美德少年主要事蹟14篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。我們該怎麼擬定事蹟呢？以下是小編幫大家整理的美德少年主要事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德少年主要事蹟 篇1

XXX，女，城關街道中心校新建路校區三（2）班學生，從一年級開始，她就一直擔任班幹部，現在更是一名優秀的少先隊員，她勤儉樸素，關心集體，樂於助人，文明守紀，工作負責；她熱愛學校，熱心自己的班級，酷愛科學，興趣廣泛，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

以“爲集體盡職，爲夥伴服務。”爲宗旨的她，父母都是教師，接受了長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，養成了尊敬長輩，關心別人的良好品質，她的一言一行真實集中的展現新時代國小生應該具有的美德，受到老師同學以及認識她的人的喜愛。

作爲一班之長，她思維敏捷，敢想敢做，有一定的的組織能力和號召能力。她也深知肩上的責任很重，處處起很好的帶頭示範作用，一方面，她對老師交給的任務總是積極認真的完成，與班委一起努力協助班主任、任課老師做好學習輔導、紀律衛生等各項班級事務，另一方面，她更知道班長是爲大家服務的，每當老師不在的時候，她都會帶着大家打掃衛生、背誦古詩詞，盡職盡責的她，經常因爲檢查紀律衛生、輔導班裏的學困生等情況，而忙得不可開交，但她任勞任怨，從無一句怨言。

身爲少先隊員，她能模範地遵守學校的各項規章制度，能在輔導老師的指導下，完成大隊交給的'任務，嚴格要求自己講文明，講禮貌，穿戴整潔，講究衛生，在公交車上她會主動給別人讓座；在馬路上看到老人過馬路，她會主動扶一把；在校園裏看到有碎紙會撿起來。她是學校名副其實的小衛士。

她還愛好運動，不僅自己每天堅持鍛鍊，還帶動了班級其他人的參加到跳繩的隊伍，既減少了孩子們下課後的磕磕碰碰，又讓孩子們的體質在運動中得到了鍛鍊。

一份耕耘一份收穫，盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，爲她換來一些榮譽。在幼兒園大班時所講故事《白果樹下的故事》榮獲市級二等獎；在二年級時班裏舉行了詩詞比賽，她榮獲金獎；在學校組織的“放飛夢想，童心飛揚”講故事比賽中榮獲二等獎，20xx年度她被學校評爲“文明禮儀之星”。

XXX就像一朵清新的荷花悄然綻放，願她在未來的生命旅程中不斷爲自己添光彩！

美德少年主要事蹟 篇2

她講孝德、傳愛心。她的家中，有年邁多病的爺爺和奶奶，她就做爸爸的小幫手，灑掃門廳，爲爺爺奶奶洗衣做飯；她還有一顆熾熱的愛心，她的媽媽在福利院做雜工以維持家中生計，她常常跟隨媽媽去那裏，幫忙打掃衛生，陪殘疾的孩子們玩耍，這已成了她兩年來的一種習慣。

她求上進，敬同學。對待學習，她認真勤奮，成績穩居班級第一。她樂於助人，同學們的筆記沒抄找她，題不會做找她，有困難也找她，她的名字是同學們嘴裏喊得最多的.。

她知禮儀、重責任。見到老師，她總是鞠躬問好，學校開展的各種公益活動她都認真組織，勇挑重擔，在班級義賣和實踐基地體驗成長活動中，她首先做到嚴以律己，然後，爲同學們提供最大化的幫助。

她用自己的行動去踐行美德與責任，她是同學們的好榜樣！

美德少年主要事蹟 篇3

昨天，我和爸爸媽媽騎着自行車來到世紀廣場。昨天的天氣真晴朗，風景優美如畫，溫暖的太陽、柔和的春風，還有那可愛的海寶歡迎着來自各方的朋友。

我們在一個大花壇一邊休息，一邊拍照。；咯吱”一聲，一張照片出來了。那張照片中有我和我的自行車，有綠油油的`青草和鮮豔無比的花朵，還有蔚藍的天空和潔白的雲朵，多漂亮的照片呀！和真實世界一模一樣！我正洋洋得意，一位老爺爺開口了：；這張照片拍出來也不漂亮！”我聽了很沮喪，爲什麼老爺爺會這麼說呢？我低頭一看，恍然大悟，只見綠油油的草坪上有一條長長的車輪印。這下我明白了，我只顧着拍照，卻忽視了環境和文明。我又想起了大隊部佈置的；爭做美德少年”活動，臉上火辣辣的。

爭做美德少年，樹立文明新風。然大家一起來參與活動，讓地球變得更美好！

美德少年主要事蹟 篇4

張xx同學是中廟國小五年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評爲校優秀學生，一直擔任班級班長、中隊長職務。她一直都很優秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績：在舞蹈和學習中多次被評爲優秀學員，並在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。

一、學習勤奮，成績優秀。

張xx同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的`進步。在老師的鼓勵和薰陶下，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。經過辛勤的努力，她的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評爲優秀學生。

二、待人熱情，尊敬師長。

張xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評。她發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

三、能力突出，工作出色。

張xx同學從一年級開始一直擔任班級班長、中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了並參加多次中隊活動，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。

張xx同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。

美德少年主要事蹟 篇5

吳xx，20xx年出生，勝利國小六年四班班長，勝利國小大隊長，是一個品學兼優，善良自信的陽光女孩。

她學習勤奮，一絲不苟，刻苦努力，成績優秀。她有着活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會爲止。她快樂地徜徉在知識的海洋裏，不但努力學習教科書中的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷充實、提高自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間看課外書，閱讀已經成爲她學習生活中的最大樂趣，她看過的課外書，已經擺滿了家中的兩個大書櫃。正是因爲這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神，使她不但具備廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和能力。入校以來，她在十次學期期末考試中，八次躋身於班級前三名，憑藉穩定而優異的學習成績，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“金牌學生”等榮譽稱號。

她孝順父母、尊敬師長，團結同學，富有愛心。從小到大，吳思靚一直是父母眼中的乖女兒，是老師心中的好學生，是同學們課上課下的好夥伴。她心地善良，誠實守信，她善良真誠地對待身邊的每一個人，與同學相處融洽，同學們都很喜歡她、信任她，她更是同學們心中的好榜樣和貼心人。

她興趣廣泛，發展全面，工作負責，能力突出。她五歲開始打乒乓球，九歲開始學習聲樂，曾在“校園強音”歌唱比賽中獲獎（我們現在聽到的背景音樂就是當時的獲獎作品）；不僅如此，鋼琴、書法、游泳、寫作都是她的愛好，在數字化平臺的個人頁面中，她已累計上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚頓挫的聲調更使她在演講、主持方面有着足夠的優勢，她曾多次代表年組和班級參加演講比賽，在新年聯歡會和班級承辦的升旗儀式上擔任主持人。從一年級開始，吳思靚就一直擔任老師的小助手，從班級的班長、大隊部學習委員、副大隊長，直到現在的大隊長，這些職務的更替，也是她進步成長的.可喜印證。擔任班長以來，她善於出點子想辦法，幫助同學，在同學中有很強的號召力和影響力；成爲一名大隊幹部以後，她更以高標準來要求自己，積極參加大隊部組織的各項活動，出色地完成了勝利國小藝術節、開學典禮、紅領巾建隊日等大型活動的主持工作，這些寶貴的經歷不僅鍛鍊了她的組織能力、語言表達能力，還讓她有更強的自信心，她也因此得到了領導、老師的高度評價和同學們的一致認可，多次被評爲校優秀“大隊幹部”、“中隊幹部”、在今年7月，被評爲鞍山市“優秀學生幹部”。

夢想，要用勤奮去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌，要用奮鬥去實現。是花，就要燦爛綻放，是樹，就要成爲棟樑，當清晨的第一縷陽光出現在地平線上，那就是她夢想開始的地方！

美德少年主要事蹟 篇6

XXX，10歲，XX市XXX國小文匯校區408班學生。

“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來激勵自己，使自己成爲德、智、體、美、勞全面發展的國小生。他的臉上總掛着燦爛的微笑，明亮的雙眸透着智慧，這是一個陽光自信、神采飛揚的少年。

一、勤奮好學，做自己的責任人

“書山有路勤爲徑”，在學習中，他以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多閱讀。“書籍是人類進步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書，在書籍的海洋裏汲取了豐富的知識和力量，開闊了視野、增長了見識。善於思考、求知慾強、百折不撓的鑽研精神，讓他養成了遇事愛問爲什麼的習慣，也正是這種習慣，促使他朝着既定的目標不斷前進，收穫了區三好學生、校陽光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽，而面對大家的讚揚，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標！

二、尊敬師長，做老師的好幫手

在學校，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長爲一名品學兼優的好學生。

他在家常常會說起老師的`趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識，幫助成長，慢慢地把我們培養成一棵棵參天大樹。

他深知，每一節課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費了大量的時間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結出的最適合班級同學的教學方法，纔會大膽地走上講臺將知識傳授給自己可愛的學生們，所以每一課他都做到課前認真預習並提出問題；課中聚精會神聽講並解決問題；課後踏踏實實完成作業並做好鞏固，以回報老師的諄諄教誨，那是對老師最大的尊敬。

對於班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，積極參加學校和班級組織的各類活動，爲班級爭光；當好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級工作；遇到學習上有困難的同學，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導，直到同學弄懂爲止。曾多次被評爲“學習智多星、愛班小標兵”

三、孝敬長輩，做父母的好兒子

百善孝爲先。孝，是中華民族的傳統美德。體貼細膩的他，也深知父母的辛苦。堅持“自己的事情自己做”，放學第一時間做完作業後，積極主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內褲襪子等。獨生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。

他覺得孩子也應該爲父母分憂。有時媽媽上班太累，回家感覺腰痠背疼的時候，他就會跑過去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網搜索按摩視頻，學習按摩技術，自創了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。

每到節假日，他都會要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場舞，每逢外出旅遊會要求帶上老人一起去旅遊，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂。

家庭傳統教育注重心性品德的培養，讓他擁有一顆真誠善良的心。一言一行講道德、舉手投足見文明。在社區的各個角落，經常能看到他撿拾垃圾的身影；公交地鐵，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座……

他熱心公益事業，積極參加各類公益活動。他是XX市紅領巾志願者、是XX市氣象科普體驗館站小講解員、也是XX工藝美術博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。

“雛鷹展翅志高遠，搏擊長空會有時”！

這就是XXX，一個普通的國小生，他展現了新時代國小生身上那種熱情積極、團結友愛、尊師孝親等良好的道德品質。雖然沒有轟轟烈烈的事蹟，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學生心目中，無疑一個值得學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年！

我們堅信，XXX同學秉感恩之心，以誠心待人，以愛心做事，未來一定會更加絢爛和精彩！

國小美德少年的主要事蹟9

我是長城路國小一年4班的國小生，我叫小花。我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守國小生行爲規範。深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校我會認真學習，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，努力學習每一門課，爭取取得好成績。

在家裏我孝敬父母，在左鄰右舍的眼裏我是一個的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因爲身爲一名國小生應該樂於助人。我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現良好，深受老師、同學表揚。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、演講比賽等。

我希望我能全面發展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層！

美德少年主要事蹟 篇7

在同學們心中，xx更是大家公認的雷鋒式好少年，對待同學總愛伸出援手，真誠付出。

記得上二年級時，她聽說班裏的住校生範蕊、趙欣研兩位同學去學校餐廳晚了，沒吃上飯，她立刻跑回家把煤爐上剛烤熟的幾個熱紅薯，還有紙箱裏的三瓶奶裝進食品袋裏，媽媽問她幹什麼，她顧不上回答就跑；外班一位同學從小患紅斑狼瘡，這學期病情又加重了，她家庭困難，經濟拮据，她知道這件事後把自己的`零花錢全部拿出來交給這個班的老師；前段時間天氣乾燥，班裏好多同學發燒感冒，她就趁週末去地裏拔了蒲公英，給同學們泡水喝，有個同學不舒服嘔吐在課桌和地上，她找來紙和煤渣主動清理乾淨。

學校裏，處處可見xx主動擺放物品、撿拾垃圾的身影。公交讓座，手機上輕鬆籌，幫人推車，主動攙扶，走到哪裏，她就把好事做到哪裏。

美德少年主要事蹟 篇8

我來自905班，身爲班長，無論在學習還是生活上，我始終要求自己以身作則，各方面起好帶頭作用。積極向上、熱愛學習、熱愛生活，是周圍老師同學們對我的評價。

在學習上，我秉承“非學無以致疑，非問無以廣識”的思想理念，認真學習，勤于思考，曾探究“摺紙中的最值問題”並在xx區“小專題微探究”比賽中榮獲一等獎。我喜歡舉一反三，並很樂於爲同學講解，一方面理順自己的思路並鞏固知識，另一方面也幫助了同學。

緊張的學習之餘，我喜歡彈琴和素描。當一首首美妙的弦律從指尖流出，我會忘掉一切，陶醉其中。素描的魅力在於用一隻小小的鉛筆就能勾勒出大千世界，真是件奇滿分作文網妙的事！我最愛的還是閱讀。歷史、人物傳記、散文、小說等都是我的書架之客。每當暢遊書海時，我會感受到心靈在旅遊，尤其近兩年疫情反反覆覆，無法出遠門旅遊，那麼就讓我的心靈在書海中旅遊吧！

上下學路上一件有趣的小事——撿垃圾，是我身體力行，踐行垃圾分類和美化家園的.小行動，希望美好的開端從每一個小我做起。

我格外崇拜諾獎得主屠呦呦和詞人李清照。前者是我科學道路上的指路人，無私奉獻又淡泊如蘭；後者是我文學上的明燈，如桂花般獨立幽香。

即將升入高中，我希望我始終保持這份求學的熱情和對生活的熱愛，不斷提升自己，豐富自己，能有更加不一樣的人生體驗。

美德少年主要事蹟 篇9

我是金夢婷。現就讀於石嘴山市二十二國小，身爲中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學的好榜樣。

一、同學眼中的我——認真負責，樂於助人。

每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的.任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛生，我總帶頭搶髒活、累活幹。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫着解決;我用我的熱情，我的愛心，成爲了同學們的貼心朋友。在學校裏，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而爲。

二、老師眼中的我——盡職盡責，學習勤奮。

作爲中隊長，我處處以身作則，起到了模範帶頭作用，爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踊躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，

三、家長眼中的我——熱愛勞動 ，懂得感恩。

在家中，我是一個好孩子，經常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家裏來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然後有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋裏看書寫作業。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄着柺杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小柺杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。

我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家裏的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽幹完農活，總是腰痠背痛，我給媽媽捶肩、敲背。

今後我將不斷在學習中增長知識，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優秀美德的好少年。

美德少年主要事蹟 篇10

學習上的她，勤奮刻苦，上課認真聽講，課下及時整理筆記，自己學習的同時還會督促成績不太好的同學學習。學校活動中她組織同學們積極參加，帶領同學們爲班級爭得了諸多榮譽。

週末時她會積極組織同學們參加志願活動。xx年寒假，她發起和組織了班裏同學到東街愛心免費早餐店的志願活動，這個愛心點主要是愛心人士爲孤寡和生活困難的老人所設，爲的是讓老人能過一個有“溫度”的`冬天。天不亮，她就趕到目的地，擺好桌凳，領着志願者宣誓，然後開始盛飯發飯、擦桌洗碗，這一堅持就是五個月，她帶領小夥伴用行動發放愛心粥，用精神溫暖一座城。可以在愛心人士的接濟下讓老人過一個有“溫度”的冬天，這一堅持就是半年。

週末，她還會去福利院，陪着孩子一起做遊戲，教他們發音，照顧他們的起居。

美德少年主要事蹟 篇11

xxx，女，20xx年9月出生，xx市xxx區建築中巷國小學生。曾獲xx市教育局培育和踐行社會主義核心價值觀“傳統節日、重要

紀念日”系列活動優秀獎、第二十一界全國中國小繪畫書法作品比賽獲書法類一等獎。

她是本校少先隊大隊委，六年四班語文課代表。熱情活潑，聰明懂禮，自信樂觀，自覺以《國小生日常行爲規範》爲準繩，嚴格要求自己。除了勤學樂知、助人爲樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。

她常常學着姥姥的口吻說：“中國是禮儀之邦，做人要規規矩矩”。她在日記中寫到：“禮儀就是約束自己、尊敬他人的一種行爲規範，是個人素養、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。”她是這樣寫的，也是這樣做的。在家裏，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣。她孝敬姥爺姥姥，經常給他們捶背，陪他們上街，哄他們開心。她心疼爸爸媽媽，放學回家完成作業後，就主動做一些力所能及的家務。在學校，她尊敬師長，團結同學。她帶領全班講文明，懂禮貌，保護班級環境衛生、不說髒話，展示了國小生良好的文明禮貌風範，不愧是文明有禮的好少年。大隊部工作中，她主動承擔責任，認真完成任務。xxx同學，興趣廣泛，全面發展，課餘時間酷愛傳統的.中國文化，熱愛書法，多次參加省和全國的書法比賽，均取得一等獎的好成績，多次被評爲‘書法之星’。

發揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個無愧於心的國家未來主人翁，是她一直努力的方向。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

美德少年主要事蹟 篇12

小時候，常聽父母跟我講，家鄉里曾有個愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時就闖南洋，一生獻給了家鄉的教育事業。在一九一三年後，他分別在福建修築了七十三所學校。在校中實行免費入學，設獎學金等辦法，使福建各地貧苦學子得到了讀書的機會，爲祖國培養出許多人才。陳嘉庚家中家財萬貫，他卻十分節儉節約。他家中的傢俱多是舊的，傢俱壞了就自己修一修，衣服褲子上全都上了補丁。陳嘉庚還常把錢拿去資助那些寒窗學子，而自己每天的飯錢卻只有五角。他還常說：“金錢就是肥料，用來播撒纔有用。”他的故事伴隨着我慢慢長大。

如今，在開展《華僑旗幟，民族光輝》陳嘉庚生平事蹟展中，我再次讀到陳嘉庚那勤儉節約的優良品質所感動。想起來，我就十分感動。

有一次，媽媽給我買了一條白裙子，價格不菲。那條裙子可好看了，領子那繡着兩隻蝴蝶，袖子和裙襬那還逢着蕾絲邊，穿上就像個童話裏的灰姑娘穿上了仙女給的裙子。剛買來的時候我可愛不釋手的看了好一會呢。當天我就穿着它去上學，想跟同學炫耀一下，一路上，我帶着滿懷的好心情，哼着小曲走進教室。正好班裏有一個同學在寫鋼筆字，那隻鋼筆突然寫不出來了，那個同學把鋼筆用力一甩，而我正好走過。“刷——”那條裙子上多了一點一點的墨水，就像原本美麗的一幅畫裏多了一滴滴的油漬。我的心情一下子從太空跌落谷底，我與那同學爭吵了起來。回到家後，我臭着一張臉對正在看報紙的.媽媽說：“媽，你看我的裙子髒了，待會幫我把衣服扔了！”媽媽擡起頭，看了看我的裙子，說：“沒關係的，到時用漂白水漂一漂就行了。”我嫌棄的說：“哼，就算用了漂白水，裙子上還是有痕跡的，要漂你去漂，反正我也不會再這條裙子的！”說完，便頭也不回的走進房間，狠狠的摔上了房門。從此，那條裙子就一直壓在衣櫃的最底層。如今，我讀完了陳嘉庚的所有事蹟，我才驚覺，那時我做了一件多麼錯誤的事，我在心中默默發誓，以後再也不浪費了！

我要向陳嘉庚學習，學習他那勤儉節約的優良品質。做個美德少年！

美德少年主要事蹟 篇13

小澤，我是長城路國小一年4班的國小生。

作爲祖國花園裏一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級，和同學團結友愛，互幫互助，自覺遵守國小生日常行爲規範和中國小生守則。課後積極完成作業和課後預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務，在小區我是大家喜愛的小機靈，和大家相處的其樂融融。我在學校中積極參加學校組織的各項活動，在社區中也踊躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關廣場舉辦的放風箏比賽，並且取得了很好的成績呢。

在學習和生活中我對自己嚴格要求，從未經常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的.生活習慣。良好的家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚，這也成爲了我以後生活和學習中的最大動力。

美德少年主要事蹟 篇14

XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區第三實驗國小學生。曾榮獲“全國漢語作文考級暨現場作文大賽第五級一等獎”、“XX區三好學生”等榮譽稱號。

平時她在各方面嚴格要求自己，在爲人處事方面做到以誠待人，同學和老師都看到了她的努力。在學習上她要做同學們的榜樣，在別人盡情享受課餘時光時，她依舊面對書本；當別人在院子裏玩耍時，她依舊面對書本；當別人已經不知道要做什麼時，她仍舊做一隻勤勞的蜜蜂，面對書本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什麼挫折，她都不放棄、不拋棄，堅信勤奮學習是她應有的美德！

學習成績只是一個基礎，對她來說，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當老師工作太忙時，她就會一馬當先去幫忙，盡力爲老師排憂解難。不光是幫助老師，她還會幫助同學，大家有什麼困難向她求助時，她都是有求必應，儘自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說，她是班裏最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過這可能是她平時努力的一個縮影。樂於助人也是她該有的美德！

在社會實踐活動中她勇於磨鍊自己的毅力，增長自己的才幹。在災難來臨之時，她積極呼籲爲災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的'親人、同學和朋友積極爲災區孩子損款。“蒲公英城鄉學生手拉手夏令營”活動、去福利院慰問孤殘兒童等活動也都有她積極的身影。

成長的路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。她要用愛心、恆心、信心和誠心托起更加燦爛、美好的明天！