國小優秀品德生的先進事蹟6篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編整理的國小優秀品德生的先進事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小優秀品德生的先進事蹟1

說起六（2）班的徐z同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因爲她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀，是班級的副班長，還因爲她的真誠善良、樂於助人，是個熱心腸。

徐z是個關心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時，徐z在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了裏面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，徐z一如既往地奉獻着她的愛心：嶄新的'文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染着我，感染着你，感染着他……

徐z是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐z總會時不時地彎腰從地上撿起什麼東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行爲不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

徐z是個關心同學的好夥伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在徐z的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，徐z像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了爲止。在徐z的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的提高。

徐z是個關心父母的好孩子。徐z的父親是一名公安幹警，母親是單位裏的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對於孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐z是個自理能力很強的孩子，她對於父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起牀，晚上做作業都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起爲父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐z的老師在瞭解了這些情況之後，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”

懂事、善良的徐z是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優秀生”！

國小優秀品德生的先進事蹟2

說起六（2）班的xx同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因爲她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀，是班級的副班長，還因爲她的真誠善良、樂於助人，是個熱心腸。

xx是個關心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時，xx在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了裏面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比，她的錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，xx一如既往地奉獻着她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染着我，感染着你，感染着他……

xx是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，xx總會時不時地彎腰從地上撿起什麼東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行爲不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

xx是個關心同學的好夥伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在xx的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，xx像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了爲止。在xx的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的'提高。

xx是個關心父母的好孩子。xx的父親是一名公安幹警，母親是單位裏的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對於孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的xx是個自理能力很強的孩子，她對於父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起牀，晚上做作業都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起爲父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過xx的老師在瞭解了這些情況之後，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”

懂事、善良的xx是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優秀生”！

國小優秀品德生的先進事蹟3

六（3）班的錢xx同學是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學校，她的成績名列前茅。她是老師的得力助手，認真完　成　老師交給她每一項任務。作爲班長，她處處以身作則，關心集體，團結同學，樂於助人、積極開展班隊活動，得到了老師和同學們的一致好評，爲同學們樹立起了良好榜樣。從上學起，“三好學生”這個光榮的稱號就一直伴隨着她。在家中，她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子，經常爲忙碌的父母分擔力所能及的家務。

她不但聰穎智慧，而且富有愛心。她經常在公交車上讓座。去年南方雪災，她能主動在社區街道參加掃雪工作。汶川大地震後，她積極捐款，還用自己的零花錢買了文具，把一套套全新的文具通過學校、父母單位向災區的孩子們送去。

班裏新轉來的曹xx同學因爲生病一連好久都沒有來上學。瞭解了她的情況後，錢xx便約了幾個同學，買了束鮮花，製作了賀卡，來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨，一直沉默不語。錢xx便與她說起了笑話，玩起了遊戲。終於，她忘去了煩惱，開心地笑了起來。錢xx還告訴她班級是一個溫暖的集體，班裏的'每一位同學都盼着她回來，D2是快樂的大家庭，你難道不想與我們一起分享快樂嗎？我們將會熱烈迎接你回家！聽了這些話，曹xx表示會盡快返回學校。聽她這樣講，錢xx也露出了欣慰的笑容。

國小優秀品德生的先進事蹟4

小韻，今年10歲，雨露國小206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂於助人的優秀品質，在老師眼裏她是一位小助手，在家長眼裏她是一位乖孩子，在同學們眼裏她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。

一、心地善良、尊老愛親

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。只要在小區裏提起小韻，鄰居們都會誇獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區裏見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；

她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪着老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨後，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行爲準則，她牢記於心，“路遙知馬力，日久見人心”，小韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷誇讚。

二、誠實守信、樂於助人

孔子曰：人而無信，不知其可也。

她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家裏出發，提防在路上出現什麼特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店裏給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由於酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她並沒有因爲自己高興就將上課的事拋在腦後，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作爲一名國小生所應堅守的誠信。

她富有愛心，樂於助人。記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家後，翻箱倒櫃將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜誌等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，並動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得並不重要了，看着她哪對此投入百分百的勁頭，作爲家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂於助人的愛心已經在她的心裏生根發芽，茁壯成長了。

三、勤奮學習、追求上進

她學習態度端正，有強烈的求知慾望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評爲“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅遊、攝影、游泳等都能露上一手。

她作爲年級學生會幹部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益爲先，甘於付出，深得老師、同學的'信任，是老師的得力小助手。

學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會爲止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像小韻這樣的少年茁壯成長，積小勝爲大勝，積跬步致千里，爲自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

國小優秀品德生的先進事蹟5

說起六（2）班的徐x同學，熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因爲她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀，是班級的副班長，還因爲她的真誠善良、樂於助人，是個熱心腸。

徐x是個關心社會小公民。2008年的5月12日，是一個讓所有中國人都心痛的日子，這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時，徐x在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了，毫不猶豫地取出了裏面的所有的錢，共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比，她的'錢不算多。但她說：“慈善的不是錢，是心。”在接下來的愛心活動中，徐x一如既往地奉獻着她的愛心：嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等，濃濃的愛意在人間流淌，感染着我，感染着你，感染着他……

徐x是個關心學校的好學生。每天吃過午飯，整好隊在回教室的途中，徐x總會時不時地彎腰從地上撿起什麼東西。原來，她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行爲不太理解，她說：“學校是我們的家，我們都要愛她。”在她的影響下，六（2）班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

徐x是個關心同學的好夥伴。進入六年級，班主任老師見她的學習成績優異，就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐，希望凌超越同學能在徐x的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學，徐x像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍，不懂，再來一遍，直到凌超越弄懂了爲止。在徐x的幫助之下，凌超越同學的成績有了較大的提高。

徐x是個關心父母的好孩子。徐x的父親是一名公安幹警，母親是單位裏的中層管理人員，兩人的工作都很繁忙，對於孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐x是個自理能力很強的孩子，她對於父母有的是體諒，是關愛。她知道，搞好學習是對父母工作的最大的支持，所以她在學習上非常的自覺，早晨起牀，晚上做作業都是自己一個人完成，從不要父母督促。逢到雙休日，她還會像個小大人一樣早起爲父母煮一頓早餐，讓他們能好好休息。每一位教過徐x的老師在瞭解了這些情況之後，都會由衷地感嘆：“有這樣一個女兒真是幸福啊！”

懂事、善良的徐x是同學們學習的榜樣，是名副其實的“品德優秀生”！

國小優秀品德生先進事蹟3

二（1）班歸xx同學在校能嚴格遵守國小生日常規範，積極爲同學服務，協助老師管理班級事務。她富有愛心，積極響應學校號召，爲地震災區和貧困地區兒童捐款捐物。她學習認真，成績優秀，喜愛寫作，曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

在家裏，歸xx做到自己的事情自己做，還協助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區組織的各項活動，在暑期社區輪滑比賽中取得了三個單項獎；她用圖畫的形式與小區內垃圾亂扔的現象做鬥爭，得到物業的肯定。

今年的大年七年級，小區內草坪突發大面積不明起火，在乾燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸xx看到後，就呼喚爸爸下樓滅火，她和媽媽馬上報警通知物業。但慌亂中大家一時都想不起小區物業的電話。這時歸xx急中生智，對媽媽說：“媽媽，我們樓下的門警系統打0就可以聯繫物業，我和小朋友玩過的。”於是，她們趕緊通知了物業。

一會兒，物業管理員拖着兩個滅火器來了，但此時火勢更大了，兩個滅火器根本不能解決問題。物業又派人增援，旁邊的鄰居也投入了滅火戰鬥。在大家的共同努力下，大火終於被撲滅了。所幸發現及時，報警及時，避免了一場大火災。物業管理人員摸了摸歸xx的小臉，連聲向他們一家人道謝。

國小優秀品德生的先進事蹟6

在她臉上時刻洋溢着天真的笑容，她以愉快的心情對待每一天、以真誠友善的態度對待每一個人。無論在校內外，她都能自覺遵守中國小生守則。她不僅尊敬老師、團結同學，而且熱愛集體、樂於助人；不僅對班級工作認真負責，樂於當老師的小助手，而且還積極參加學校和社區的各項公益活動。

鄭xx是一位品學兼優的好學生，她的優秀品德體現在日常的點點滴滴。

1、熱愛集體

她看到教室裏飲水機附近的地上經常有水跡，容易使同學們滑倒，就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級；看到班裏的飲水杯沒有了，她就買來一次性水杯放到班裏讓同學們使用；爲了美化教室，她帶來了花盆放在窗臺上；爲了建設班級圖書角，她帶來了自己的藏書。

2、老師的小助手

作爲班幹部，除了平時勤勤懇懇爲班級爲同學服務外，每當假期結束開學前她都會到學校裏幫助老師打掃教室衛生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

3、樂於助人

這學期，班裏有一位同學因參加學校的體育訓練與每週的值日時間衝突，鄭xx每週就主動的替這位同學值日。因爲班裏有住宿生，她就總是將一些學習用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學。有一次游泳的時候，發現一個人不慎將衣櫃箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，鄭xx就一次次的扎到水底幫助尋找，並最終從水底撿出了鑰匙，在場的人都誇讚道：這個小姑娘了不起！

4、積極參加社區公益活動

20xx年初，罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了，鄭xx積極的組織她的同學們剷除社區道路上的積雪，被學校評爲“優秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動，爲社區裏的爺爺奶奶們表演節目。

國小優秀品德生先進事蹟2

楊z同學作爲三2班的班長，她在校尊敬師長、團結同學，對班級工作認真負責，是一位品學兼優的好學生；在校外她樂於助人、尊老愛幼，積極參加社區公益活動，是一位禮儀文明的小標兵。

1、捐贈樹立金錢觀：

xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經典名著贈送給班級，不僅爲班級做了一件好事，而且學會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。

2、樂於助人做好事：

有一次楊z看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，爲了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最後她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，後來車主根據電話找到了車鑰匙，感激萬分。

3、禮儀文明做表率：

每次乘公交車，楊z總能爲老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

4、社區公益小標兵：

楊z積極參加社區公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了，她冒雪爲社區道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。

國小優秀品德生先進事蹟3

楊x同學作爲三2班的班長，她在校尊敬師長、團結同學，對班級工作認真負責，是一位品學兼優的'好學生；在校外她樂於助人、尊老愛幼，積極參加社區公益活動，是一位禮儀文明的小標兵。

1、捐贈樹立金錢觀：

xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經典名著贈送給班級，不僅爲班級做了一件好事，而且學會了合理使用自己的金錢；xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢，通過這些事樹立了正確的金錢觀。

2、樂於助人做好事：

有一次楊x看到一位車主把車鑰匙忘記在車門，爲了防止被別人偷去，她就一直守在車邊等車主，沒有等到車主的情況下，最後她把鑰匙取下來，留下了自己的電話，後來車主根據電話找到了車鑰匙，感激萬分。

3、禮儀文明做表率：

每次乘公交車，楊x總能爲老弱病人主動讓座，走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼，她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

4、社區公益小標兵：

楊x積極參加社區公益活動，xx年初，一場罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了，她冒雪爲社區道路除雪，保證了兩幢居民樓的順暢出行。