教研室主任競聘演講稿
導語:在演講的競聘中我們需要客觀地對自己有個全面的分析,以下是小編爲大家分享的教研室主任競聘演講稿,歡迎借鑑!
各位領導、老師們:
首先感謝學校爲我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺,讓我們每一個老師都能參與其中,力求爲學校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月裏,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。
作爲衆多競聘者中的一員,我覺 得這是一個自我鍛鍊、自我展示的機會,我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我並不看重參與結果,我重視的是參與的過程,只要盡力而爲,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。
我畢業於南京航天航空大學外語系,本科學歷,是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作,關愛每一個學生,團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語國小英語教師,同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!
在雙語的這幾年裏,我一直從事中、高年級的英語教學,對英語教學十分熟悉,同時作爲英語教研組長,我一直致力於國小英語的摸索、研究,希望培養學生的學習興趣,讓他們在輕鬆、愉快的'環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處,把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中,從不同的學科中發現它們的共同處,以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習,在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕鬆英語伴你行”等活動,贏得了社會、家長、同行的一致好評,平時在與外教的交流中,我也學習他們的長處,更好的運用到我們的教學中。
我知道教研室的重要性,它是學校課堂中的重要一塊,我如果當上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃,要不斷的在中間過程中進行總結,去粗取精,揚長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發現教 學活動中的薄弱環節,完善各學科、各年級的教研,從各教研計劃中找到合適的方面,並充實它、完善它,使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準,學習怎樣運用到實際中,怎樣與形勢相適應。
我還要積極地展一籌莫展調研活動,使 教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合,實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃,再在實際活動中進行檢驗,使得能去僞存真,保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通,向一小等學校學習,學習它們的長處,好的方面,成功的經驗,並把它運用到我們這裏來,與我們實際相結合,形成我們的特色,我們的風格。使我們能與其它學校並駕齊驅,並趕超它們。希望我們能成爲它們學習的對象,我想我們的學校一定會更好。
我的演講完了,最後,我希望大家相信我,選擇我,我不會讓大家失望的!
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