關於九年級物理電路圖的解析
串聯特點:
(1)只有一條電流回路;
(2)一直開關控制所有用電器;
(3)一處斷路所有用電器都不工作;
(4)串聯電路可以發生局部短路;
看過上面整合的國中物理電路圖串聯特點後,相信每位同學都已經掌握其要領了吧,接下來還有更多的國中物理電路圖知識等着大家呢。想要了解更多更全國中物理信息就關注。
下面是對物理中電路圖分析方法內容的知識講解,希望給同學們的學習很好的幫助。
電路圖分析方法
首先,看到電路圖判斷是串聯還是並聯電路 一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點 可以將已知的條件標註在圖上 還有,多做有關這方面的典型習題,尤其是老師的舉例,多問同學和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的,但結果是一樣的物理不能只靠死記硬背,要多觀察,善於思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法:先辨別是串聯還是並聯,若是並聯,再找開關控制哪條幹路和支路。
首先牢記電器符號的代表意義,弄清每個元件在電路中的作用,結合生活中常遇電路,多看、多畫、多聯繫實際。 遇到電路圖時,按:電源+——開關——用電器——電源- 的順序看 , 注意串聯、並聯器件在電路中的作用(分壓、分流、限流等)。這個還是要多加練習的。
最基本的,先找到電源正極,電流就從電源正極出發,沿着導線流。 遇到分叉路的時候這樣看:如果分叉路中有一條是沒有任何電器的,只是一條導線,或者只有電流表,(國中階段電流表是可以看做沒有電阻的,所以也相當於一根導線),那麼所有的電流肯定只會走這個叉路,不會走別的地方。 如果分叉路中有一條是有電壓表的(國中階段電壓表看做電阻無限大,也就相當於斷路),那麼電流肯定不會走這條路。
除了上述兩種特殊情況外,電流到了分叉路口就會往各個支路流去,每個支路電流的`大小可以用歐姆定律計算。通過上面對物理中電路圖分析方法知識的講解學習,希望同學對上面的知識都能很好的掌握,相信同學們會學習的很好的哦。
電路圖其實就是看看串聯還是並聯。
第1步:所有電壓表以及它左右兩邊直至節點的導線遮去不看。
第2步:尋找有沒有其他節點,如果有再看兩兩節點之間的東西,比如電流表測什麼電流(與之串聯)之類的。(電源到節點的電阻或者電流表是在幹路上的,這點要明白,先用鉛筆描幹路)
第3步:複查,重新走一遍電路,還是電壓表遮掉。
第4步:看電壓表兩端導線“抱”着哪(幾)個用電器或者電阻,就是測哪個的電壓。
結束。(PS. 這都是我當初學電路初探時候的心得,但願對你有用)
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