地質專業研究生免試推薦信
尊敬的老師:
本人應xxx同學的請求,推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
我是該生大二實習的指導教師。他當時擔任全班實習的總組長及分隊小組長。在歷時一個半月的實習中,該生協助我帶領同學共同完成其所在班級地質填圖工作的組隊分工、路線設計、成圖和合圖等工作,我對其印象十分深刻。實習中,他表現出來非常強的組織能力,且善於思考、提問,專業基礎紮實,理論聯繫實際能力較強,常常能就某一問題提出自己的見解。(如果能舉一個具體的例子會更好)在該生大二時,我也給他所在的年級開過數次地質方面的講座,對比同專業的其他同學,該生思維活躍,積極參與討論。在其大三上學期,我給他們班級傳授了《xxxxxxx》這門課,該生課堂上課後經常向我請教學術和專業問題。
在與該生接觸中可以發現,其爲人誠懇、品行端正,尊敬師長、樂於助人。在困難面前 勇於擔當,不計較個人得失,有較強的奉獻精神及團隊合作意識,爲野外實習及班級同學做 了大量的工作。進一步瞭解發現,該生有較強抗壓能力及自我調節能力,且在學習及科研上 比較有毅力。
該生學習態度端正,有較強的自學能力,專業基礎比較紮實,學習成績優異。其在資源勘查工程專業成績排名中位列第六(專業學生總數119人);連續兩年獲得xx 大學校級二等獎學金、一次中科院xx所獎學金(最好列明年份),一次中科院xx所獎學金。該生專業知識結構較爲完善,在同專業學生中表現出了較強科研能力。通過了解得知,該生除了本科階段的課程學習,還經常去圖書館借閱專業書籍並在教師的指導下閱讀專業論文,涉獵廣泛。他於xx年主持大學生創新性實驗計劃(國家級)一項,項目名稱爲《xxxxxx》。在項目進行過程中,他能夠帶領項目組成員設計野外地質調查路線並進行實地勘查; 且能夠靈活運用所學的理論知識結合閱讀大量科研論文的基礎上,深入研究項目的……(這塊兒寫你項目研究的主要內容);針對性項目中的難題,提出開創性的 意見,並能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的項目報告。這反映出該生具有 較高的業務水平、科研能力和創新能力。此外,該生在xx年的生產實習中,參與xxx老師在xx 的`“xxx 新生代基底特徵與構造演化”項目中,參與了野外考察和多次項目討論會議(這塊兒最好也簡要的說一些你參與的具體工作)。
總之,在與該生近兩年的接觸中,我認爲:該生學習能力較強、具備完善的知識結構; 對科研工作有濃厚的興趣,且經過本科階段的學習、實習及參與科研項目,其已經逐步獲得了科研能力,並表現出了相當好的科研素養及潛質;能夠理論聯繫實際,善於總結,有創新意識。鑑於此,我願意推薦該生到貴校學習,望審覈通過。
推薦人:xxx
-
【經典】職業的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的職業的作文7篇,歡...
-
大專最吃香的專業(5篇)
大專最吃香的專業11、專科-鐵路工程技術專業主要學習鐵路選線設計基礎,鐵路施工與維護,鐵路施工與概預算等。畢業之後可以在國有或地方地鐵局上班,在鐵道工程、工務等技術領域工作。2、專科-動車組檢修技術專業主要學習動車組的機械裝置的檢修和維護工作。畢業後...
-
[薦]我的理想職業作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我的理想職業作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的理想職業作文篇1...
-
[經典]體驗職業作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的體驗職業作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。體驗職業作文篇1今天是星期六,是我們二五班體驗《小小新聞記者》的日子。我...