元旦晚會活動的串詞彙編9篇

隨着社會一步步向前發展，各種集會中串詞起到的作用越來越大，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。那麼你有了解過串詞嗎？下面是小編幫大家整理的元旦晚會活動的串詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦晚會活動的串詞1

女：尊敬的領導，

男：親愛的老師，

齊：大家下午好!__國小迎新年、慶元旦聯歡會，開始現在!

男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裏;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們爲__國小的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁着有力的步伐登上__國小的大舞臺。

女：春天是寒冬的嚮往，豐碩是今秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。__國小，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯繫四面八方有着共同心願的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她身邊，而她也正期待着我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。

男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓雲悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心願祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女：風兒輕輕掠過，是在傳遞什麼，還是在等待什麼?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待着你我精彩的人生!有請我們尊敬的x校長祝新年賀辭。

男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這裏，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，我們滿懷着喜悅的心情，20__的元旦如約而至。下面請欣賞__班帶來的散文《熱愛元旦》。

女：你瞧x年級x班的x同學爲我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎x同學上臺。

男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎夥伴》是我們最喜歡聽的，下面有請x年級一班的__登臺。

女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發發脾氣鬥鬥嘴，有請__班的__和__表演《鬥嘴》。

男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請x年級x班的__上臺。

女：同學們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術瑰寶，x班的__給大家帶來《繞口令》，大家歡迎。

男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎麼這麼厲害呢?原來是__在地上吹。下面有請__爲大家表演小品《吹牛》。

女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，__班的同學爲我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者__。

男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請x班的x同學閃亮登場。

女：元旦是新年的開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽__的“元旦詩歌朗誦”。

男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請__爲大家帶來笑話《抓人》，大家歡迎。

女：下面有請__爲大家帶來有趣的故事，請欣賞。

男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請__等五位同學爲大家表演手語舞蹈《感恩的心》。

女：我們的祖國是花園，花園裏花朵真鮮豔。多麼歡快的歌曲，有請x班同學爲我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。

(結束語)

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

女：妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意;

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈;

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;

男：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;

男：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節;

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體!

合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

元旦晚會活動的串詞2

王：尊敬的各位老師，

李：親愛的同學們

（合）：大家好！

李：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。

王：熟悉的旋律，演繹時代的樂章

李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神

這種精神經過歷史的沉澱早已根植人心

王：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，

它永遠是激勵我們繼續奮鬥的號召！

李：今天的我們，沐浴在祖國蓬勃發展的燦爛陽光下，感受青春的美好與張揚；

王：今天的我們，跟隨着新時代前進的腳步，胸懷夢想，一路走向輝煌。

李：就讓我們一起在偉大旗幟下的引領下，唱響心中那首嘹亮的讚歌，展現青春的動人魅力。

王：首先爲大家介紹一下本次比賽的評委，他們是：汪芳喜老師；徐繼成老師；蘭大餘老師、鄒武兵老師；孫鐵兵老師；鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

李：下面向大家介紹一下本次比賽的規則及評分細則：

此次比賽以班級爲單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進行現場演唱。比賽中紅歌曲目總分爲10分，選取平均分，取小數點後兩位。其中歌曲內容0.5分，着裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

王：下面我宣佈：三陽中學“慶元旦紅歌合唱比賽”

（合）現在開始。

王：保衛黃河，保衛華北，保衛全中國。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰，隨時間流逝，卻不退去色彩。

李：相信希望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉星移，中國始終屹立在世界的東方！

王：下面請欣賞有八年級一班爲大家帶來的《保衛黃河》、《國際歌》。

李：一代又一代共產黨人，把握歷史大勢，順應時代潮流，

繼往開來，與時俱進，開創了一條具有中國特色的社會主義道路。

接下來請欣賞九年級一班同學給我們帶來的《解放區的天》、《我們走在大路上》

王：古老文明，煥發新的光芒；炎黃子孫，譜寫新的篇章；

讓我們迎着勝利，前進，前進，向前進！走向復興，創造輝煌！

下面欣賞有七年級一班爲大家帶來的《毛委員和我們在一起》、《走向復興》

李：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多少絢麗的詩行，也說不盡祖國在我們心中的份量。請欣賞七年級（2）班演唱《沒有共產黨就沒有新中國》和《歌唱祖國》

王：崑崙泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上；

黃河長江歡騰，願祖國勢若奔流，一日千里。

這就是我們偉大的祖國，我們共同的家園。

請欣賞八年級二班大合唱《走向復興》、《大中國》

李：從踏青的山巒鳥瞰遠方的雲煙，從澎湃的海灣眺望博擊的風帆，我們團結一心，撥響心海的琴絃，我們剪下一縷陽光，獻給祖國母親。團結就是力量，只要我們大家緊緊團結在一起，就能將中國這艘巨輪開往更遼闊的海洋！。請欣賞有九年級二班爲大家帶來的《團結就是力量》、《衆人划槳開大船》

李：六個班級的精彩演出已全部結束，評委組正在緊張的統計分數。請大家稍候。

王：下面讓我們掌聲有請xx老師公佈本次合唱比賽獲獎名單併爲獲獎班級頒獎：

獲得三等獎的班級是：

獲得二等獎的班級是：

獲得一等獎的班級是：

李：下面請獲得三等獎的班級代表上臺領獎：

請獲得二等獎的班級代表上臺領獎：

掌聲歡迎獲得一等獎的班級上臺領獎：

讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎的班級！！！

王：一首首歌，讓人心情澎湃

李：一首首歌，讓人熱血沸騰

王：告別今天，我們將站在新年的起點，讓我們播下紅色種子，收穫紅色記憶，傳承紅色精神

李：讓我們團聚在三陽中學這個幸福的家園裏，齊心協力，再創佳績。

王：讓我們共同祝願偉大祖國繁榮昌盛，國富民強！

李：祝願我們三陽中學的明天更加美好！

王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學的傾情演出

李：感謝工作人員的辛勤勞動，感謝全體觀衆的熱心關注。

王：三陽中學“慶元旦，心中頌歌獻給黨歌詠比賽”到此結束，謝謝大家，再見！

李：再見。

元旦晚會活動的串詞3

A:尊敬的各位領導!

B:親愛的老師，同學們

A:大家

合：晚上好!

A:新的鐘聲，新的一年

B:親的祝福，新的期待

A:20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去

B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A:展望未來，我們責任在肩，爲了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恆，送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴着你，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠

B：我們的祝福，飄在長岡裏，如歌如夢——

A：x市農業學校20xx年元旦晚會現在

合：正式開始

串詞

B：那麼，接下來有請由x23班6位同學爲我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。

A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威爲我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張x、李x爲我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。

A：一個月後，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊x同學爲我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。

有獎問答環節

1、欣賞了這麼久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。

A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。

B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x爲我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。

A：生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，請1021班《白月光》準備。

B：回憶是一種美妙的東西，充滿着過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個環節，“我問你答”。

A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢x同學演唱《會呼吸的痛》，請09x班《月光下的鳳尾竹》準備。

B：風景秀麗的西雙版納，伴着悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那麼愛她》準備。

A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不捨在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫x的心聲《你那麼愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。

3、美好的時光往往是短暫的，在最後一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。

B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最後一個節目，由王x，李x等同學爲大家帶來的街舞。

結束語

A：今宵難忘，難忘今宵，願雨中有我們的收穫，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加鬱郁鬱蔥蔥

B：祝福我們的老師在新的一年裏，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!

A：老師們

B：同學們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

A：x市農業學校元旦文藝晚會到此

合：圓滿結束!

元旦晚會活動的串詞4

女：尊敬的各位領導，各位老師。

男：親愛的各位來賓，同學們。

合：大家晚上好!

男：慶元旦文藝晚會現在開始。

女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。

男：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。

女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裏。

女：今天，是我們共同走過一年的終點。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點。

女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。

男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這裏，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女：在即將過去的xx年，我們的祖國社會穩定，經濟繁榮。

男：回首昨天，我們思緒萬千;

女：把握今天，我們任重道遠;

男：展望明天，我們豪情滿懷!

女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們爲我們偉大的祖國祝福。

元旦晚會活動的串詞5

開場詞：

猛：尊敬的各位領導，

予：各位來賓，

亮：敬愛的老師，

燕：親愛的同學們，大家

合：晚上好!

猛：四氣新元旦，

予：萬壽初今朝。

亮：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。

燕：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們__學院的春天，更是我們每個__學院人的春天!

猛：多少風雨，多少艱辛，__學院人充滿自信、勇於進取、不卑不亢，

予：多少崎嶇，多少坎坷，__學院人激情滿懷、登攀不止、節節向上。

亮：此刻，我們的心如大海的波濤，奔流不息，激盪起我們心底的不盡追憶，

燕：此刻，我們的心像長江的激流，一瀉千里，呼喚起我們胸中的千言萬語。

猛：篳路藍縷，__人用辛勤的汗水實現一個又一個夢想，20__年，我們成功升本了，20__年，__校區開工建設了。

予：玉汝於成，__人以奮發的激情收穫一個又一個希望，20__年，我們主體成功拓展至__，20__年，省市共建協議正式簽署了。

亮：迎着朝陽，昂首闊步，多少夢想在__院這片熱土上揚帆起航，創先爭優，教學、改革不斷夯實做強。

燕：懷揣憧憬，步伐鏗鏘，多少赤子在__院放飛青春的激情與理想，迎評促建，科研、管理繼續努力向上。

猛：凝心聚力求發展，一份耕耘，一份收穫。

予：夯實創品牌，三十三年的艱苦創業，三十三載的不懈追求。

亮：科學發展，以__學院人的才華和智慧，寫就__學院嶄新的輝煌!

燕：創先爭優，以__學院人的魄力與勇氣，創造__學院不滅的奇蹟!

猛：我們明德博學共求索，我們勵志篤行同發展，

予：一同矚望未來恢弘藍圖，

亮：一起譜寫新的華美樂章，

燕：共鑄__學院明天的輝煌，共鑄我們人生的輝煌。

予：首先爲大家介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們分別是：

猛：讓我們再次以最熱烈的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示歡迎!

亮：__學院20__年“創先爭優迎評促建”元旦文藝晚會，

合：現在開始!

燕：接下來，請欣賞：舞獅表演：《歡慶》，表演者：__等;選送單位：體育學院。

結束詞：

猛：回首__學院走過的三十三個春秋，風雨兼程，從華夏養生之都的五指山拓展到美麗浪漫天涯__，一座國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學在茁長成長!

予：今天的__學院眺望新目標，展示新風貌，創造新業績，爭作新貢獻，

亮：銳意進取，團結奮進，我們已收穫碩果累累的過去，

燕：執着追求，凝神聚力，我們正創造燦爛輝煌的今天。

猛：機遇與挑戰並存。

予：困難與希望同在。

亮：20__年將是我校的“質量提升年”，本科評估帶來教學改革機遇，

燕：20__年將是我校的“質量提升年”，創先爭優繼續增強實力。

猛：新的一年，新的希望，迎評促建工作責任重大，

予：新的一年，新的輝煌，創先爭優實踐使命光榮。

亮：讓我們時時創先，處處爭優，以驕人的業績向__獻禮!

燕：讓我們人人瞭解評建、人人關心評建、人人蔘與評建，

猛：讓我們挽起青春的有力臂膀，創先爭優，奮發圖強，

予：讓我們挺起青春的不屈脊樑，迎評促建，追求卓越。

亮：__學院速度，__學院模式，

燕：__學院質量，__學院奇蹟。

猛：古老的__，年輕的__，將因爲你，因爲我，因爲我們每一個__人而蓬勃向上、華年永駐!__學院20__年“創先爭優迎評促建”元旦文藝晚會，

合：到此結束!

予：感謝蒞臨晚會的各位嘉賓和領導，

亮：感謝所有臺前幕後的工作人員，

合：再見!祝大家晚安!

元旦晚會活動的串詞6

甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啓了一個歡樂的20xx年。

乙：無限的嚮往，無盡的期許，爲我們描繪一個嶄新的20xx年。

丙：回首過去我們熱情洋溢，

丁：展望未來我們鬥志昂揚，

戊：今天，我們相聚在這裏，享受五中帶給我們的美好時光

李：今天，我們相聚在這裏，感受五中給予我們的溫馨感動

丙：今天，我們相聚在這裏，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量

甲：讓我們在新的一年裏用激情構築夢想的舞臺，

丁：讓我們在新的一年裏用喜悅迎接新年的朝陽。

戊：讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

李：尊敬的各位領導，各位來賓。

丙：親愛的老師，

乙：同學們

合：大家晚上好。我是主持人

丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節彙報演出

合：現在開始！

甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。

乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！

1、光影校園《回望我們的20xx》

戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，

李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，

丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取；

丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。

甲：下面，讓我們伴隨着時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮鬥足跡。

2、校長致辭

丙：過去的成績孕育着新的希望，新的希望將激勵着我們繼續創造新的輝煌

丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭！

3、《年代歌曲串燒》

戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會從書記的講話中汲取奮鬥的力量，不斷努力，開拓進取。

李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的淨水流深，

戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。

李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒

4、紅色經典朗誦《紅旗飄飄》

丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀

丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

丁：五星紅旗，我們在你的庇廕下，團結奮進

丙：五星紅旗，我們在你的光芒裏，鐫寫輝煌

丁：五星紅旗，我們在你的故事裏，感動流連

丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。

5、《健美操》

甲：因爲年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺

乙：因爲年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來

甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈

甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演開心一刻

擊鼓傳球

戊：今夜，我們在這裏享受歌舞盛宴，

李：今夜，我們快樂無邊，

戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：

李：我們進行一個遊戲——擊鼓傳球。

戊：我來說一下規則：鼓聲響起，球在觀衆席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最後碰觸到球的人，要抽籤決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。

李：好，請我們的鼓手做好準備！

戊：請陳書記發球！開始！

李：好，遊戲我們就進行到這裏，輕鬆之後，節目精彩繼續！

6、極光樂隊

丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；

丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。

丙：年輕就是要舞得過癮，

丁：年輕就是要活得狂傲。

丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗呢？

丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊！

7、舞蹈《荷塘月色》

甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……

乙：老師，您怎麼背起課文來了？

甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。

乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。

甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

8、服裝走秀

戊：這裏沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；

李：這裏沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；

戊：這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，爲我們帶來的時裝秀！

9、獨唱《莫尼山》

丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。

丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏着草原的綠浪，歡快而奔放。

丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。

10、街舞

甲：火熱的歲月，跳動着青春花季，

乙：繽紛的舞臺，流動着青春旋律。

甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。

乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響

甲：接下來請大家欣賞街舞

感動五中師生頒獎

戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個詞彙，叫做“感動”

李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”

戊：這種感動伴着我們度過一年的風雨

李：這種感動陪着我們走過崎嶇的路途

戊：這種感動溫暖，滌盪我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行

李：下面，讓我們掌聲開啓x五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典！

戊：有請嘉賓主持德育張校長！

11、朗誦《在這裏我們創造奇蹟》

丙：五中人的友情因相聚而濃烈

丁：五中人的夢想因分享而永恆

甲：五中人的執着因勇氣而堅定

乙：五中人的感恩因摯愛而無限

丙：20xx，我們又站在新的起點，

甲：20xx，我們將踏上新的征程，

丁：x五中人，將在這裏，共同創造新的奇蹟。

乙：下面請欣賞，朗誦《在這裏我們創造奇蹟》。

12、現代舞

戊：伴着動感的音樂，踏着飛揚的舞步，

李：我們洋溢着青春的活力，混合着時代的氣息，

戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力

13、小品《不想丟人》

丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學語到蹣跚學步，父母的養育之恩一兩句話又怎能說得清楚？

丁：百善孝爲先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。

丙：請欣賞小品《不想丟人》

開心一刻

甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅——進入開心時刻！

乙：這次，我們換一種方式！

甲：我來說規則：這裏有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀衆。

乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。

14、器樂合奏《菊花臺》

丙：菊花殘，滿地傷。

丁：北風亂，夜未央。

丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符，

丁：請欣賞器樂合奏《菊花臺》

15、七朵金花《落花情》

甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

乙：宛如水墨的畫卷，夢迴煙雨江南。

甲：請欣賞，七朵金花組合爲我們演繹的別樣的《落花情》！

16、結束《明天會更好》

丙：今夜歡樂連連

丁：今夜真情滿天

丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，

丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好

結束語：

丙：跳動的音符，洋溢着春天的喜慶

丁：華美的樂章，揮灑着青春的理想

戊：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去；

李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；

甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動；

乙：展望明朝，五中人攜手同行；

男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！

丙：讓我們心相連，手相牽，爲了青春的夢想

丁：讓我們共甘苦，共進退，爲了五中的明天

戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月

李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華

甲：路，還在延伸；

乙：奮鬥，還將繼續；

丁：讓我們用最真摯的祝福，

丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！

戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長！

男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！

甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節彙報演出到此結束！

乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！

丙：朋友們，再見！

合：再見！

元旦晚會活動的串詞7

甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢想着漂洋過海，去尋找藝術的殿堂，殊不知民族的，纔是世界的。古風古韻才鑄就了我們的文化之魂

乙：下面，就有請八（一）班的同學張玉玉、劉文豔演唱具有中國味的《最炫民族風》

【節目一】

甲：有種動物非常可愛，兩隻毛茸茸的小耳朵，溫順、調皮

乙：大家有沒有想過，把一羣小兔子集合在一起是一種什麼場面

甲：讓我們感受一下吧

合：下面，請欣賞由三、四、五年級同學帶來的集體舞蹈《兔子舞》

【節目二】

甲：每個學生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星

乙：點綴着銀灰色的天幕，照亮着前行的道路

甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點點》

乙：一定會給大家驚喜

【節目三】

甲：生活中每個人都會吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？

乙：當然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！

甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術，看下面兩位小夥子是如何吹牛的？

乙：請欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹牛》

【節目四】

甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術，玩出美麗，玩出花樣，纔是真本事，纔是玩的最高境界。

乙：現在有請八二班同學李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。

【節目五】

甲：兒時的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱裏

乙：兒時的我們，總是纏着父母抱一抱，因爲那擁抱的過程中，是一種愛的擁有的時刻

合：下面，請欣賞歌曲《要抱抱》

【節目六】

甲：同學們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱

乙：是的，我們的老師也是多才多藝的

合：下面，請欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》

【節目七】

甲：感恩父母，是因爲他們給予我們生命和關愛

乙：感恩老師，是因爲他們給予我們知識和光明

乙：寧小國小就有這樣一位老師，他在三尺講臺上，奉獻着自己的才智

甲：他在三尺講臺上，編織着美麗的夢想

乙：他的無私奉獻，感動着他所教過的每位學生，他就是郭興銀老師

甲：一羣可愛的孩子用自己特殊的形式表達着對這位老師的感激和尊重。

合：下面，請欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長過程中給予我們幫助過的人

【節目八】

甲：作爲老師的我們，在教學過程中見過各種各樣的學生

乙：不錯，有認真的、有調皮的、有給老師出難題的

甲：也許有一種你沒見過？

乙：什麼樣的？

甲：欣賞之後，你就知道了，下面請欣賞相聲《如此學生》

【節目九】

甲：相聚不知珍惜，離別方知情重

乙：在畢業分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內心涌動的傷感呢？

甲：我們真誠的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福

乙：下面請欣賞歌曲《明明說好不哭》

【節目十】

甲：一部喜洋洋曾經給我們帶來無限的快樂

乙：還記得那裏可愛善良的小灰灰嗎？

合：現在請欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》

【節目十一】

甲：黑夜裏，一縷星光，會使迷途的人找到家的方向

乙：黑夜裏，一縷星光，會使孤獨的人找到溫暖的感覺

甲：但願每個人都是黑夜裏那顆最閃亮的星星

乙：給他人帶來溫暖和光明

合：現在請讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》

【節目十二】

甲：新的學期即將結束，同學們最怕什麼？

乙：我想一定是期末考試了

甲：同一場考試，不同人有不同的命運

乙：有一場考試會讓你捧腹大笑，下面請欣賞相聲《考試》

【節目十三】

甲：節目各不相同

乙：但我們的心情卻是一樣的

甲：那就是十分的高興

合：下面，請我們欣賞一段動感十足的舞蹈《nonono》

【節目十四】

甲：一組歡快的舞蹈，舞動起了我們那顆激動的心

乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷

甲：下面，我們來玩一個遊戲，師生一起熱鬧一下

乙：有請我們的節目總導演，趙陽奎老師上臺

甲：有請趙老師

【節目十五】

甲：九年級是一個團結奮進的集體

乙：九年級是一個激情四射的集體

甲：他們承載着桃花中學的夢想，他們是我們學校的驕傲

合：下面，請欣賞由九年級師生合唱的《proud of you》

【節目十六】

甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關，大家能夠猜出來嗎？

乙：同學們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》

合：下面，請欣賞歌舞曲目《小蘋果》

【節目十七】

甲：夢是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠的星空

乙：夢是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望

甲：年輕的你們正是編織夢想的季節，如花如夢

乙：下面就有請我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢想》送給所有的學生，祝願你們夢想成真

【節目十八】

甲：廣播操能夠舒展同學們的筋骨，展現我們的青春風采

乙：是的，桃花中學的孩子們在用青春的熱血，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織着彩色的夢

甲：現在我們就來欣賞一段由七年級同學帶來的藝術舞蹈《啦啦操》

【節目十九】

甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎麼也得露一手，讓大家一睹你的風采

乙：不是吹的，絕對讓大家high起來

元旦晚會活動的串詞8

（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢裏江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什麼事？請欣賞校園小品《天亮了》。

（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。

（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因爲我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因爲我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我爲您祝福，我爲您乾杯！讓我們伸出手來，爲祖國舉杯！爲祖國喝彩！《祖國，我爲您乾杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。

（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱鬱蔥蔥，

（女）祝福我們的老師在新的一年裏工作順利，家庭幸福！祝福我們的'同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃羣科氣自華。

（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們

（齊）攜手同行，奔向成功！

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學校教工這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

丙：今天，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學教師的相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

甲：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的新年，讓我們奏響新年的樂章，歡聚於些。

甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢着一派節日的熱烈的氣氛。

乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領導和童校的大力支持，使得這次聯歡會得以順利進行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益爲已任，“重視社會責任，做讓老百姓放心的酒”爲口號，從而使“塔牌”這個商標在短短十年內得以享譽中外。我們祝賀它能在新年更上一層，展翅高飛。

元旦晚會活動的串詞9

（開場詞）

（女1）：尊敬的各位領導、老師和同學們，大家

（女合）：下午好！

（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。

（女2）：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。

（女1）：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女2）：今天，我們相聚在這裏，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。

（女1）：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。

（女合）：今天，我們相聚在這裏，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！

（女1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閒事？”大家都說不知道，老師笑着說出了謎底：“管絃樂最愛管閒事啊!”沒錯，愛管閒事的管絃樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風采，讓我們隨着歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管絃樂演奏者們接近中華民族風吧！接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團帶來的民族管絃樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！

（女2）：青春是那麼的火熱，那麼的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那麼的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂並行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創造歡樂。下面請欣賞熱辣的現代舞表演，掌聲有請！

（女1）：我們是音樂的精靈，帶着幸福來到這個世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪裏？

（女2）：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節拍敲打出澎湃的活力！

（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華！

（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！

（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！

（女合）：讓我們一起跟隨着新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！

（女1）：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。

（女1）：我們是藝術的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑着我們對多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動地詮釋着對音樂與生活的感悟。下面請欣賞由我校電聲樂隊帶來的表演《光輝歲月》

（女2）：我們是踏着浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會走在鄉間的小路上，向你講述着那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯唱。

（女1）：東營市創建全國文明城市，使東營人民的素質有了一個很大的提升，我們實驗的同學在文明意識上的覺悟如何呢？接下來，讓實驗好少年告訴你們吧！掌聲有請同學們帶來的羣口快板《我是一名好少年》

（女2）：聽，清脆的歌聲若隱若現，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》

（女1）：今天，我們有幸請到了八年級年級的三位十佳歌手，下面由八年級年級的任彥蓉同學帶來的歌曲《……》

（女2）：歌劇，作爲一門西方舞臺表演藝術，令不少國人中有一種曲高和寡之感。而對於我們實驗中學的學生來講，各種藝術社團開闢了很多瞭解西方藝術的渠道。站在我身後的“海魂薩克斯重奏團”，是我校藝術教育精品化的一個縮影。今天，就讓他們爲我們演奏一曲著名歌劇，《卡門序曲》！

（女1）：接下來，就要請那兩位八年級年級的神祕十佳歌手現身啦。請欣賞由八年級年級的單XX、李XX兩位同學帶來的歌曲《沂蒙山小調》

（女2）：中華古典舞蹈傳承着中華文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動人。接下來有請古典舞團的女生們給我們帶來美的享受——請欣賞古典舞《萌春》

（女1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。

（女2）：少年是時代的先鋒，少年是歷史的希望。

（女1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁啓超先生振臂高呼

（女合）：救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待！

（女2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！

（女1）：中國少年的未來一定是翱翔於天的！

（女2）：百年後的今天，我們相聚在此。

（女1）：聆聽5班同學們慷慨激昂的經典誦讀。

（女合）：請欣賞《少年中國說》！

（女1）：“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請老師們爲我們熱舞一曲，請欣賞教師舞蹈《小蘋果》

（女2）：鼓是非洲最爲重要的民族樂器之一，每一種鼓往往代表着一種神明，在不同的祭典中有着特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領略非洲那個神祕的地方。請欣賞非洲鼓表演《鼓 · 樂 · 舞》

（女1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領略過愛的滋潤嗎？下面有請聶XX，路XX，劉XX，鄭XX四位老師爲我們帶來的歌曲《愛因爲在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！

（女2）：花開的季節，幸福的時光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮鬥，是詩美書香；花季，是人生篇章裏最亮麗的詩行！最後，請欣賞大型舞蹈《花開的季節》！

閉幕詞：

（女1）：少年的追求與夢想，澆灌了一朵朵希望的花。

（女2）：年少的奮鬥與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。

（女1）：今朝，我們手牽着冬陽，心裝着夢想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝願：

（女合）：祝東營市實驗中學在創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（女2）：聯歡會到此結束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！

（女1）：朋友們

（女合）：來年再見！