關於會計的職業生涯規劃書

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的工作又邁入新的臺階，爲了今後在工作中取得更大的進步，讓我們做好職業規劃，在今後的工作中奮勇爭先吧。那麼如何做出一份高質量的職業規劃呢？以下是小編幫大家整理的關於會計的職業生涯規劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於會計的職業生涯規劃書1

今天站在哪裏並不重要，最重要的是你下一步邁向哪裏。職業生涯規劃對於每個人來說都是必不可少的，對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

大學生就業問題成爲了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足 ,主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我瞭解不夠準確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司瞭解不夠，缺乏規範的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。

一、自我認知

（一）職業興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣於自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過於緊密的聯繫。對於明確規定的任務可以很好完成。

（二）職業能力

通過的職業發展測評和分析，瞭解到自己有着較高的基本智能，有着良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

（三)個人特質

我爲人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活輕鬆，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，儘量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的.一段時間後會樂於做與日常不同的事。

（四）職業價值觀

我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。

願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。爲人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響

不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執

富有同情心，能把他人的痛苦視爲自己的痛苦，不願幹表面上譁衆取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響；

（五）勝任能力

我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業分析

（一）家庭環境分析

家裏經濟條件不甚良好,家裏基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家裏基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但爲人誠實通情達理，很重視本人的學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規爲自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。

（二）學校環境分析

上饒師範學院經濟與管理學院是上饒師範學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理爲主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，爲我們提供瞭如學習氛圍及能力鍛鍊等良好並十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我爲我們的職場所須注意事項上了一課。

關於會計的職業生涯規劃書2

每個人都有自己的人生理想，我們應該本着對自己負責、對人生負責的態度，爲我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規劃我們得人生理想。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向着明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作爲一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾着我們得人生難題。對於我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤爲突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多麼的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生纔會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園，我只是百花園裏的一棵小草。可是小草也有一個大理想，於是，我在這裏暢想一下自己的職業生涯。

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的人。這是因爲在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因爲緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨着以後的接觸而慢慢改變。

興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境裏，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，因此，在人多的場合，我選擇靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前爲止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。

每個人都有自己的能力，同樣能力的大小決定着一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認爲自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過後天的學習來提高，所以我一直在努力提高自己各方面的能力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。

(二)職業目標

綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的.是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由於我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定爲一名會計師。

(三)決策理由

1)競爭優勢

a)興趣是最好的老師，我認爲自己非常喜歡這個職業。

b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，這裏有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。

c)我認爲自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。

2)競爭劣勢

a)缺乏社會實踐和工作經驗。

b)專業劣勢。由於所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有一定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由於緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。

d)領導和組織能力不強，並且對自己要求過高，很容易出現現實和理想相背離的現象。

3)機遇

a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員，所以說機遇很多。

b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。

4)威脅

目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域裏發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由於一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。

(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃

作爲一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現實相差甚遠。爲了順利實現自己的理想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：

大三上學期：

①開始嘗試並學習寫簡歷、求職信;瞭解社會需求;蒐集與個人目標職業有關的信息。

②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。

④儘可能多的做一些兼職，增加對社會的瞭解。

⑤拿到會計從業資格證，並且爲考取初級會計師證做準備。

大三下學期：

①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗並且提高所學知識及技能。

②實習結束後，開始找工作。

畢業後的兩年：

面對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閒時間相對比較多的工作(比如：辦公室文員)，利用工作的空閒時間拿到中級會計師證。

(五)爲人處世方面

a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生衝突。

b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去面對生活。

c、在人多的場合，抓住每一個鍛鍊自己的機會。

關於會計的職業生涯規劃書3

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

在書中,我們的經歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄,而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期,可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。

一.職業自我分析

(一)自我分析

1.家庭背景及成長環境

我出生在一個農民家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農村裏,後來來到××與父母一直住在一起。

2.人生觀、價值觀

人生短暫,要懷着一顆感恩的心來面對生活,享受生活中的每一分每一秒,並且不斷學習,不斷前進。

通過價值測評得到的職業價值觀傾向爲:舒適*安逸成就*實現型

3.性格分析

通過職業人格16pf測試及自我總結得到如下結果:

(1)情感性世故性

1、細心敏感,依賴性強。通常心腸軟,較女性化,愛好藝術、富於幻想。遇事優柔寡斷,缺乏自信。有時過分不切實際,容易感情用事,不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、爲人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,善於爲人處事。對一切事物 的看法非常理智,善於解決疑難問題,在集體中受到人們的重視。

(2)憂慮性緊張性

1、通常比較憂鬱,容易自責,缺乏安全感,容易焦慮不安,朋友較少。在集體中沒有成爲領袖的慾望,通常也不會被推選爲領袖。比較害羞,不善言辭、愛哭,常常抱怨環境,甚至沮喪悲觀,有時自尋煩惱。

2、通常容易緊張,心神不寧,有挫折感,經常處於被動局面,感覺不自然。在集體中很少被選爲領導,常常感到自己不被別人尊重和接受,經常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因爲沒能在生活、學習、工作中發揮自身才智潛能。

4.能力分析

人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。創造性一般

5.動力分析

-對事情要求不高,喜歡輕鬆、壓力少的生活和工作。

-對失敗一般不會有強烈的挫敗感,隨遇而安,心態平和。

-主動性較弱,通常只聚焦本職的事,不願承擔過多責任。

-不願意影響或控制別人,認爲每個人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂,安於現狀,沒有權力之爭的野心。

-遇到爭論時你可能不怎麼表達自己的看法。讓想法默默停留在心裏。

-善於傾聽,能很好地去體會別人的意思。

-遇到挫折時感到沮喪,但不會深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結教訓,避免重蹈覆轍。

-新事物或新環境出現時,雖然會有點害怕,但還是會小心地試水挑戰。

-和別人打交道時感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。

-願意與人爲善,樂意和他人合作。

-不會涉入別人的事,和朋友保持適當的距離,堅持自己的空間。

6.職業興趣

1.尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;

2.工作踏實,忠誠可靠,遵守紀律;自我控制能力強;喜歡有秩序的、安穩的生活;

3.喜歡關注實際和細節情況,做事認真仔細,

3.習慣接受他人指揮和領導,願意執行上級命令,通常不習慣於自己對事情做出判斷和決策,缺乏創造性和冒險精神。

7.工作經驗

大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。

8.專業分析

(1)所學專業:財務管理

(2)專業目標:培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

(3)專業要求:主要學習經濟學、會計學、管理學的`基本理論和知識,具備財務管理的基本能力。

二.職業環境

(一)政治、經濟、社會環境(宏觀)

1.政治環境

當前中國政治穩定,社會安定、政府制定的各種經濟政策比較穩定及政府機構的管理水平、辦事效率有所提高等

2.經濟環境

經濟全球化浪潮勢不可擋;知識經濟方興未艾;信息技術、通信技術與電子商務的蓬勃發展等等。公司內部的機構重組;公司之間的購併與重組;虛擬公司的興起等等。

3.社會環境

現在社會推崇精英文化,越來越認同管理的重要性,重視管理人才。

(二)行業環境分析

改革開放以來,我國企業的理財環境從總體上看面臨着顯著的變化。在高度集中的計劃經濟體制下,企業的理財環境基本上是封閉的、穩定的。例如,資金來源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業基本上沒有留利等等。因而企業財務管理是在穩定不變的條件下按統一安排的計劃來進行,對理財環境缺乏分析。在社會主義市場經濟體制下,企業的理財環境開始向開放、活躍型轉變。現階段的理財環境錯綜複雜、變化迅速,諸如籌資渠道多元化,世界經濟全球一體化,區域經濟集團化。競爭主體錯綜複雜,對企業的財務管理提出了嚴峻的挑戰,這就迫使人們不得不重視理財環境的分析。

本文從財務管理的環境背景,稅收環境、金融環境、人員環境等方面對企業的財務管理環境進行了重點分析。通過對企業財務管理環境的分析,我們知道,公司理財實務離不開特定的理財環境,進行財務管理必須認真分析財務管理的現實狀況和發展趨勢,提高對理財環境的適應能力和應變能力,從而正確地制定理財策略,更好的實現企業的目標,在激烈的競爭中獲得生存與發展。

(三)專業就業率及就業前景

財務管理對於整個企業而言,就相當於鏈條對於自行車,一旦鏈條失靈,整個自行車也就無法行動了。現代財務管理制度的建立迫切需要同時兼備管理、經濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專門人才。

就業前景:主要到工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。

就業分佈最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

畢業生就業分佈統計:

國有企業:17.77%

錄取研究生:6.78%

其它:13.36%

三資企業:8.48%

部隊:0.10%

其他事業單位:2.12%

高等學校:0.86%

機關:7.59%

醫療衛生單位:0.19%

科研設計單位:0.48%

三、行動規劃

(一).大學生活規劃

大學目標:大學畢業時要達到能將所學知識運用到工作實際,能創造經濟效益。大學時代,是人生的黃金時代,是努力學習科學文化知識,培養各方面能力,增強綜合能力的時間段,是職業生涯的探索階段。爲更好的利用大學階段的時間,給自己美好願望打下紮實的基礎,特作如下規劃:

1.需要規劃的方面

(1)學業方面

不曠課,不早退。保證課堂質量,認真完成作業。充分利用課餘時間,進圖書館,閱讀管理、會計、財務等方面的書籍,積累足夠的理論知識。

(2)綜合能力方面

努力學習英語,同時苦練英語口語,鑽研計算機,學習計算機相關知識,提高打字速度。關注經濟。

(3)思想政治方面

樹立正確的人生觀、價值觀關心國內政治。

(4)社會實踐方面

參加學校、學院組織的各種活動,培養自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。

(5)個人發展方面

處理好人際關係,。揚長避短。積累更多的工作經驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質和穩定的情緒。

(6)興趣愛好和身心發展方面

擴展自己的興趣愛好,緩解學習、生活壓力。加強體育鍛煉,保證每天的營養供給。

2.學年規劃

(1)大學二年級

目標是掌握專業知識,提升能力。認真學習專業課程,花更多時間在學習上,完成作業。進行暑期社會實踐。

(2)大學三年級

深化目標的理論知識,加強英語能力,特別是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素質。參加集體活動。理解經濟動態。

(3)大學四年級

充分發揮運用自己所學知識,進行模擬實驗,進一步深化財務會計知識,做到精。製作好簡歷,掌握一些必要的求職技巧,留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業設計和畢業論文,完成自己的主修和輔修的學業,取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。

(二)職業生涯規劃

1.職業目標分解與組合

職業目標:成爲企業的財務會計人員。

(1)20××—20××年

成果目標:通過自身努力和時間學習,使個人能力得到有效提升。

學歷目標:財務管理專業本科畢業,取得學士學位,通過cet6,獲得相應資格證書。

職務目標:財務管理人員

能力目標:具備在財務領域從事具體工作的理論基礎,通過實習具有一定得實踐經驗,接觸瞭解會計師事務所,瞭解其運作模式,適當瞭解金融業,熟悉資本運作,英語能力增強。

經濟目標:工作期間,年收入五萬。

2.成功標準:

大學四年:順利畢業,掌握商務英語,找到一份自己滿意的工作。

整個人生:生活舒適。

事業發展:先做會計,有機會且有資金的話,找一個好項目,進行創業。

生活關係:家庭幸福美滿,以家庭爲重、關心家人。

健康:保持健康的身體素質,健康的飲食,規律的生活習慣。

心靈成長:心胸開闊,情緒穩定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品味人生。

結束語

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

關於會計的職業生涯規劃書4

同一時間段，記者從市內幾家財會類培訓機構瞭解到：現在，參加會計上崗證培訓的人員，已經成爲培訓機構的一大主要份額;學員羣體更是多種多樣，有學過會計的大中專學生，有打算轉行的非會計專業學子，還有同樣爲非會計出身的職場人士。

面對大家學習的熱情，專業人士告訴記者：別看會計知識學着不難，但瞭解並不一定能夠做好;求學者在學習、考證的同時，一定要給自己做合理規劃。

瞭解企業需求

避免盲目考證

重視實踐

有多年從業以及教學經驗的李老師表示：一般意義上講，會計崗位多需要有工作經驗的人員，但對於廣大會計專業大學生來說，並非沒有經驗就找不到工作。建議科班學生畢業前，對會計基礎、初級會計等方面的知識要有比較紮實的掌握，隨時把握就業機遇。

專業教師任老師還透露：會計實務和各種法律法規是不可分割的。從業者除懂得會計行業操作方法、原則外，還要對稅法、稅收知識有着較爲全面的'瞭解，同時還要熟悉企業生產管理、人事管理等多方面的知識。

除此之外，二位老師還不約而同地指出：會計行業喜好綜合型人才，從業者不但要專業功底過硬，還要擁有寬容、開朗、仔細、謹慎等性格。

專業老師告訴記者，學生參加會計從業資格培訓的目的是多種多樣的：有的單純爲了上崗就業，有的則爲了先拿着證書、瞭解知識、以備不時之需。這樣一來，一些對這個行業不瞭解的學生便不由自主地陷入盲目考證潮，個別人甚至剛剛獲得上崗資格便開始着手挑戰註冊會計師考試，由於知識銜接斷層，難免出現屢戰屢敗的慘況。這是缺乏規劃的直接後果。

據他們建議：不是科班出身的人，開始時不妨沿襲從業資格證會計實戰初級會計中級會計這樣的學習、考證過程，掌握會計最基本的理論、方法，站穩行業腳跟。而後，根據自己的喜好，分清職業方向：想從事會計系列工作的，可通過單位考覈的方式拿到高級會計職稱、進而職業生涯得到更好的發展;想從事審計方向工作，可以備戰註冊會計師考試。

採訪中，記者瞭解到：理論與實踐脫節，是眼下很多想涉足會計行業的求學者存在的最突出問題。業內老師透露：這樣的學生帶着考證的目的，單純背書，不但學得累，還不懂得操作。即便培訓畢業了，也很難被企業看中。

對此，他們認爲：會計學習是理論+實踐的雙軌制，培訓機構倡導做中學，學中做的方法。如果條件允許，求學者在學習會計上崗證的同時，最好有一份出納工作，這樣，不但能瞭解到各類相關結算業務，學習過程還不會枯燥、方便將來順利過渡到會計工作。

另外，想做好優秀的會計從業者，要選擇各種機會，嘗試一個企業內部各個會計環節，如成本會計、主管會計等，這樣才能迅速從新手中脫穎而出，晉升職位。

關於會計的職業生涯規劃書5

自我解析

1、自身興趣愛好

(1)業餘愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田裏的守望者》

(3)喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4)心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、羅傑費德勒

(5)信奉教條：人，靠自己!

2、自身優勢優點

(1)具有冒險精神，積極主動。勤奮向上，只要我認爲應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認爲毫無意義的事情。

(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

(3)與人交往時較爲敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人並提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢缺點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對於別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公衆場合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

4、個人分析(結合職業測評)：

我的職業價值觀：小康型。追求虛榮，優越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。慾望得不到滿足時，由於過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。

相應職業類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員等

我的職業興趣：企業性工作。包括策劃、管理、行政及商務專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、並能在壓力下獨立工作。

我的氣質：多血質。活潑好動，反應靈敏，樂於交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。

我的職業性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行爲常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但這類人優勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等職業。

所謂知己知彼，通過上面較爲客觀的自我分析，我認爲，最基本的我清楚了我現在學的這個專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。

一、形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

但高端財務人才卻千金難覓。作爲專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成爲市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作爲當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味着我們正面臨着拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

二、自我認識

根據自身的瞭解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因爲自己性格比較開朗、爲人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能爲集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三、個人職業規劃

每個人的職業生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的`階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂並不斷完善大學四年的學習規劃，爲四年後的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成爲自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變爲“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步瞭解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，爲畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛鍊自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由於現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了)

到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，瞭解蒐集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。並在假期開始爲自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。試着撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

在四年級，上學期還是很關鍵的，因爲我們系的專業課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然後，開始畢業後工作的申請，利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較爲充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動後要儘快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之餘，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，爲自己的職業增添砝碼。因爲我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，註冊會計師、註冊財務分析師、註冊財務策劃師、註冊商務諮詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位並不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和爲人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷髮展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峯，爭做CEO，CFO。

關於會計的職業生涯規劃書6

1、個人基本情況

(1)至今 就讀於福建農林大學金山學院 財務管理專業

(2)現大學二年級

(3)MBTI性格類型：ENTJ(外傾直覺思維判斷)

坦誠、果斷，有天生的領導能力;能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發展並實施有效和全面的系統來解決問題;善於做長期的計劃與目標的設定;通常見多識廣，博覽羣書，喜歡拓廣自己的知識面並將此分享給他人;在陳述自己想法時非常強而有力;

(4)目標：財務總監

2、職業興趣

根據霍蘭德職業興趣測驗量表，我的職業傾向是S(社會型)E(企業型) A(藝術型)

S--典型性格和職業特徵

(1)往往有較強的`社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題 和從事爲他人服務和教育他人的工作;

(2)通常善於表達，善於與周圍的人相處;

(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。

E--典型性格和職業特徵

(1)精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強;

(2)通常追求權力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動。

(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長期智力勞動和複雜思維的工作。

A--典型性格和職業特徵

1、喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值;

2、想象力豐富，創造力很強，喜歡憑直覺做出判斷;

3、獨立性、自主性較強;

4、感情豐富，敏感，情緒易波動;

適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般諮詢者、宗教教育工作者

3、職業能力及適應性

興趣是一個人從事何種職業的導向，而能力則是他能否從事這種職業的必要條件。就我對自己的瞭解而言，首先，我覺得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人蔘加的工作中我喜歡以效率爲先認真進行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發揮自己的長處把工作做到最好這個是關鍵。在工作中發生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數學就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時，我也希望自己各方面的能力兼備一點，儘量做到全方位，不在某一方面吃虧。 因爲能力可以是培養的，劣勢也有可能變成優勢。

關於會計的職業生涯規劃書7

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人爲本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的.手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，纔會有動力。

一、自我認識

性格：我的性格很活潑，善於交際。喜歡結交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。

優缺點：我最大的優點就是性格開朗，最大的缺點就是容易急躁。

能力：我目前擁有英語四級，計算機基礎能力，專業初步能力

另外，我的身體非常健康。

二、職業認識

我是一名國防生，一年後畢業就要進入部隊，我現在學習的是會計專業，但將來走向什麼崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會計崗位，會計專業是大學中大衆化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。

三、未來職業規劃

我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的能力，並考取會計初級資格證，同時加強身體鍛鍊，爲進入部隊做準備。

進入部隊以後，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。

我的目標是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進步，爭取各項榮譽。

四、爲了達成這個目標，我準備在未來的一年裏，早上六點起來跑步，每天學習至少七個小時，每天看一小時部隊動向，國家新聞，瞭解最新國防信息。

目標就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作爲一名國防生，要以國家安全爲終身使命，我會把握現在的學習時光，學習更多的知識進入部隊後與實踐結合，報效黨，報效祖國。