節目主持串詞

在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多地方需要用到串詞，串詞是一門藝術，一般來說有固定的套路。你知道串詞怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的節目主持串詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

節目主持串詞1

開場主持詞：（甲乙大班）（丙丁小班）

甲：尊敬的各位家長朋友

乙：親愛的老師、同學們，

合：大家好！

丙：伴着歡笑的旋律，迎來繽紛的花季

丁：帶上美好的祝願，開闢嶄新的希冀

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。

丙：時間過的真快，一轉眼我們又迎來了天驕金話筒語言藝術培訓班的彙報展演。

丁：通過這段時間的學習，相信大家都取得了很大的進步，盡情遨遊在語言的海洋中。

甲：回望過去，那裏充滿了我們的歡聲笑語，讓我們從膽小怯懦變得勇敢大方。

乙：難忘過去，那裏充滿了感激、感動，讓我們學會了團結進取、自信堅強。

丙：在這個特別的日子裏，我們要向一直教導我們的老師說一聲：您辛苦了！

丁：對關心呵護我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說一聲：謝謝你們，我愛你們！

甲：同時也要對朝夕相處的同學們說一聲：“加油”！

乙：下面我宣佈：天驕金話筒語言藝術培訓班彙報演出現在開始。

1T臺秀

甲；，這裏沒有專業的模特，但能夠帶給你前所未有的驚喜，，這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎天驕口才班全體同學，爲我們帶來的以快樂T臺秀！

2韻律口部操

乙；口部操是鍛鍊我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發音準確性的訓練方法，讓我們有請所有學員爲我們展示口部操，

3繞口令串燒

丙：作爲一名主持人，口齒伶俐很重要

丁：是啊。我們在這裏學習了很多繞口令，現在就讓我們口才課的學員們爲大家展示一下吧由左至右順序（演員：

一組：

二組：

4四季詩朗誦甲；春天是溫暖的、夏天是激昂的，秋天是豐滿的，冬天是安詳的、每個人對季節的理解都不相同，究竟四季都帶給我們什麼，下面讓我們在小班同學四季詩中去感受這份意境。

5朗誦串燒；

丙：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

丁:詩歌是無際的天，仰望它，可尋找飛鳥的痕跡。

下面請欣賞朗誦串燒。表演者大班小班學員

《媽媽的愛>初級39頁《媽媽是天，爸爸是地>>小主持人訓練教程94頁

《感謝》金話筒23頁《獻給老師的詩》金話筒41頁

中班朗誦

《鄉愁》77頁《相信未來》77頁《理想樹>49頁《白雪》49頁《母親我叫釣魚島》

《沁園春。雪>高級47頁《人民解放軍佔領南京》高級49頁

《熱愛生命》金話筒55 《面朝大海春暖花開》金話筒80頁

6相聲《吹牛》

乙；“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀衆發笑的曲藝形式。和兩位同學將爲大家帶來一段精彩的相聲段子《吹牛》

7快板；

丙：聽完了相聲，我們來換換口味

丁：好吧，那下面我們就爲大家上一道快板串燒吧丙：好呀，快板可是大家喜聞樂見的節目形式，

丁：沒錯，你瞧大班和小班的快板高手們要在這裏Pk讓我們拭目以待。大班快板<阿拉善觀燈》快板；滿天星高級28

少兒班快板《說安全》快板；《文明禮儀歌>

8貫口小班

甲；貫口”是對學生“氣”、“聲”、“字”基本功訓練的高層次語言樣式,也是培養學生藝

術言語節奏感,以更好地體現作品“意”、“情”和音樂性的好形式。下面有請大班爲我們帶來貫口表演；貫口《八扇屏》——大宋朝文彥博

9雙簧；大班

乙；雙簧是我國的傳統曲藝藝術，語言幽默表演詼諧。下面請xxx爲大家帶來雙簧〈如此雙簧〉

10三句半；我要變成好孩子；小班

丙；今天是我們天驕口才班第二次彙報演出，

丁；沒錯，爲了給大家助興，我們小班的四位國小員特意編排一個三句半。

丙；是嗎，那還等什麼，掌聲請出他們吧1

11《羣口相聲《十二生肖大拜年》

甲；今年是馬年；首先祝大家龍馬精神，馬到成功，一馬當先!駟馬難追!!龍騰馬躍!馬不停蹄!快馬加鞭!!馬上成功，；馬年到了，忙的不只有馬還有其他的動物們，不信你看他們來了！

12舞臺劇：《哭笑辯論賽》大班

丙：哎，你喜歡哭麼？丁：喜歡呀！丙：那你喜歡笑麼？丁：也喜歡。丙：那究竟是哭好還是笑好呢？B：這個問題很難回答，還是看看接下來的辯論賽吧！

13小品；小班

丙；生活中你買過東西嗎，丁；當然買過了，丙；那你收過假錢嗎，丁；這個真收有，丙；不過生活中這種壞人還真有，不信你看看！請欣賞小品；假錢；金話筒113小班

14音舞詩；《鄉愁>乙；舉頭望明月，低頭思故鄉”，淡淡的鄉愁釀成了一杯酒，濃濃的鄉愁化作了兩行淚，淡淡濃濃的鄉愁凝成了一首詩；下面請欣賞和同學共同演繹音舞詩畫；《鄉愁》

音舞詩；《鄉愁>

15武詩結合《少年中國說>；小班羣體朗誦

甲；中華武術博大精神，少年是國之希望和棟樑和希望。下面讓我們在段武術和詩朗誦中感受少年強則國強！結束語：

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

乙：在這充滿歡樂時刻，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈丙：願我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節

丁：今天的演出更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

丙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

甲：因爲，我們始終相信：

合；明天會更好

丁：演出到此結束，再次祝大家萬事如意，心想事成

合：再見

節目主持串詞2

主持人甲：每當我們歡聚一堂，高高興興過大年的時候，我們總不能忘記我們祖國的繁榮和昌盛。

主持人乙：是啊，沒有我們的祖國的庇護，我們哪來的幸福生活。

合：下面請欣賞xx部帶來的合唱《大中國》。

主持人甲：xx，談到祖國，我們都有很多的話要說，很多的詞語去讚歎。談到報國，那更是有很多英雄的讚歌！

合：下面請欣賞xx帶來的個人獨唱《精忠報國》。

主持人乙：一曲《少林少林》讓我們更是無比徜徉，身臨其境。

合：下面請欣賞xx帶來的合唱《少林少林》。

主持人甲：xx，今天的xx天氣不錯吧？你最喜歡什麼天氣？

主持人乙：我最喜歡晴天，有太陽，多溫暖，特別是在冬天。

主持人甲：日出xx花紅勝火，春來ｘ水綠如藍，多麼美麗的場景。呵呵，今天就有人給我們送來溫暖。

主持人乙：是的，請欣賞《心中的太陽》，演唱者xx。

主持人甲：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待發，做個有志之士。

主持人乙：比比準度，比比技術，看看誰能打準勝利的把心！

合：請欣賞xx部的合唱《打靶歸來》。

主持人甲：世間自有公道，付出就會有回報。

主持人乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背後必然是成功。

主持人甲：請欣賞合唱《步步高》，演唱者xx。

主持人甲：歲月流逝，生命亦將老去。相聚在這裏的，雖然點滴，卻是永恆，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，多年不變。

主持人乙：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因爲有夢想，所以我存在，你在你的領域裏不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。

合：請欣賞帥哥xx帶來的《突然地自我》。

主持人甲：”歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那麼洪亮。

主持人乙：我們戰勝了多少苦難，纔得到今天的解放。今天我們歌唱祖國，我們爲祖國而努力工作，鞠躬盡瘁。

主持人乙：是啊，祖國。下面請欣賞xx部帶來的合唱《歌唱祖國》。

主持人甲：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們勇往前行，讓鏽了的斷錨沉入海底吧。看，浪花上搏擊着矯健的海鷗。帶着我們的勇氣和智慧，勇敢的前進吧。

主持人乙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮鬥中，有奮鬥纔能有成功。

合：下面請欣賞《搏擊操》，表演者xx。

主持人甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，忘記苦澀，忘記失落，勇敢的站起來吧。

主持人乙：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。那站在主持人甲板上的漢子啊，比千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風，都不能使之屈服。

主持人甲：請欣賞ｘxx帶來的獨唱《水手》。

主持人甲：點點星光是黑暗中、失敗中的希望，留住一點星光，向兩極奔跑，在天地間任意悠揚。

主持人乙：也在這特別的日子裏，回憶中總是寂寞的香氣，雖然這不是你的本意，當看盡潮落，時間的累積會讓你更加步步高。

主持人甲：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。

主持人乙：請欣賞《再回首》，由xx唱。

主持人甲：距離是一種憂傷的美，離開你，是爲了更好的回憶你。家鄉，你是我心中最美麗的歌。

主持人乙：花開花落，時間不長，此時的我們，正矗立在十路口。家鄉，你永遠是最美的。

合請欣賞二胡獨奏《誰不說俺家鄉好》，表演者xx。

主持人甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。

主持人乙：婀娜多姿的風啊，是誰讓你難忘，又是誰讓你想起。

合：是啊，是那浪漫的櫻花。

主持人甲：請欣賞xx來的獨舞《浪漫櫻花》。

主持人甲：【唱】我的家在東北松花xx上，哪裏有大豆高粱！

主持人乙：xx，不會是你表演吧，你可別搶風頭！

主持人甲：哪能呢！我們的老鄉馬上上臺！那可是在黑土地上長大的漢子！

主持人乙：呵呵，是嗎？請欣賞xx來的《我的家在東北》。

主持人甲：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點。

主持人乙：冬風在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜裏，倍感溫暖。

合：請欣賞xx來的呂劇片段。

節目主持串詞3

女：尊敬的各位領導、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!

男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們xx鎮首屆女子廣場舞大賽正式開始了，

女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開爲我們指明瞭方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!

男：近年來，我們xx鎮經濟和各項社會事業和諧發展，一步一個臺階，成爲我縣第一個財政收入超億元鄉鎮。 女：在這些榮譽的背後，在xx鎮經濟和各項社會事業的第一線，都能看到我們女同胞的身影，我們新時期的新女性，發揚自尊、自信、自立、自強的“四自精神”， 在構建和諧家園過程中勇立潮頭、建功立業，充分展現除了我們的新風采，

男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。

女：下面請鎮黨委ｘｘ書記爲我們的比賽致辭。

男：感謝xxx的致辭，現在我們的比賽正式開始，第一個上場的是xxx舞蹈隊。她們表演的舞蹈是xxx。

節目主持串詞4

甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心願》。

乙：在這個越來越包容的社會，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請xx和xx爲我們深情演唱——《如果沒有你》。

甲：童年的時光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恆的記憶。下面讓我們隨着歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請xx同學爲我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。

乙：每個人都擁有關於自己的回憶，時間流逝，還有沒有人記得當初懵懂的自己和當初美麗的承諾。下面有請xx同學爲我們帶來歌曲——《記得》。

甲：一首經典的情歌，抒發離愁，獻給在遠方的她。下面有請xx同學爲我們詮釋這首經典歌曲《遙遠的她》。

乙：音樂沒有國界，但英語有人學得好，有人學得差，比如下面這首歌曲。

甲：哎，讓我看一下，“個來得有K木”。

乙：是glad you came好吧，你這英語學得，

甲：哎，所以馬上要考四六級的同學們一定要認真聽下面這首歌曲。

乙：下面就有請xx用他的吉它爲我們帶來這首歌曲——《glad you came》。

甲：愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場悽美的戀情。

乙：下面有請xx和xx同學爲我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲——《珊瑚海》。

甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載着無數童年的記憶，那海面倒影着的美麗白塔依然是你我心中最美的風景。下面有請xx爲我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。

乙：每一段感情都會給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請欣賞xx同學爲我們演唱這首張學友的經典情歌——《慢慢》。

甲：你知道相見恨晚是什麼意思？

乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結果晚上太黑了，看不清臉，着急的不行，所以心生怨恨。

甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學演唱會的《相見恨晚》吧。

乙：繁星點點，是誰在傾訴醉人的心聲？簡單是愛，平淡是真。下面有請xx同學爲我們帶來歌曲——《就是我》。

甲：我們很快就會知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請欣賞xx爲我們帶來歌曲——《殘酷月光》。

乙：唱歌的形式有很多，幾個人唱一首歌，叫做組合，一個人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請xx同學爲我們帶來——《流行歌曲串燒》。

甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛青春的誓言；歷經風雨，用成功的汗水印證人生無悔，因爲我們都是“真心英雄”——有請xx爲我們帶來《真心英雄》。

乙：“捧一盞鄉酒陪伴着你，無論我身在他鄉與遠方。”聽到這樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請xx爲我們演唱歌曲——《望鄉》。

甲：時光荏苒，歲月如梭，成長的季節裏，我們在寧靜中失去了太多不捨和浪漫，已逝的隨風飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請欣賞《安靜》。

乙：還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長河中，我們堅持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請欣賞xx爲我們帶來歌曲——《最初的信仰》。

甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx爲我們演唱歌曲——《草原夜色美》。

乙：哎，這年頭，幹什麼都要趁早？

甲：怎麼講？

乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結婚要趁早，生孩子也要趁早。

甲：所以呀，這首歌也要趁早聽纔有味道，請欣賞11級王一琳爲我們帶來《趁早》。

乙：當離別來臨之時，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達那離別時刻的，有請xx爲我們帶來《千千闕歌》。

節目主持串詞5

男：青春就是一個大舞臺，這裏有的是激情，這裏有的是美麗，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什麼，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心願》做準備。

女：非常感謝五二班爲我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的xx以及xx老師給大家帶了的詩歌表演《心願》，請六年級的節目《三句半》做準備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業的同學，還有已經就讀國中的國中生，下面就由他們班的xx同學爲我們帶來一個節目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。

女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚着少年的豪情，如風的快樂洋溢着學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們爲大家傾情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。

男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續地舞動起來，他們將爲我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。

女：看過可愛的表演之後，讓我們接着感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛纔是舞蹈在主宰着這場盛宴，現在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這麼久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的xx同學以及歐xx老師爲我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕鬆輕鬆。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。

女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏着快樂的節奏，跳出少年的青春與活力。下面請欣賞由五一班的同學們爲我們帶來的舞蹈《愛的城堡》。請配樂詩朗誦《春江花月夜》做好準備。

男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚，月夜細細索。請欣賞由五二班的同學以及xx老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及xx大學xx老師帶來的朗誦。請六年級的歌伴舞表演《baby》。

做準備。

女：醞釀過中華古典的韻味之後，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們爲我們帶來一首歡快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因爲我對你愛的深沉。下面由四年級xx等同學爲大家帶來舞蹈《祖國你好》。請六年級的話劇《大話西遊》做好準備。

女：驀然回首，已是三個春秋，大話西遊這部經典之作早已沉澱在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西遊隊伍。下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西遊》。請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備

男：一幕話劇過去，讓我們繼續欣賞節目。有一羣孩子他們有着和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請xx大學的《愛的華爾茲》做好準備。

女：感動過後，在這個炎熱的夏日裏我們很高興能與xxx大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這裏讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們爲我們帶來《愛的華爾茲》，請湖南師範大學的歌舞串燒做好準備。

男：感謝xx大學的老師們爲我們帶來的精彩表演，13天的生活，19個隊員，這就是三下鄉赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。

沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來爲我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學們，今天文藝演出的所有節目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮鬥承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。

節目主持串詞6

在這充滿火熱激情的季節，我們又迎來了國際護士節。讓我們首先向辛勤奮戰在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：

(男)讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。

(女)下面，我宣佈ｘｘ縣衛生系統護理知識競賽規則。

(詳見競賽規則)

(男)本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪爲小組必答題，第四輪至第九輪爲搶答題，第十輪爲風險題。 9輪賽完後，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。

(女)我再重申一下競賽規則：每次答題時間爲2分鐘，我念完賽題後說請答題，競賽選手才能答題，開始計時。答完後，選手必需說回答完畢，計時停止。

(男)現在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。

(女)第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)好!現在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。

(女)第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)好!現在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(女)三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。

(女)下面，我宣佈ｘｘ縣衛生系統護理知識競賽規則。

(詳見競賽規則)

(男)本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪爲小組必答題，第四輪至第九輪爲搶答題，第十輪爲風險題。 9輪賽完後，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。

(女)我再重申一下競賽規則：每次答題時間爲2分鐘，我念完賽題後說請答題，競賽選手才能答題，開始計時。答完後，選手必需說回答完畢，計時停止。

(男)現在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊1號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。

(女)第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)好!現在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊2號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。

(女)第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)好!現在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊3號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題

(女)三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)好了，下面進行第四至第九輪搶答環節，每輪7道題。搶答題的答題規則是，我念完題後，說開始，參賽選手方可按下搶答器。由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。提前按下搶答器一次的給予參賽隊警告，以後違反規定的扣10分。 現在進行第四輪護理知識競賽。請聽題

(搶答器響，送題，代表隊回答) 回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。

(如果有違反規則，說：對不起， 代表隊犯規，扣10分)。請聽題

(與上面相同)

(女)第四輪7道題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 代表隊 分。

(男)現在進行第五輪護理知識競賽。請聽題

(搶答器響，送題，代表隊回答) 回答正確加20分

(或回答錯誤，不能得分)。

(如果有違反規則，說：對不起， 代表隊犯規，扣10分)。請聽題

(與上面相同)

(女：第9輪賽完後報分時)到現在，今天的9輪護理知識競賽已經完畢，各代表隊的積分情況是 代表隊 分， 代表隊 分.代表隊 分。

(男)截至目前，參加今天護理知識競賽6個代表隊的排名，由高到低依次是 代表隊， 代表隊， 代表隊 代表隊。

(名次無並列)

(女)好了，這次護理知識競賽的名次已經產生，第一名是 代表隊，第二名是 代表隊，第三名是 代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。

(如果前三名有並列，要進行風險題附加賽)

(女)由於在前9輪角逐中， 代表隊和 代表隊實力相當，難分高下，根據比賽規則，需要安排風險題附加賽。抽到題後，由各參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充。答對得 20分，答錯扣20分。

(男)現在進行風險題附加賽。 代表隊聽抽題。

(代表隊選手抽題)請聽題。

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，扣20分)。 代表隊聽抽題。

(代表隊選手抽題)請聽題。

(主持人宣讀賽題，然後說)請答題。

(選手答題，完畢後)回答正確加20分

(或回答錯誤，扣20分)

(並列代表隊循環，直到決出勝負)

(女)

(分出勝負)經過 輪附加賽後， 代表隊險勝。好了，這次護理知識競賽的名次已經產生，第一名是 代表隊，第二名是 代表隊，第三名是 代表隊。我們向她們表示熱烈祝賀。 截至目前，護理知識競賽已全部完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲對她們的精彩答題表示衷心的感謝

節目主持串詞7

尊敬的各位來賓、女士們、先生們：

在我們滿懷豪情迎接新的一年之際，我們以最真誠的感謝、最真摯的祝福在上海小南國舉辦迎新春答謝客戶酒會。首先我代表哈爾濱保利科技大廈向一直給予我們支持和厚愛的新老客戶朋友們表示謝意，並祝您們在新的一年裏身體健康、工作順利、生意興隆、萬事如意!

過去的一年是哈保大廈快速發展的一年，我們在集團公司的領導下、在各位客戶公司老總的支持下，經過我們全體員工的共同努力取得了一定的成績：順利通過國家建設部關於示範大廈的複檢，保持着物業管理榮譽;全面啓動了iso9001質量管理體系試運行，全面強化了基礎管理工作;榮獲了市物業管理先進單位和哈爾濱市公安局經保系統先進單位等光榮稱號。ｘｘ年客戶對大廈各項服務滿意率又有新的上升。各項服務水平又有新的提高。

金猿騰空昔年去;

雄雞唱曉新春來;

回首過去崢嶸歲月欣慰神馳;

展望未來錦繡前程壯懷激越。

在新的一年裏我們將繼續努力，不斷取得新的突破，來回報廣大客戶的厚愛。爲您事業的成功盡我們微薄之力。我們將以百倍的努力和良好的服務以及嶄新的精神風貌服務於您，我相信經過我們相互支持、友好合作，我們一定能實現雙贏的目標。讓我們攜手奔向美好的明天!

再次祝福全廈客戶及各公司員工新年快樂、萬事如意，祝各位事業輝煌、如日中天!祝各單位百業俱興!宏業大展、前程無限、吉年大發!

節目主持串詞8

甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家；下面，請欣賞歌曲《國家》。

乙：讓我們幸福成長，你的愛，像月光，那麼溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時光。你的愛，像月光，給我溫暖和希望。請欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。

甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們早已經長大，你的身邊是否已經有了她，你依然是我夢中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請欣賞歌曲《小小新娘花》。

乙：靈動的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶着吐魯番瓜果的香甜，帶着天山冰雪的清涼，在這裏，歡樂的跳吧！有請舞蹈《快樂跳吧》。

甲：親愛的小孩，請不要哭泣，因爲你的身後有我們，我們與你們在一起，你永遠是我們親愛的小孩，你愛哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握着手心，永遠。親愛的同學，只想讓你開心過好每一天。《親愛的小孩》。

乙：站臺上，遙望夜空裏的星星點點，汽笛聲聲，劃破了無邊的夜色，那片熟悉的燈火中有你，只是離別，火車將要帶我離開家鄉，淚水潸然而下，落滿了無邊的站臺。車站，月光如水，靜悄悄的哭泣。《車站》

甲：相遇，從來不是一件偶然的事！依稀記得x年x月我們在這裏相遇的情景，懷着對未來的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這裏。於此同時，我們一併種下了最美的夢。正像相遇的魔咒，心裏的感覺我說不出口，其實我最怕你飄然遠走。謹以此歌紀念我們的相遇，請欣賞《相遇的魔咒》。

乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說中的考場風雲再起，四大神捕重出江湖，各路學習各出奇招，考場上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風雲》。

甲：親愛的同學們，現在豁出去吧！拿出你們的勇氣，跟着瀟灑小姐，一起大聲的說，我很瀟灑，接下來請大家欣賞《瀟灑小姐》

乙：三年的時光匆匆而過，可是中學的時光，那些美好的記憶不會褪色。永遠不會忘記那些和你一起的日子，那些記憶，讓我們彼此珍惜。而今離別，就讓我們銘記我們的友誼，道一句：朋友，一路順風！《祝你一路順風！》

甲：新疆歌舞以動聽優美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數民族的獨特風情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請舞蹈《新疆維吾爾族》。

乙：經歷過風雨，纔能有美麗的彩虹。雨後的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的。不經歷風雨，怎麼知道陽光的燦爛明媚？生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞《陽光總在風雨後》。

甲：暫時的離別是爲了再次重逢時的感動，離別，離別的時候每一句話都是那麼重，緩緩地扣擊着我們的心靈窗被敲開了，我們訴說著回憶中的快樂，回想著一張張可愛的笑臉，院子裏，操場上，充滿了甜甜的空氣，離別的時候每一句話都是那麼輕，輕輕地說著離別時的感言，小品《離別》。

乙：現在，就讓我們帶您進入一個xx舞蹈的世界，讓您清楚地瞭解這種風靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請舞蹈《舞之魂》。

節目主持串詞9

開場語

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們人生的禪想。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶着祝願、帶着囑託。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的`喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20ｘｘ年元旦聯歡會現在開始!

結束語

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們。

乙︰讓我編織你們，用青春的金線，

甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念。

乙︰編成絢麗的歲月，

甲︰編成遐思的年華。

乙︰過去的日子是充滿遐想的日子，

甲︰紛紛的心願迷離，像春天的雨。

乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念，

甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛。

乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫!

乙：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!

合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!

節目主持串詞10

師：尊敬的各位家長

生：敬愛的各位老師

師：親愛的小朋友們

齊：大家上午好！

師：在這陽光明媚，鳥語花香的初夏時節，我們又將迎來了寶寶的節日——六一兒童節，在這個歡樂的日子裏，我代表同興國小的全體老師向所有的小朋友致以節日的問候，祝可愛的孩子們健康快樂，天天進步。向關心支持同興國小的各位家長表示衷心的感謝！

生：我也代表小朋友們向關心我們的老師，向一直深愛着我們的爸爸媽媽，以及爺爺奶奶，表示最誠摯的謝意。在這個歡樂的日子裏，感謝大家的光臨。

師：今天，在這美好的日子裏，我校全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節。我宣佈，平橋鎮同興國小幼兒園20xx年慶六一“擁抱快樂親子有約”聯歡活動現在開始！首先請您欣賞大班與中班小朋友們表演的集體舞《慶祝六一》

師：你們是花朵，你們是幼苗，和暖的陽光照耀着我們，每個人臉上都笑開顏。請欣賞中班的集體舞表演《娃哈哈》。

生：爲慶六一臺上舞，表演節目數一數，不管數的好不好，請您務必要指導。請欣賞小班小朋友給我們帶來的節目《數字歌》。

師：我們相聚在這裏，享受着六一的陽光

生：我們相聚在這裏，享受着六一的快樂

師：讓我們一起歡慶六一，享受快板遊戲的美妙。

生：請欣賞大班的語言遊戲《拜年》。

師：美麗的小鳥是我們最好的朋友，可它卻在大樹媽媽的搖籃裏睡着了。請看我們中班的表演《大樹媽媽》。

生：一曲《大樹媽媽》，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡最小的，幾個月前，他們還離不開爸爸媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，既不哭也不鬧，叫聲老師好。掌聲有請他們爲我們帶來的表演《爸爸媽媽去上班》。

師：春天天氣好

生：花兒都開了

師：楊柳彎彎腰

生：蝴蝶飛來了

師：請欣賞中班的歌表演《春天天氣真好》。

師：瞧，一羣像小燕子一樣的孩子們，爲我們帶來了優美的舞蹈，請欣賞大班的集體舞《小燕子》。

生：瞧那是什麼，他們在幹什麼，噢，原來是小熊在過橋。請欣賞中班的兒歌表演《小熊過橋》。

生：下面我們繼續欣賞小班的表演《數蛤蟆》。

師：鬆軟的海灘，金黃的沙，小姑娘光着小腳丫，去尋找海螺和對蝦。請欣賞中班小朋友爲我們帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》。

師：柳樹姑娘辮子長

生：風兒一吹甩進池塘

齊：洗洗乾淨多麼漂亮

生：請欣賞大班的集體舞《柳樹姑娘》。

生：春天天氣好，地上長小草。小鳥喳喳叫，花兒開的好。請欣賞小班的歌曲《春天》。

生：爸爸媽媽爲了我們的成長，不辭辛苦，可我更喜歡爸爸媽媽來親我。請欣賞大班朱雨辰小朋友爲我們朗誦的兒童詩《我被親了好幾下》。

師：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。請欣賞小班的《閃爍的小星》。

生：小老鼠上燈臺，偷油吃下不來。請聽大班胡亞文小朋友的歌舞表演《小老鼠上燈臺》。

師：天是藍的

生：雲是白的

師：草是綠的

生：花是紅的

師：勤勞的熊寶寶在種種子。

生：請欣賞小班表演的散文《熊寶寶的小芽芽》。

師：天空出彩霞

生：地上開紅花

師：樹上小鳥叫

生：大家拍手笑

師：請欣賞大班的集體舞《歌唱春天》。

師：寶寶自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了。看，他們正在抓蝴蝶，抓到了嗎？請看《蝴蝶花》。

師：小娃娃，真好看。紅紅的臉兒花衣裳，輕輕抱它轉一轉，還要送給大家玩。請欣賞女生獨唱《小娃娃》。

生：燦爛的六月，讓我們心醉，迷人的六月，讓我們歡樂。請欣賞健美操《拉拉花》。

師：六一的鮮花絢麗多彩

生：六一的陽光燦爛奪目

師：家長們爲了寶寶的健康成長辛辛苦苦

生：老師們爲了孩子的健康成長兢兢業業

齊：我們和你們一起努力！

師：今天我們爲家長和寶貝們帶來了豐富的親子活動，

（介紹活動分組情況，提醒家長在工作人員引領下參加遊戲，注意安全），好了，讓我們共渡遊戲時光吧

師：小朋友們，你們是同興幼兒園的好孩子，你們是春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會健康成長的。親愛的家長，爲了我們共同的孩子，也爲了這羣活潑可愛的寶貝，爲了孩子的茁壯成長，讓我們攜起手來，共同努力！

好了，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！同時同興國小幼兒園也希望繼續得到你們的關心與支持，共同譜寫美好的明天！謝謝大家！播放《歌聲與微笑》

節目主持串詞11

現在向我們走來的是來自二年級三班的“我環保我美麗”時裝隊

第一組展示的是郭悅同學用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報紙折成的百褶裙跟紙扇，在後背開着一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現出少年兒童純真的天性。

第二組是由慄潤傑同學展示的用舊錫紙跟布條裁剪並縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢同學漂亮的小裙子是用什麼材料做成的？對，就是用有着白色污染之稱塑料袋，它對地球媽媽的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎麼樣，很不錯吧。

第三組由王思儀和王詩麒同學用宣傳廣告紙折成美麗的扇子跟小裙，她們踏着歡快的腳步向我們走來。

第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷同學利用舊報紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護兒童細嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現了兒童的動感美，透露了環保的時尚理念。

第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環保購物袋做的小坎肩以及樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環保。李揚用廢布料和報紙做的坎肩，用鮮豔的卡紙做了一個特別環保宣傳裝飾。

多麼神奇啊！垃圾廢品居然可以變成如此時尚新潮的服飾！在這場環保時裝秀我們提倡的我環保我美麗，保護環境就是保護生命，讓我們攜起手來，保護我們共同的家園——地球。

感謝同學們對我們的支持！二年級三班全體同學

節目主持串詞12

女：首先，讓我們欣賞樂隊的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。

女：剛纔樂隊的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師，爲了使演出取得成功，他們利用工作之餘，堅持排練，目的只有一個——那就是豐富同學們的課餘生活，用音樂陶冶同學們的情操，把快樂帶給大家。

男：是啊，除了我們的音樂老師外，這裏頭還有數學老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。

女：下邊我們就有請xx給大家演唱一曲紅色經典《xx》！

男：掌聲有請張老師。

【第二首《小草》由xx老師自己報幕】

女：x老師的演唱精彩不精彩？讓我們把最熱烈的掌聲送給x老師。

女；xx老師是我們最敬愛的老師之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古箏簡直就是一絕！你聽：那是什麼？是山澗泉鳴？是環佩鈴響？空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音彷彿御風在那彩雲之際。

男：有請xx老師給我們表演古箏獨奏《洞庭新歌》！

女：下面我要給大家隆重介紹一位特邀嘉賓，他就是xx的小號手兼獨唱演員xx老師。剛纔大家已經領略了他那優美的小號演奏，下面我們有請xx給大家演唱一首非常好聽的歌曲《卓瑪》。

女：鄧老師的演唱好不好？再來一個要不要？那好，我們就有請xx老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。

男：青春是希望，青春更需要我們好好的把我。爲了讓我們的青春的更加閃亮，我們一定要把青春握在手中，將玫瑰色的希望牢記在心頭。帶着希望，讓我們一起去奮鬥，一起去追求。下面有請高二年級組的英語老師xx給大家表演吉他彈唱《青春》

【第二首《灰姑娘》有李振華自己報幕】

女：小城故事多，充滿喜和樂；若是你到小城來，收穫特別多。

男：看似一幅畫，聽像一首歌；人生境界真善美，這裏亦包括。

女：請欣賞xx老師帶來的薩克斯獨奏《小城故事》。

女：迎着太陽，我們鋪開七彩的畫卷；走向未來，我們書寫豪邁的誓言；陽光路上，我們實現心中的理想！下面請欣賞xx老師帶給大家歌曲《陽光路上》。

【第二首《九里裏山疙瘩十里裏溝》由xx老師自己報幕】

男：下面大家將要欣賞到的是xx老師帶給大家的電子琴獨奏《奏鳴曲》，有請xx老師。

女：世上的道路千萬條，只要我們腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條屬於自己的星光大道！敢問路在何方，路就在自己的腳下！請欣賞歌曲《敢問路在何方》，演唱：xx老師，伴奏：教工樂隊。

【第二首《雙腳踏上幸福路》由x自己報幕】

女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激盪豪情無限；來吧親愛的朋友，讓我們爲相約舉杯祝願。請欣賞樂隊老師帶給大家的器樂合奏《今夜無眠》。

女；xx老師不光琴彈得好，而且她的歌唱得更好，下面xx老師要給大家奉獻兩首好聽的歌曲。首先請欣賞第一支歌《xx》，掌聲有請。

【第二首歌由xx老師自己報幕】

12、男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養。一項技能的掌握，老師要付出多少心血和汗水啊！

女：是啊，在我們學校裏，有多少老師爲了把我們培養成才，犧牲自己的休息時間，無償的給我們輔導。

男：在這裏我們要特別感謝xx！是她們教會了我們用歌聲抒發自己的情感，用歌聲感恩社會，用歌聲鑄就未來。

女：下面這些好聽的、鼓舞人心的歌曲，都是由她們的學生演唱的。有請她們。【此處節目編排、串詞由xx負責】

節目主持串詞13

甲：尊敬的各位家長，

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好!

甲大家都明白這天是什麼日子吧?(母親節)是的，這天是母親節。每年5月的第二個週日，我們都來慶祝母親節。你看，五月的桃花綻開了笑顏，迎着母親張張笑臉。

乙：紫丁香的花瓣彈奏着春天的琴絃，唱着節日的歌聲。

甲：在這天，讓我們向最愛我們的母親獻上一枝康乃馨，對他們大聲說一聲：媽媽，您辛苦了!(活動開始)

乙：一說到母親，我總是很容易激動，爲了避免我太激動，先聽一首《》讓這歌聲傳達我們對母親深深地愛和感激。有請

甲：掌聲在哪裏?十分感謝。不明白爲什麼，一聽到這麼好聽的歌曲，總覺得不夠過癮，有個成語說的好阿，載歌載舞，有歌哪能沒有舞呢?，話不多說，掌聲響起來，有請拉丁舞表演《》

乙：好優美的舞姿，不管是歌聲還是舞蹈，都述說不盡母親對我們的愛，我們對媽媽的情。還有很多同學用他們的雙手描繪出了他們對母親的愛，活動結束後，請各位家長前去欣賞。

甲：下面，我們要做遊戲了，看了舞臺上這麼多精彩的演出，臺下的你們是不是也心癢癢了呢?一齊來吧，我先說一下游戲規則。

a、快樂傳送帶規則：一組兩個成員，一頭一尾，中間請觀衆一齊參與，主持人給大家一個詞，第一個人用肢體語言傳達給第二個人，以此類推，到最後一個人猜出這個詞算獲勝。

b、搶凳子

C、揹人搶答規則：4組成員在起跑線上做準備，聽主持人開始口令，要背起另一個組員，坐上寶座才能回答主持人的問題。回答對獎1分，錯誤扣一分。

d、認母親規則：母親們站成一排，孩子們蒙着眼睛，用手摸，不能說話，找出自己的母親。

甲：時間很快，我們的晚會也即將結束，但是媽媽的愛卻是永無止息的。

乙：讓我們常常的想起媽媽對我們的付出和關懷，也用一顆赤子之心去回報，去愛。

晚會結束，請大家有秩序地離開，謝謝!

節目主持串詞14

甲：今天，我們歡聚在這裏舉行主題爲“學會感恩，明天會更好”畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成爲了——

合：光榮的國小畢業生！

乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，

感謝老師

甲：三尺講臺，揮灑了敬愛的老師多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立着，撐起一片清淡高遠的天空。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝老師

感謝謝家長

甲：我們的進步，離不開老師的教誨，

乙：我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導。

合：在今天的的畢業典禮上，讓我們傾聽對爸爸、媽媽的衷心感謝！

感謝同學

甲：在這六年的學習生活中，因爲和同學們在一起，我們纔有了快樂。

乙：讓我們說一聲：同學謝謝你。

節目主持串詞15

在我心中，有一個夢，夢想有一天紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞；天會更藍，水會更清，樹會更綠。今天我們自主設計，大膽構思，用靈巧的雙手，將廢舊的物品變成了美麗的衣裳。此刻，就讓我們一起擦亮眼球，欣賞一場精彩的時裝盛宴！

第一組：6

婀娜的身姿，輕盈的步履，春姑娘來了，復甦的萬物沐浴在柔和地陽光裏，粉紅的桃花，潔白的梨花，嫩黃的迎春花……大地裝扮得如此奼紫嫣紅！春天在我們身上搖曳多姿，春天在我們心裏輕舞飛揚……

第二組：5

韻味濃濃，創意無限，帶着天空的湛藍，傳送雲兒的情誼。帶着枝葉的新綠，訴說七彩的美夢……夢，是一抹昂然的綠，煥發無限的活力；夢，是一支生命的讚歌，唱響地球最美的春天！

第三組：6

溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，你看，多麼時尚悅目，多麼浪漫多姿，活潑可愛，秀出自我，一往無前，向着夢想狂追。仰起頭就有藍天，讓我們做最快樂的寶貝。

第四組：5

天更藍，草更綠，水更清，夢想的國度不再遙遠，快樂似天堂！我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃，我們一起演繹生命的孕育與傳承，我們共同書寫大自然最美的詩篇！

結束語：6

誰不希望頭頂的天空湛藍清爽？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望遠方的湖水清澈明淨？誰不希望眼前的陽光燦爛透明？“綠色家園，金色夢想”，這是智慧的靈感，這是創新的碩果。這是我們的夢想，也是全人類的夢想。

節目主持串詞16

甲：尊敬的各位領導

乙：尊敬的各位來賓

丙：敬愛的老師們

丁：親愛的小夥伴們（齊）：大家好

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：風兒吹着美麗的裙襬在陽光下搖曳，

丁：雲兒帶着詩一般的故事在天空中吟頌，

甲：小朋友們門帶着歡快的歌，多姿的舞，

乙：蹦蹦跳跳地走來了！

丙：六月是百花盛開的季節

丁：六月是鳥語花香的季節

丙：六月是令人開心的季節

丁：六月是屬於我們少年兒童的季節。

甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子裏，讓我們共同祝願全世界的少年兒童：

（甲乙齊）：節日快樂！

丙：儘管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；丁：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激地說一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！

1.舞蹈《快樂寶貝》串詞朗誦詞報幕詞我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一羣快樂的小寶貝。請欣賞誰誰的街舞《快樂寶貝》

2太陽公公藏起來了，風颳起來了，空中的烏雲越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

3健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證，熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞同學帶來的幼兒體操《世界真美好》。

4.甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，奼紫嫣紅，特別讓人嚮往，連小狗狗也來湊熱鬧了乙：

那就讓我們的小朋友帶着我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學校裏最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。

乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢！

甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的6此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福着我們節日快樂，讓我們也捎上一通電 話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》

8兒歌數鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少隻呢？下面有請小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》數鴨子歌詞

9國旗國旗多美麗，天天開在朝霞裏。小朋友們愛祖國，向着國旗敬個禮。我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。下面請欣賞由合唱《國旗國旗多美麗》

105月過初夏帶着特有熱情與活力踏着舞步來臨下面讓我們伴隨着夏夜寧靜夜色溫熱秋風共同欣賞手舞蹈《寧夏》

11頒獎詞結束語）甲：”六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：”六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

丙：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹丁：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，乙：無論如何，少年憧憬着希望。

丙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，丁：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；丁：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，（丙丁齊）：我們能做得更好！

甲：開心的時刻總是那麼短暫

乙：快樂的時光總是那麼匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

丁：讓幸福和理想像花一樣開放。

節目主持串詞17

女：今天，我們帶着衷心的祝福和美好的希望，在這裏歡聚。

合：共同慶祝20xx年六一國際兒童節!

男：在此，我代表東蔣國小的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

1、(女)下面請欣賞一年級小朋友爲我們帶來的詩朗誦《慶六一》

2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落後，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們爲我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》

3、(女)靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋樑，講禮貌的人容易讓人接受，成爲一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛纔這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次爲他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過後，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁衆取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍着美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學爲我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學爲我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

10、(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》

11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請欣賞他們爲大家精心準備的時裝走秀——《看，美嗎?》

12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。

13、(女)伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，爲我們帶來三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家爲她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

15、(女)一年級的小同學這麼努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈，請熱烈歡迎他們。

16、(男)熱鬧的歌舞過後，讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

17、(女)紅領巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多麼感人的語言，是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。

(結束語)

男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!男：東蔣國小慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見

節目主持串詞18

開場語

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：這天，我們相聚在那裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光

乙：這天，我們相聚在那裏，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：這天，我們相聚在那裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：這天，我們相聚在那裏，那裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：這天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：這天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：這天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願、帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一齊慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會此刻開始!

結束語

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙︰讓我編織你們，用青春的金線

甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念佛家名言

乙︰編成絢麗的歲月

甲︰編成遐思的年華

乙︰過去的日子是充滿遐想的日子

甲︰紛紛的心願迷離，像春天的雨

乙︰我們有時刻，有力量，有燃燒的信念

甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛

乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

合：應對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。應對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們這天再一次種下成功與期望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫!

乙：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯歡會，到此結束!