教師節目主持串詞（通用5篇）

在各種集會、活動不斷增多的社會，我們用到串詞的地方越來越多，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。你所見過的串詞應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的教師節目主持串詞（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節目主持串詞1

音樂《每當我走過老師窗前》導入：

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個教師節。

乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什麼？

甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

乙：也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

甲：也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。（音樂停）

乙：在這隆重的節日裏，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！

甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！

乙：在這特別的日子裏，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！

甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心裏面，但今天，我們想大聲說出來：

乙：一二年級的同學們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）

甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂！）

乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了！）

甲：請大家和我們一起說：老師，節日快樂！

乙：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學有所長。

甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因爲夢想而色彩斑斕。

乙：敬愛的老師，今天的掌聲只爲您響起，今天的鮮花只爲您綻放！

甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）

乙：有請六年級學生代表爲敬愛的老師們獻花。請王校長爲老師們送上賀卡。

甲：感謝可敬可親的老師們！最後讓我們再次忠心的祝福老師們：

合：“節日快樂！身體健康！工作順利！”

“感謝有您，敬愛的老師”教師節活動到此結束，請各班有序帶回！

教師節目主持串詞2

甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;

乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙願;

乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

合：今日，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節匯演此刻開始!

1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

2、英語是全世界通用的語言，如果一箇中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，並且唱得也夠明星範兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。

3、學校裏最亮麗的風景莫過於音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!

4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運教師，其中3位爲特等幸運教師。請大家爲自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

5、女士們，先生們，在這個屬於自我的節日裏，讓我們多多參與，參與有獎!我數3下，先上來的7位教師就參加搶板凳遊戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過，請大家積極參與!1—2—3—

6、歡樂是什麼誰能告訴我相信每個人的心裏都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什麼請聽詩朗誦《歡樂的源泉》

7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》

8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，爲了我的鴿羣能翱翔藍天，爲了我的雛鷹能名揚萬里，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中昇華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節隨想》

9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節三句半》

10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!

11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運教師，又有3位爲特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!

結語：

甲：九月，是隻情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;

乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的教師們!讓我們爲自我乾杯，爲孩子乾杯，爲祖國乾杯!教師節匯演到此結束!

教師節目主持串詞3

女：邁進今天的會場

男：我們的心情激盪

男：邁進今天的會場

女：我們的心爲你歌唱

小合：那是因爲

全體合：今天是您的節日，請接受我們崇女的敬禮！

（敬禮）（輕音樂《每當我走過老師窗前》響起）

女：迎着九月的和風，我們採一束鮮花給您，

男：迎着九月的和風，我們送一縷歡笑給您，

合：迎着九月的和風，我們把真誠的祝福給您，敬愛的老師，祝你們健康幸福，節日快樂！

女：九月，我們要用最美好的語言，

男：把千千萬萬個園丁歌唱。

女：在我們眼裏，你們的嘴脣，

合：是流淌不盡的知識小溪。

男：在我們心中，你們的話語

合：是揚帆起航的'清脆鈴聲

女：在我們的歌聲中，

合：你們是一曲天天向上的主旋律。

男：就是在夢裏，

合：也會久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中

合：你們是一顆光彩奪目的啓明星，

男：就是在夜裏，

合：也在閃爍光明！

女：怎能忘記

清晨，當東方露出第一抹霞光之際，

你們的身影，已出現在校園的長廊；

男：怎能忘記

深夜，當大地萬籟俱寂的時候，

你們的身影，還伴隨着淡淡的燈光。

合：爲了我們，您付出的太多，太多。

女：你們用紙筆與我們交談，

激揚的文字，教會我們做人的尊嚴；

男：你們用眼睛與我們交流，

凝視的雙眸，啓開我們智慧的天窗；

女：你們用諄諄的教誨，爲我們編織理想的花環，

男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀；

合：敬愛的老師，

你們是階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，擁抱輝煌。

你們是燈塔，讓無數顆心靈走過迷失，走向成功，

你們是園丁，讓無數棵幼苗茁壯成長，成爲棟樑。

女：再過幾年，十幾年，

男：我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，

女：我們一定不會忘記，是你們把我們辛勤培養。

合：你們是我們永遠的驕傲和自豪，

你們是我們永恆的尊嚴和力量！

女：親愛的老師，尊敬的老師，可親可敬的老師

在慶祝第xx個教師節的日子裏，

讓我們代表所有學子，向你們獻上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節日快樂，身體健康！

教師節目主持串詞4

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：金秋的天空湛藍明亮

乙：金秋的陽光燦爛輝煌

甲：金秋的風兒溫馨涼爽

乙：金秋的心情分外舒暢

甲：清晨，當醉人的朝陽又一次升起在校園的上空

乙：當純真的孩童羞澀地爲老師們送上一份份“新綠”的祝福，

甲：當欣慰的笑顏又一次如花般裝點老師的臉龐，

乙：當校園裏的一草一木無不爲之傾倒，含笑吐芳時，我們又迎來了第xx個教師節。

甲：下面，我宣佈，合肥市蚌埠路第二國小“感謝師恩，愛在我心”——教師節慶祝活動，現在開始。

甲：今天，我們思緒綿延，敬畏感動，我們要用最真最誠的心，溫情地對您說——老師，您辛苦了!

乙：今天，我們熱情洋溢，高亢激昂，我們要用最純最美的心，大聲的祝福您——老師，節日快樂！

甲：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子裏，我們有很多的驚喜要獻給敬愛的老師們。首先，請何書記爲我們作教師節致辭，讓我們用熱烈的掌聲有請何書記！

乙：（何書記發言後）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何書記爲我們帶來精彩的致詞。

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，溫馨的季節；

甲：迎着九月的和風，採一束鮮花送給老師，採一縷歡笑送給老師；

乙：今天是您的節日，我們全體少先隊員們共同祝願，願您幸福快樂到永遠！

甲：下面，有請老師們上場，接受我們由衷的祝福！（老師上臺站好後）請學生代表爲親愛的老師們敬獻鮮花！（播放音樂）（獻鮮花時）讓我們再次用熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示節日的祝福！

甲：親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。

乙：您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

甲：在第xx個教師節到來之際，我們爲您獻上一首愛的讚歌。請聽詩歌朗誦《感謝您，老師！》，大家掌聲歡迎。

乙：感謝同學們爲我們帶來精彩的詩朗誦。此時此刻，沸騰的心仍在跳動。

甲：此時此刻，激情的火仍在燃燒。

乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

甲：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：您爲花的盛開，果的成熟忙碌着。

合：老師，您的精神，我們永記心中，我們永遠愛您！

甲：讓我們在新的學期裏，在老師們的精心教導下，刻苦學習、努力進取。爭取在新的學年裏學習進步，期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷，爲我們蚌二小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

乙：最後我倡議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給我們可親、可愛的老師，祝各位老師身體健康、工作順利！

甲：下面，我宣佈，合肥市蚌埠路第二國小“感謝師恩，愛在我心”教師節慶祝活動到此結束。請各班同學有序回到教室。

教師節目主持串詞5

男：尊敬的各位領導、各位教師

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好!

男：烏金山畔，蕭河之濱。

女：魏榆大地，玉宇光芒。

(音樂：同桌的你)

男：尊敬的教師，

女：親愛的同學們：

合：中午好!

花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原xx學校十六班畢業30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。

男：三十年前，我們懷着同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。

女：三十年後，我們懷着完美的情願，相聚大酒店，追憶流年往事。

男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。

女：兩年中，我們不僅僅收穫了學業，也收穫了真摯的、純潔的友誼。

男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶着昨日十六班的成長曆程。

女：多少個寒來暑往，我們惦念着分別太久太久的同窗好友。

男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。

女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。

合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。

男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。

女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。

男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨!

女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!

(音樂：燭光裏的媽媽)

男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，

女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……

男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長爲參天大樹，成爲國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發揮着聰明才智。

女：始終堅守着教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激着教師的培育之情。

男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。

女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。

男：(下頭請尊敬的各位教師上臺並請王教師講話)

在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。

(同學給教師獻花)

(王教師講話，同學代表講話)

女：樸實的話語，真摯的感情彷彿又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。

男：學高爲師，身正爲範，見證了誨人不倦，師德崇高。

女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。

(請教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)

男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。

女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。

合：尊敬的教師，親愛的同學，

讓我們共同舉杯，

爲今日的相聚而乾杯!

爲完美的明天而祝福!