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煤礦班組長競聘演講稿

演講稿3.1W

演講稿一:煤礦班組長競聘演講稿

煤礦班組長競聘演講稿

大家好!

今天我懷着無比激動的心情,來競聘一採隊班組長一職。首先我爲我能夠工作在xx煤礦的大家庭裏感到十分榮幸,同時要感謝礦委領導給予我們這次鍛鍊和提高自己的機會。此次競聘,我主要是爲了響應制度改革的召喚,積極實現自己的人生價值,爲陽城的發展奉獻自己的能力和熱情。

我認爲,競聘一採隊班組長,我有如下四個方面優勢:

一、較爲豐富的管理工作經驗。來競聘之前,我在一採隊工作,擔任經採隊骨幹,掌握了基本的管理知識和經驗,得到了大家的信任和好評。

二、良好的思想政治素質。良好的思想政治素質和職業道德,是指導我們工作的動力和指南。作爲一名管理人員,工作中,我盡心盡力,盡職盡責,及時將發現的問題積極主動地與上級領導溝通,確保採面安全生產。自去年以來,共發現一般問題 24 次,未發生一起安全事故。

三、勤奮好學、持之以恆。憑着不懈努力,2011年底我考取了班組長資格證書並在2012年5月份去的煤礦中級資格證書。

四、以身作則,樹我站良好形象。我在工作中與職工打成一片,不粗口白話,視礦工爲兄弟,經常與職工做思想工作。

俗話說:“沒有落後的員工,只有落後的領導。”班組是企業最小的細胞,班長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長,就形成不了團結、和諧的戰鬥集體;上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍,就要靠班長來組織實施。 針對當前班組管理存在的問題和不足,要實現由過去的“被動型、滯後型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創新型、效益型、和諧型”的轉變,我認爲要從以下幾個方面下功夫:

一、加強班組文化建設,打造巾幗文明示範崗。首先,深入開展“百日安全無事故”活動。其次,以“提高崗位技能、禮貌用語”爲口號,爭當崗位技術能手。最後,以“創建標準化工程”爲主線,把班組力量凝聚起來,把隊伍素質強化起來,把單位形象樹立起來,把班長職能、作用發揮起來。

二、班組長要發揮好組織協調作用。任何工作都需要班長與班員周密協調、密切配合,才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具備良好的組織協調能力,該管的事情要切實負起責任,該及時處理的事情決不拖延,該本班組管的事情決不拖泥帶水。

三、班組長要技術全面,業務精通,並能以身作則。班組長應善於學習,不斷提高。小事不讓領導操心,大事做好領導助手。要做到“一專多能”,在管理上敢說敢管敢當,在業務上又很精通。這樣才能發揮班長的表率作用和做好領頭人。

四、班組長要勤交流、多溝通,作風民主,善待每一名班組成員,營造和諧氣氛。做爲一名班長,只有通過交流才能瞭解班員更多真實的想法,多去關注、關心他們的困難。用實際行動關愛班組成員,不僅要關心班員的工作,更要關心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用,就是要讓班員認識你,感受到你的存在,感受到你作爲一名班長在爲她們解決困難。這樣,班長的作用才能發揮出來,班員有什麼困難也會想到你。當然,在班組管理過程中,時不時也會發生一些矛盾,這時需要班長用公平、公正和真誠的態度去溝通、交流,最終化解矛盾,拉近班長與班員的距離。

五、班組長要嚴要求、抓管理,班組定製度要務實管用。俗話說,沒有規矩,不成方圓。一個班組沒有規章制度,就沒有約束機制,就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時,要確保制度和標準是規範的,實施過程是可行的,班組成員是認可的。只有這樣,才能保證整個管理制度體系運作規範。

六、班組長要嚴格執行規章制度。在班組長日常管理中,首先要嚴格要求自己。其次,要敢管,不怕得罪人。

七、班組長要善於總結經驗教訓。不反思工作中的疏漏,就不能創新發展。不總結教訓,就不能發展前進。

無論這次競聘的結果如何,我都將坦然面對,揚長補短,全面履行好崗位職責,決不辜負領導的信任和姐妹們的厚愛!

以上是我的競聘報告,敬請各位領導、同事批評幫助!

演講稿二:煤礦班組長競聘演講稿

尊敬的各位領導、工友們:

下午好!

我叫張崇奎,1979年出生,現年31歲。本人與2003年至2007年在羊場灣煤礦綜掘隊參加工作,在羊場灣煤礦工作期間,先後獲得安全標兵等榮譽稱號,並擔任生產班班長兩年。於2007年6月調入清水營煤礦綜掘三隊,在清水營煤礦工作的3年期間,獲得先進個人榮譽稱號一次、安全標兵一次、今年被評爲安全先看個人,並擔任生產班班長、工長職務,並參加過多次集團公司和礦組織的班組長培訓活動,學習到了很多專業知識。現擔任生產班質檢員職務。

今天,很榮幸隊領導給我這次競聘班組長的難得機會,並又給我了一次展示自我、鍛鍊自我、提高自我的難得機會。也藉助這次難得的機會,向各位領導對我自身素素質的培養和工作的信任及支持表示感謝!

競聘生產班班長職務,我有以下幾點優勢:

1、具有豐富的班組長管理經驗

自2003年參加工作以來,我一直在井下一線從事掘進工作,並先後擔任生產班班長、工長職務,有豐富的生產班管理經驗。而且在我擔任質檢員跟生產班過程中,也在兩位原生產班當班長帶班過程中,總結了很多新的管理方法。

2、具有專業的班組長管理知識

自參加工作以來,先後共4次外出參加班組長培訓,向很多班組管理與班組建設的權威老師請教過相關專業知識,充分的充實了自己的管理知識,

3、從細節出發

因爲我之前在擔任本隊兩個生產班的質檢員,所以對兩巷、工作面的文明生產和工程質量等細節方面的管理有很詳細的管理方法,而且對一些考覈標準和考覈辦法非常瞭解,更能夠體現在以後的.工作中對細節方面的熟練程度。

4、從管理制度出發

因爲質檢員的身份,使我對全礦及隊裏的相關掘進專業管理制度非常瞭解,所以這對我的管理有了很大的幫助,使我明白工作怎麼幹纔是符合規定的,怎麼幹才能把各項制度落實下去,使工作能幹的更好,更漂亮。

如果這次生產班班長競聘成功的話,我將從以下幾點開展我的工作:

1、清水營煤礦工作環境惡劣,井下情況複雜,所以首先我要把安全管理作爲重中之重,認真開展各項安全管理工作,在班子生產生活當中樹立安全的大旗,堅決做到不安全不生產的原則,使每一位員工安全上班,平安回家。

2、班組制度建設注重三條主線:

一是注重工作職責,使班組成員明確職責,消滅職責盲區,避免人員職務衝突,造成人員浪費。二是注重工作程序,規範現場操作,避免違章作業和錯誤作業,堅決杜絕“胡幹、蠻幹”等不正常現象的出現。三是注重工作效果,嚴格從安全、質量和效益三方面進行評估考覈,確保工作質量。

3、班組文化建設注重三個方向

一讓職工由“讓我學”變爲“我要學”的新局面,由被動的、消極的學習向主動地積極的學習轉變,做到工作學習化,學習工作化,不斷提高職工的綜合素質;二是注重安全文化,形成人人都是安全宣講員、安全監督員的機制,建設安全型班組;三是注重和諧文化,通過班內互動、班後座談會等活動,建設和諧型班組。

今後,我會在我的工作中努力學習,取長補短,完善自己的不足之處,使自己更好的勝任工長之職,請大家監督。

謝謝大家!

演講稿三:煤礦班組長競聘演講稿

各位領導、各位同事:

在農村有村民小組長,在城市有居民小組長,在工廠有車間生產小組長,而在我們煤礦企業中也一樣有班組長,而隨着環保化、信息化、智能化在企業所佔比重的增加,班組長在企業中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長,我會做一個有大局觀的班組長,現代企業的班組長普遍存在經驗豐富,但理論知識不強的問題,崗位技能熟練但綜合素質不高。面對一個新問題採取的解決方法一般是跟着感覺走,往往面對複雜現象時會一頭扎進其中,造成當局者迷的情況。而一旦僥倖獲得成功,又沾沾自喜,自以爲水平提高而不能及時分析總結。其實這一切均很正常,每個人在自我提高過程中均會經歷這段時期,科學的學習和解決問題的方法,應是站到外面來看問題,不要輕易被表面現象所迷惑。要整體吸納,局部分析,舉一反三,融會貫通。先從全局着手,再進入內部解剖,最後再跳出來重新審視,如此才完成了一個學習過程。此過程既能增加經驗又能提高理論分析能力,而你看問題的視角也會逐漸從仰視變成平視、俯視。

當擁有完整的大局觀後,就會發現做任何工作其實很簡單。發現問題——分析原因——尋找方法——着手解決——檢驗成效——總結歸納。只不過就“條理”了。

作爲班組長在工作中都會遇到安排的工作下屬做不好,什麼事都得自己做,衛生不合格要返工,交接-班記錄丟三落四......怎麼辦?整個從早忙到晚,每一個下屬的工作全部跟蹤檢查一遍,跑前忙後,加班加點,可換來的結果呢?沒準投訴最多的反而會出現在自己面前,要學會用制度管人,員工不行可以教,好員工就應該給予充分的信任。俗話說:一個好漢三個幫,一己終歸有限。要學會教育、鼓勵、信任,培養下屬同樣也是對自己的培養。

作爲班組長更需要的是愛心和寬容,更需要把自己的下屬當作朋友和親人,既關心體貼、既嚴格又寬容。在工作上應該是“帶頭苦幹、實幹”起到一定的帶頭作用,你就會發現你的威信和尊嚴不但沒有下降,反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子,用真誠的心去