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【精選】職業老師作文3篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的職業老師作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】職業老師作文3篇

職業老師作文 篇1

老師的職業有哪些?廢話!當然是老師了!可是,如果的仔細一些的話,你會發現每個老師都有兼職哦~~

班主任老師:兼職——檢討書回收者

如果你問我們班:“你們寫得最多的是什麼?”是作業?作文?都錯了,這些算得了什麼?最痛苦的是,我們每天都會有人被罰寫檢討書啊!

例如那次,班裏兩個同學發生了矛盾而打架,老師也懶得問原因,直截了當的說:“有什麼事不可以好好說?一定要打架?要打也可以,不過一人500字,明天交來,不然的話……你自己看着辦。”於是,兩個同學灰頭土臉的走出辦公室。

你一定會想,辦公室外一定有很多同學在等他們出來打聽情況吧。那你就錯了,走出辦公室,連一個人影都沒有。大家知道,他們除了被寫檢討,還是寫檢討,所以呀,根本就不用打聽了。

要是班主任老師把所有的檢討書都疊在一塊,準比我們的家庭作業還高呢!叫她“檢討書回收者”一點也不假。或者叫個好聽的.,“文字回收者”還可以吧……

數學老師:兼職——教室值班人員

每次一到了期末複習時間,我們見到次數最多的老師,就是數學老師了。凡是一些不要緊的課,例如品德啦,電腦啦,體育啦,都被數學老師攬了去,爲我們複習數學。一天下來,除了課間就再沒休息這種事情完全就是家常便飯。年級的老師們都說,我們的數學老師真的很喜歡教室啊~所以,我們乾脆就叫她值班人員了。

英語老師:兼職——批評語貢獻者

這種職業名稱好古怪,不過也不怪我啦,這是我們全班同學討論出的結論。大概這是全世界最獨特的職業了,工作者也只有英語老師一人。

給英語老師這麼一個古怪的職業,原因就是——她太愛批評我們了!就說上次吧,我們剛考完英語後的第一節英語課,便見老師就氣勢洶洶地走進來。同學們一看——大勢不妙!果然,不到3秒鐘,老師把試卷往講臺上一丟,開始了“工作”。

“你看看你們,考得這麼爛。哪次不考這麼差!真是服了你們,竟沒有一次能得年級的倒數第二,全是倒數第一!不是我說呀,這英語成績呀,對你們升學真是很重要啊。若是你們考不好啊,怎麼讀

得了重點國中啊……”我們冒着狂風暴雨頂過了一節課。

想想,竟沒有一次英語老師表揚過我們,全是批評!哪次不把我們罵得狗血淋頭?我說啊,老師再怎麼也該給我們依次鼓勵吧。我們想聽您一句表揚的話,真是比見着外星人還難……

職業老師作文 篇2

老師,我的職業人人心中都有一個美好的理想,老師,我的職業作文。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫生,有的人想當一位工人……而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心裏,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地……我進入了夢鄉,夢見了我真的成爲了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩遊戲,玩着玩着,我又情不自禁地回想起童年玩遊戲的情景。我現在雖然那麼和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然後讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級裏批作業,有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作着,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮着……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是辛勤的。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的……老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。

職業老師作文 篇3

老師,我的職業人人心中都有一個美好的理想。有的人想當一位護士,有的人想當一位醫生,有的人想當一位工人。而我卻想當一位無私奉獻的老師。我想當一位老師。在我眼中,老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們,讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心裏,老師又是一片片綠葉,我們又是一棵棵小樹。每天,老師都會把養料奉獻給我們,讓我們長成參天的大樹。冬日來臨,老師又悄悄落下,化做我們生命的養料。到了春天,我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地,漸漸地。我進入了夢鄉,夢見了我真的成爲了一位老師。我手拿書本,正在給學生講課。下課了,我又陪學生玩遊戲,玩着玩着,我又情不自禁地回想起童年玩遊戲的情景。我現在雖然那麼和藹可親,但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學不乖,我就會給他講一個故事,然後讓他從故事中明白一個道理,再讓他學會做人。中午,我在班級裏批作業,有誰做錯了,我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解,再出幾道類似的題目讓他們做做,看看他們是否真的懂了。轉眼間,就到了下班時間,可我還是不停地工作着,豆大的汗珠從我額邊滾下,傍晚,只有我辦公室的燈還亮着……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師是辛勤的。老師是偉大的,老師是忙碌的,老師是和藹的,老師是無法用詞語形容的。老師,我愛您!所以,我想當一位無私奉獻的老師。

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