有關活動主持詞範本6篇

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在人們積極參與各種活動的今天，主持成爲很多活動不可或缺的一環，一起來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編整理的活動主持詞6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動主持詞 篇1

合：尊敬的老師，親愛的家長們、同學們，大家下午好！

生1：書，是知識的海洋，

生2：書，是智慧的源泉，

生3：書，是人類進步的階梯。

生4：小時候，我們總愛聽媽媽講故事，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

生5：現在我們可以自己讀故事、講故事，一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。

生6：在讀書中，我們增長了知識，也收穫了快樂。

生7：從小到大，我們已經讀過了很多書，相信我們會有很多故事要與大家分享。

生8：下面請大家盡情分享，盡情享受讀書的樂趣吧！

合：親子閱讀交流會現在開始。

生1：首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》，表演者：衛淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

生2：謝謝剛纔三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎？要不要再來回憶一下呢？下面有請衛淼振和媽媽爲大家帶來的《顛倒歌》。掌聲歡迎。

生3：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什麼壞處嗎？就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。

生4：講故事大家都會，下面的這個故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請張子儀和媽媽。

生5：我們聽說過很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰呢？表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

生6：誰的力量大，誰就是大力士。掌聲歡迎於新鑫和媽媽爲我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領略家的溫馨。掌聲歡迎。

生8：小動物也有自己的家，你瞧，開心猴上場了，有情陳芊睿和媽媽爲大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。

生1：你相信上帝的力量嗎？讓我們一起來欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說出來“媽媽，我愛你”，有請張佩嘉和媽媽爲大家表演《媽媽，我愛你》。掌聲歡迎。

生3：大家都聽過龜兔賽跑的故事吧？這次到底是誰贏了？敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

生4：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你想聽紅蠟燭的故事嗎？有情張廉豫和媽媽爲大家表演《紅蠟燭》。

生5：月亮掉進水裏了，月亮掉進水裏了，一隻猴子大聲喊起來，一起來欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎？請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。

生7：你聽說過貝殼鳥嗎？就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

生8：我們都知道自己的年齡，誰知道地球的年齡呢？來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的《我多大了》。

生1：現在我們長大了，自己的事情要自己做，做一個自理能力強的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

生2：鸛鳥是一種什麼鳥呢？讓張家豪和媽媽來告訴我們，掌聲歡迎。

生3：你們知道地球的年齡嗎？再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。

結束語：

生1：剛纔一個個生動的故事吸引着大家的目光，我們在用心交流，用心傾聽，從故事中我們明白了做人的道理。

生2：這就是讀書帶給我們的無窮力量。

生3：書山無路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

生4：同學們，讓我們以書爲伴，遨遊知識的海洋。

生5：同學們，讓我們攜起手來，共創書香班級。

生6：同學們，讓我們和家長一起把親子閱讀進行到底。

生7：同學們，讓我們勤奮讀書，努力學習，爲實現夢想而奮鬥。

生8：今天的親子交流會到此結束。

合：感謝同學和家長們的參與。

活動主持詞 篇2

各位領導：

大家好！

企業發展需要人才，而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業發展的環境及良好的文化氛圍。企業文化建設又是一個系統的工程，不是某個部門的專業職能管理的工作，需要各部門的共同推進，緊密配合，要將它真正落實，需要依靠全員工將企業文化滲透到經營管理活動中，有機的和本公司、本部門的具體職責和工作結合起來。企業文化建設是全體員工的共同職責，全體員工應義不容辭的積極參與其中，通過對企業文化的系統宣傳和持續推廣，爲統一各級管理人員和員工的價值標準，行爲規範，增強企業凝聚力，協調企業內外部關係，提升管理水平，消除企業文化的認知滯後、消除企業文化慣性，形成良好的企業文化學習氛圍，在前期成立的`開展文學沙龍活動領導小組的前提下，今天我們匯聚一堂，召開此次會議。

今天我們會議重點討論三個方面的內容：

一、明確文學沙龍活動的主題

二、文學沙龍活動的具體安排

三、文學沙龍活動的實施方案

下面我們開始討論第一項問題：

辦公室人員經過對各公司進行問卷調查，走訪，電子社交等形式，根據大家的意見確立的三個主題：1、品國學，提素養 2、觀影劇，聊經典 3、讀名著，談心得。

如果其他人有更好的想法或是更好的議題在會議上都可以提出來，使我們的主題更加豐富，更加多元化，下面我們開始討論第一項問題確立文學沙龍會議的主題。

經過剛纔大家激烈的討論，我們明確了活動的主題，確立爲讀名著，談心得。

下面我們討論會議的第二項內容，活動開展的具體安排:

1、確立活動組織者（即策劃人）

2、活動開展方式及內容

3、活動預期效果

下面我們討論此次會議的最後一個問題，活動的實施方案：

由各分司派遣人員進行參與

策劃人表態

通過本次會議我們明確了此次會議文學沙龍的主題定位，讀名著，談心得、活動組織者，策劃者等決定，除此之外我想在強調幾點：

（1）會議結束以後，請與會人員傳達貫徹落實本次會議宗旨，團結、創新、和諧

（2）作爲本次活動的的策劃者要與各公司相關人員組織策劃好這次活動。

（3）要求各分司，嚴格按照本次會議的活動安排，積極參與。

會議結束

活動主持詞 篇3

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是今天的主持人xx

女：我是主持人杜藝

男：11月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：11月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

女：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去。

男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

女：20xx，學長們用優異的成績回報社會。

男：20xx，我們也要以飽滿的熱情迎接晨曦。

女：新的學期，如歌如夢。

男：新的期待，如詩如畫。

女：看，陽光燦爛，那是未來絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，那是演出動人的旋律。

女：今天，就在此時，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。

男：今天，就在此地，讓我們充分回味業績帶給我們的喜悅。

女：來吧，朋友們，相親相愛的兄弟姐妹們，讓我們攜起手來。

合：歡度美好時光。

男：我宣佈，高三退會聯歡會

合：現在開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何書記致詞。

男：接下來，有請

女：聽了剛纔的天籟之音，真是有種輕音入耳，回味無窮的感覺啊！

男：是的。聽得確實不錯，就是不知道接下來的這位，將會把自己的說功演繹到什麼地步呢？

女：你還挺心急的，別急別急，後後有席，接下來有請郭昕耀爲我們帶來單口相聲《》

男：有請。

女：謝謝郭昕耀《》，說得真是輕快悅耳，響徹心扉！

男：接下來有請XX帶來《》

女：本次的節目這麼精彩，真的是惟妙惟肖哇

男：是的。那麼聽了半天，大家也累了，不如我們放鬆一下，先來做一個小遊戲吧？

女：好主意，那咱們做什麼遊戲呢？

男：這個遊戲呢大家都很熟悉，平時咱們大家在電視裏也都看到過，今天咱們就來個現場版的我要記歌詞，接下來有請郭昕耀爲我們介紹遊戲規則（幻燈片操作）

活動主持詞 篇4

前導詞：

男：雪舞冰封北國冬. 色彩斑斕耀林城.

女：衷心笑迎天下客. 玉樹瓊花伴君行.

男：黨的十八大勝利召開的喜氣溫暖了林城伊春

女：伊春市冰雪歡樂季的熱情點燃了冬日的激情

男：崇尚健康、追求文明、提升素質的理念在打造文明城區的進程中深入人心

女：挖掘冰雪資源、促進旅遊發展的思路在冬季冰雪運動的浪潮中得到實現

男：冬日搭臺，冰雪唱戲，是伊春區冬季旅遊品牌的特色

女：挑戰寒冷，全民運動，是伊春區冬季冰雪文化的魅力

男：參與冰雪運動，讓冰雪成爲每個孩子童年的快樂；

女：體驗冰雪風情，讓冰雪成爲每個人們一生的嚮往

男：讓我們在冰天雪地中，盡情享受冬季冰雪運動的樂趣吧！

女：讓我們在戰勝嚴寒中，盡情展現伊春人剛強勇毅的性格吧！

男：伊春區“歡樂冰雪、炫彩伊春”全民健身運動伴着千里冰雪拉開序幕

女：伊春區“豐富冰雪文化內涵、打造冰雪旅遊城區”的計劃在萬里雪飄中開啓

結語：

男：我們的努力創造了一個輝煌的過去

女：我們的暢想預示了一個燦爛的明天

男：就讓我們在黨的十八大的春風中祝福祖國的繁榮富強吧！

女！就讓我們在區委區政府的帶領下創造家鄉的美好未來吧！

男：最後讓我們共同祝願大家在新的一年裏，身體健康，心想事成

女：祝我們伊春區的各項事業

合：興旺發達，再攀高峯！

男：伊春區“歡樂冰雪炫彩伊春”冰雪活動啓動儀式到處此結束

女：謝謝大家！

活動主持詞 篇5

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！

1、首先，感謝我們年輕、聰慧、好學的張小英老師爲我們獻上了一節精彩的展示課——《白鵝》。爲了上好這節課，我們張小英老師認真的研讀教材，研究教法和學生的學法，虛心向老師們請教，效果是顯而易見的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談談自己對這堂課的設計理念和思路，以及進行教育教學後的反思。我相信，對我們在坐各位來說會有很大啓發。

2、剛纔，我們聽了張小英老師對自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預設、實施、反思中，我們既看到了這節課的亮點又明白了這節課存在的點點不足。

3、下面我們進入評課活動，各位老師儘量暢所欲言，各抒己見。既要大談本節課的成功之處，也可以指出認爲不足的地方。當然，歡迎大家談談自己在教學活動中採取的教法和學生的學法以及取得的效果。還沒有教學該課的，可以談談自己的感悟以及自己的想法。總之，大家知無不言，言無不盡，達到互相學習，共同進步的目的就好。

4、下面請我們水塘國小高俊老師對張小英老師的這節課談談自己想法，高俊老師（怎麼樣褒揚幾句山）

總結：高俊

感謝高俊老師精彩的點評。

5、現在，請我們經驗豐富、教書有道的特邀嘉賓湯金桂老師對張小英老師這節課提出自己的看法和見解。

總結：湯金桂

感謝湯老師精彩的點評。

6、接下來，請我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對我們張小英老師的這節課談談自己的感受和提出寶貴意見。

總結：楊容

感謝楊容老師的精彩點評。

7、請各位老師都談談自己對這節課的感受吧！

感謝各位老師的精彩點評，也再次感謝張小英老師爲我們獻上的這節精彩的課。

8、下面請我們教學經驗豐富的國中數學老師李玖紅爲我們張小英老師這節課提出寶貴意見。有詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，“當局者迷，旁觀者清”。我們大家都站在語文的角度去欣賞和評價。我們聽一聽x站在理科老師的角度的感受。

總結：李玖紅

感謝x爲我們提出的寶貴意見

9、現在請王主任對我們張小英老師這節課作點評

總結：王主任

感謝王主任的精彩點評。

10、最後，請我們的教育教學專家曾校長對張老師的課先作評點，再對我們今天的教研活動作總結，同時爲我們今後的活動提出改進的建議。

總結：曾校長

結束語：今天我們的教研活動到此結束，各位一定收穫頗多，對大家今後的教育教學工作一定會有幫助。最後再說聲：感謝張曉英老師的精彩課堂，感謝在座各位的精彩發言。

活動主持詞 篇6

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：

大家下午好！

首先對來我校參加“民族團結一家親“活動的各位家長表示熱烈的歡迎！（掌聲歡迎）

新疆，一個美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這裏的55個民族同呼吸、共命運，共同團結奮鬥、共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休慼與共，共同開發建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮鬥的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。

家是一個家，國是大中國。作爲一名新疆人，倍加感受到我們團結奮進，共創美好幸福生活的重大意義。

今天，我們歡聚一堂，同奏民族團結樂章！

烏市第八十五中學“民族團結一家親”啓動儀式現在開始！

第一項：有請我校楊書記做動員講話。（掌聲歡迎）

第二項：宣讀結對同學名單。

第三項：各位老師給結對家長贈送禮物，各位結對同學互相贈送禮物。

第四項：請教師代表 老師發言。（掌聲歡迎）

第五項：請學生代表 發言。（掌聲歡迎）

第六項：我們新疆是最美的地方，連綿的雪山優美的草場， 草場的下面是城市和村莊，我們新疆人樸實又善良；我們新疆人熱情又奔放；有幾位同學，他們正打着歡快的節拍，踏着喜悅的鼓點而來。他們美麗、熱情，他們能歌善舞，他們正用維吾爾族人民特有的激情演繹着這個民族的故事。讓我們一起來欣賞四年級同學帶來的舞蹈——掀起的蓋頭來。（大家掌聲歡迎）

大家一定都被這幾位同學優美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學學吧，下面請同學們自願上臺學習幾個經典動作。

掌聲感謝馬爾哈巴和這幾位同學。 詩，是迷醉心懷的智慧。詩，是用和諧與聯想傳達心靈的聲音，永遠是心靈的呼喚；永遠是心靈的歌唱；永遠是盛開的民族團結之花。有請三年級李明歡同學給大家演講———《盛開的民族團結之花》。（大家掌聲歡迎）

五十六朵鮮花共栽盆，五十六棵翠竹共連一條根，五十六個民族永遠團結一條心，五十六個民族永遠是朋友，下面請欣賞 年級 同學帶來歌曲——

第七項：最後，有請我校解校長總結講話。（掌聲歡迎）

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們嚮往着和平正如同我們期待着和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心爲了祖國的明天，爲了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因爲和諧中國不再是夢。烏市第八十五中學“民族團結一家親”啓動儀式到此結束！