國小勞動之星事蹟7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到事蹟吧，事蹟以先進對象的先進事蹟爲主要內容，以敘事爲主要表達方式。那麼什麼樣的事蹟纔是規範的呢？下面是小編整理的國小勞動之星事蹟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小勞動之星事蹟1

大家好！今天我有幸站在這裏，參加競選勞動之星，感到十分高興，首先請允許我向大家作個自我介紹。

我是邗江區實驗國小六（1）班的卞XX。一個雖然靦腆、內向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發言，認真做作業，學習成績比較優秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強項，無論是什麼課程都認真得去學習、去實踐。平時熱愛勞動，積極參與大掃除等，還積極參加校內外各項活動，並榮獲了不少獎項。

我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂於爲大家服務，我深深認識到，，萬紫千紅春滿園。我渴望成爲揚州市勞動之星，通過自己的努力，爲大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。

如果我這次有幸競選成功勞動之星，我會全心全意地爲同學們服務，以身作則，熱愛勞動，決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優秀的，但我會是最努力的。

在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學回家，做完作業，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學們的好夥伴。我會積極幫助一些成績比較落後的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好。”的觀念。同時擔任了四年的班長，與同學們和睦相處。我一直本着"嚴於律己、寬以待人"的態度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因爲它，我吃過不少苦頭。不過，現在我已經改正了這個缺點，努力做到最好。

請大家相信我，投下您寶貴的一票，我—卞XX，不會讓你們失望！我會去努力，會去拼博，會去奮鬥！最後我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球，相信我，支持我！謝謝大家。

國小勞動之星事蹟2

楊XX，壽縣安豐國小六（3）班同學，12歲，一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學習優秀，而且是班級公認的熱愛勞動美德少年。

在學校裏，他自主獨立，從不讓老師操心。勞動課上，他積極肯幹，髒活累活總是搶在前頭，從不惜力。值日時，更是一絲不苟，恪盡職守。即使不是自己值日，也照樣早到晚退，打掃衛生，整理桌凳和班級公物，在他的無私奉獻下，班級每天都整潔有序，令人賞心悅目！

在家裏，他能主動幫助父母做一些力所能及的事情，拖地，洗碗，洗衣服等這些家務，他早已輕車熟路、信手拈來。外出時，他總是搶着幫父母提東西，儘自己所能拿較重的包裹，減輕父母的負擔，不讓父母勞累。他是老師、同學、家長、社區等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。

國小勞動之星事蹟3

1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學校裏，他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，衝在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐檯擦得鋥亮鋥亮。走在教室裏，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家裏，他還是家務小能手呢！一到週末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！

2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作，也樂於幫助其他同學，大家都誇他是個勞動小能手；在家裏，除了自己整理自己的房間和課桌外，每週還會和媽媽一起打掃衛生，媽媽負責掃地，他負責拖地。平時他還注重垃圾分類，爲環保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學生。

3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我爲人人，人人爲我，美好社會一天比一天好。”他每天認真地對待自己的工作，爲能給同學們帶來舒適安逸的學習環境而高興。經常幫助同學打掃，督促值日生搞好班級衛生，組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學的鼓勵，提高了他。以後他一定再接再勵，繼續爲班級服務。

4、他是班級中的衛生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作爲班級裏的衛生委員，他一直希望班級能夠越來越乾淨。在擔任衛生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衛生情況，組織同學們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學習的還有很多，學無止境，讓我們一起努力，一起加油！

5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各種規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務，成爲老師的好助手，同學們的好幫手。今後，她會繼續努力，讓自己更優秀！

6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，能自覺遵守校紀校規。在班裏，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衛生打掃情況，督促同學們完成衛生打掃任務，起到模範帶頭作用。平時，他看到同學桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家裏，他會主動幫父母幹家務。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個週末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。

7、老師經常教育學生要做一個有責任心，願意爲集體作貢獻的學生，她也在老師的指導下一步一步成爲一名優秀的國小生。作爲一名衛生委員，或在教室裏，或在走廊上，或在包乾區都會出現她檢查衛生的身影。衛生，乾淨了、整潔了，同學們就會在乾淨舒適的環境中認真學習！在家裏面，她也特別愛乾淨、愛整潔，每到週末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！

8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，爲班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師佈置的每一份作業。班裏有人需要幫助，她總是衝在最前面。除此之外，她還積極參與學校組織的各項活動，哪裏有需要，哪裏就有她的身影。是一位同學學習的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！

9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢着燦爛的笑容。他尊敬老師，團結同學。他熱愛勞動，髒活、累活，總是搶着幹，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學校。他講究個人衛生和公共衛生，自覺維護教室和清潔區的衛生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他爲什麼要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閒，所以我要多做點家務，減輕他們的負擔。

10、陸帥同學對待班級衛生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕髒、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以後，就開始組織、帶領學生打掃室內外衛生。即使不是輪到值日，他也經常主動撿垃圾，在班級裏的勞動中處處起到了模範帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務勞動，爲父母分憂，是家中的好孩子。

國小勞動之星事蹟4

他在班級擔任班長，他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、愛勞動，珍惜糧食是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

他有一腔勇於負責的精神。在學校裏是老師的得力小助手，同學們的好服務員。他愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，每天上課預備鈴響起都會督促同學們拿出課本文具等待老師上課。看到教室裏有垃圾他會主動撿起來，每天中午的教室清掃他都會親力親爲，幫助值日生忙前忙後，遇到不會拖地的、不會掃地的同學他都能主動幫助他們。雖然有時候覺得有點累，但是他依然很開心，因爲他已經長大了，他是手腳麻利的勞動小能手了。

國小勞動之星事蹟5

卞XX同學是安豐國小五年級（2）班的一名班幹部，她活潑開朗，愛好廣泛，樂於助人，積極參加學校組織的文體活動。自加入少先隊以來，她在各方面嚴格要求自己，守紀律，講文明，熱愛勞動，關心同學。

卞XX同學身爲一名班幹部，她能以身作則，盡職盡責。老師不在時，她主動維持好班級的紀律，對於不文明的行爲敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促並帶領值日生完成打掃任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。同時，她的各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。因此在學習上她苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研，努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“勞動之星”等光榮稱號。

在生活中，她是父母的小棉襖，懂事並獨立。平日裏，她主動完成拖地、洗衣、刷碗這些力所能及的家務。在2020年疫情期間，她還承擔起廚房小能手的角色，並和媽媽一起照顧身體不好的爺爺奶奶。

在她身上，真實、集中地展現出了新時代少年應該具有的道德品質，是一名當之無愧的勞動小能手。

國小勞動之星事蹟6

我叫李XX，七歲，我是安豐國小一（4）班的一名學生，更是一個愛學習、愛勞動、愛生活的好孩子。

我是學習的耕耘者。學習讓我感到快樂，課堂上，我認真聽講，把老師教的知識記在大腦裏，非常高興，新鮮感始終吸引着我。課下，認真完成作業，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動力。老師們都誇我是個愛學習的孩子。

我是父母的好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的房間，整理自己的衣服，收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都誇我是個勤勞懂事的孩子。

我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發作業，和爸爸媽媽一起參加“獻愛心”活動，和同學一道參加夏令營，和小夥伴一道參加“小發明”手工活動……大家都誇我是個有愛心的孩子。

國小勞動之星事蹟7

1、他性格活潑開朗，忽閃着一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。

他尊敬老師，愛護同學，感恩父母，孝敬長輩，關愛他人。教師節主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務，減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。

2、準時起牀、準時吃早飯、準時來到學校、準時把昨天的回家作業交給老師……這是每一個國小生都應該做到的。她深知這麼多準時的背後，卻是一大羣人對她的關心和愛護。她每天都是看在眼裏，記在心裏，默默地行動起來：睡覺前，自己整理好第二天要穿的衣服：吃完飯，主動收拾一家人的碗筷；在學校裏，爭當老師的小助手……

有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的.、愛學習的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！

3、在父母的眼裏，她是一個懂得感恩的好孩子。因爲工作的原因，家裏人都很忙碌。她看在眼裏，記在心裏：有時候她看到髒的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假裏她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家裏的茶杯，每次都把茶杯洗得乾乾淨淨的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。

她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。

4、在父母眼裏，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業，都會主動幫父母做一些家務。有好吃的，都要給父母先嚐一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉着她奶奶的手往家走，後來問她今天怎麼不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現在不是生病了嗎？我現在什麼都不要吃，把錢省下來給爸爸看病。”她奶奶聽完這句話，眼淚嘩嘩往下流。

在老師眼裏，她是認真負責的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學熱情，關心班級事務。

這樣一個懷着感恩之心的孩子，還是個品學兼優的好學生呢！希望一直保持下去！加油！

5、在學校，他是班幹部，熱愛勞動，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動，爲班級出力是他最大的快樂！在學習上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發言，課後按時完成作業。在家裏，經常幫父母做一些力所能及的家務活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店裏忙，他和弟弟都會幫着爸媽分擔，客人看到他們幹活，都誇他們懂事。

以後的學習生活裏，他表示要更加努力，讓自己變得更優秀，來回報老師和父母對他的愛！

6、在學校，她尊敬師長，與同學和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂於班級裏的工作。她努力學習，積極向上，經常參加班級裏的各種課內外活動，爲班級做出自己的貢獻。

她有一顆真誠的愛心，在學校會幫助同學們，在家裏會幫助爸媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。

在今後的學習生活裏，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優秀。

7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。

在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。他還善於思考，自己的作業能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什麼困難，會主動提出幫助。

在家裏，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。

他表示要懷着一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。

8、在學校裏，她感恩老師，關心集體，是老師的小助手，同學的小老師。上課時認真聽講，課後認真完成作業，老師佈置的任務總能認真、按時完成。課後，她也熱於解答同學不懂的問題，直到他們明白了爲止。

在家裏，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。

感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！

9、在校，她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務，主動幫助學習有困難的同學；在家，她關心長輩，孝順父母，承擔家中力所能及的家務，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學們的好榜樣！

10、她是一位品學兼優、樂於助人的好學生。在學校裏，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學，同時熱心班級事務，深深明白自己學習的目標和動力，用優異的成績回報家長的期待；在家裏，她關心長輩，主動打掃衛生、整理好學習用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。

在父母眼裏，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學們心中，她是大家的學習榜樣！