【必備】專業實習10篇

專業實習 篇1

一、在實習中我們所見到的溫室的主要類型

與屋頂形狀有:（一）圓拱型屋頂（二）尖拱型屋頂（三）雙坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結構，既可以設屋脊通風口(天窗)、天溝通風口(谷間窗)，也可以完全密閉不設自然通風口。

1.屋頂上設有永久性通風窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產生良好通風的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂的鋸齒型溫室是最新發展起來的，它具有良好的通風性能，其跨度可達8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。

2.在屋脊處設永久通風窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風口是處在自然通風的最佳點。這種溫室型式最適於長期需要良好通風的溫暖地區，但覆蓋這種溫室較爲複雜。溫室的主要構件組成有:柱，用於溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構件之一。它作爲縱向結構構件起支撐作用，應能排泄走所有雨水，並且其強度應至少滿足2名工人站在天溝中部進行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長度爲3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板製成，有的小跨屋面溫室採用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡易的木結構溫室則主要用塑料天溝。

二、溫室常用的覆蓋材料溫室結構的主要目的是固定覆蓋材料。因此，覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應是透光量大，能阻止向外的熱損失、堅固耐用、儘可能便於安裝且價格便宜。由於不同的作物對環境的要求不同，因而不同的覆蓋材料將對不同的作物起作用。

1玻璃。在大多數氣候寒冷的國家，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產供給使得結構的遮陰率降低，同時也減少了安裝費用。

2聚乙烯(p.e.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應用的原因，首先是價格低；其次，它可用於大量的簡易結構溫室。

3多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經拉絲、並象地毯一樣編織而成的新產品，其表面有一很薄的保護層。該材料很結實，強度幾乎要比普通膜高出20倍。

4增強型聚氯乙烯薄膜。作爲一種基本材料的聚氯乙烯(p.v.c)，它具有與玻璃及其它良好材料類似的優良特性。

5硬質塑料覆蓋。玻璃纖維增強塑料(frp)板已經使用多年了。

6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應用中最先進的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結合的特點：強度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應範圍寬等。板的製造是採用改進的共擠成型技術，這可以將紫外線保護層結合進產品中。該保護層不起皮，不變皺，不產生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。

二、噴灌的系統組成

包括水源工程（渠道，水庫，井等），首部樞紐（水泵，動力機，肥料注入設備，過濾設備，自動控制設備等），輸水管道及配套管件，灌水器（微噴頭，滴灌頭）等。我們着生來介紹幾種在溫室中最常見的噴頭.

(1)倒掛微噴頭應用：溫室內育苗灌溉及加溼、降溫。特點：*具有以上倒掛微噴和標準化微噴系列所有的優點。

*霧粒介於微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。 *價格經濟，是溫室用戶在降溫加溼時一種低成本的選擇。

(2)地面固定式噴頭

*投入少,維修方便，操作簡單的特點??(3)?霧噴灌（又稱爲彌霧灌溉）與微噴相似，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高（可達200～400幹帕）。因此，從微噴頭噴出的水滴極細而形成水霧。霧噴灌在增加溼度方面有明顯效果。

(4)．旋轉式微噴頭。水流從噴水嘴噴出後，集中成一束向上噴射到一個可以旋轉的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對旋轉軸形成一個力矩，從而使噴射出來的水舌隨着折射臂作快速旋轉。旋轉式微噴頭一般由三個零件構成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉式微噴頭有效溼潤半徑較大,噴水強度較低。由於有運動部件加工精度要求較高,並且旋轉部件容易磨損,因此使用壽命較短。

(5)．折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴，折射錐和支架，水流由噴嘴垂直向上噴出，遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出，在空氣阻力作用下形成細微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭的優點是水滴小，霧化程度高，結構簡單,沒有運動部件,工作可靠,價格便宜。

三、天窗開啓機構。

在我們參觀到的天窗開閉機構中,大多是由電動機,傳動裝置與四杆機構組成,電動機可由人工或微機進行控制.一般溫室中有數組天窗開閉機構,可以根據溫度調節需要,分別啓用或將天窗置於不同的開度.在實習的幾個溫室裏我們看到的傳動裝置由蝸桿—蝸輪減速器和圓柱齒輪減速器組成.四杆機構中的連桿爲一根長杆,由它推動一組天窗,使它們一同開閉,連桿由推杆帶動,在齒輪減速器的被動齒輪下部安裝有齒條,構成一對齒輪、齒條運動副.齒條支撐在桁架下端的槽中,推杆一端與齒條相接,頂杆與天窗構成一個剛體,各機構相互鉸連構成一個四杆機構.而在一些較爲落後的大柵中也有用人工手動拉鍊條帶動的. 、耕種及收割機械設備。

我們分別在校園和農科院參觀了拖拉機與及它的多種後懸掛機構和聯合收割機,其中針對我們廣西甘庶收割的甘庶收割機較爲先進,可以實現一臺拖拉機一次進行砍伐、去葉等聯合工作。

專業實習 篇2

臨近畢業，時間似乎過得特別快，轉眼間，三個月的實習即將結束，現對三個月的實習做如下總結。

一、實習情況

1，實習單位基本情況：xx集團製衣有限公司是一家生產經營各種高、中檔內衣、睡衣及泳衣產品的大型港資跨國公司,總部設於香港。目前,在國內共有三家大型生產基地,分別位於廣州番禺、深圳和北京。xx製衣(xx)有限公司成立於1997年, 位於xx市xx區東xx工業區,交通便利,環境優雅。公司佔地26，000平方米, 擁有花園式的空調廠房和整潔舒適的員工宿舍/餐廳, 生產生活融爲一體。公司採用先進的gsd流水線系統, 產品全部銷往歐美各地。

2，實習部門：營業部

3，實習崗位：跟單員（主要負責顏色技術部分）

4，實習時間：XX年1月25日——XX年4月30日

二、實習收穫

此次實習應該算是畢業前最正式的一次實習了，沒有學校的安排，沒有老師的護，從尋找單位，到與單位簽訂就業實習合同，以及開始正式實習到現在，我慢慢的感受着自己的成長和成熟!在學校的時候，我們的身份是學生，思考問題以及行爲舉止也總是學生的方式，思想和行動都流露着太多的不成熟，社會責任感不強。實習以來，通過公司的培訓以及自身的嚴格要求，思想品德方面有了較大的提高，比如如何與同事相處，如何處理上下級關係，以及如何做好自己的本職工作等。無論在語言還是在行爲舉止方面都有了較大的提高。社會責任感加強，最自身有了較嚴格的要求。

以上是思想品德方面的收穫，從專業技術的角度而言，可能更多的是將我們平常在學校所學的理論知識運用到實際的工作中來。比如國際貿易理論，國際貿易實務，外貿函電，以及財政學和經濟學等。這些不僅有利於我們完成自己的本職工作，而且有利於鞏固課本知識，更有利專業技能的提高。

除了理論聯繫實際之外，更重要的便是社會學習，每個人所接觸的工作領域不一樣，所面臨的知識局面就會不一樣，雖然我學的是國際貿易，進的也是外貿公司，但大學知識必然有限，有些知識只是學了皮毛，有的根本就沒有涉及，要想自己的專業技能有進一步的提高，就不斷加強自身的學習，不斷完善自己的知識結構。通過在公司的不斷學習，我的英語水平，以及與客人溝通的能力都有了很大的提高。

三、實習感想

我覺得工作中應該做好以下幾點：

1細心，學習也好，工作也好，一定要做到細心，細心是成功的基石。

2，耐心，剛剛跨出校門，步入社會這個大家庭，我們一時擺脫不了學生的氣息，做事往往缺乏耐心，沉不住氣，受不住委屈，但同樣要認識到，沒有耐心怎能做大事。

3，責任心，這似乎是一個亙古不變的話題，從國小到大學，父母及老師都教導我們做人要有責任心，做工作也應如此，我們應該充分的認識到我們的背後除了自己的利益外還有公司的利益，也許幾十萬，幾百萬，甚至更多。所以無論什麼時候，不要忘了責任心！

4，勤學，熟話說，學無止境。無論在什麼樣的環境，什麼樣的場合，我們都應該積極主動的學習，我們剛剛出來，沒有社會經驗，不懂得人際交往，更不說怎麼與斡旋，就連間單的禮儀也要一步步的學。所以學習是任何情況下都不可以少的！

5,實幹心，老老實實幹事。經歷吩咐的工作一定要盡心盡力的去完成,不懂的,不會的,可以問.有困難可以提出.有要求也可以提出,但最好別抱怨,有抱怨的時間幹嘛不去工作呢?千萬不要在工作中偷懶,老闆不是一生下來就是個老闆,他現在吩咐你做的事有幾件不是他在創業時已經摸過幾百遍,見過幾千遍的.就憑我們這點小聰明別指望逃過他們的眼皮.所以在以後的工作中儘量老實點。三，存在差距

實習以來雖說感受着自己一天天長大，感受着自己的成長和進步，也明顯的看到了自己與同事的差距，比如專業知識不紮實，業務能力不強，與客人溝通能力不強等問題，這都需要我在平常的工作中不斷的完善和充實自己。

四、意見和建議

三個月的實習生活所經歷的事情，應該比大學四年在學校所經的事情總和還要多，我希望和我一樣即將步入社會的大學生們勇敢的踏出自己的第一步，我們缺乏的不是吃苦耐勞的能力，也許太多的時候是不自信，也希望有更多的公司能接納我們，相信我們80後也可以擔起社會責任的擔子！希望學弟學妹們珍惜大學時光，認真學習，在未來的大學生活中盡力的去做好一個學生的本職工作，努力學好專業知識，不段提高自己理論聯繫實際的能力，積極主動的參與社會實踐，適應社會生活，爲以後步入社會打下基礎！

最後我要對所有幫助我的同事和老師表示感謝.三個月的實習很快就走到了尾巴上，而這短短經歷就彷彿一片美麗風景的縮影，精練，簡潔，卻也耐人回味。在此，再次對xx製衣有限公司共事過的同齡人，以及悉心指導我們的領導們表示感謝，從你們身上所窺見的敬業愛崗，認真工作勤奮鑽研的精神是我得到的最大收穫。

在未來半年的社會生活中我會盡力的去做好一個自己的本職工作，努力學好專業知識，不段提高自己理論聯繫實際的能力，儘早適應社會生活，不斷提高自己的專業技能，做一個合格的社會人士！

專業實習 篇3

1、實習目的

初步認識路基典型橫斷面，路基的基本結構，有關附屬設施，路基排水設備的構造與佈置，路基防護與加固設施，使學生對道路工程基本知識有初步瞭解。

2、實習時間

20××年8月30——31日。

3、實習地點：

城郊的一條城市道路和一條高速公路。

4、實習內容：

在指導老師的領導下，我們首先看到了道路的施工工地，感覺很曠，經老師講解，道路工程是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、監利、養護等的應用科學和技術。也指所建築的道路。土木工程的一個分支。道路通常是爲陸地交通運輸服務，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統稱。按使用性子分爲城市道路、公路、廠礦道路、農村道路、林區道路等。途中老師給我們講解了道路的組成部分：最中間的是車道，路面之下有排水道以及直徑較大的管涵排水道，一半排水道分居車道兩側，管涵排水道在道路中間，水由兩側排水道注入管涵，排水道以外是人行道，再往外是水溝，水溝以外有時還有柵欄。除此之外，老師還給我們講解了道路的基本結構：

（一）路基

路基的斷面型式有：填方路基；路塹；半填半挖路基。從材料上分，路基可分爲土路基、石路基、土石路基三種。

（二）路面

絕大部分路面的結構是多層次的；按使用要求、受力狀況、土基支承條件和自然因素影響程度的不同，在路基頂面採用不同規格和要求的材料分別鋪設墊層、基層和麪層等結構層。

1、面層

面層是直接同行車和大氣相接觸的層位，承受行車荷載引起的豎向力、水平力和衝擊力的作用，同時又受降水的侵蝕作用和溫度變化的影響。因此面層應具有較高的強度、剛度、耐磨、不透水和高低溫穩定性，並且其表面層還應具有良好的平整度和粗糙度。面層可由一層或數層組成，高等級路面面層可劃分爲磨耗層、面層上層、面層下層，或稱之爲上（表）面層、中面層、下（底）面層。

下午，我們去了教室，老師給我們講解了公路與城市道路的相關知識：

（一）中國公路建設：

20××年底，我國公路總里程達到345.70萬公里（包括村道）。高速公路達到4.53萬公里。20××年底西部8條通道已建成74.4%；國家高速公路網已建成41.2%；“五縱七橫”國道主幹線完成建設任務的94%，計劃於今年全線貫通。自1998年以來，公路基礎設施建設進入新中國成立以來發展最快的時期，每年的總投資額在3000億元人民幣以上，國道主幹線規劃有望在20××年以前實現。根據交通部的規劃，到20××年，中國將建成國家骨架公路網，全國高速公路總里程預計將達到7萬公里。

（二）公路等級的劃分：公路根據功能和適應的交通量分爲以下五個等級：

1、高速公路爲專供汽車分向分車道行駛並應全部控制出入的多車道公路。

四車道高速公路應能適應將各種汽車摺合成小客車的年平均日交通量25000—55000輛。

六車道高速公路應能適應將各種汽車摺合成小客車的年平均日交通量45000—80000輛。

八車道高速公路應能適應將各種汽車摺合成小客車的年平均日交通量60000—100000輛。

2、一級公路爲供汽車分向分車道行駛並可根據需要控制出入的多車道公路。

四車道一級公路應能適應將各種汽車摺合成小客車的年平均日交通量15000—30000輛。

六車道一級公路應能適應將各種汽車摺合成小客車的年平均日交通量25000—55000輛。

3、二級公路爲供汽車行駛的雙車道公路。

雙車道二級公路應能適應將各種汽車摺合成小客車的年平均日交通量5000—15000輛。

4、三級公路爲主要供汽車行駛的雙車道公路。

雙車道三級公路應能適應將各種車輛摺合成小客車的年平均日交通量20xx—6000輛。

5、四級公路爲主要供汽車行駛的雙車道或單車道公路。

雙車道四級公路應能適應將各種車輛摺合成小客車的.年平均日交通量20xx輛以下。

單車道四級公路應能適應將各種車輛摺合成小客車的年平均日交通量400輛以下。

五、小結與體會：

這次短時間的實習中，我加深了對土木工程專業的瞭解。通過到施工現場的認識實習，我加深了對所學知識的綜合理解，並根據需要豐富和擴大專業知識領域，進一步培養了獨立地觀察問題，分析問題，和解決問題的能力，爲今後參加工作打下一定的基礎。

通過實踐活動，我建立起了初步的工作意識，激發了我對土木工程後續工程的求知慾，爲學習專業基礎課和專業課奠定感性認識基礎。通過在現場的實際感受和認識，以及各老師的認真講解，我瞭解了道路施工技術與施工組織管理的相關內容，同時學習了其他相關內容如工程機械，工程造價，工程監理以及工程項目管理等知識。作爲將來土建類的人才，我們要學習工人們吃苦耐勞的優秀品質，認真學習，學牢我們的專業知識。

專業實習 篇4

教育實習是師範生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯繫實際、提高綜合素質的重要指向，同時也爲未來的教師生涯奠定基礎。

9月13日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。第二天下午與學校領導見面。下午的見面會校長主要介紹了該學校的一些基本情況，如學校的建校歷史、學校的地理位置、學校的學生總體情況、學生學習的時間安排等等，同時對我們以後實習的主要內容作了簡要的說明。再後來，各指導老師到達會議室，我們分別由各自的指導老師帶到所在年級辦公室進行我們與指導老師的第一次交流，並在很短時間內將我們分配到了各個指導老師及其所在班級，我們很快就進入了實習教師的角色。

下面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行總結。

　　一、教學方面

聽課：學校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，考慮到高一年級學生的特點，一開始的一兩週時間也即是國慶前我主要以聽課爲主。在這期間，我聽了不同老師的課，我感受到了每個老師都或多或少有自己的一套，即有屬於自己的教學特色：，楊老師上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數學生都能很積極地去聽課做筆記思考等。而跟楊老師略有不同，胡老師上課富有幽默感，他是更偏向於讓學生思考的那一類老師。她提出一個問題一般並不急於說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學無形地呈現在課堂上。再到陳老師，他的教學經驗豐富，雖沒有過多的運用多媒體等教學軟件，仍能把一節課講得清晰明瞭。我們這些毫無教學經驗的實習生，真的是慚愧啊。

老師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠爲自己將來教學所用的教學方法。

上課：聽課是一個鋪墊，一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化爲自己的東西。國慶回來後開始上課，

且上課量逐漸增加，首先當然是要自己構思教學設計，製作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節《物質的分類》，當自己站在講臺上的時候，還是會有侷促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉並順其自然去講課。有時一位老師上課，同伴進行聽課，課後，我們組內的其他學員各抒己見，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件非常細緻的工作，教經驗豐富的老師的悉心指導成爲了我們進行教學實習工作信心的來源。

記得有一次與胡老師交談時，老師這樣說，“我們老師往往擔心學生會不懂，所以在課堂上不斷地說。可是，我們說的學生又會記住多少呢?所以我們還是應該放手讓學生自己多說，多做。”胡老師的這些話既委婉地指出了實習老師存在普遍的不足，又是那樣地精闢而又實用，使我們深受啓發。接下來我認真進行課後反思，完成自我診斷分析報告，並根據這些意見修改診斷課的教學設計，爲下次課做好準備。通過診斷——提高這樣的過程，我的教學水平得到了一定的提高。

通過備課，上課，評課，改作業和試卷，再上課，我學到了好多。在教學心態上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在於認真與愛心。有了認真的教學態度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據自己的特長尋求最爲合適的教學切入點，收集資料，鑽研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完後，我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法：

1、創設情景，激發興趣。情景再現、傳媒環境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強互動。懸念感對於學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。

3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特徵更爲突出，進而得出更爲令人信服的結論。

4、多媒體輔助教學。圖文並茂，聲畫交融，爲教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。

　　二、班主任工作

我的班主任工作主要是監督早讀、晚自修和值日情況，並進行一些主題班會的教育。

早讀：實習時，我每天都是六點鐘左右起牀，七點鐘準時出現在高一的教學樓，學生早讀時間是七點十五分，所以我總是提前了，就是爲了以身作則，但是還是經常有學生不早讀，或偷偷講話，或在補作業，這時要和科代表一起，帶動學生早讀，並多一些巡視。

晚自修：學校統一要求學生要在7:00回到班級晚修的。高一七班的晚修情況一般都是挺不錯的，所以我可以有時間進行自己的備課。

值日：開始一段日子裏我們班的地面總是讓人感覺髒兮兮，班主任於老師說過很多次，但學生對此無動於衷。許多學生值日並不認真，所以衛生工作總是沒做好，爲此經常被扣分。我有時候會自己動手拾起一些垃圾，後來於老師說其實對於不認真值日，如不經常倒垃圾，講臺經常沒有及時清理乾淨的情況，有時候會好好教育一下學生，但是要求他們自己動手做好，而不是總幫助他們，這樣有助於培養他們的主動性。

主題班會：進行一些主題教育，或是在校運會前的一些動員，或是有時候班風不好的教育，也包括對錶現突出的同學的表揚，通過主題班會，提升了自己對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛鍊了自己的語言表達能力。

　　三、實習建議

1、同學們普遍感到應加強師範生的信念教育，讓他們樹立更加明確的目標，爲師範生以後的教學工作做準備。

2、到實習學校後，爭取多觀摩優秀教師授課，吸取在職老師的教學優點，爲自己的課堂授課添加優質元素。

3、實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，爲以後的班主任工作做準備。

兩個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗所學的過程。兩個月裏，同學

們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及爲人處世等方面都受到了很好的鍛鍊，爲日後走上工作崗位打下了良好的基礎。通過實

習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步!走入社會，需要學習的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，纔會不斷的完善自己，取得成功。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好!

專業實習 篇5

爲了檢驗、深化和鞏固課堂中所學的理論知識，將專業知識應用到實踐中用於培養髮現、分析和解決問題的能力，爲將來從事實際工作和進一步研究奠定堅實的基礎，根據兒推世家總部的要求，我於20xx年7月3日開始在兒推世家實習，實習時間7月3日至7月23日爲期20天。以下報告詳細介紹了本人實踐教學單位的基本情況和實踐教學的基本內容，總結了在實踐教學中的相關心得體會，並就實踐教學中發現的問題進行了較爲深入的分析和探討。

實習的目的就爲了把小兒推拿理論學習和實際操作相結合，本次實習和以往在學校的實訓有很大程度上的不同，不僅僅是在字面上的“實習”和“實訓’的區別，更深層次來講，是讓我們重新認識自己，認清我們這個專業，進一步的瞭解我們的就業方向和發展前景。不同於以往的實訓，本次實習具有較強的目地性、綜合性和操作性，更有限的培養我們的獨立生活能力、自主學習能力、人際交往能力和動手操作能力，爲以後的社會生活探路。增強自己的臨牀經驗和理論鞏固，提高自己的推拿實際水平和專業技能，因此，我給自己的實習提出了以下要求：

1、 瞭解兒推門店的每日工作流程。

2、 瞭解學習新開店的流程和規範。

3、 學習拓展業務，並學習售卡技能。

4、 其中最重要的是在臨牀操作過程中將病理辯證和推拿手法更好的結合在一起。

我是7月3日早上到店實習，由於世紀華聯店所處商場中，實習的店面正對超市入口，平時人流量比較大，來往的孩子特別多，但是進來推拿的孩子比較少，我當時特別納悶，心裏也着急，後來經過了解才知道，是因爲店面是新開的，宣傳力度不夠大，很多人不知道是幹什麼的，同時超市人流量較快，基本上都是下班人羣，買完東西就回家了。針對這種情況，老闆快速的採取措施，參與商場組織的買贈活動，通過活動提高小兒推拿在人們心中的知名度，增加來客數量。

20xx年7月3號，我接診了實習期間第一個孩子：

症狀：積食引起的咳嗽、舌苔厚膩、有痰鳴音。

治則：消食導滯，化痰止咳。

手法: 清肺經，清胃經，順運內八卦，按揉掌小橫紋，掐四橫紋，順時針摩腹，揉天樞，按揉天突，膻中，捏脊。

由於我是實習老師，所以寶媽存在很明顯的懷疑態度，在操作過程中寶媽提出各種問題，我都一一給她做了詳細解答。初次操作結束寶媽走時態度沒有太明顯的轉變，但是第二天她早早就來了，特別開心說是寶寶的咳嗽好多了，舌苔有明顯的變化。特別感謝我，後來就天天帶孩子過來調理，直到孩子症狀痊癒。

第一次接診就這麼成功，我特別的開心，不僅僅是在於家長對我的信任和誇讚，更重要的是能夠對孩子的身體狀況有效調理，緩解他的痛苦，作爲一個兒推技師我很自豪，我能用我的雙手傳遞愛。

實習期間上班時間爲9:30-20:30,在下班以後我們幾位技師會在一起討論每一個孩子的病情，讓我們學習到不少的臨牀知識和經驗。在這短短的二十多天實習期間，我們還在商場門口堅持每週一次的義診活動。以求接觸更多的小孩子，掌握更多的病理現象，也是對臨牀經驗的一種增加。與此同時讓更多的家長知道和了解小兒推拿。

經過20天的實習，我基本上掌握了一些小兒常見病的推拿手法和食療方、和家長的溝通技巧，以及推卡的技巧，同時也發現了這個店的不足之處，也給老闆提出了一點小小的建議和想法。

通過在冉屯路世紀華聯店的實習，我對兒推行業和開店有了新的認識和了解，同時，在實習期間接觸到很多病例，結合在總部學習到的專業知識和操作技能，以及跟同事之間的交流和探討使自己真正掌握了小兒推拿這個綠色療法的技能，此次實習也很好的鍛鍊了自己，工作過程中發現和改正了許多自己存在的不足，很大程度上提高了我的自信心。

最後，請允許我對冉屯路世紀華聯店的老師同事們的幫助和照顧表達最真誠的謝意，尤其是老闆在平時的生活中對我特別照顧，在此也感謝她，同時衷心的感謝學校老師的無私培養和幫助。

專業實習 篇6

實習時間：

—

實習地點：

東方海洋保稅庫

實習內容：

水產品加工——加工真鱈魚切塊

實習原料：

大西洋真鱈魚

實習工具：

刀，剪刀，鑷子，去魚外皮機，盤子，塑料膜，塑料筐，消毒車

儀器設備：

製冰機，鋼帶冷凍裝置

實習單位簡介：

東方海洋保稅庫是山東東方海洋集團有限公司的控股子公司。公司主要從事海水苗種繁育、養殖、食品加工及保稅倉儲業務，是一家集海水養殖、冷藏加工、科研推廣及國際貿易於一體的國家火矩計劃重點高新技術企業、農業產業化國家重點龍頭企業、國家級水產良種場。

幾年來，公司堅持以市場爲導向，以效益爲中心，以發展創新爲主線，大力推進體制創新、技術創新和管理創新，企業綜合競爭實力日益增強。目前，公司轄設煙臺開發區分公司、冷藏食品加工廠、名貴魚養殖場，擁有海陽市東山海珍品有限公司、煙臺山海食品有限公司2家控股子公司。

公司積極推行標準化生產與管理，不斷追求卓越績效。先後通過歐盟衛生註冊、haccp認證、is09001認證、is014001認證、ohsms18001認證、brc認證、ifs認證、eti認證、主要養殖產品取得無公害產地認定和無公害產品認證。

公司始終堅持"科技興業"的發展思路，擁有一流的自主研發團隊和雄厚的科研基礎設施，先後被認定爲首批國家星火計劃龍頭企業技術創新中心、全國農產品加工企業技術創新中心和國家級企業研究開發中心，是中科院海洋研究所海洋科技示範實驗基地。幾年來，先後完成科研推廣課題33項，取得國家專利2項，申報國家專利11項，獲省部級以上科技進步獎9項。

目前公司承擔部、省、市各級在研項目共10項，其中與中科院海洋研究所聯合承擔的"海帶紫菜等經濟海藻種質庫的建立及其利用"被列爲國家"863"計劃。

食品加工廠主要從事水產食品精深加工及進出口業務，主要產品有鱈魚、紅魚、真鱈、鮐魚、鰻魚、比目魚等，產品主要銷往日本、韓國、美國及歐盟等國家和地區。

食品加工廠的冷庫是經青島海關批准的自用型水產保稅庫、國家出入境檢驗檢疫局註冊的進境水產品備案存儲冷庫，冷藏能力達xx0噸/次；冷藏食品加工廠擁有水產品精加工車間10個，總面積達21800?，無菌加工車間全部按國際標準設計，分別具備獨立的解凍、半成品加工、成品包裝及更衣室、洗涮消毒間等，可同時進行10個品種的加工作業。

冷藏食品加工廠從原料進口、冷藏、加工、檢測到出口，各個環節都擁有先進的加工設備和檢測設備。其中：單凍機6臺、速凍間5個、平板凍結器15臺、脫皮機4臺、金屬探測器7臺、真空包裝機6臺及蒸汽、熱水、板換、消毒、水處理等配套功能設施。

進入實習車間程序：

在車間門口要先脫掉自己的鞋子，換上車間專用拖鞋，然後到更衣室穿工作服，包括護膝，護腰，褲子，內帽，外帽，套頭上衣，厚襪，水靴，口罩。一切整理完畢後要先進入類似於鼓風機的一個小室，目的是吹掉身上的毛髮灰塵等。下一步進入工作車間，在正式進入車間之前要消毒，靴子浸泡在消毒池裏（300ppm的naclo溶液），先用皁液洗手，然後放在消毒池（50ppm的naclo溶液）裏浸泡一分鐘，再用清水沖洗，在幹手機下將手吹乾，戴上塑膠手套，然後戴上塑料套袖和防水圍裙，然後用100ppm的naclo溶液消毒手套，套袖和圍裙，接下來就可以開始正式工作了。

專業實習 篇7

一、實習目的

工程地質實習是配合《工程地質》課程而設的重要實踐性教學環節。其目的是使學生獲得對基本地質現象的感性認識，爲課堂學習做好鋪墊；明確工程地質的地位以及與工程建設緊密結合的重要性；爲成爲應用型人才打好基礎。

二、實習內容簡介及要求

（1）礦物與岩石野外實習中認識實習地區常見岩石，主要爲沉積岩，少量火成岩。瞭解岩石的巖性包括礦物成分、結構、構造及瞭解礦物的集合體。

（2）地層野外實習中熟悉實習地區各不同地質時代的地層及地層之間接觸關係。

（3）地質構造與構造運動認識明顯的水平構造，單斜構造。認識明顯的褶皺構造，斷裂構造，特別是斷層證據。結合各種地質構造現象，理解構造運動概念。

（4）外動力地質作用認識明顯的風化現象，瞭解各種岩石風化程度；認識地面流水地質作用及塑造的地貌類型單元；認識地下水的地質作用；認識斜坡動力地質作用及產生的崩塌、滑坡等地質現象等。認識沖積物、洪積物、坡積物、殘積物、重力堆積物。

（5）一般工程問題建築物區域、場地地質狀況，斜坡地質狀況，隧道工程地質狀況等。

三、實習地區的交通位置和自然地理狀況

方山位於江寧區科學園內，佔地面積8.6平方公里，方山是一座不太高的平頂山（海拔約208米），緊靠正處建設中的大學城和高新企業區。

燕子磯位於南京市北郊觀音門外，長江三大名磯之一，是巖山東北的一支。海撥36米。山石直立江上，三面臨空，形似燕子展翅欲飛，故名爲燕子磯。直瀆山高40餘米，南連江岸，另三面均被江水圍繞，地勢十分險要。燕子磯西側幕府山沿江懸崖之下古有12個洞窟,著名的三臺洞就在這裏.

南京地質博物館位於南京市珠江路700號，是我國曆史最悠久的自然科學博物館之一，也是我國第一個以地質礦產爲主要內容的專業博物館。

四、人員的組成

本次實習由道路橋樑，建工一班和建工二班三個班級共同完成。

第二章實習內容

一、地質博物館

南京地質博物館由老館和新館組成。老館爲一幢具有德式風格的紅色3層建築物，佔地面積約2500平米。展出標本1萬餘件，設有《中國石文化》《礦產資源》《地質環境》4個展廳。1、《地學搖籃》展廳包括中國古代的地質學思想、中國近現代地質科學發展歷程、原中央地質調查所及其他地質機構、地學院士風采等部分。

2、《中國石文化》展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分。

3、《礦產資源》展廳分世界礦產資源、中國礦產資源、江蘇省礦產資源、中國古代採礦技術、礦產資源開發利用等部分。

4、《地質環境》展廳包括中國的主要地質災害、江蘇主要地質災害、地質災害的防治、地質遺蹟等部分。新館爲玻璃質，看起來更具有現代科技氣息共有“恐龍世界”、“地球星體”、“生物演變”、“臨時展廳”四個展廳，內容豐富多彩，展品高科技化。

一進去的巨型恐龍化石,引得許多同學爭相拍照留念。南京地質博物館的新舊館組成了一個內容相對完整、國內一流的地質博物館展示體系，涵蓋中國近現代地質發展歷史、地球和生命的起源、岩石與礦物賞析、礦產資源與環境保護宣傳，以及恐龍世界復原等內容，構成生動有趣、富於科普教育意義和地學知識宣教的綜合性地學博物館。南京地質博物館將面向社會公衆、尤其是廣大青少年，以地球科學知識爲基礎，以地學科普爲宗旨，以宣傳科學方法、科學精神爲目的，兼顧地球科學研究，是集地學科普與科研爲一體的博物館，將以科學性、知識性、觀賞性和趣味性的嶄新面貌展現在世人面前。

二、江寧方山

1、地層：方山大部分地區地層呈大型板狀斜層理產出；紋層向同一側傾斜並收斂，而向另一側發散並以較大角度相交於層面，呈“頂截底切”特徵。可據此判斷：紋層底切一側爲岩層下層面，頂截一側則爲上層面，紋層傾斜的方向即爲古流水方向。

2、岩石：方山是一座休眠火山，在方山地區觀察的岩石爲大多爲火成岩，以及弱固結的沉積層。火成岩，顧名思義，就是直接由岩漿形成的岩石，指由地球深處的岩漿侵入地殼內或噴出地表後冷凝而形成的岩石。又可分爲侵入岩和噴出巖（火山岩）。而沉積岩，就是由沉積作用形成的岩石，指暴露在地殼表層的岩石在地球發展過程中遭受各種外力的破壞，破壞產物在原地或者經過搬運沉積下來，再經過複雜的成岩作用而形成的岩石。在方山，我們看到的大多火成岩都是玄武岩，岩石具有隱晶結構，塊狀構造，岩石中氣孔和杏仁構造發育，氣孔大小不等，形態各異。剖面可通過氣孔分層，每層熔岩頂部氣孔密集分佈，氣孔被拉長，氣孔的長軸方向代表熔岩的流動方向。

3、地質構造：斷層向南東傾斜，斷層面難以識別，產狀不易測量，傾角約爲40°左右。見一斷層破碎帶，帶寬約3米，帶中發育斷層角礫岩和糜棱巖。斷層兩側地層不（1）東連續，該構造位於陡山東北域的採石公路旁，地層斷面上見兩條正斷層：（2）西側斷層造成地層在走向上不連側斷層造成斷面兩側地層沿走向上不連續；續。此處兩側地層下掉，中部地層擡升，爲一地壘構造。背斜是褶皺的一種，爲岩層向上拱起的拱形褶皺，經風化，剝蝕後露出地面的底層，分別向兩側成對稱出現，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其爲岩層向下彎曲的槽型褶皺，經風化、剝蝕後，露出地面的地層分別向兩側成對稱出現，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個連續出現。正常情況下，背斜呈背形，向斜呈向形，是褶皺的兩種基本形式。

三、燕子磯

1、地層：白堊系地層，爲浦口組地層，爲一套陸相沉積地層。

2、岩石：紫紅色，厚層塊狀礫岩爲主，夾紫紅色砂岩、粉砂岩。礫岩中礫岩成分複雜，主要爲石英、瑪瑙，少量爲周圍地層中的巖塊，如燈影組中的白雲質灰巖角礫；礫石磨圓度不一，石英角礫磨圓較好，呈橢圓次圓狀，而白雲質灰巖角礫一般磨圓較差，呈棱角狀或次棱角狀，角礫分選性較差，大小不一，由硅質、鐵質膠結。

3、地質構造：

燕子磯頭上→長江邊是河漫灘分佈於燕子磯江邊地區，如沿江低窪的水田、水塘及少量的工廠、居民區。河漫灘有典型的二元結構。一般高出江面幾米。

1）Ⅰ級階地一般高出江面10m左右，分佈於燕子磯東，有菜地、廠房等，爲堆積階地。

2）Ⅱ級階地一般高出江面20xxm，分佈於笆頭山、燕子磯南，呈小山、孤丘及長崗狀。

3）Ⅲ級階地一般高出江面4350m，見於燕子磯以東的一些長崗狀地形，保存程度較差。Ⅰ級階地爲堆積階地。Ⅰ、Ⅲ級階地在不同地方出現堆積、侵蝕、基座等不同的類型。

燕子磯頭→沿江大道是斷層崖。以下給出斷層崖的證據：（1）斷層崖走向穩定，與地層傾向無關。（2）斷層崖上有構造破碎現象，局部可見擦面、擦痕、構造巖等。（3）斷層崖與長江侵蝕無關，非衝飾陡崖，方向與河流彎曲無關。（4）有一系列斷層三角面存在。（5）斷層崖壁下，有串珠狀的泉水出露。

四、三臺洞

1、地層：震旦是一寒武系奧陶系地層燈影組、幕府山組、侖山組、白堊系、浦口組、第四系下蜀組

2、岩石：多爲溶洞，人稱巖山12洞，其中以頭臺洞、觀音洞、二臺洞和三臺洞聞名。

3、地質構造：南京幕府山臨長江一側水平發育的三大溶洞（頭臺洞、二臺洞和三臺洞）及附近不同高程洞穴均爲短淺的袋狀腳洞，系由長江側蝕山壁而形成，不具排水功能。同時于山壁發現大量不同於基岩的鈣板一角礫混雜堆積，由此推測長江在南京幕府山一段活動歷史久遠，相應有不同時代的洞穴發育：老一代洞穴是具有排水功能的地下管道，但已經崩塌併爲大量鈣板充填；而崩塌角礫和鈣板組成的混雜巖在一些地貌部位構成了新一代洞穴的圍巖。對鈣板做鈾系定年確認，已消亡洞穴的年代至少老於40～50萬年；高位腳洞很可能也老於這個年代，而低位腳洞經長江水流長期侵蝕改造直至最近歷史時期。

五、實習認識

1、我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識，縮小了書本與實際的差距，懂得學以致用。

2、掌握了背斜與向斜的基本判定。

3、對斷層與滑坡等地質現象有了進一步認識，理論聯繫實際。

4、瞭解了方山，燕子磯的岩層構造，對沉積岩有了更深的認識。

5、學會在現實中發現問題，解決問題。

6、懂得了與團隊合作，團結纔是力量。

六、實習總結

本次地質實習讓我初步的瞭解到地質這門學科到底是怎麼去研究，研究什麼，研究的目的又是什麼。地質主要是通過野外地質考察，運用現代的科學技術去研究某地區各地層巖性、構造等問題。野外地質實習是一項艱苦的工作，每天老師帶隊出行，爬山、走路，還要觀察、描述和記錄地質信息。雖然很累，但是也很快樂，我們可以瀏覽大自然的美麗風光，感受當地的風土人情，可以鍛鍊吃苦耐勞的精神，培養同學間互幫互組的品德，增進老師和同學之間的感情。我覺得我們科技學院的學生出去實習時，真的要不怕苦，不怕累，要給當地的人留下好的精神面貌。在這裏，要感謝實習的老師，教給我們很多東西，有知識，也有爲人處世的道理。

專業實習 篇8

爲了加強我們對建築工程的理解，學校在開學之初安排我們進行了專業認識實習。通過參觀實際建築，進一步提高學生對建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。通過實習，瞭解建築工程施工工藝，熟悉房屋構造，瞭解建築材料的特性及應用。培養學生勞動的觀點，發揚理論聯繫實際的作風，爲今後從事建築施工工作奠定基礎。這個實習不僅是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐環節，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識，併爲以後的課程學習有了初步的認識和和以後的工作積累了經驗。這次實習目的是通過參觀典型建築，建築工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業的概貌 有一個系統全面的瞭解，增強我們學習本專業的興趣。

讓我印象最深的還是黃河小浪底水利樞紐工程和山西高平之旅。

黃河小浪底水利樞紐工程位於河南省洛陽市孟津縣小浪底，在洛陽市以北黃河中游最後一段峽谷的出口處，是黃河干流三門峽以下唯一能取得較大庫容的控制性工程。黃河小浪底水利樞紐工程是黃河干流上的一座集減淤、防洪、防凌、供水灌溉、發電等爲一體的大型綜合性水利工程，是治理開發黃河的關鍵性工程。

小浪底水利樞紐主壩爲壤土斜心牆土石壩，上游圍堰爲壩體的一部分，壩基採用混凝土防滲牆，工程初步設計爲斜牆壩型，後優化爲斜心牆壩型，兩者的主要區別在於前者以水平防滲爲主，垂直防滲爲輔；後者以垂直防滲爲主，水平防滲爲輔。目前大壩的設計有以下幾個特點：適度地考慮了庫區淤積的防滲作用,使壩基防滲效果更爲可靠；

2、上爬的內鋪蓋改善了上游壩坡的抗滑穩定性,既實現了庫區淤積的連接,又不會對壩坡產生太大的影響；

3、減少了上游圍堰的土方填築量及基礎處理工程量,使截流後比較緊張的工期得以緩解；

4、與斜牆壩相比,混凝土防滲牆受力有所惡化,且造牆難度增加。

山西宏聖可建有限公司是綠色可建築公司。綠色可持續建築是指採用綠色、可循環建材、工廠化生產的抗震、節能、節材、節地的環保型建築，修建過程類似於搭積木，安全、靜謐、速度、循環、實惠、潔淨。擁有傳統建築無法比擬的4倍省時、5倍節能、6倍節材、室內空氣20倍淨化、93%工廠製造、1%建築垃圾、10%成本節約、80%原材料回收利用的優勢。

山西宏聖可建科技有限公司是晉城宏聖建築工程有限公司控股子公司，20xx年10月26日，他們與擁有綠色可持續建築技術的湖南長沙遠大集團鑑定了加盟合同，正式成爲山西省唯一一家加盟商，取得了全省範圍內可建項目推廣應用權力。並且在原有的技術基礎上，結合本地區居民生活環境、生活習慣，結合不同用戶羣體個性化的要求，遍訪業內專家，對外牆保溫、窗戶多樣化、內置外挑陽臺、燈飾等方面進行了進一步的研發與創新，使綠色可持續建築更加精細化、個性化。

宏聖可建公司的成立，帶動了周邊鋼材、建築板材、岩棉、玻璃、燈具、門鎖五金、物流運輸等相關產業的聯動發展；外協廠的培養，使許多本土企業、廠家尋求到了新商機，得到了更長足的發展；宏聖可建廠在高平落地，也爲周邊羣衆就業提供了機會，研發中心主要圍繞國家級城市羣和城鎮化建設，豐富產品類型、完善結構、提高效率、帶動相關產業發展。

以鋼材製作爲主的結構，是主要的建築結構類型之一。鋼材的特點是強度高、自重輕、整體剛性好、變形能力強，故用於建造大跨度和超高、超重型的建築物特別適宜；材料勻質性和各向同性好，屬理想彈性體，最符合一般工程力學的基本假定；材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動力荷載；建築工期短；其工業化程度高，可進行機械化程度高的專業化生產。鋼結構今後應研究高強度鋼材，大大提高其屈服點強度；此外要軋製新品種的型鋼，例如H型鋼（又稱寬翼緣型鋼）和T形鋼以及壓型鋼板等以適應大跨度結構和超高層建築的需要。

現在各地重大鋼結構工程的成功建設，說明我國的鋼結構綜合技術水平已處於國際先進水平。但我國的鋼結構產業在信息化、自動化、標準化、科研創新方面同發達國家相比還有不小的差距。鋼結構企業在進行調研、分析市場及未來發展趨勢。研究有關戰略性新型產業確定和規劃目標，對具有國際先進水平、自主創新能力強、國際競爭實力強大並可以佔領市場的產業，將列入規劃並給予支持、扶持政策。機遇也是挑戰，我國鋼結構產業能否上臺階、上規模，國家的發展至關重要

鋼結構與其它建設相比，在使用中、設計、施工及綜合經濟方面都具有優勢，造價低，可隨時移動。

一、鋼結構住宅比傳統建築能更好的滿足建築上大開間靈活分隔的要求，並可通過減少柱的截面面積和使用輕質牆板，提高面積使用率，戶內有效使用面積提高約6%。

二、節能效果好，牆體採用輕型節能標準化的C型鋼、方鋼、夾芯板，保溫性能好，抗震度好。節能能50%，

三、將鋼結構體系用於住宅建築可充分發揮鋼結構的延性好、塑性變形能力強，具有優良的抗震抗風性能，大大提高了住宅的安全可靠性。尤其在遭遇地震、颱風災害的情況下，鋼結構能夠避免建築物的倒塌性破壞。

四、建築總重輕，鋼結構住宅體系自重輕，約爲混凝土結構的一半，可以大大減少基礎造價。

五、施工速度快，工期比傳統住宅體系至少縮短三分之一，一棟1000平米只需20天、五個工人方可完工。

六、環保效果好。鋼結構住宅施工時大大減少了砂、石、灰的用量，所用的材料主要是綠色，100%回收或降解的材料，在建築物拆除時，大部分材料可以再用或降解，不會造成垃圾。

七、以靈活、豐實。大開間設計，戶內空間可多方案分割，可滿足用戶的不同需求。

八、符合住宅產業化和可持續發展的要求。鋼結構適宜工廠大批量生產，工業化程度高，並且能將節能、防水、隔熱、門窗等先進成品集合於一體，成套應用，將設計、生產、施工一體化，提高建設產業的水平。

鋼結構與普通鋼筋混凝土結構相比，其勻質、高強、施工速度快、抗震性好和回收率高等優越性，鋼比磚石和砼的強度和彈性模量要高出很多倍，因此在荷載相同的條件下，鋼構件的質量輕。從被破壞方面看，鋼結構是在事先有較大變形預兆，屬於延性破壞結構，能夠預先發現危險，從而避免。

鋼結構廠房具有總體輕、節省基礎、用料少、造價低、施工週期短，跨度大，安全可靠，造型美觀，結構穩定等優勢。鋼結構廠房廣泛應用於大跨度工業廠房、倉庫、冷庫、高層建築、辦公大樓，多層停車車場及民宅等建築行業。

通過本次實習，我對建築工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，並綜合運用自己所學過的知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題；並且在本次實習中，我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的瞭解，深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題。工地上所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建築這個行業上有所作爲必須付出的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。做土木建築這一行，需要嚴謹的態度及創新的思維，同時應借鑑他人的設計思路，更重要的是要聯繫實際，這樣才能提高自己的技術水平和職業素養。希望能夠通過自己的努力，爲祖國的社會主義現代化建設添磚增瓦，實現自身的價值。

專業實習 篇9

我從3月17日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習，到5月10日實習結束在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，並學到了許多計算機維護知識。

海信集團是以海信集團公司爲投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團創業三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發展成爲國內著名的大型高新技術企業集團多年以來，海信堅持chr（39）高科技、高質量、高水平服務、創國際名牌chr（39）的發展戰略，以優化產業結構爲基礎、技術創新爲動力、資本運營爲槓桿，快速成長，迅猛發展，率先在國內構架並專注於家電、通信、信息爲主導的3C產業結構，主導產品爲電視、空調、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發、網絡設備海信擁有國家級的企業技術中心，建有國家一流的博士後科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目20xx年，海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合，擴建爲海信集團研究發展中心，裏面設有11個專業技術研究所，擁有1500多名優秀的專業技術人才海信堅持將銷售收入的5%以上投入到技術創新，力求在集成電路設計、網絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。

目前，海信在全國有20多個營銷中心，200多個集銷售、服務於一體的分公司和辦事處，10000多個維修服務網點產品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區，並在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區設立了貿易分公司或辦事處，在南非建立了生產基地，實行本土化經營。

以 chr（39）創新就是生活chr（39）爲宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下於1996年成立的它以 chr（39）科技和人才chr（39）爲依託，堅持chr（39）知識就是財富，人才就是利潤chr（39），chr（39）向管理要效益 chr（39）的宗旨，充分發揮公司員工年輕化、知識化的優勢，內抓管理，外爭市場，發揮團隊優勢，在短短几年內取得了令人矚目的成績，成爲行業中的一隻生力軍其產品通過國家電工產品認證（CCEE），通過全國28個省市區協作城市產品質量認證，享有銷售免檢權向消費者優先推薦的資格產品可靠性指標 MTBF（平均無故障時間）達到12000小時以上1995年，海信技術中心被國家經貿委、海關總署和國家稅務總局聯合認定爲國家級技術中心，雄厚的技術實力和人才隊伍，爲海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障；技術中心不僅是海信的研發基地，而且是海信的新產業孵化器和人才培育中心98年6月在中國電子質量體系認證中心ISO9001質量體系認證審評中，海信計算機公司成爲中國同行中在最短時間內通過認證的公司。

近年來，海信計算機公司始終致力於爲社會爲人民提供最好的最新的科技產品，先後推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網絡產品海信電腦曾榮獲 chr（39）99年首選購買品牌chr（39）和chr（39）98年電腦實際購買chr（39）第三名，其chr（39）金箭99Hchr（39）榮獲高檔組四項測試第一名，chr（39）金箭99Vchr（39）榮獲中檔組四項測試第一名，chr（39）藍箭chr（39）獲得廉價組八項測試第一名其代表作chr（39）海景chr（39）chr（39）迴歸chr（39）chr（39）海飛chr（39）chr（39）箭chr（39）系列電腦和chr（39）閃電chr（39）系列圖形工作站，在國家權威機構的多項評測和用戶調查中名列前茅。

海信公司的服務承諾是：

1〉全國聯保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

2〉在設有海信計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

3〉免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。

4〉保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打海信計算機公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，並且在預約時間享受免費上門服務。

5〉終身維護，爲徹底解決顧客的後顧之憂，對於超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協議，則可享受終生維護。

我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區的電腦銷售及售後服務工作雖然我學的是電子商務專業，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，關係到企業參與全國範圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領着我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護；後來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這麼多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。

在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室裏仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮從他們身上，我真正體會到了青島海信chr（39）敬人、敬業、高效、高水平服務chr（39）的真實意義，體會到了服務部chr（39）服務、奉獻chr（39）的意義，體會到了chr（39）創造完美、服務社會 chr（39）的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業文化，知道了什麼是chr（39）創新就是生活chr（39）特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什麼毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了，大家並沒有因爲我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這麼回事，然後我們挑回了CPU的主頻，並對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；後來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚我真是太高興了我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業感到自豪我很慶幸自己能在這樣有限的時間裏，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，並給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。

在這一段時間裏，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，爲我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，爲我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！

專業實習 篇10

對基礎知識和專業理論知識的掌握及運用情況：通過兩年半的學習和兩個月的緊張培訓，讓我學會了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用，學會了家電的維修思路和故障的排除方法，學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。

課程設計的背景：

根據以前的經驗，生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。現在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力，爲了現在的畢業生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業生實習。

課程設計的目標：

掌握家用電器的各個部分電路的分析和工作原理，學會家用電器故障的排除方法和維修的思路。

課程設計的內容：

在畢業之前於xx年在海信電子有限公司實習過一個月，通過實習對電視機的生產過程和原理有了一定的瞭解，以及未來趨向等方面有了更加具體的認識。

通過短短的兩個月的培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什麼是優秀，什麼是愛崗敬業，什麼是xx客服的好員工。兩個月裏，從原理到實踐，那麼多優秀的維修工程師熟練地講着自己工作中的經驗。談到公司，談到工作，他（她）們眼睛裏閃爍着自信的光芒；談起未來，談起我們，他（她）們言語裏盡是關照。

作爲一個即將畢業的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都儘可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激她們。

實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟着大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！

要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件纔是創造品牌、增強實力的途徑啊！競爭如激烈，我們靠什麼勝出？最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展，市場需要什麼，企業就要提供什麼，我們必須提供給客戶n+100個最優的服務！我們必須有熟練的維修技術。

其次，還有幾個小問題，我覺得應該注意一下：大家要儘量做到開單時書寫跡清楚，不能太草，應該讓錄單人員能比較容易辨認。

當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。

在和xx客服結緣之後，我一直在爲自己“估價”，也一直在想我到底能爲公司做些什麼。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以後的日子裏，我會盡我的最大努力，盡最大的熱情去工作，我期盼着自己能夠很好的從最低點做起，一步一步紮紮實實地往前走，全心全意爲成爲一個合格，再到優秀，直至出色的xx售後人而努力！

謝辭：

首先，感謝xx售後給我這樣的機會，讓我爲她而工作；同時也爲給公司帶來的諸多不便，深感不安。

其次，我要深深感謝妥善安排並確保我的實習順利實施的管理部；我還要感謝海運部的各位工程師。

課程設計的參考資料：《xx電子產品電路圖冊》、《歐珀產品原理與圖集》《xx手機原理與維修圖集》。