象，對其加以欣賞、歌頌和讚美;並把山水泉石看作真，善，美的象徵，以物喻人，移情寄性，使賞石審美情趣進入以物“比德”和觀石“暢神”的境界。 可是，隨着商品經濟的發展，人們變得越來越物質化，真金白銀，名品服飾已逐漸成爲人們的最愛。浮誇的風氣，現實的人際關係，無時無刻不在腐蝕着人們的心靈。此時的人們非常需要爲自己尋得一片淨土，暫時地遠離塵囂。可喜的是，自20xx年起，一股石的潮流席捲全國，簡約、自然的風格重新獲得人們的喜愛。而那些質樸無華卻靈氣逼人的石頭，也成爲引領時尚的新寵。在這種情況下，我們的Stone緣也應運而生了!

2.小店概述

Stone緣爲大學生自主創業品牌，進行小成本投資，做的是中檔優質真石製品，面向廣大的中低檔消費者羣體。本店商品風格簡約大方、渾然脫俗，彰顯了迴歸自然、古樸純真的品牌理念。我們將石文化融入商品，傳播石文化的精髓。我們的宗旨就是，讓每一個人都能在Stone緣裏找到屬於自己的石緣。

3.目標顧客：喜歡時尚，喜歡簡約的消費者

　二、目標市場可行性分析

1.市場調查情況

由於自然風的流行，真石製品重新得到人們的寵愛。從中國真石製品行業的發展來看，目前正處於一個穩定、快速發展的階段，未來3-5年內，隨着國民經濟的持續快 速增長及人們物質文化生活水平的不斷提高，真石製品行業的消費必將更加大跨步地向前發展。 當今的人們都喜歡張揚個性、展示自己的風采，所以有些商家都抓住這個市場，並嘗試引領風騷一段時間，形成消費風暴。然而有很多的產品不是每一個人都能消費的，只是由於時尚而風靡一時。但是由此而帶來的商機和銷售利潤是有目共睹的。爲此，如何才能找到生命週期較長並且能夠滿足人們需求的產品，與此同時還要使人們能夠長期接受的商品呢?我們組認爲，在未來的時段裏面真石製品是一個具有潛力的商品，不僅僅是因爲它本身是未來裝飾的一種必需品，在另一個方面，人們對真石製品的需求量也是十分巨大的。

另外，據我們組瞭解哈爾濱目前的真石製品批發店做的還是可以的，另外在一些繁華的街道上也有一些小規模批發真石製品店，並且也沒有達到壟斷的階段。因此，我們 的介入無疑是一個良好的商機，是一個難得的機會。

哈爾濱是個時尚氛圍比較好的地區，人均消費也是較高，在需要一些裝飾品的時候，人們都希望能在商店裏面發現自己喜歡的真石製品，那樣會滿足他們自己追求時尚與美感的心理需求，而我們的店將會給他們提供這樣的一個平臺，爲他們提供他們所需要的商品。

2、項目評估

3、項目預測

中國人口數量龐大, 真石製品作爲藝術裝飾的新寵，它的市場空間很大。隨着生活條件的改善，人們對裝飾品的要求也越來越高，產品結構需向美觀，簡約，時尚方向演化。未來裝飾品應該體現人性化設計理念，在造型、色彩上更具時尚的韻味，這樣的產品將成爲未來市場的主流，代表裝飾品發展的流行趨勢。因此，我們的創業項目——stone緣符合消費者的需求，更符合未來的行業發展方向，具有較大發展潛力，是一個很有商機的項目。

三、競爭情況可行性分析

1、流行趨勢

由於自然風的流行，真石製品重新得到人們的寵愛。從中國真石製品行業的發展來看，目前正處於一個穩定、快速發展的階段，未來3-5年內，隨着國民經濟的持續快 速增長及人們物質文化生活水平的不斷提高，真石製品行業的消費必將更加大跨步地向前發展。

2、行業現狀

目前我國已成爲世界上最大的石製品消費市場。隨着石雕工藝水平不斷提高，一些具有民族特色的精品，有濃厚文化氣息的石製品不斷出現。石製品市場的經營規模也越來越大，開始步入有序發展階段。市場檔次也由低轉高，產生了一些知名品牌，逐漸形成了以騰衝、瑞麗、揭陽及四會爲代表的加工生產及貿易基地。

大品牌過於正統，只凸顯其金錢的價值，而忽視了石文化的精髓與樂趣;小店則缺乏專業知識，甚至以次充好欺瞞顧客，不能長久地經營下去;且都只侷限在水晶、玉石等貴重石種上，漠視了其它許多內涵豐富的石種。另外，從事石製品加工經營的企業絕大部分爲中小型企業，他們的力量薄弱，企業之間又不能進行很好的協調與合作，因此市場競爭能力差。品牌意識也不強，在經營理念、管理的科學性及創新精神上，還有差距。

3、競爭環境分析

目前，真石製品行業沒有領先品牌，沒有任何一家的市場佔有率能夠超過5%，擁有全國性網絡

的廠家非常少，能夠進行品牌推廣和自行建立辦事處進行市場開發的更是鳳毛麟角，因此，本行業競爭仍屬於初級狀態。但是，我們仍然要看到經營此類商品的商家不斷增多，且各具特色。對於我們來說，市場競爭還是很激烈的。

所以，我們的Stone緣要不斷豐富商品種類，提高靈活性，適應多種顧客的需求，並且開展優質的服務，讓顧客有賓至如歸的感覺。在經營過程中，綜合大品牌與小店的優勢，把石文化融入商品之中，揚長避短謀求長遠發展。

四、財務分析及資金回報分析

1、資金來源——保證貸款

由父母或是親戚的同事作擔保，即可在工行、建行等金融機構獲得10萬元左右的保證貸款，從而較快地獲取創業資金。

2、早期資金投放及回報情況

投入前期約需投資八至九萬元，包括鋪租、裝修、人員工資及貨物成本。租間約爲40平方米，年租金約爲2萬元;裝修費約爲1萬元。設備投入：雕刻機、鑽孔機等約爲2萬元。店內需3~4店員，員工工資佔投資額的10%左右。 留20xx元用於平時經營流通。 剩下的投資用於進貨。

3、具體費用安排如下：

(1)店面租金：1600/月 店面裝修：約10000元 (2)設備投入

雕刻機一臺18000元 鑽孔機一臺800元 打磨機一臺500元 電腦一套3500元 櫃檯3000元

電話機一臺70元 (3)水電通訊費用 水費：50元/月 電費：400元/月 上網費用：40元/月 (4)工人工資

800元/人·月×3人=2400元/月 (5)推廣費用

傳單費用約爲300元/月

前期不準備採用電視廣告，因爲資金有限。所以採取廉價而精美的傳單和口碑效應進行宣傳。

初期一次性投入爲：35870元 每月基本運營費用：4790元

4、中期及以後發展資金投放及回報情況

由於中期以後發展涉及到加盟和連鎖等深入研究。有待日後根據公司發展情況和行業情況進行具體分析。

通過幾天的調查與小組討論，以及對創業項目的目標市場、競爭情況等方面的可行性分析，得出了以下結論

1、項目優勢分析: 商品種類齊全，靈活性強，頗具特色，滿足各種顧客的需求; 優質的服務，讓顧客有賓至如歸的感覺;思路新穎跟隨時代潮流

2、項目劣勢分析: 特色經營市場接受程度難以預測，存在一定風險

3、項目的競爭機會: 石製品的市場需求逐年擴大;人們送禮的觀念也發生變化

4、項目的競爭威脅: 市場上經營珠寶、玉器、石製品的商店較多，且各具特色， 競爭很激烈

通過以上各方面分析，我們認定，並且有理由認定，stone緣小飾一定具有良好的市場前景和發展潛力。

創業調查報告3

一、序言

自1998年我國開始實行高校擴招政策以來，大學生就業難就成爲了一個不容忽視的社會性問題。不斷增長的畢業生人數和由於全球經濟危機造成的事實上的就業崗位的減少，使得大學生就業問題成爲日益尖銳的矛盾。據不完全統計，20xx年我國大學生畢業人數爲410萬，近五年來每年仍以數十萬的數量遞增，截止20xx年已達到690萬，預計20xx年大學生畢業人數將有望突破750萬的驚人數字。在如此嚴峻的形勢下，創業越來越成爲大學生出路的一個重要選擇。

二、 大學生創業的豐富多樣性

首先大學生創業的方向的多樣的。調查數據顯示，在有創業意願的大學生中，有61.29%的人表示會選擇合夥創業;有30.65%則表示會選擇自主創業;另有8.06%的大學生表示家庭創業或其他創業方向。

其次，影響大學生創業的因素是多種多樣的。調查表明，創業大學生普遍認爲影響他們創業的因素中，有五個是最重要的分別爲：創業門檻(佔46.52%，包括啓動資金以及創業的風險等)、市場需求(30.40%)、對行業的熟悉程度(16.28%)、個人興趣(6.35%)、所學專業(1.35%)。

最後，在大學生樂於投身創業的各種職業中，他們的選擇也是多種多樣的。最受大學生青睞的要屬代理加盟，佔大學生創業的40.30%;其次爲經營店面(包括網上開店)，佔22.31%;緊隨其後的是從事智力服務，這一比例爲22.01%;從事高科技創業的大學生比例爲9.38%;從事其他職業的佔8%。

三、 大學生創業面臨的問題與困難

儘管願望是美好的，前景是多彩，但並不表示大學生的創業之路就會一帆風順。事實表明，大學生創業相對於一般創業並沒有明顯的優勢。總的來說，大學生創業面臨的問題與困難主要有以下四點

(一) 大學生自身因素

大學生創業普遍控油滿腔熱情，相應的創業意志、良好的心態、紮實的知識和創新力卻很差;加上閱歷淺，經驗、資金和社會關係的不足都是大學生創業的瓶頸。

(二)政策因素

各地方對大學生創業沒有配套和系統的政策扶持體系。雖然各地方普遍爲大學生創業制定相關的優惠政策，然而卻一定程度上造成了這些優惠政策的地區性失衡。在對比北京、青島、上海、重慶、太原、福建、安徽等省市的相關政策過程中，我發現存在着以下幾個問題：

1.對創業大學生普遍限制較多，如戶口、居住地的限制，這不利於人才的流動

2.爲大學生提供的創業貸款資金金額參差不齊，從3000元到50萬元不等，易造成社會資源的分配不均，甚至有可能造成資源浪費

3.對大學生失業(或待業)的期間要求過長，容易造成人才的浪費，加重社會負擔

(三) 高校因素

社會形勢的變化非常迅速，相對的全國各大高校的教育卻沒有迅速做出反應。一項調查顯示，94.31%的高校都認爲開展創業教育課是必要的，然而開設這一課程的高校爲數不多，或者僅僅有形式，而沒有從深層次上給予高度重視。

(四) 產業因素

除第一產業(農業)和第二產業(工業)之外的所有產業都屬於第三產業的範圍。現階段中國的產業發展正處於脫離第一產業、以第二產業爲主導、大三產業緩慢發展的時期。三大產業在國民生產總值中的比重分別爲第一產業11.31% ，第二產業48.62%，第三產業 40.07%(20xx年)，而歐美髮達國家第三產業的比重達到70%以上。由此我們可以得出一個結論：第三產業的不發達是造成大學生創業難的一個宏觀因素，因爲大學生創業一般情況下都是投入第三產業的。具體來說，第三產業不發達給大學生創業造成的困境有：沒有成熟的資本市場，缺乏充足的風險投資資金，沒有發達的信息服務行業，缺少齊全的諮詢服務機構，等等。

四、 大學生創業的解決途徑

通過認真分析以上四點因素，我們不難得出大學生創業的幾點解決途徑

(一) 大學生要認真做好創業準備

創業不是要等到畢業那天才開始準備，而應該在校期間就開始着手。我認爲在校創業爲創業做準備應當從以下幾個方面着手

1.通過課堂學習到過硬的專業知識

2.通過圖書、網絡等方式接觸關於創業的媒體資訊

3.通過各種方式接觸商界人士，學習經驗，例如參加與商界有聯繫的社團 活動，聽商界人士來校做講座等;

4.積極參加校內外舉辦的如創業大賽等各種形式的活動; 5、利用課外兼職、試辦公司等方式親身體驗。

(二) 形成一套統一完整的大學生創業扶持政策

1.根據各省市的經濟發展水平，統一全國大學生創業的扶持資金;

2.實行稅務上的支持政策，對創業大學生企業在一定期限內免徵企業所得 稅;

3.銀行要增加對創業大學生的小額貸款提供，並且延長其還款期限;

4.減少對大學生創業的條件限制，爲大學生創業提供便利條件。

(三) 高校教育

從根本上重視大學生就業難、創業難的情況，積極開展對大學生的創業教育。

(四) 產業支持

大力發展第三產業，爲大學生就業、創業提供良好 的外部環境。產業因素是具有宏觀性，絕非一朝一夕就能夠得到改善的，因此才更需要大學生的努力推動。

五、附錄

請根據自己的實際情況選擇，對下面的問題予以回答。(注：沒有特別註明的只能選擇一項。您如實積極的填寫內容是對我們工作的支持!我們會對您的信息予以保密。謝謝!)

1、您對創業概念的理解爲：( )

A開辦一個企業(公司) B只要開創一份事業都可以叫創業 C開發一項前沿的科技項目 D其它

2 、 您對國家出臺的扶持大學生自主創業的相關政策、法規( ) A 經常關注，很清楚 B 偶爾關注，比較清楚 C 不太願意主動去了解，知道一點 D 一點也不知道。

創業調查報告4

一、調研背景

隨着我國現階段畢業生數量急劇增長，社會可提供的就業崗位增長緩慢，因而造成了當前十分嚴峻的就業形勢。與此同時，畢業生就業市場化與畢業生滯後的就業觀之間的衝突顯得十分突出，大學生就業問題日益凸現。截止20xx年，單從高等學校畢業生這一項來講，就會給社會就業造成相當大的壓力。公共機關要減員增效，難以再大量接收大學畢業生，國有大中型企業則因結構調整和產業優化也難以提供充分有效的就業機會。在這樣的社會大環境下，大學生畢業就要面臨失業的可能。因此，通過創業來解決大學生就業的問題無疑會是一種可行而且有效的辦法。一個學生創業可以吸引若干個學生的參與，創業成功就可解決一批大學生的就業問題。由於就業形勢的嚴峻，近年來，自主創業成爲社會各界關注的焦點之一，大學生創業在全國迅速蔓延開來。中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創業提到了更高的高度，給予了很多的優惠條件，鼓勵創業帶動就業，一時起，大學生的自主創業熱情高漲，但是，真正加入自主創業行列的人卻很少。通過本次實踐調查，我們進一步瞭解並分析了現階段大學生創新創業情況。

二、調研目的及意義

高校畢業生是國家寶貴的人才資源，他們的就業是一個涉及全局的重大問題，這不僅關係到廣大人民羣衆的切身利益，而且直接影響到經濟發展和社會穩定。大學生的就業問題已經日益成爲高校學生重要課題，因此我們團隊特對周邊大學生做了網上問卷調查，瞭解現階段大學生對目前就業形勢的關注程，瞭解現在的青年大學生對創業的態度和畢業生創業現狀，通過調研爲在校大學生就業、畢業生創新創業情況作總結，並提出相關意見與建議。

所有這些都表明當今的大學生需要從就業觀念向創業觀念轉變。獨自闖出一片事業天空，或者集結三五好友的力量，合力創一番事業，每個人多多少少都有過這樣的夢想，甚至擬訂出一套計劃，逐步實現，讓美夢成真，但是，光有夢想、希望，若沒有條件，則創業的夢想還是難以實現。最重要的，是累積創業前必要

的經驗，與充份的`準備，才能達到事半功倍的效果。所以，創業前，不妨先停下來思考一下，我們大學生是否具備創業的觀念，我們是否已爲創業做好了準備，大學生創業到底需要我們具備怎樣的素質以及需要什麼樣的創業條件，這都不得不引起我們的思考。

三、調查內容

（1）調研對象：重慶大學城部分大學生。

（2）調查內容：大學生的就業意向，瞭解他們對當前嚴峻的就業形勢下的就業前景的看法，瞭解大學生自主創業的想法的比重及對創業所遇的困難的考慮；着重調查大學生對自主創業的瞭解程度，關注程度及在自主創業遇到的困難。

（3）調查方法：此次調查採取抽樣調查的方法，分問卷以及訪談兩個部分進行。問卷部分，本次調研一共發放了200份問卷。回收160份有效問卷，有效率達80%，問卷涉及現在就業形勢、大學生對自己專業前景的瞭解、大學生的就業期望、大學生的創業動機、創業困難、創業指導、創業培訓等。訪談部分，結合對問卷的分析，邀請大學城不同年級的學生進行訪談，內容主要涉及學生對目前的就業形勢的看法、影響學生就業的重要因素、學生對大學生創業的看法、學生對學校在當前相關工作的評價，以及學生對大學生創業的建議等多個問題。

四、大學生就業創業現狀分析

（1）大學生就業傾向分析

1、就業的崗位大多集中在國企及政府部門，就業地區主要集中在經濟較發達的城市或東南沿海城市，總體趨向穩定，求職一次到位的傳統觀念根深蒂。很多大學生仍然喜歡穩定、清閒、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業，而不願意選擇有風險、有挑戰性的職業，更不敢去自己創業。

2、大多數大學生的擇業觀爲“先就業後擇業”，超過半數的認爲專業對口對未來選擇工作比較重要。

3、大多數大學生在校期間想過自主創業，但受制於資金和經驗絕大部分自主創業想法中途夭折。

4、大多數大學生對於是否有意向報考村官問題上表示願意嘗試。在這一問題的先擇上，3%的大學生表示已報名村官考試；60%的同學表示有意向朝村官方向發展，但自身條件不夠。這體現了當代大學生的就業觀念也在發生新的變化。

（2）對自身就業素質要求分析

1、大部分大學生認爲在校期間對其生活影響最大、最受益的是社會實踐。

2、大部分大學生認爲對今後就業最爲重要的素質和能力培養是社會交際能力。

3、大多數大學生認爲職業生涯規劃很重要。

4、大多數大學生獲取就業信息的主要渠道還是人才招聘會。

5、大多數大學生希望企業成功人士、校友來學校做就業報告的主要內容分別是企業需要的人才類型和在校期間應爲就業做何準。

五、調研意見及建議

經過網上瀏覽、網上問卷調查，蒐集相關材料等形式，我們團隊調查自己周邊大學生，瞭解他們對現階段擇業觀及創新創業想法。從調查問卷和與周邊同學的訪談中可以瞭解到,大學生創業需要社會在各方面建立有效機制。我們團隊分別從政府、各大高校、大學生以及用人單位四個利益相關者出發，提出幾點意見及建議。

(1)政府。政府應加快經濟發展，爲高校畢業生就業創造良好的宏觀環境；並繼續重視和推進社會就，淡化戶口對勞動力市場供需雙方自主選擇的約束；同時提供優惠政策，鼓勵並支持大學畢業生到農村和經濟相對落後地區就業；設立大學生創業專項項目基金，爲大學生創業提供資金後盾，在物質在精神上鼓勵大學生自主創業。

對於支持並鼓勵大學生自主創業，政府應出臺各種鼓勵畢業生高科技創新創業行爲的政策；可以設立大學生創新創業基地，爲創業大學生提供專業指導、法律諮詢、市場分析等服務；對自主創業的大學生在創業過程中提供特殊優惠等行爲。

(2)各大高校。高校應該努力提高其辦學水平，轉變觀念，加強與世界教育領域的交流與合作，全面提高辦學水平。不斷進行教育改革，以市場爲導向，緊密聯繫經濟社會發展的實際情況，加快調整高校專業結構，合理配置教育資源，以培養適銷對路的人才爲目標。在設制專業、課程結構上要充分結合市場所需，根據不同專業科學地制定擴招規，與此同時，加大社會急需專業的招生數量，對教學質量不高、專業設置不合理的專業要減少招生數量甚至停止招生。

學校還應增設職業培訓機構或增加職業素質教育課程，大膽與企業合作，爲在校大學生提供更多的就業崗位。高校還應加強畢業生就業指導工作。積極開展大學生職業生涯規劃是新時期創新高校思想政治工作的有效手段，系統科學的職業生涯規劃能夠爲學生找到適合個體發展的職業目標，而且通過細化過程分解目標從而提高學生的自信，建立完整的就業指導目標、指導內容，形成有效的就業指導方式和手段，逐步推進在整個大學期間的就業指導，並且在就業指導的同時推進對學生的人生教育，提高在校大學生對素質教育的認同度和參與的積極性。

(3)大學生。要樹立全新的人才觀，重視創業素質的自我培養；注意在思想上和精神上錘練自己；廣泛獲取創業經驗；注重自身能力的綜合培養。

青年大學生要有創業觀念、有才、有膽、有識，同時有堅忍不拔的意志，克服創業過程中的困難，重視創業素質的自我培養，注重培養自己的能力，錘鍊自己的膽子。必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融爲一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，並具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。並要爭取知識廣博，具備合理的知識結構，有一定的科學文化素養，具有創新精神，隨機性、靈活性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質，面臨更加激烈社會競爭，能視變化爲機遇，視困難爲坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。同時，要有良好身體素質，正確就業定位等。

(4)用人單位。用人單位要樹立科學的人才觀，摒棄用人歧視，鼓勵人人都作貢獻，人人競相成才。此外選人標準要合理，用人單位要根據自身規模、性質、

發展狀況、崗位實際，制定相關崗位說明書，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質與量。還要確定科學招聘程序，要確定招聘考覈的程序，制定考覈內容，在按程序進行考覈後，擇優錄用。爲在當代青年大學生提供陽光透明的應試製度，享受良性的競爭。

從這100份問卷中我們爲願意創業的大學生提出幾點建議:

重視並評估自己的財力.企業是由人才、產品和資金所組成，自有資金不足，往往會導致創業者利息負擔過重，無法成就事業。因此，創業青年要有“多少實力做多少事”的觀念，不要過度舉債經營；企業應“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤後再逐漸擴大，“大做”則是勉力舉債而爲，只有空殼沒有實際，遇到風險必然失敗。

(2).要有意志力.有年度計劃，有目標，有理想，就必須要有堅強的耐心與意志力來貫徹，愈挫折愈勇，不達目標絕不中止。

(3).完成公司登記，瞭解相關法律和創業程序.在開始營業之前，必須瞭解所有與商業法規相關條文規定、執照或許可證申請的細節與表格。切記一點，各縣市政府對營利事業單位的規定可能有差異，因此別忘了詢問有哪些是該特別注意的法律規範條文.

(4)選擇創業方向,學好專業知識.創業要選擇自己熟悉又專精的事業，初期可以小本經營或找股東合作，按照創業計劃逐步拓展。

(5).選對地址，事半功倍.選地址有兩項因素絕對不可忽略，即租金給付的能力和租約的條件。對於初次創業者來說，最划算的方式是訂一年或兩年租期，以預備是否有更新的選擇。

六、調研總結

通過調查，我們瞭解我校大學生創業的情況，大學生對創業形勢還是比較樂觀，多數的同學自己願意去嘗試創業。同時，在嚴峻的就業形勢前，大學生也暴露出職業素質低，社會經驗不足等問題，同也存在高校教學體制陳舊，課程不能滿足社會需求，值得我們反思和解決。我們要深化就業體制改革，提高大學生職

業素質，是大學生滿足社會需求，從而促進大學生就業創業難的解決，使大學生爲社會的進步做出更大的貢獻。

畢業生數量快速增長與社會可提供就業崗位速度增長緩慢之間的矛盾造成了當下嚴峻的就業形勢。大學生就業難引起社會各界的廣泛關注，在這種情況下調查分析大學生就業狀況，我們團隊從中探討現階段青年大學生對創新創業的想法以及從各個利益相關主體之間出發，對大學生創新創業的難提出了一些意見與建議。

在本次社會調查中,我們學習到了許多知識，它不僅鍛鍊了我們的意志還增長了我們的見識，使我們對當下的大學生就業情況更加了解並知道創新創業難之處，與此同時，它還提高了我們的溝通能力，團隊合作能力，以及實踐能力。雖然在調研中有碰到一些或小或大的困難，但都在團隊的統一合作中一個個克服了，感謝此次調研使我們收穫瞭如此之多，感謝我們的指導老師爲我們提出的寶貴意見！

大學生要想創業，並保障創業成功，就必須做到以下四點：

一是加強創業知識學習。由於大學生創業者缺乏創業知識而導致大學生創業失敗案例屢見不鮮。大學生創業者要不斷加強創業知識學習，爲創業奠定較好的保障。

二是要具備較強的創業知識和心理素質。調查發現，那些能承受挫折、具備獨創性和冒險精神、有計劃和組織能力、能吃苦有恆心的人，被認爲能夠成爲一個合格的創業者。但同時，具備豐富的創業知識素質也是非常關鍵的。由於大學生創業是由一個學生直接到創業者的轉化，缺少積累的過渡階段，所以那些想要創業的學生可以考慮在創業前進行相應的培訓和學習。

三是要有好的發展思路和發展方向，以及鍛鍊敏銳的市場洞察能力。四是要懂得利用多方資源和考慮諸多存在和潛在的問題。

創業調查報告5

前言

調查時間：20xx年8月5日

調查地點：xx省寧國市港口鎮旺富豬場

調查目的：瞭解農民自主創業的原因，政府的相關措施以及自主創業意義；以養豬業爲例子瞭解其發展環境、發展形式以及發展措施。更加了解社會主義新農村的建設狀況。

從小在農村長大的我能夠體會那些面朝黃土背朝天農民們的艱辛，也明白誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真正含義。十幾年來，我見證了農村的發展，也感覺到農民的變化。過去，他們勤勞、貧窮，現在，他們智慧、富有。由於農村本具有的勞動力加上今年來經濟危機大量農民工返鄉，使得農村勞動力大量增加，爲了解決就業問題，在政府的支持下，他們開始自主創業，並幹出了屬於自己的一份新天地。

我於暑假期間在家鄉的一家由返鄉農民工自己創辦的養豬場進行了調查，對養豬業有了一些瞭解，對農民自主創業也有了一些感觸。

我調查的養豬場叫做旺富豬場，建於20xx年，養豬場的主人是一位農民大伯，20xx年從上海打工回來後自主創業，辦了這家養豬場。告訴大伯我的目的後，大伯熱情的帶我參觀養豬場並耐心的爲我講解。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很髒的動物，但是在農民大伯的心中它們可都是寶呀！

養豬場寬敞、明亮、通風。每件豬舍有8到15頭豬不等，每間豬舍有一個豬槽，一個便槽，幾個不鏽鋼飲水器，還有一個類似正方體的鐵盒。那是什麼呀？我好奇地問，大伯說那是涼風機，夏天高溫，豬就容易生病，咱可不能讓豬熱着。那冬天它們它們會凍着嗎？我問，大伯繼續說一般豬不會凍着的，但是剛出生的小豬被凍死的機率卻很大，我們有一種大的保溫燈，亮着燈就會散發出熱量，豬就不會凍着了。原來豬舍的條件這麼好，大伯說我們這是規模飼養，當然得有先進的生產設備，這樣纔會保證有效率的飼養，才能保證豬的質量。那養豬要有多少設備呢？我問，隨後大伯一一爲我介紹，有限位欄、母豬產牀、漏糞地板、飼料車、保溫箱、豬仔保育牀，等等。雖然養豬的收益很樂觀，但是對養豬的投資也是相當大的，看着那些硬件設備，我才真正瞭解要賺錢必須要捨得投資，這纔是先進科學的養豬方法。

然而單單靠這些硬件設施養豬是遠遠不夠的，在農民大伯家裏，我發現書架上擺滿了有關養豬的書籍。大伯自豪的說：咱們養豬可不像以前家裏養一兩頭豬那樣簡單，養豬的學問可大着吶。這些書我們都得看。

咱們得了解豬的飼餵與營養，生飼料的餵養是有技巧的，還要學會如何降低飼料成本，要清楚母豬發情和生育的詳細徵兆，瞭解豬病的防治，有些豬發病得靠我們自己治療。你看，這些都是養豬必備

的醫療設備，什麼注射器啊，手術刀柄、溫度器、止血鉗、手術剪，這些啊，我都會。俗話說：‘三百六十行，行行出狀元。’不論幹哪一行，都要乾的好，乾的精。

然而辦一家養豬場也會面臨很多的問題，像大伯的這家養豬場屬於小型養豬場，養豬屬於養殖業，在農業範疇之內。因此，如果使用土地，土地可以之間向農村集體組織使用，不得佔用基本農田。還有養殖業使用較大土地問題，工商部門名稱審覈問題，環保局的污染處理審覈問題，畜牧局的檢疫證書問題等等。

大伯說說多了也許你不懂，我就舉個例子吧。咱們這污染問題就處理的很好嘛！你看那些豬糞是不是又髒又臭？可咱們可以把它變廢爲寶呀。做一個沼氣池就可以把這些發酵爲沼氣，我們家燒飯燒水都是用的沼氣，既方便又清潔。我不得不佩服大伯的這種做法，不僅方便了自己，而且改善了農村環境衛生，提高農民健康水平，保護植被，改善了生態環境，真是一舉多得。

隨後，在農民大伯家裏，大伯爲我介紹了有關養豬方面的信息，我也經過互聯網查詢，整理了以下三個方面的信息。

一、養豬業發展環境分析

1、國家證策：爲了進一步促進生豬生產，保證市場供給，穩定價格水平，保障城鄉居民生活，國家採取了以下措施：

（1）加大對生豬生產的扶持力度，扶持生豬標準化規模飼養。

（2）建立和完善生豬的公共防疫服務體系。

（3）加強市場調節和監管工作。

（4）完善豬肉儲備體系。

（5）改進生豬等畜禽產品生產消費統計工作。

（6）正確引導社會輿論

（7）加強對生豬供應工作的領導。

2、社會因素：

（1）城鄉一體化加速推進，爲農民自主創業提供了有利的環境保障。

（2）農村工業化程度不斷提高，爲農民自主創業提供了良好的產業協作配套機會。

（3）市場建設向縱深推進，爲農民自主創業提供了廣闊的發展空間。

3、農民自身原因：

（1）生活水平提高，爲進一步提高物質生活和精神生活，創造更多的財富。

（2）在城市打工積累了一定的知識和經驗。

（3）農民自身勤奮好學上進的性格。

二、養豬業的發展形勢

經過改革開放幾十年的發展，我國生豬已經擺脫了傳統單一的飼養規模，逐漸向規模化集約化的方向發展，但正面臨着豬病的極度困擾和食品安全高度危險期，同時，也面臨着國外豬肉價格二倍高於國內的比較價格優勢。要引導養豬產業實行市場轉型，實行豬淨化和多點式安全生產，實施無公害，綠色豬肉和品牌戰略，實施養豬環保與農業可互動可持續發展戰略。

三、發展措施建議

1、提高豬的飼養管理自動化技術應用

2、提高計算機管理的應用

3、提高人工授精技術的應用

4、提高出欄率

5、通過人爲的改善工藝和環境條件，以最大限度滿足生產發育對環境需求，使其最大限度的發揮遺傳潛力，以高性能，增加養豬生產者的生產效益。

旺富豬場是農民自主創業成功的一個典型例子，然而像大伯這種返鄉農民工自主創業的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山、荒地、荒灘而從事種植業，解決了自己的工作問題，使日子富有起來。受經濟危機影響，在外地打工的農民工大量返鄉，爲做好返鄉農民工工作，充分發揮其技術特長幫助他們再就業，省政府採取了一系列措施解決問題並取得了一定成效。

政府措施

一、開展就業援助周、返鄉農民工與就業崗位對接周等活動進行勞務對接；促進農民工各地就進就業。

二、爲進一步促進農民工就業，我省政府決定在全省返鄉農民工集中的鄉鎮建立農民工創業園，以創業帶動更多的就業。

三、由於返鄉農民工多數是首次創業，缺乏成熟經驗，加上所招聘的成員大多是農民，技能和經驗的缺乏直接影響了創業的成功率，所以我省爲農民工實行免費培訓，提高專業技能。

四、加強對信貸政策的宣傳力度。農村信用社、農業銀行等金融部門要做好針對農民工的小額信貸等業務的宣傳工作，爲農民工創業提供有力的支持。

五、努力爲小型企業解決招工難問題。勞動人事部門要及時發佈就業信息，採用多種形式解決用工招聘問題，爲返鄉創業農民工老闆解決目前的人才荒，幫助部分農民工尋找就業門路。

農民工自主創業意義：

一、農民是全新的人才羣體，對地發經濟發展是一個新的機遇，充分認識併發揮他們的能量和本領，將爲地方經濟社會發展注入新的動力。

二、讓農民自己的管理經驗和技術在家鄉得到更好的發揮，不僅能實現自己的創業夢想，而且能帶動家鄉父老相親富裕，促進當地經濟發展。

夕陽西下，遠處升起了炊煙，在農民大伯家爲期一天的調查圓滿結束了。這時候，我想起了社會主義新農村建設的含義，在社會主義制度下，按照新時代的要求，對農村進行經濟、政治、文化和社會等方面的建設，最終實現把農村建設成爲經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村的目標。

看着農民大伯的養豬場、小洋房，和他臉上洋溢着幸福的笑臉，難道這不就是一副社會主義新農村的美好畫卷嗎？

創業調查報告6

爲了解和掌握轄區大中型企業職工近年來辭職下海創業的情況，找出當前發展非公有制經濟中存在的問題，200*年6月20日、6月27日，我深入到**冶煉集團公司、**選礦藥劑廠這兩個具有代表性的企業進行了調查。現將有關情況報告如下：

一、現狀

**冶煉集團公司共有在職職工8000多人，是國家大型企業，經濟效益較好。據該公司組織部介紹，近幾年來，該公司共有29人辭職下海創業，佔職工總人數的0.36%。其中1人與別人合夥創辦了**房地產公司，註冊資金800萬元，年產值8700萬元，實現年繳利稅390萬元，安排就業人員2400多人。**選礦藥劑廠共有在職職工1200多人，其中專業技術人員430多人，20多名高級工程師，30多名經濟師，該廠是特團企業。據該廠工會介紹，近幾年來，先後有100多人下海創業，有的從事餐飲業，有的到**工業園或沿海地區打工。

二、問題

上述兩個企業中一個經濟實力強、效益好，另一個經濟基礎薄弱、運轉困難。通過對此分析可以發現一個事實：經濟效益好的企業職工下海創業的不多，加之國有企業對工廠的技術骨幹力量想方設法加以挽留，阻止了人才的外流。職工下海創業大多是迫不得已，只要有適當的待遇，大多數職工還是願意留在國有企業。這一方面反映了少數職工觀念未轉變，認爲國有企業有社會地位，到非公有制企業從業是低人一等；另一方面也說明獨立創業確實不容易。通過調查，當前，辭職下海人員反映最強烈的幾個問題是：

（一）創業環境不夠優。少數職能部門對非公有制企業“另眼相看”，搞“索、拿、卡、要”，************優化環境的力度需加大，從而減少非公有制企業與************打交道的成本。

（二）保護力度需加大。在日常生活中，非公有制企業的財產和正當利益受損現象時有發生，迫切需要************依法加以保護。

（三）優惠政策待落實。儘管國家、盛市出臺了一系列優惠政策，但還未真正落實到下崗職工身上。如下崗職工再就業優惠證的發放還不盡如人意。

（四）非公有制企業融資困難。非公有制企業資金週轉困難，制約了其進一步做大做強。

三、對策

當前，非公有制經濟已成爲區域經濟發展的生力軍。要按照黨的十六大提出的“毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展”的要求，從以下幾方面加大力度，真正使非公有制經濟政治上有榮譽，社會上有地位，經濟有實惠。

（一）大力優化發展環境。動真格、下猛藥、出狠招，嚴肅查處破壞環境的人和事，要設立舉報電話，認真開展行風評議，讓胡作非爲者無立足之地。

（二）爲非公有制經濟發展保駕護航。對非公有制經濟的經濟糾紛、合同糾紛，以及侵害非公有制經濟發展的行爲要重點關注，爲其生存發展保駕護航。

（三）落實優惠政策。加大政策宣傳力度，將政策不折不扣地落實到位。

（四）籌建非公有制企業擔保機構。按市場運作的方式，以行會、商會、銀行、保險、財務公司爲主體，籌建信用擔保機構，解決非公有制企業“融資難”的問題。

創業調查報告7

來自西部的同學中有45%表示一定或很有可能回西部創業，而非西部的同學表示一定會到西部創業的只佔0.8%，調查顯示：45%西部學生很大可能回鄉創業。這是同濟大學最近進行的“大學生西部創業意向調查”所顯示的結果。這份調查是一名大三學生率領他的暑期社會實踐團隊所做的“功課”。 這個項目的負責人叫卓本勇，是同濟大學交通運輸學院的三年級學生，出生於四川資陽。“項目組剛成立的時候，有同學提出我們要調研的東西在網上都能找到。但是通過問卷調查，我們發現大學生對西部創業環境存在着許多顧慮和疑問。

如何讓更多人到西部創業，適應那裏的創業環境，需要我們項目組去親身體驗一下。”卓本勇告訴記者，項目還有一個任務就是通過對當地已經創業的大學生進行訪問，瞭解他們在創業過程中遇到過的困難。假期他們將前往陝西、四川、雲南、廣西、貴州五省(區)進行一項名爲“大學生西部創業環境”的調查實踐。 成行之前，先做功課。

“大學生西部創業意向調查”使團隊得以在行動前期瞭解大學生對於西部創業的想法。細心的團隊成員還把調查分爲“東部篇”和“西部篇”，分別掌握來自東西部大學生對西部創業的不同理解。

問卷調查數字顯示，來自西部的同學表示一定回到西部的人佔總人數的10%；而表示一定不會去西部創業的西部同學有3%，非西部同學有6%，其他大部分人都在觀望。 調查顯示，問到西部創業最關心的問題，來自西部的同學最關心的是政府的工作效率問題，非西部的同學更關心的是西部的生活水平，大家共同關心的問題包括金融環境、個人發展空間等等。而被問到西部最欠缺的是什麼時，來自西部的同學再次將重點指向了政府部門的工作作風和體制問題，創業實習《調查顯示：45%西部學生很大可能回鄉創業》。 針對西部同學的問卷調查顯示，在回答爲什麼回西部的問題時，選擇立志建設家鄉的人佔到了43%，此外，選擇看中西部巨大潛力的人數也佔到了20.5%。有超過七成的同學選擇了到西部大城市創業，而最缺乏人才的廣大農村地區卻乏人問津。 到西部創業最希望得到的優待是什麼？相比較於以前，稅收是吸引創業者和投資者的一個重要手段，但此次調查結果顯示，大學生們更注重金融服務、技術保障、法制環境等。 針對來自西部以外的同學，卓本勇的團隊製作了另外一份問卷。令他們感到沮喪的是，明確表示到西部創業的人連1%都不到。在考慮去西部的人中，出發點也各有不同：近六成的人表示，是看中西部的發展潛力。 作爲一個西部人，卓本勇一直很關心家鄉的發展。身爲學校家教部副部長的卓本勇以社團的名義參加學校的社會實踐活動已經有3年了。

他組織了“青春足跡蜀中行”活動，在四川家鄉調研農村稅費改革進行狀況和醫療改革狀況，獲得了學校的優秀獎；今年他更是“一發不可收拾”，做起了大學生西部創業這個大題目。此次調查團隊共有8人，隨行的還有一位指導老師。爲了“大學生西部創業環境”的調查實踐，他們寫下了整整16頁的策劃書，詳細列數了行程路線、採訪安排、資金預算、成果展示等等，費用支出甚至精確到了個位數。 對於自己的團隊，卓本勇很有信心：“大家專業不同，看問題的角度可能會更發散，但大家長期在一起工作，協作意識更強。”在這兩週的碰頭會上，同學們集中精力調查各個省的資料，制定具體計劃。“因爲大家對一些相關方面的定義會有分歧，有時還辯論得很激烈。”卓本勇記得，一次例會上有同學提出在西安可以去訪問新東方西安分校，因爲新東方在西安是剛開業，理論上可算創業。

但是馬上就有人反對，理由是新東方不具有西部特色。後來又有人提出新東方這種發展模式可以作爲一個重要的參考，那就是在東部已經發展成熟了的創業模式直接往西部移植。最後，大家都覺得這的確能成爲一種重要的模式。 由於沒有專家級的老師指導，團員們一遇到問題就只能去找相關選修課的老師問，但有些問題始終不能得到完美的答案。此外，卓本勇還考慮到了調查行動可能存在的困難，比如項目可能鋪得太開，到時怕顧頭難顧尾；所有成員都沒有創業經驗，可能在某些資料方面會有所缺乏；前期工作中所有費用都由成員自己掏，所以每走一步都得精打細算。儘管困難不少，但大家對這個項目還是充滿了興趣和信心。 “高等教育提高了我們的素質，所以對於工作，我們應該看得更開，應該有更多形式的就業。”卓本勇認爲創業註定會成爲大學生就業之外的另一條路。

創業調查報告8

**縣調查反映返鄉農民工創業呈現創業層次持續提升等新趨勢但是仍面臨創業資金不足融資難等問題。

近日，**縣對返鄉農民工創業情況進行調查。經調查顯示，隨着創業氛圍日益濃厚、創業環境不斷優化，一部分富裕起來的外出務工農民工帶着信息、技術、資金、項目等陸續返鄉創業，呈現出返鄉創業人數增加、創業形式多樣化等新趨勢，但是也面臨創業資金不足融資難、補貼金額小申請手續繁瑣門檻高等困難問題。

一、返鄉農民工創業出現的新趨勢

一是返鄉創業人員逐年增加。在‘大衆創業，萬衆創新’和經濟普遍下行形勢下，農民工返鄉自主創業人數逐年增加。據縣人社局調查反映，該縣長期在外務工人員11萬人，20xx年1月份以來，外出務工返鄉人員6000餘人，返鄉創業農民工810人，佔同期返鄉農民工的13.5%，所佔比例較往年有所提高。據不完全統計，20xx-2014年，全縣返鄉創業的農民工分別爲145人，240人和545人，返鄉創業的農民工越來越多，佔創業人員的比例也越來越高。農民工返鄉後，一部分人就地就業，一部分人憑藉外出積累的資金和掌握的技術，開始自主創業，約佔返鄉人員的5%—10%左右，占城鄉創業者的20%左右。

二是返鄉創業層次持續提升。據**縣反映，返鄉創業的形式由過去單純的個體經營，逐步發展到以股份制經營爲主、小微企業遍地開花的現代經營模式上來。曾在**從事汽車飾品銷售的獅子樓辦事處的42歲趙玉重，與3名同時務工的工友返鄉後，合夥創辦了投資100萬元的山東**格林斯汽車飾品股份有限公司，從事汽車坐墊原材料加工和坐墊編織。冠縣範寨鄉返鄉農民工範孟振20xx年創立“冠縣國雅傢俱有限公司”，着力打造高端紅木文化品牌，現公司規模已達200萬元。另外，返鄉創業的農民工從事電商產業等第三產業增多。20xx年12月份，**首家阿里巴巴農村淘寶縣級運營中心即農村淘寶冠縣服務中心正式啓動，阿里巴巴農村淘寶項目正面向全縣招募合夥人，截至目前報名參加的返鄉創業人員已達到600餘名。

三是返鄉創業農民工創業規劃更加具體可行。據冠縣桑阿鎮副鎮長姚理濤反映，目前80後農民工成爲返鄉創業的主力軍，他們受教育程度基本都在國中以上，87%的返鄉創業農民工均對自身創業有明確規劃，並且外出務工人員在外務工期間接觸新鮮事物較多，對國家扶持創業的政策瞭解更多，返鄉創業的成功率不斷提高。

創業調查報告9

大學生創業羣體主要由在校大學生和畢業生組成，由於大學擴招引起大學生就業等一系列問題，一部分大學生通過創業形式實現就業，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由於大學生缺乏相對應的社會經驗，所以需要全社會的關注和幫助。

大學生創業主要有哪些優勢和弊端

優勢

1、大學生往往對未來充滿希望，他們有着年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

2、大學生在學校裏學到了很多理論性的東西，有着較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，用智力換資本是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因爲看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。

3、現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成爲成功創業的精神基礎。

4、大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

弊端

1、由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這纔是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

2、急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。

3、大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認爲很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可複製的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4、大學生的市場觀念較爲淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

必要特質

大學生要想有創業能力，必須把握核心能力的如下特徵：

(1)價值優越性

核心能力應當有利於企業效率的提高，能夠使企業在創造價值和降低成本方面比競爭對手更優秀。

(2)異質性

一個企業擁有的核心能力應是獨一無二的，這是企業成功的關鍵因素。核心能力的異質性決定了企業之間的異質性和效率差異。

(3)不可仿製性

核心能力是在企業長期的生產經營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業特殊組成、特殊經歷的烙印，其它企業難以複製。

(4)不可交易性

核心能力與企業相伴而生，雖然可爲人們感受到，但卻無法像其它生產要素一樣通過市場交易進行買賣。

(5)難以替代性

和其它企業資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創業不過是曇花一現。

創業途徑

途徑一：大學課堂、大學圖書館與大學社團

創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮;大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識;大學社團活動能鍛鍊各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。

途徑二：媒體資訊

一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較專業的《XXXXXX報》、《XXXXXX報道》、《XXXXXX》

二是網絡媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如《XXXXXX網》、《XXXX網》、《XXXX網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。

途徑三：與商界人士廣泛交流

商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那裏，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收穫更多。()你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或諮詢與你的創業項目有密切聯繫的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支持。

途徑四：曲線創業

先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業後，由於自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛鍊幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。

先就業再創業的學生跳槽後，所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創業的過程中，你可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。

途徑五：創業實踐

真正的創業實踐開始於創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。

間接的創業實踐學習主要可藉助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習範疇。

直接的創業實踐學習主要可通過課餘、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成;也可通過舉辦創意項目活動、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。

途徑六：校園代理

大學生由於經驗、能力、資本等方面都存在不足，直接創業存在很大困難，既不現實成功率也很低，而校園代理對經驗、資金等方面一般沒有太高要求，可以利用課餘時間代理校園暢銷產品，積累市場經驗、鍛鍊創業能力，做校園代理沒有成敗之分，對於大學生來說多多益善，如果做得較好，還可以積累一定的資金，總之，通過校園代理可以爲畢業後的創業之路準備必要的物質和精神條件。

總之，創業知識廣泛存在於大學生的學習、生活的視野之中，只要善於學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息氾濫的社會裏，去粗取精，去僞存真也是很重要的。善於學習和總結永遠是贏者的座右銘。

大學生創業者要認真分析自己創業過程中可能會遇到哪些風險，這些風險中哪些是可以控制的，哪些是不可控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的。一旦這些風險出現，你應該如何應對和化解。特別需要注意的是，一定要明白最大的風險是什麼，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔並渡過難關。

大學生創業的風險主要有以下幾個方面。

風險一：項目選擇太盲目

大學生創業時如果缺乏前期市場調研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰得頭破血流。

大學生創業者在創業初期一定要做好市場調研，在瞭解市場的基礎上創業。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，選擇啓動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經營做起比較適宜。

風險二：缺乏創業技能

很多大學生創業者眼高手低，當創業計劃轉變爲實際操作時，才發現自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創業無異於紙上談兵。一方面，大學生應去企業打工或實習，積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。

風險三：資金風險

資金風險在創業初期會一直伴隨在創業者的左右。是否有足夠的資金創辦企業是創業者遇到的第一個問題。企業創辦起來後，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業的日常運作。對於初創企業來說，如果連續幾個月入不敷出或者因爲其他原因導致企業的現金流中斷，都會給企業帶來極大的威脅。相當多的企業會在創辦初期因資金緊缺而嚴重影響業務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。

另外如果沒有廣闊的融資渠道，創業計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風險投資、創業基金、等融資渠道。

風險四：社會資源貧乏

企業創建、市場開拓、產品推介等工作都需要調動社會資源，大學生在這方面會感到非常吃力。平時應多參加各種社會實踐活動，擴大自己人際交往的範圍。創業前，可以先到相關行業領域工作一段時間，通過這個平臺，爲自己日後的創業積累人脈。

風險五：管理風險

一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業成功，大學生創業者必須技術、經營兩手抓，可從合夥創業、家庭創業或從虛擬店鋪開始，鍛鍊創業能力，也可以聘用職業經理人負責企業的日常運作。

創業失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。

創業調查報告10

近年來，創業成功的暴富神話時常自耳邊不斷，吸引着越來越多的大學生投身創業大軍。去年底，教育部發布通知，提出高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創業。近日，某網站大學生用戶研究中心發起了一項20xx年大學生創業態度調查，共有3872名90後大學生參與了此次調查，其中男生2138人，女生1734人。

六成90後想創業，但休學創業不足一成

雖是大一新生，石家莊經濟學院的小李卻一直在琢磨自己能幹點什麼。“創業可能也談不上，就想自己做點這方面的嘗試，掙錢是次要的，主要是想鍛鍊一下自己。”

調查顯示，56.3%的90後表示願意在大學上學期間進行創業嘗試，而沒有任何創業意願的90後則佔比爲43.7%。 去年底，教育部下發《關於做好20xx年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，各高校要面向全體大學生，開發開設創新創業教育專門課程，並納入學分管理;高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創業。雖然90後們看似對創業躍躍欲試，教育部也提出了更優厚的條件。不過，大學生對休學創業似乎還並沒有特別高的興趣。92.8%的90後稱不會休學創業，願意休學創業的90後僅佔7.2%。

過半90後創業爲致富，但成功率普遍不高

你創業的主要目的是什麼就此問題，記者隨機採訪了省會10位有意創業或已經創業的大學生，5位坦言是爲掙錢。“創業的最終目的是發家致富，增加社會經驗或閱歷只是退而求其次的目的，也就是即使不能致富，至少對自己也是鍛鍊。”河北師大的小王說道。而稱創業主要是爲了嘗試和鍛鍊自己的則分別有3人和2人。

網絡調查顯示，國內的創業風潮，一定程度上是受到衆多創業造富故事的影響，90後這個在外界看來特立獨行的一羣人也未能免俗，大部分創業的直接動因是致富。數據顯示，50.3%的90後大學生創業動機是希望發家致富;41.8%的90後稱創業是因爲自己喜歡創新、嘗試新東西和新事物;6.7%的90後稱創業是爲積累實踐經驗，即使創業失敗，也是一種難得的經歷;另有1.2%的大學生表示會因爲創業很時髦、追着風潮去嘗試創業。

值得注意的是，目前90後創業成功率普遍不高。“我們宿舍6個人，幾乎人人都有過創業的經歷或嘗試，有賣手機卡的，有做中介的，有開微店的，除掙點小錢，積累點社會經驗外，到目前爲止沒有一個真正成功的，大多都中途放棄了。”大三學生小劉說。而來自電子科大中山學院的調查數據顯示，六年來入駐大學生創業孵化基地的160個創業團隊，其中只有62家企業目前仍在運營，其

餘的近百個創業項目都已“夭折”。據瞭解，創業失敗的原因大多是因爲團隊領軍人物缺乏創新能力、太過木訥。 專家表示，90後創業不應跟風，也不應只看到創業造福的光環，而忽視創業者背後的各種艱苦努力和韌勁。創業者應該多動腦筋，既然是創業，就應該儘可能地多想多動、活學活用，不能隨機應變的創業者往往會走向死衚衕。百高校則應聘請創業成功者、企業家、投資人、專家學者等擔任兼職導師，對創新創業學生進行一對一指導，高校還要開闢專門場地，用於學生創新創業實踐活動。

科技互聯網創業最吸引90後

春節長假，河北科技大學大三學生小趙沒有選擇休息，而是利用這個假期開了一家網店，“專營手工製品，我身邊有不少這樣的資源，正好可以拿來用。”對於大學生最傾向創業的領域，35.7%的90後希望是在科技、互聯網領域;30.1%的大學生傾向在餐飲行業創業;10.2%的大學生對教育培訓領域有創業傾向;8.9%的人選擇服裝行業;6.5%的90後對環保器材、環境評價方面情有獨鍾;5.1%的90後希望從事美容行業創業;另有3.5%的人會通過售賣小商品創業。 大學生把目光瞄向創業市場的同時，也大都會兼顧學業。於是長假期間成爲90後大學生創業的黃金期，在此期間由於學生都放假離校，所以圍繞互聯網和移動互聯網展開的線上創業十分受青睞。調查顯示，90後大學生稱會在假期嘗試自主創業，其中開網店、經營自媒體或公衆號，成爲不錯的選擇。一些90後還會三五人組成小團隊去運作一個大號，吸引很多興趣粉絲後，再進行商品融入廣告等商業化嘗試。

創業資金大多靠父母給

“創業資金當然得來源於父母了，我沒有工作，哪來的收入啊。”小李說，他的創業資金會控制在萬元以內，除了父母資助外，他還會通過打工來掙一部分錢。

90後創業者的創業資金渠道比較多，並且構成並不會很單一。其中父母給的佔比58.1%;自己積蓄的佔比56.3%，獲得天使投資的比例爲21.3%;銀行貸款的比例爲9.5%。在創業啓動資金的金額方面，50.7%的90後創業者的啓動資金爲1-5萬元;21.4%的大學生創業啓動資金爲1萬元以內;14.2%的90後啓動資金爲5-10萬;10-50萬的啓動資金爲8.1%;擁有50萬以上創業啓動資金的90後佔比僅爲5.6%。

90後對創業資金的花費上，採購物資和進貨以64.2%的比例佔據大頭，市場宣傳則以21.5%的比例位列支出第二位，此外人力成本佔到14.3%。 投入成本較低的網店，成爲大學生創業的首選。“網店成本低，而且靈活，更適合大學生這個羣體。”小趙說。

創業調查報告11

由於高等教育大衆化，從而造成大學生就業難在社會上成爲一種普遍現象。在面對大學生就業難的情況下，就必須出臺一系列對策。大學生創業就出現在目前社會中，實施大學生創業教育、制定相關政策是知識經濟時代對高等教育的要求，是高等教育走向大衆化時走出困境的必然選擇，也是對當前我國大學生創業進行反思的結果。針對大學生創業不僅要實施教育教學的變革，更重要的是國家、政府、社會開始重視，並給予一定的扶持政策，以適應並促進大學生創業開展。我國高校畢業生創業現狀不容樂觀,目前，大學生創業還存在着一系列的問題，如大學生自身存在的問題，國家政策和社會的未重視等。深化高教改革，加強創業教育勢，國家制定扶持政策，更新大學生創業意識是勢在必行的重要組成部分。

本次調研：

1、調查目的:

大學生對自主創業的瞭解程度，關注程度及在自主創業遇到的困難。

2、調查內容:

大學生自主創業的想法的比重及對風險問題的考慮，大學生自主創業存在的困難及願意從事的行業。

3、調查方法:

此次調查採取抽樣調查的方法，分兩個部分進行。

問卷部分:本次調研共發放了100份問卷。回收89份有效問卷有效率89%，主要選取大學三，四年級學生作爲調研對象，問卷涉及大學生對的創業動機，創業困難，創業指導，創業培訓等。

訪談部分:結合對問卷的分析，內容主要涉及學生對大學生創業的看法，學生對學校在當前情況下采取的工作方式和方法的評價，以及學生對大學生創業的建議和要求等多個問題。

一、當前經濟類專業畢業生就業的基本

(一)，擇業的地域傾向。

下圖是該學院20xx屆畢業生就業去向：

黨政機關：去往黨政機關，事業單位

金融單位：銀行，證券公司，其他投融資部門

繼續升學：考取研究生，雙學位

企業：城市國有，民營，三資

地市二次就業：回地方市縣鄉鎮

調查問卷顯示出明顯的擇業地域傾向: 36%的同學選擇到發達城市，40%的同學選擇到中小城市，只有2%的同學選擇到鄉鎮，在 "您不願意到基層，農村工作的最主要原因 "的問項分析中，認爲國家的政策與待遇不完善的，個人發展空間不大的所佔比例較多。

二、經濟類專業大學生對創業的認識

(一) 大學生對創業的認識。

在調查中發現7.8%的人對創業概念的理解爲:開辦一個企業(公司)，75%的人對創業概念的理解爲:只要開創一份事業就可以叫創業。可見狹義的創業就是辦一個公司，廣義的創業則是獲取一定的資源來實現一種創新的想法，最後使它成爲一種服務。

1、地域選擇

選擇自己家鄉的比例佔45%，選擇東部沿海等經濟發達地區的比例佔18%。

2、創業動機

" 您創業的最大動力是什麼 "問項中，選擇賺更多的錢的比例佔41%，選擇想自己當老闆的比例佔29%，選擇解決就業的比例佔18%，少數同學選擇實現自身價值，同時也要解決生存生活需要。

(二) 大學生創業的現狀。自20xx年，自主創業成爲社會各界關注的焦點之一，大學生創業在全國迅速蔓延開來。20xx年，中央和地方的政府機關，稅務部門以及各個高校都對大學生自主創業提到了更高的高度，給予了很多的優惠條件，鼓勵創業帶動就業，一時起，大學生的自主創業熱情高漲，但是，真正加入自主創業行列的人卻很少。在"您對大學生創業的看法" 選項中，選擇認同，是實現理想的一個途徑的比例佔41%;選擇應該會是一個不錯的選擇的的比例佔53%，選擇反對的只有 2%。可見我國大學生自主創業熱情高漲，但參與者爲少數，自主創業的實際人數不多，佔大學生總數的比例不大，創業還僅僅處於起步階段，還需要一個過程。那麼大學生對創業爲什麼有熱情沒有行動呢 下面我們分析一下大學生創業存在的障礙。

三、大學生自主創業存在的困難

(一)經驗困難。受年齡和相應學識的限制，大學生對社會缺乏瞭解，特別在市場開拓，企業運營上，很多人只會"紙上談兵"，容易陷入眼高手低的誤區。創業過程中，對具體的市場開拓缺乏經驗與相關知識，也就無法分析市場未來的發展方向。

(二)資金困難。本次調查顯示，有三成的大學生認爲"資金是創業的最大困難"。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款，自籌資金等傳統途徑外，還可充分利用風險投資，創業基金等融資渠道。

(三)項目選擇困難。用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。因此，打算在技術領域創業的大學生，如何進行技術創新，開發具特色的產品，打開市場是值得深思的問題。調查顯示大多數同學處於迷茫狀態，信心不足。在"您認爲在創業過程的時候，您的困惑是什麼 " 選擇找不到方向的比例佔49%，選擇沒到合適的時候的比例佔27%。

(四)能力困難。大學生不熟悉經營"遊戲規則"，技術上出類拔萃，理財，營銷，溝通，管理方面的能力普遍不足。要想創業獲得成功，創業者必須技術，經營兩手抓。在"您認爲您現有的創業方面的知識和技能滿足創業的要求嗎 "選擇不滿足的比例佔61%，選擇說不清的比例佔27%，選擇基本滿足的比例佔10%。

(五)心理困難。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件，但由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險和失敗的必要準備。而創業是需要激情和信心的。調查顯示，當今大學生因種種困難缺乏創業勇氣，滿足於找一份工作先就業再說。

四、目前高校採取的政策

1、舉辦系列專場宣講招聘會

九月至十二月期間，學院舉辦了20多場系列企業專場宣講招聘會。

2、舉辦就業人員定向培訓

學校應緊密結合服務外包行業發展需求，努力促進校企合作，通過與其他商務部門，以及人才中介機構的合作，推動外包服務培訓項目在我院的持續開展，進一步拓寬畢業生在服務外包領域就業的渠道。

3、引導畢業生轉變就業觀念，逐個落實每個畢業生的就業情況

及時掌握畢業生思想動態，結合當前形勢和就業政策，通過校報、廣播、網絡等媒體積極宣傳，引導畢業生調整就業預期，轉變就業觀念，樹立“先就業後擇業”、“行行可建功、處處能立業、勞動最光榮”的就業觀和成才觀。促進廣大畢業生積極就業。特別是對就業困難的畢業生和家庭經濟困難的畢業生，加大就業幫扶力度。對就業困難學生進行了分類指導和心理諮詢。對家庭經濟困難的畢業生實行求職補貼。

4、大力宣講就業政策，積極服務畢業學生

加強畢業生就業工作隊伍的建設，成立了大學生就業創業指導中心，組建畢業生就業創業服務部，做到人員、經費、場地三到位。對就業工作人員進行培訓，提高就業指導專業化服務水平。

5、組織實施畢業生面向基層的就業項目

對“三支一扶”、“服務欠發達地區”兩個就業項目進行宣傳發動；對參報“三支一扶”項目畢業生進行審查考覈；邀請專家爲參加“三支一扶”、服務欠發達地區等項目的畢業生做面試的指導講座；配合上級主管部門做好“三支一扶”、“志願服務欠發達地區”志願者人選的確定和派遣。

6、建立就業實習、見習基地

爲拓展畢業生就業市場，學院與各用人單位洽談溝通，進行簽約合作。

7、完善畢業生就業信息網絡

建立了畢業生信息資料庫和企業信息庫，企業信息庫中包含企事業用人單位及人才需求信息，對畢業生信息進行分門別類，實現有效推薦，進一步完善了就業信息網絡，提升了畢業生就業信息化服務水平。此外還通過就業信息通過就業網站及時向畢業生公佈。

8、主動出擊，鼓勵畢業生自主創業

學院全面加強學生創業教育，把創業教育融入到就業指導課教學中。通過舉辦創業講座、創業大賽、社團活動等，豐富學生的創業知識和創業體驗，培養學創業意識，提高學生的創業素質。

五、建議

(一) 高校對大學生創業提供的幫助。

1、構建不同形式的創業模式，爲學生搭建創業平臺。

一是校企合作模式。即學校和企業共建創業基地，爲學生搭建創業平臺。二是院企合作模式。創業需要依託學院專業教師的技術力量，學院與企業開展合作共同孵化學生，從而降低創業失敗的風險，提高創業成功率，努力實現三贏。三是個人加企業模式。企業利用現代化資源和先進管理模式， 積極地吸納有創業熱情的同學走上創業之路。四是自主創業模式。由個人或幾個人組成創業團隊白手起家，在管理上主要是採取自我僱傭的業主組織形式，產權關係上以個人獨資或合夥投資經營爲主。

2、加強就業指導，拓寬內容和形式。

大學生們表示，走自主創業之路希望得到學校和專業教師的更多指導和幫助，問卷顯示有82%的同學希望開設創業指導課程，因此把創業指導納入就業指導勢在必行，也可以將創業指導納入必修科目，貫穿四年，學校可在創業課程設置上動點腦子。

3、提高大學生的綜合素質，爲創業做準備。

高校可充分利用第二課堂對學生加強素質教育，讓他們在社會實踐等活動過程中將所學的知識與實踐相結合，不斷積累創業經驗。目前高校舉辦的創業大賽對學生有一定的影響，可以提升自主創業在同學心目中的地位，對學生的思維和能力有一定影響，但由於參與面小，導致這些創業大賽沒有太大影響，和一般學生活動無差別。因此，大學生創業前要做的準備工作很多，可以把第二課堂延伸到企業等場所，去企業打工或實習積累相關的管理和營銷經驗;也可以舉辦創業培訓，讓學生接受專業指導，積累創業知識，從而提高創業成功率。

4、倡導創業精神，加強創業教育。

在挑戰與機遇並存的時代，要大力加強對創業人物及其創業事蹟的宣傳，發揮媒體的作用，在全社會進一步更新思想觀念，營造創業氛圍，樹立典型，倡導創業精神。激勵大學生在創業中就業，在就業中創業。因而高校在傳授基礎知識的同時，還要注重對學生創新意識的培養。

(二) 政府對大學生創業提供的幫助。

在"您認爲大學生創業最需要的是什麼 " 的問項中，選擇大學生科技創業基金支持的比例佔39%，選擇得到社會化專業化的管理和服務的比例佔57%，選擇社會提供的各類創業培育和服務的比例佔16%，可見大學生創業呼喚社會的支持。政府可從行政手段，資金手段，法律手段等方面，爲大學生創業奠定良好的基礎。

1、設立大學生創業專項項目基金，爲大學生創業提供資金後盾。

大學生剛步入社會，自有儲蓄少，資金問題一直是限制大學生自主創業的瓶頸之一，可以設立創業專項基金，讓學生立項，申請，彌補爲其提供小額創業貸款的不足，並在貸款利率方面給予適當的國家補貼。還可設立風險基金，允許大學生創業失敗並把失敗的損失降到最小。

2、政策上細化措施，落實扶持政策。

目前國家以及各地方已經出臺了許多扶持大學生創業的優惠措施，爲其開通綠色通道，光有這些好的政策還不夠，還要通過各種高效，有力的渠道將這些優惠措施落實下去，使他們真正感覺到國家對於他們創業將給予極大的扶持力度。在努力落實現有大學生創業支持政策的基礎上，建議根據大學生創業實踐出臺符合當地的創業政策，爲大學生創業奠定良好的政策基礎。

3、理順人事勞動保障關係，解除後顧之憂。

對於高校畢業生以從事自由職業，短期職業，個體經營等方式靈活就業的，各級政府都要提供必要的人事勞動保障代理服務。在戶籍管理，勞動關係形式，社會保險繳納和保險關係接續等方面要提供保障，消除靈活就業畢業生的後顧之憂。在法律方面，簡化企業註冊登記的程序，貸款程序。

4、重視創業培訓。

各地政府已把建立孵化基地，開辦創業園區，開展創業實訓等作爲重要工作來抓，但還不夠深入，許多學生覺得創業無門，建議政府開通創業指導諮詢熱線，爲其在創業過程中遇到的註冊登記，稅務覈算等方面的問題提供快速解決通道。一定要把大學生創業培訓與下崗工人返鄉農民工培訓區別開，成立大學生創業的專門管理服務機構，爲大學生貸款和創業培訓提供快捷服務。

創業調查報告12

關於寒假社會實踐報告的踐行，我原本打算去年那樣去打工來豐富自己的閱歷，增強自己的社會經驗，後來轉念一想，現在大學生的寒暑假基本上是以打工爲主，而畢業之後我們不可能是去打工，既然如此還不如就對於大學生畢業之後完全成爲一名青年而面對的就業問題來一次調查。

爲整合青年創業資源，健全青年創業體系，解決青年創業融資難。共青團在全國範圍內廣泛建立農村青年創業基地，通過提供就業導航、信息服務、技能培訓、資金支持等，扶持農村青年創業發展。那麼，這種集信息平臺、項目平臺、培訓平臺、資金平臺爲一體的成長平臺，是否能有效解決青年創業難題，成爲支持地方經濟發展的新興力量。

一、農村青年創業基地可持續發展的內涵及重要性

創業就業是民生之本，廣大青年是創業就業的主體力量，推動青年創業就業是青年最具體、最緊迫的現實問題，也是共青團組織團結凝聚青年、引導青年有效的載體和途徑。農村青年創業基地的建立，不僅爲青年創業提供融資、培訓、項目等，更重要的還是爲青年創業提供有力的政策支持和發展環境。

目前，農村青年創業基地在各級政府部門及企業界人士的關心支持下，得到了全面發展，它的積極作用毋庸置疑，主要體現在以下方面：

1、搭建創建平臺，引導自主就業。農村青年創業基地的建設，最爲核心的理念一是教育青年人自食其力，針對不同羣體定製不同的培訓內容，引導青年樹立自主擇業、靈活就業、自主創業；二是有利於創業人才和項目庫的建設，爲創業工作搭建一個豐富的資源平臺，基地能把具有創意的項目和掌握一定創業技能的人納入到這兩個資源庫中，爭取造就一批符合地方產業模式的新項目。

2、爭取財政支持，解決融資難題。創業能帶來更多的就業崗位，這是解決就業的重要渠道之一，也是現階段國務院高度關注的民生問題。農村青年創業基地的建立，能爲創業青年提供有效支持，這其中包括政府、稅收減免、創業培訓。特別是青年融資難問題越來越受到政府關注，建立基地有利於金融機構全面系統的瞭解轄內青年創業情況和資信等級，針對性地做好創業貸款的發放工作。

3、實現優勢互補，獲得資源共享。農村青年創業基地以鄉鎮爲單位籌建，實現轄內不同行業集中管理，使青年創業者共同擁有一個創業致富平臺。該種模式的運用，最大限度的實現資源和信息的共享，一方面有利於創業青年分享經驗、汲取教訓，實現取長補短、優勢互補；另一方面也有利於創業青年及時獲得市場信息，提供一個信息交流平臺，從而實現轄內青年自主創業、以老帶新，做好傳、幫、帶，引領地方百姓共同致富。

二、制約農村青年創業基地可持續發展的因素

農村青年創業基地作爲解決農民勞動力就業的重要成果，在其發展過程中，既存在着諸多優勢和機遇，也必須遭遇各種條件的制約。

1、管理成本較高，經營存在風險。儘管有不少部門表示，他們會響應團組織號召，積極支持農村青年創業，籌建農村青年創業基地。但是企業在重視社會效應同時，也時刻關注着成本支出。由於農村地域廣闊，有創業需求的青年較爲分散，要將他們實現集中管理，必須要有一個固定的經營場所，這期間涉及水費、電費、場地租賃、辦公經費等各項費用支出，這些費用由誰來承擔，以及今後維繫基地正常運轉的資金由誰提供，這都是事先必須思考和解決的問題。

2、融資渠道單一，授信額度偏低。金融機構出於風險考慮，發放貸款往往要求提供住房等抵押物，農村青年雖有創業熱情，但處於起步階段，沒有財富積累，加上部分青年家庭實力有限，又難以提供有效擔保。雖然在信貸支農過程中，農村信用社因地制宜推出了農村青年創業貸款這一專項金融產品，但是授信額度相對偏低，5萬元信貸資金雖能解決簡單種養業需求，倘若遇到科技創新型項目，則也只能杯水車薪。

3、存在懼貸心理，影響基地建設。銀行以利潤最大化爲目標，信貸資金投放以風險可控爲前提，但是一些基層信貸人員指出，在農村青年創業基地建設過程中，大學生創業貸款項目的風險程度是最高的，一缺有效抵押物，二缺實踐能力，一旦產生風險，吃虧的肯定是銀行。另外，大多數信貸人員又實行的是模擬利潤考覈，對小額農業貸款實行包收、包放、包管理，績效薪酬直接與資產質量掛鉤，這也使得他們存在懼貸心理，從而影響基地建設。

4、政策支持不足，制約規模擴張。農村就業問題是國務院重點關注的民生問題，如何發揮基地作用，凝聚團員青年力量，引領新時代農民致富、奔小康這是一項長期而艱鉅的任務。因此，扶持農村青年創業基地建設，這不僅僅是團組織和金融部門的工作任務，它的成長更離不開政府及各級部門的關心支持。目前，基地部分產業項目雖獲不少優惠政策，但是多數以部門爲單位針對項目設定，缺少對整個創業基地的專項扶持政策。這些原因直接導致優秀青年創業項目難以落戶，基地抗風險能力不足。

5、人才難以引進，缺少科技支撐。農村青年創業基地作爲一種新型的創業模式，不僅需要在摸索中發展完善，更需要有專業技能的優秀人才參與。但是多數基地地處農村偏遠地區，交通不便，信息不暢，且創業本身就存在着一定程度的風險。如何能夠引入優秀產業項目，留住那些具有專業技能和執業經驗的人才，也是關係基地建設成敗的一項因素。

三、促進農村青年創業基地可持續發展的對策

農村青年創業基地建設成敗事關農村青年就業、創業，對於推進農業產業結構調整具有積極作用。但不可忽視的是，在發展初期也同樣面臨着各種不利因素的制約，那麼如何實現在農村的可持續發展呢？

1、統一思想認識，落實籌建資金。創業就業是民生問題，農村青年創業基地的建設對於引導青年自主就業，實現農業產業現代化發展具有積極作用。爲此，政府各級部門應從構築和諧社會，促進農村經濟健康、穩定發展的角度出發，來正確對待基地建設。關於基地資金的籌集，筆者認爲有以下三種途徑：一是企業冠名。邀請縣域優質企業出資冠名，由其承擔基地首期資金投入，配合鄉鎮團組織做好基地籌建，或能引進項目、解決銷售。二是政府出資。由地方政府部門或所在行政村在轉讓土地承包經營權的同時，對部分資金予以留成，用於維繫基地正常運作。三是青年繳納。基地對青年創業者的作用顯而易見，作爲基地創業主體的青年理應分攤一部分基地費用，確保其有序運作。

2、創新擔保模式，解決融資難題。創業難，難點更在融資。農村青年創業者由於缺少財富積累，初期階段大多缺少資金，又無有效抵押物，借貸肯定碰壁。因此，如何解決貸款擔保難問題是基地創建成敗的關鍵，筆者認爲可從以下三方面予以解決：

（1）設立農村青年創業擔保基金。基金資金來源主要由四部分組成，企業或成功人士出資冠名贊助、縣農業擔保中心劃出專項資金、農村創業青年共同籌集。擔保基金可按1∶5比例承擔風險責任，由縣農業擔保中心負責具體事項運作，但考慮農村青年經濟承受能力，建議擔保中心免費爲農村青年創業提供擔保。

（2）建立農村青年創業聯保貸款。青年創業聯保貸款可由5名以內員工組成，採用集中授信、隨用隨貸原則，由鄉鎮團組織根據基地青年資信等級情況推薦，並完成初評估。由於創業項目在基地內實行集中管理，轄內創業者的生產經營情況相互瞭解，採用互保模式，大大增強了風險可控性。同時，不同行業聯合重組，允許種植戶、販銷戶和養殖戶相互擔保，也降低了因季節性因素而導致的經營風險，增強了風險抵禦能力。

（3）推進豐收小額貸款卡業務。農村信用社是農村金融主力軍，在支持農村青年創業基地建設過程中起着舉足輕重的作用。筆者認爲，作爲地方性金融機構的信用社必須創新流程、簡化手續，特別是對10萬元以下的支農項目，可以通過發行豐收小額貸款卡等形式，實行“額度一次覈定，擔保、抵押一次落實，貸款分次發放使用”，真正做到隨用隨貸，週轉使用，主動爲青年創業者提供資金服務。

3、實現支農傾斜，支持基地發展。農村青年創業基地建設事關農民增收、農村長效發展，對解決農村青年就業創業具有重要意義。爲此，農村信用社應從構築和諧社會，促進農村經濟健康穩定發展的角度出發，來認識農農村青年創業基地的重要意義。關於基地青年貸款擔保方式可以通過上述基金或聯保等方式予以解決，在客戶經理的薪酬考覈中要視同抵押貸款，促使客戶經理轉變經營理念，加大扶持力度。同時，農村信用社還不應過份強調商業銀行利潤最大化，而應在條件允許的情況下反哺農村發展，主動下調基地創業貸款利率，以吸引更多優秀青年入駐創業。

4、加強政策引導，做好典型推進。農村青年創業是一項全方位的系統工程，只有將金融保障和多方綜合服務結合起來，才能真正有效地解決農村青年創業中遇到的各項困難和問題。因此，農村青年創業基地建設應當受到政府部門關注，農口等政府職能部門應爲基地引進專家、學者做好技術指導、技能培訓等；人行、信用社應在提供資金支持同時，通過基地全程瞭解農村青年的生產經營情況，根據資信評估數據建立對農村青年的信用檔案；各級團組織應積極爭取政府支持，建立基地專項扶持政策，包括稅收減免、財政支持、工商登記等，引導農村青年落戶創業。

5、加強自身建設，做好對外宣傳。各級團組織應利用各種媒體和平臺向公衆宣傳設立農村青年創業基地的意義和目的，介紹基地開展的相關業務，正面引導公衆充分了解並認可農村青年創業基地。在完善農村基礎設施建設同時，以現代化手段和優質服務吸引優秀人才加盟，以帶動青年創業致富。

創業調查報告13

一、調查目的，對象、時間及方法

調查目的：睡眠，是每天都必須做的事，有的人睡眠的時間長，有的人睡眠的時間短，自然精神就不一樣，人每天都必須睡10小時，然而現在很多的中學生遠遠達不到這個標準，如果沒有充足的睡眠，那麼就會影響第二天的學習，聽課效率也會降低，像這樣惡性循環下去，會讓一個成績優秀的學生漸漸變成一個差生，這也是一些中學生由國小升到中學的命運，說得深刻一些那麼就會對我們的國家興盛產生負面影響。

調查對象：部分在校大學生，隨機抽查223人(包括男女)

調查時間：20xx.12

調查方法：微博調查法

成分A睡眠時間~~A計0分，B計1分，C計2分，D計3分

成分B睡眠質量~~A計0分，B計1分，C計2分，D計3分

成分C睡眠狀況~~累加條目②和④~~“經常”計3分，“偶爾”+A`E計2分，“偶爾”+F計1分，“從不”計0分

成分D睡眠障礙~~A到E每項計1分，F計0分

成分E影響因素~~A到E每項計1分，F計0分

大學生睡眠質量指數總分=成分A+成分B+成分C+成分D+成分E

二、調查處理及分析

睡眠質量指數分佈情況分析

根據大學生睡眠質量指數總分計算方法，計算出223名被調查對象的得分情況(表一)。得分越多說明睡眠質量越差，分數不能超過19分，從而對所有人羣分爲四個等級：0~4分(良好)，5~9分(一般)，10~14分(差)，15~19分(極差)。總體上看，大約45%的大學生睡眠質量良好;大約48%的大學生睡眠質量一般;大約7%的大學生睡眠質量差甚至極差。

利用Excel統計分析223名被測試者的得分分佈得出擬合曲線(圖一)，曲線的兩個高峯表明處於這兩個峯左右的人數居多，峯1對應3分，峯2對應7分，以5分爲分界線，形成了兩個單峯函數，這兩點很好的代表了處於這兩者間的人羣的大學生睡眠質量指數情況。從而說明大部分大學生處於睡眠質量一般水平以上，原因可能是調查對象大部分爲大一、大二學生，考研、就業壓力還不是很大，心理狀況大體良好，大學生睡眠質量指數會受一些環境因素、平時生活習慣、情緒因素等影響。峯3屬於少部分人羣睡眠質量差，本身可能受到經濟狀況、遺傳狀況、心理壓力等原因的影響。

進行迴歸趨勢擬合分析

由Excel對圖一進行迴歸分析，得出睡眠質量人口比率迴歸趨勢線(圖二中黑色曲線)，趨勢線爲次方4次方的迴歸方程

y=-0.0027x4+0。1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424，R2=0.8896

相關係數的平方R2=0。8896越接近1，說明所建立的迴歸方程與試驗數據擬合的越好，此曲線具有可信性。從迴歸曲線中可以看出大學生睡眠質量指數在2~6分之間人羣比重，與上述分析結果相同。

質量的因素概括爲4類：環境因素、情緒因素、學習壓力及其他因素。其中環境因素主要是指影響睡眠的自然環境(如噪音、別人打擾、嘈雜等)，情緒因素主要指由人際關係以及戀愛等導致的不良情緒體驗，其他因素包括經濟、遺傳、心理問題等。從選擇人次來看，環境因素和學習壓力是兩大主要因素，選擇人次分別佔總人數的51。57%和43。50%，也有大約1/4的人認爲情緒因素影響了睡眠(如表二)，說明睡眠質量與這幾個因素均有顯著相關性。扇形圖(圖三)更直觀的顯示了這幾個因素的比例。

環境因素分析

環境因素在這裏佔有39%的比例。我們處於6人宿舍，每個人都有自己的生活習慣，不免會影響到其他人的生活，大一的同學更是如此，還未相互適應，使得這種客觀的因素佔有主導地位，再加上不適應周圍新的生活環境，導致某些大學生睡眠質量不高。良好的睡眠環境是高質量的睡眠所必需的條件，要擁有高質量的睡眠，講究睡眠衛生，營造良好的睡眠環境對大學生來說尤爲重要。一個人在聲音嘈雜，光線刺眼的環境中是很難擁有高質量的睡眠的。學校提供一個安靜的睡眠環境能讓我們很好的放鬆大腦，提高睡眠效率。

學習壓力

學習壓力佔32%的比例，我們是學生，學習是我們生活中最重要的一部分，由於目前大學生們面臨的學習競爭和就業壓力較大，爲了保障自己有充分的競爭力，紛紛加強學習強度，考證、考研等使自己處於高強度的學習壓力下，從而降低了自己的睡眠質量。

情緒因素和其他因素

這些因素對大學生的睡眠質量影響也處於顯著地位，例如：人際關係、感情問題等這些因素影響着我們的心理，從而對睡眠造成了影響。有相當大一部分同學不懂得合理支配所有屬於自己的時間，面對現代化的通訊及網絡有些學生會徹夜不眠，難以自拔，對於喜愛的活動不顧時間的早晚，學習與娛樂的時間不能合理安排等等，都會造成自己的生物鐘紊亂。

三、結論及建議

根據對隨機抽取的223名大學生調查結果的統計分析，45.29%睡眠質量較好，47.98%睡眠質量一般，5.82%睡眠質量差，0.91%睡眠質量極差。通過Excel做出的大學生睡眠質量回歸分析曲線也直觀的表現出以上結果。處於睡眠質量一般水平的比例大約佔1/2，很大程度上反映了大學生的睡眠質量受到的一定的影響，Excel做出的影響大學生睡眠質量指數相關因素扇形圖直觀的表明，四類因素：環境因素、情緒因素、學習壓力及其他因素中環境因素和學習壓力是兩大主要因素，有着顯著性的影響。

保持良好舒適的睡眠環境，提高睡眠質量。良好的睡眠環境是高質量的睡眠所必需的條件，要擁有高質量的睡眠，講究睡眠衛生，營造良好的睡眠環境對大學生來說尤爲重要。

形成有規律的睡眠。每天應按時就寢，保持良好的睡眠習慣，無論何時入睡都要定時起牀，如果躺在牀上超過20分鐘仍無法入睡的話，可以聽一些舒緩柔和的音樂等來幫助入睡，形成有規律的睡眠。

合理安排好自己的學習和生活，減國小習壓力，正確使用互聯網等現代化工具。沉溺於網絡遊戲，不僅對身心健康有嚴重影響，還荒廢了自己的學業。

適當並長期的做體育鍛煉是緩解心理壓力的很有效的方法，如：跑步、打太極拳等，因此，要想身體健康，除了保證每天足夠的睡眠時間外，參與適量的體育運動也是提高睡眠質量的有效途徑。

創業調查報告14

調研目的：創業促就業，是新常態下催生經濟社會發展的新動力，是穩增長、擴就業、激發幹部羣衆智慧和創造力、促進社會縱向流動和公平正義的重要舉措，對調整經濟結構、實施創新驅動發展戰略具有重要意義。通過本次調研我市創業促就業工作情況和存在的主要問題，爲進一步推進大衆創業、創業促就業、助推我市振興發展提出建議。

按照市政協工作安排，市政協法制羣團委員會在市人力資源社會保障局、市就業局、市委農工委、市經濟和信息化委、市財政局、市政府金融辦、市國稅局、市地稅局、市工商局、市總工會、團市委、市婦聯、市殘聯、四川理工學院、四川衛生康復職業學院的支持配合下，組織調研組採取小組調研、實地察看、座談交流、彙報座談等形式，對20xx年以來我市創業促就業工作情況進行了專題調研，現將有關情況報告如下。

一、我市創業促就業工作的主要成效

（一）建立完善創業就業政策制度。20xx年以來，市委、市政府對新形勢下創業就業工作提出新目標、新要求，始終把創業促就業工作納入重要議事日程和目標考覈管理，建立了創業就業工作聯席會議制度，印發了《關於進一步加強就業創業工作的意見》、《關於改革完善體制機制大力促進大學生創新創業的實施意見》、《關於支持返鄉人員創業的實施意見》等文件，積極營造“政府鼓勵創業、社會支持創業、全民參與創業”的良好氛圍。

（二）積極推進落實創業促就業工作。市級相關部門各司其職，着力落實創業政策、激活創業主體，創新創業載體、打造創業品牌，加強創業指導、優化創業服務，努力推進創業、促進就業、推動發展。據民調顯示，自貢市創業環境在全省名列第6名。

（三）創業促就業工作成效初顯。3年多來，我市開展各類創業培訓10158人，實現創業10731人，創業吸納就業69883人。各級財政投入創業資金4793.5萬元，對創業實體、技能培訓、擔保貸款等給予補助，對入駐孵化園和創業俱樂部的創業實體給予房租、水電等公共服務支持。富順縣被國家列入全國90個返鄉創業試點縣之一，全市成功創建省級高校畢業生創業孵化基地2個，基本形成“一中心兩俱樂部N個孵化基地”的創業平臺框架。有償徵集社會優秀創業儲備項目209個，設立創業指導服務中心4個、創業服務窗口18個、創業指導專家志願團5個，大學生創業指導範圍從畢業延伸到在校，認真抓好高校畢業生、農

村勞動力、建檔貧困家庭勞動力等3個羣體的實名制管理，重點做好農村勞動力轉移、工業園區用工、人力資源市場用工變化、重點企業失業等四個方面的動態監測，不斷提高工作績效。

二、我市創業促就業工作存在的主要問題

（一）創業氛圍不夠濃。創業政策較多，在公路兩側、車站、街道等重要節點的持續廣告宣傳較少見，宣傳聲勢不夠大，社會公衆的知曉度、參與度與接受度不夠高。創業文化氛圍不夠濃。公衆“求穩怕變、安於現狀”的思想普遍，創業文化與創業實踐互促不夠，缺乏在創業實踐中豐富創業文化理論，研究、探索、傳承地域性創業文化的力度不夠，沒有把創業文化真正融入社會文化當中，創業文化氛圍有待進一步營造。

（二）創業要素不夠活。創業者普遍存在缺資金、缺技術、缺項目現象，特別是在當前面臨經濟下行壓力加大，加重了融資難、貸款難等問題。部分創業者對市場把握不夠、對技術掌握不深，導致剛創業就陷入困境，影響創業積極性。准入平臺不夠便捷，審批程序不夠簡化，部門資源有待整合，中介收費需進一步降低。創業質量不夠高。創業項目主要是社會服務業，科技含量不高，創業方向集中在低成本行業，沒有形成區域性特色創業產業集羣。創業政策突破不夠。政策支持多爲中、省政策，具有自貢特色的突破性政策不多。大學生休學創業、科技人員離崗創業顧慮較多，普遍認爲代價太大，政策支持力度較小，政策引導力度不大。

（三）創業引導不夠強。創業教學模塊較少、不能滿足各層次創業者需求。創業培訓師資團隊有待進一步充實優化。目標考覈不夠健全。目標考覈只針對牽頭部門，未將聯席會議其他部門工作情況納入動態考覈，導致部分聯席會議部門認識不足、重視不夠，部門聯動不強。

三、我市創業促就業工作的幾點建議

我市創業促就業工作雖然取得初步成效，但與國家“雙創”要求、與我市經濟社會事業發展的需求、與人民羣衆的期盼相比，還存在“創業氛圍不夠濃、創業要素不夠活、創業引導不夠強”等問題。爲深入推進創業就業工作，充分釋放全社會創業就業潛能，推進我市老工業城市振興發展，實現全面小康，提出以下建議：

（一）強力吸引外出務工人員返鄉創業

我市外出務工人員年均90萬人左右、外出成功人士不少、願意回鄉興辦企業大有人在，也出現了一批“歸雁築巢”典型。如何繼續打好“鄉情牌”、鋪好“返鄉路”、留住“回鄉子”，是創業促就業的重點，是實現自貢振興發展的重要舉措。

以濃濃的鄉情，感召返鄉人員創業促就業。建立與外出務工人員溝通聯繫平臺，每年召開1-2次在外人員聯誼會、懇談會；利用春節、元宵等節假日務工人員集中回鄉時機，組織召開外出務工人員座談會，介紹家鄉發展情況，宣傳招商引資優惠政策。編制自貢在外成功人士《名錄》，充分發揮同鄉會在招商引資中的作用，以“鹽商”爲紐帶，加大“自貢籍”親情招商力度，感召回鄉創業。

以政策爲導向，吸引返鄉創業促就業。在外打拼多年，憑藉擁有的資金、經歷、人脈，返鄉人員會對政策進行“兩地”比較，選擇最優創業地點。因此應出臺包括稅收優惠、降低取消多種行政收費、小額貸款支持等在內的更優政策，從土地使用、信貸支持、用工培訓、證照辦理、戶籍管理、子女上學、社會保障等方面實施政策傾斜，吸引外出務工人員回鄉創業興業。

以優質的服務，留住返鄉人員創業促就業。建立創業綜合信息平臺。打破職能部門信息分割局面，進一步整合資源，形成合力，在市級層面建立集“政策發佈、項目推介、融資服務、專家諮詢”等功能爲一體的創業綜合信息平臺，方便創業者瞭解政策、獲取信息、接受指導、對接資源，提供“一條龍”服務，做到服務程度“鏈條化”、服務方式“人性化”，切實營造“親商、重商、安商”的創業濃厚氛圍。健全目標考覈體系。把返鄉創業成功率、創業穩定率、創業帶動就業率等納入考覈內容，逐級落實責任。加大獎勵力度，對支持落實創業工作做出突出貢獻的人員予以獎勵。建立健全創業失敗者社會救助體系，營造寬容失敗的創業環境。

（二）大力支持大學生創新創業

大學生是創業促就業的生力軍，也是全社會關注的熱點和難點，每年回市大學生5000人左右，鼓勵支持有志創業的大學生在創業中實現自我價值、成就人生夢想。

強化大學生創業理念。要加強大學生創業意識的培養，增強敢爲人先和敢拼纔會贏的意識，以科學的態度和求實的精神投身到創業實踐中，在創業中實現就業、促進就業、成就事業。

引導大學生選好創業路徑。充分發揮創業專家志願服務團作用，努力解決創業者和初創企業實際困難。聘請市外知名專家、創業成功者、企業家、風險投資人等各行業優秀人才擔任創業指導教師，允許機關事業單位的指導教師領取指導費，進一步提高指導水平。引導大學生按照經濟社會需求和市場導向，科學規劃大學生創業路徑和重點，搭建內外結合的衆創空間，大力推進大學生創業孵化基地建設。加大科技、產業、金融、管理模式和運營模式培訓力度，全面提升大學生創業的能力和創業成功率。

（三）着力幫助失業人員自主創業

我市失業人員中有一大批有經驗、有技術的人員和“能工巧匠”，如何引導他們回過頭來仔細審視自己的經歷，從中挖掘有價值的“資源”，加以開發利用，開展創業就業。充分發揮興趣愛好的作用，將興趣愛好與投資有機結合起來，就可能因“愛好”創業成功。加強創業知識培訓，運用好“互聯網+”等技術，在項目選擇、資金籌集、各種“創業”手續辦理、營銷策略等方面幫助指導。依法放寬住所（經營場所）登記條件，切實解決大部分業主反對“住改商”問題，降低失業人員創業成本。探索電子營業執照和全程電子化登記管理，降低創業門檻。深化行政審批制度改革，加大簡政放權力度，進一步簡化創業程序，用政府權力的“減法”、政府責任的“加法”，換取創業的“乘法”。

（四）積極鼓勵其他人員投身創業

科技型企業在促進經濟增長、調整產業結構、科技創新、增加就業等方面具有不可替代的作用，是優秀人才創業成長的主要平臺。我市機關事業單位有一大批優秀人才，部分優秀人才也有創業意願，但受政策制約，遲遲不能走上創業之路。20xx年綿陽市就出臺了《關於公職人員領辦創辦科技型企業的意見》，鼓勵公職人員投身經濟主戰場，推動產業轉型升級，提高經濟質量。我們要進一步解放思想，創新突破，大力推進人才工作體制機制改革，要延長科技人員離崗創業年限，探索事業單位正職領導可獲得現金獎勵，其他領導可依法獲得現金、股份或出資比例等獎勵和報酬，激發事業單位領導幹部支持投身創業的積極性；加大創新創業人才培養支持力度，引導我市機關事業單位的各類優秀人才向科技生產一線流動，最大限度地調動和激發優秀人才的創新創業活力，加速我市科技成果轉化，產業轉型升級、早日實現老工業城市振興發展。

創業調查報告15

近年來，淮北市緊緊圍繞經濟社會發展的總體目標，始終把創業培訓工作擺在就業工作首要位置，不斷完善工作制度，加強組織領導，注重政策引導，完善服務機制，搭建創業平臺，構建培訓網絡，打造培訓品牌，鼓勵自主創業，引導返鄉創業，積極構建“以培訓促創業，以創業帶動就業”的新模式，有力地促進了淮北市創業培訓工作健康、協調、持續發展，創業帶動就業工作情況調查報告範文。20xx年以來，開展創業培訓5278人，其中有2538人成功創業，帶動就業10189人；開展農民工創業培訓240人，成功創業89人，帶動就業442人。

主要工作措施及成效

（一）完善工作制度，注重政策引導。近年來，爲深入貫徹落實國家、省有關創業培訓工作的新政策新精神，積極適應就業形勢發展新需求，積極引導農村富餘勞動力、下崗失業人員、大中專畢業生和退役士兵等潛在就業羣體向產業工人轉化，淮北市大力實施“以培訓促創業、以創業帶就業”工程，不斷健全完善創業培訓政策體系，並結合市情實情，先後出臺了《關於進一步做好創業培訓學員組織報名和建立健全後續服務工作體系的通知》、《關於對創業培訓教學點教學及後續服務工作督查考覈的通知》、《關於進一步促進淮北市農民就業創業工作的意見》、《關於進一步做好創業培訓工作的通知》、《關於成立淮北市創業培訓服務指導中心的通知》等文件，在推廣創業培訓目的、參加培訓對象、創業培訓工作及後續服務等方面提出了具體意見，逐步形成了以培訓促創業帶就業的政策體系。您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵！！！

（二）加強組織領導，建立健全創業培訓組織機構。爲對加強創業培訓工作組織領導，淮北市成立了以市政府副市長任組長，市勞動保障、財政、農委、工商、稅務等14家單位主要負責人任成員的“淮北市創業促就業工作領導小組”。加強創業培訓組織機構建設，先後成立了淮北市創業培訓中心、淮北創業服務指導中心。同時，淮北市在創業培訓工作中，嚴格按照省廳“六個統一”模式組織培訓，要求報名參加培訓的學員必須具備一定的創業條件和創業能力，堅持做到每天由學員對當天的授課情況進行評價，調查報告《創業帶動就業工作情況調查報告範文》。制定了規範的業務流程，包括組織報名、實施培訓、後續服務等“一條龍”服務措施。堅持不定期、不定時進行巡查，強化監督，進一步提高了創業培訓質量。通過以上科學管理、指導與努力，淮北市創業培訓工作近年來得到了國家和省政府的肯定與認可，20xx年淮北市勞動就業管理局被國家勞動保障部、SYB創業培訓國家項目部評爲全國創業培訓先進單位；20xx年淮北市被列入全國一百個創業培訓重點聯繫城市之一；20xx年淮北市被列入首批創建國家級創業型城市試點城市。

（三）完善服務機制，充分發揮創業培訓服務功能。近年來，淮北市創業培訓工作逐步將培訓對象從下崗失業人員進一步擴大到城市新生勞動力、農村富餘勞動力、返鄉農民工、大中專畢業生等各類城鄉勞動者。並根據國家、省相關文件要求，建立了淮北市職業技術學院、淮北礦業集團公司幹校、濉溪縣中等職業技術學院等6個SYB創業培訓教學網點。不斷完善培訓制度、強化培訓服務功能、提高培訓服務信息化水平、構築社會化培訓服務體系，建立了圍繞政策諮詢、創業培訓、專家評析、項目推介、創業孵化、融資服務、開業指導和後續服務等“八位一體”的創業服務機制。同時，爲積極滿足市場培訓需求，淮北市啓動實施了“創業扶持工程”，不斷加強公共實訓基地和農民工創業園區建設，積極組織引導培訓後的學員入駐創業園區。目前淮北市建成3個創業園區和5條再就業一條街，並對入駐創業者給予“開業不登記、經營免四稅、管理不收費、房租給優惠”扶持政策；相山區鳳凰山工業園的市級創業基地和濉溪縣臨渙鎮的農民工創業園已正式投入使用；濉溪縣劉橋鎮、南坪鎮的農民工創業園區正在籌建中，預計下半年能正式投入使用。

（四）搭建創業平臺，不斷暢通全民創業渠道。一是廣泛收集了適合下崗失業人員的創業項目，在市人力資源市場和創業指導服務中心分別建立了創業項目推介園和創業項目推介室，爲創業培訓學員搭建創業項目推薦平臺，及時爲學員提供創業項目。二是將培訓後學員的信息及時反饋到各街道勞動保障事務所，由街道社區勞動保障工作人員採取上門諮詢等多種形式，搭建社區服務平臺，強化社區跟蹤服務，全面開展創業培訓學員情況回訪和跟蹤服務。三是成立了淮北市創業者協會，舉辦創業成果展示、創業企業聯誼會、創業項目大賽及創業經驗交流會等形式，爲創業學員搭建一個相互合作、相互交流和相互溝通的平臺。四是聘請工商、稅務、財政、企業管理、法律以及勞動保障等部門的專家和教授,建立了淮北市創業培訓後續服務專家志願團，並堅持每月在市人力資源市場舉辦2次創業諮詢服務活動，及時爲創業者提供政策、信息、技術等方面的指導服務。