課本劇串詞3篇

　　篇一：課本劇串詞

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！生活有多麼廣闊，語文世界就有多麼廣闊。語文穿梭於生活的每一處縫隙，將美麗匯進靈魂的深處。在語文的天地裏，我們瞭解了那種驚人的智慧；在語文的天地裏，我們體會了到了偉人的雄心壯志。在這個陽光明媚的日子裏，我們開展課本劇表演活動。讓我們一起走進課本，走進語文這廣闊的天地??

讓我們用熱烈的掌聲有請評委鄭宗才老師、王剛老師、黃偉老師、劉景全老師、韋琴老師就座

1、首先上場的是五年級的同學，讓我們用熱烈的掌聲請出孫俊等同學。請看他們的表演《花木蘭》的故事。這個故事展現了一位巾幗英雄替父從軍、忠孝兩全的崇高精神。

2、東郭先生把“兼愛”施於惡狼身上，因而險遭厄運。即使在人與人的關係中，也存在“東郭先生”式的問題。一個人應該真心實意地愛人民，但絲毫不應該憐惜狼一樣的惡人。請欣賞三年級的同學帶來課本劇表演《東郭先生和狼》

3、一隻波斯貓不知道什麼是快樂，它找到了好朋友去詢問，然而還是沒有找到快樂，就讓我們一起去感受一下什麼是快樂吧！接下來請大家欣賞二年級小朋友帶來表演《找不到快樂的波斯貓》

4、在中華民族5000年的歷史長河中，一個個歷史人物爲我們展現出一段段精彩的歷史故事，西門豹就是這歷史長河中一個敢於破除迷信，爲民辦實事的好官。請欣賞四年級的同學帶來的表演《西門豹》

5、“信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片”告訴我們無論是在生活還是在工作中，信用的重要性。你——是一個守信用的孩子嗎？接下來讓我們一起欣賞一年級的小朋友帶來的表演《小熊和小鹿》

6、當新年前夕的最後一個夜晚悄然降臨，喜慶的氣氛在這寒冷的暗夜中悄悄瀰漫，人們都沉浸在新的一年即將到來的喜悅中，《賣火柴的小女孩》的故事也拉開了序幕。有請六年級同學帶來的表演。

7、奴隸——是奴隸社會的一種產物，他們爲奴隸主勞動而沒有人身自由，常常被奴隸主任意買賣、取樂和殺害。然而他們當中也不乏英雄。接下來請看課本劇表演《奴隸英雄》

結束語：快樂的時光總顯得是那麼短暫，我們的課本劇表演即將結束，相信通過這次課本劇的表演，同學們一定會從中體會到學習的快樂，一定會對語文有了更濃的興趣。那就讓我們在課餘時間，多走進語文課本，讓語文走進我們每一個人的生活。

——接下來有請鄭校長爲我們宣佈比賽結果，頒發獎狀。

　　篇二：課本劇活動串詞

A：敬愛的老師們，

B：親愛的同學們，

合:大家下午好！

A：爲豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養學生創新意識，激發學生創作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。

B：在這個陽光明媚的日子裏，我們將開展課本劇表演活動。 A：課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛鍊了我們的合作能力，又培養了我們自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，同學們因此也喜歡上了編演課本劇。

B：俗話說：文中有戲、戲中有文；音裏藏調、調裏藏音。

A：在課本劇表演中，同學們演師生、演母子、演同學、演朋友， 表現的情感，或親情、或友情、或喜怒、或哀樂，

A：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出， B：我們更相信今天的演出將會是一次藝術和美的體驗。 A: 下面公佈一下比賽細則：

一、節目基本要求

1. 節目內容：健康向上、富有思想性；

2. 形式活潑、主題突出、藝術性強；

3. 服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4. 班級重視、組織有序、參與面廣。

二、評分標準

1. 總分爲10分；

2. 主題：主題突出、故事情節完整2分；

3、語言：普通話標準，語言流暢、清晰，語調符合人物性格2分。

4、服裝：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格1分。

5. 情感：感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體2分。

6、音樂：背景音樂選取與節目內容的整體搭配好1分；

7、組織：組織有序、遵守紀律、服從指揮1分；

8、形式新穎、富有感染力，觀衆反映好1分。

B：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎！

A：我宣佈：寶輪一小”課本劇大賽現在開始！

1、《奇妙的計算》

B：數學王國真奇妙，同一習題解法多，發展智力，訓練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢？請欣賞三年級同學帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。

2、《絕招》

絕招！絕招！勤學苦練是訣竅。鎖定追求的目標，加滿理想的燃料，要走多遠就多遠，想飛多高就多高！今天，四一班的同學們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞！

3、《四小兒辨》

學問學問，不恥下問。知之爲知之，不知爲不知，是知也，孔聖人尚且如此，吾輩更當效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。

4、《鄭人買履》

“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢？請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。

5、《打電話》

電話是現代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什麼呢？那就是---儘量節約時間。請欣賞五一班同學帶來的`相聲《打電話》。

6、《遠離黑網吧》

網絡是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應把握自己，不要讓網絡束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠離黑網吧》。

7、《我的夢想》。

人人都有夢想，每個人每天都爲着自己的夢想而努力着，在實現夢想的時候也許有許多艱難坎坷，但這個過程卻又是無限精彩的。只有有夢想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮！請欣賞六一班英語劇《我的夢想》。 8、《大掃除》

大掃除是我們每位同學都會經歷的，在打掃除的時候你們是什麼樣的？我們一起去看看六二班的同學們在大掃除中又有什麼不一樣的表現？請欣賞六二班課本劇《大掃除》

9、《賣火柴的小女孩》

過節了，我們每位孩子的臉上都洋溢着幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關心與教育，她是誰呢？請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。

10、《小狐狸長大了》

現在很多家長都想給子女全方位的保護，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學會獨立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐狸長大了》。

結束語：

A、時間過得真快啊！當我們還沉浸在一個個故事中時，已在同學們的精彩表演中度過了一個美妙的下午

B、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學們的付出

A、不錯，本次課本劇比賽爲同學們提供了展示自我的舞臺，真正體現了“我的舞臺我做主”的活動理念。

根據各班級的參與和同學們的現場表現情況，學校設立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有： ；請各班級選一名代表上臺領獎。請 爲獲獎班級頒獎；。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀！也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學們的辛勤付出。

B：同學們，今天的節目精彩嗎？

A：那你們還想看嗎？

B：是的，今天的比賽精彩紛呈，同學們表演的也十分賣力。但是好時光總是如此短暫，我們更加期待六一節的到來。同時也提前祝願同學們六一快樂，學習進步！祝願我們的老師身體健康，工作順利！ B：寶輪一小首屆“文墨溢香 展示自我”課本劇比賽到此結束！ A：請各班有序退場。

　　篇三：課本劇主持詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女：敬愛的老師，親愛的同學們,

男女合：大家上午好！

男：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

女：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。

男：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。 女：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。 女：今天上午我們迎來了許多兄弟學校的領導和老師們， 男：看，個個意氣風發，

女：個個豪情滿懷。

男：你們的到來我們由衷的高興，

女：你們的到來我們倍感榮幸。

男女合：多星國小2017學年第一學期興趣小組彙報演出現在開始。

男：踏着春風的節拍，我們向春天走來，

女：激揚着春雨的風采，我們向春天走來，

男：走進春天，走進蓬勃的希望

女：走進春天，走進書的海洋。

男：讓我們與書爲伴，豐富自己的知識，

女：讓我們與書爲伴，開拓我們的理想。

男女合：多星國小2017學年第一學期興趣小組彙報演到此結束。各位老師、同學、再見！兄弟學校的領導和老師們一路走好，歡迎常來我們學校坐坐。