幼兒園教師在家長會的發言稿

　　幼兒園教師在家長會的發言稿一

各位家長：

你們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表XX班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會的主要目的是：

1、讓大家更多的瞭解幼兒園，瞭解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。

2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯繫。

會議流程：

一、介紹班級老師、幼兒的情況，以及衛生消毒工作

我是X老師，是XX班的主班老師，另兩位老師是X老師和X老師，X老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒櫃，每週一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒櫃消毒，室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。

目前我們班共有X名幼兒，其中男生X名，女生X名，X年出生的有X名，X年出生的有X名。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念

本期小班主要以養成教育爲重點，主要是培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己餵飯、飯後能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本學期的教學目標是：

1、親近老師，願意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;

3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的'需要入廁、喝水;

4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中願意與同伴們一起玩耍;

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟着老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

X班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂遊戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種遊戲的形式爲主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。

三、介紹幼兒在園的表現情況

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，唸叨回家，還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、牀，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規培養，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己餵飯，吃完後能主動要求老師裝飯。

我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我爲中心，在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行爲，因爲孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行爲的，我認爲有4種原因造成：

(1)不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2)自我控制能力較差;

(3)生理因素的影響;

(4)家庭教育的因素。

當出現了幼兒之間的攻擊事情後，都是我們不願意發生的，希望家長們能理解和原諒。

　　幼兒園教師在家長會的發言稿二

大家好，感謝各位能準時參加今天的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎也感謝各位家長對我們工作的支持，配合和理解。接下來我介紹一下我們班的班級情況本學期還是由我和吳老師負責我們中一班，目前我們班共有幼兒46名，這個學期新入學的新生有2名。本學期初我們班幼兒表現很好沒有出現哭鬧現象。簡單介紹一下我們班上學期取得的小成績，在我們兩位老師的通力合作下我班各項工作取得了一定的成績，如：中班段舉辦的“小小故事大王”比賽中我班幼兒成績優異，xx、xx八位小朋友分別榮獲了一、二、三等獎。感謝家長鼓勵幼兒對各種比賽的積極參與。

二、主要工作任務

(一)保健工作：

1、中班的衛生保健工作依然非常重要，我們嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行。

2、每天早上都會有保健醫生參與參見檢查，請家長與小朋友互相配合，若有帶藥請將藥用紙包好或者使用藥盒、密封袋裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量。

3、我們會結合季節變化和班級實際情況(如流鼻涕、發燒、水痘之類的)在班級QQ上上傳一些有關的保健資料，請家長及時關閱，共同關注孩子們的身體健康。

(二) 教育工作。

1、我們教學分爲五大領域:健康、語言、社會、科學、藝術,它們既是獨立又是相互聯繫、互相滲透的。我們每各月都有一個主題活動,圍繞主題設計了各種形式多樣的活動。本學期還是一樣開設英語及跆拳道，都是聘請專業的老師來授課，課程表的具體介紹……我們每兩週都會分發知識重點，請家長朋友根據知識重點幫小朋友進行知識的鞏固。我們每一日都會遵照時間表安排孩子的一日活動，中班的時間表有所變動每天的8點我們會帶孩子進行戶外活動比小班早了半小時， 8點30左右帶領孩子進行早操鍛鍊，9點左右孩子開始喝豆漿，喝完豆漿休息一下就開始教學活動，10點左右會讓孩子自由飲水，休息完繼續第二節課的教學，11點幼兒盥洗完就開始午餐時間，11點45我們一位老師會留下喂吃藥的幼兒吃藥，另一老師會帶領孩子們午餐後的散步，12點孩子們準備午睡，下午2點起牀吃點心，2點半開始下午的教學活動，3點20帶領孩子到戶外去活動一下，4點準備孩子的離園活動。

2、課程安排：

介紹功課表。

星期一早上：音樂、書寫;下午： 繪畫

星期二早上：安全、跆拳道;下午：創遊

星期三早上：識字、蒙氏;下午：英語

星期四早上：主題活動、區域;下午：英語

星期五早上：主題活動、區域;下午：手工

2課程活動介紹：

安全：主要是讓小朋友知道一些關於幼兒園、家庭、公共場合的安全問題，及一些簡單的安全急求、自救的方法。

書寫：主要是爲大班做準備，最重要的是練習正確的握筆姿勢和書寫時的坐姿，我們會先讓孩子在認識數字及田字格的前提下正確書寫數字，會先從描紅開始再逐步加深。

音樂：是本學年我園的重點課程，主要有歌唱、演奏、歌表演、欣賞。

英語：由專業老師及外教任教，本學期還將增加白板設備，這項設備其他英語教學機構都沒有，他們是首創的。

蒙數：以現代幼兒數學教育理論爲基礎，吸收了蒙臺梭利數學教育的思想和方法，在教學目標、教學方法、教學材料上做了許多創新，是一個適用於廣大幼兒園普遍使用的數學教育課程。本課程的主要特色是提供了大量的操作材料，通過多種形式的操作探索活動，發展幼兒的思維能力，促進幼兒數概念的發展。作業每星期五分發，我們會在頁碼上打勾，有打勾的纔要做，沒有的不用做，並與星期一上交。另外請家長督促幼兒好好愛惜這本蒙氏作業冊，家長可以幫忙包個封面，以保護這邊作業冊的整潔完整。

美勞：結合主題教學內容進行多種形式的活動，如粘貼、剪紙、泥塑等，本學期將着重引導幼兒學習剪刀的正確使用。

識字：主要目的是培養幼兒正確的閱讀習慣(閱讀坐姿、愛護圖書……)

繪畫：有利於發展幼兒的思維能力、創造力等，每月都會有一次水彩特色課，有利於擴大幼兒的美術活動的經驗，培養幼兒對其他形式美術活動的興趣。

跆拳道：一樣由專業的老師任教

主題活動：每月圍繞一個主題進行各種形式的整合課程：2月份《我》、3月份《我們生活的地方》、4月份《來來往往》、5月份《紙的家族》、6月份《炎熱的夏天》。每月的主題活動都有配套的操作材料(學習包)。

區域：在進一步培養幼兒良好的入區習慣，遊戲規則等的同時加強幼兒的語言交往能力、創造力、想象力等。

三大創遊：包括表演遊戲、角色遊戲、建構遊戲.。

本學期我們幼兒園在創遊設施方面投入很多，在學園的樓梯口處特意開設了角色遊戲區，在這些區裏我們會開設娃娃家、麥當勞、超市、醫院、銀行。在各區域中會配備相應的材料如：小牀、梳妝檯、桌椅、收銀臺、櫃員機、醫療器械等等，幼兒們通過扮演這些社會角色，提高他們的社會實踐能力及動手動腦能力，爲了讓幼兒有更充分的遊戲材料，請家長幫忙收集，如麥當勞裏的飲料盒、蘋果派盒等還有娃娃家裏的小娃娃、小靴子、小衣服等。