文明禮儀伴我行學生演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文明禮儀伴我行學生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明禮儀伴我行學生演講稿1

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行爲，都是因爲不注重、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，纔有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想熟悉有關，更是一個行爲習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

柳州要構建文明和諧社會我們作爲學生應如何去做？這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違反的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀並，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是八中佈滿人文氣息的`德育育人活動的一個縮影，這裏沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動後從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心纔會具有實效性。

文明禮儀伴我行學生演講稿2

有一支歌，我們天天都在吟唱，有一支歌，就像鮮花四季開放，這首歌唱的是“文明禮儀”，它的文化底蘊淳厚，它的歷史源遠流長。因爲，我們偉大的祖國是古文明的發源地，而我們的家鄉――孔子的故里，更是聞名四海的禮儀之邦。

子曰，“不學禮，無以立。”良好的文明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質。也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標尺。從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，而從具體的行爲實施上，它的內涵卻並不像大多數人想象的那樣複雜，而是體現於你的一言一行中，舉手投足裏。

如果說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮儀就是見到師長時的一聲問好;如果說文明是上下樓梯時的'謙虛禮讓，那禮儀就是不小心撞到對方時說一句“請原諒”;

如果說文明是儀表端莊、講究衛生，那禮儀就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起;

如果說文明是有愛心，不自私，那禮儀就是同一把雨傘下的另一個人可能與你素不相識;

如果說文明是舉止文雅、待人接物時要彬彬有禮，那禮儀就是課間時不講粗話，看到不文明的言行能主動制止;

如果說文明是當你要問詢時先說一個“請”字，那禮儀就是當你在接受幫助後不忘記說一句感謝的話語;

如果說文明是聽從家長的叮嚀和老師的教誨，那禮儀就是給勞累的父母端一杯水，給年邁的奶奶捶一錘背;

如果說文明是維護公共秩序，遵守交通法規，那禮儀就是公交車上的主動讓座和買票時的自覺排隊。

如果說文明是不以善小而不爲，不以惡小而爲之的陽光心態，那禮儀就是誠實守信等高尚情操下的厚德載物，春風化雨。

播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一種品格。

懂禮儀，然後知詩書，文明禮儀是你開創成功之路、走向未來輝煌的最關鍵的品質。一個人如果失去了文明和禮儀，那也就意味着永遠失去了成功的基石，做人的真諦。

文明是春風，它可以吹拂每一位同學的心跡。

禮儀是鮮花，它能將我們的生活裝扮得更加美麗。

同學們，讓我們在這春天爛漫的校園裏，在這三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭做禮儀少年，引領文明風氣。

我相信：在文明禮儀的春風和諧裏，我們每個人的笑容會像花兒一樣幸福地綻放;

我相信：在文明禮儀的藍天白雲下，我們會編織出更美好的未來，實現更燦爛的夢想;

我相信：在文明禮儀的陽光普照中，我們校園定會充滿活力，蓬勃向上,演奏出更加和諧的樂章;

我相信：在文明禮儀的引領下，我們偉大的祖國――曾經的巨龍，定會再一次走向繁榮富強，昂首屹立在世界的東方。

文明禮儀伴我行學生演講稿3

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！

作爲高中生的我們理應明白文明二字對於自己的成長多麼重要，無論是父母的重視還是老師的強調都提到過文明禮儀伴我行的重要性，也許我們通過耳濡目染的方式能夠從表面上理解文明的含義，但是學過這部分的內容自然需要通過實際行動踐行下去纔能有着更深層次的體會，這也是我站在這裏提倡大家做到文明禮儀伴我行的意義所在。

在我們很小的時候父母就希望自己的孩子能夠成爲講文明懂禮貌的人，也正是出於這樣的目的纔會在學習上面對我們有所要求，畢竟學習成績高的學生自然也就能夠有着良好的素質，通過對學習的積累從而理解文明的含義便是過去我們一直在做的事情，隨着年齡的增大也會讓我們腦海中的知識變得越來越多，無論是傳統的故事還是教材之中的課文都是引導我們積極向上的，也正因爲如此我們纔會懂得用禮貌性的稱呼來對待他人，並且有客人來訪的時候也會做好端茶遞水的準備，雖然這樣做比較麻煩卻也是我們在家中對文明行爲的體現。

進入學校以後的我們自然能夠體會到文明之風帶來的氣息，無論是自覺維護校園的乾淨整潔還是爭做文明學生都是我們對美好事物的嚮往，理解文明帶來的好處並新生嚮往纔是作爲高中生的我們應該做的事情，但是提到這裏就不得不斥責一些校園之中的不文明現象，儘管學習任務繁重卻也不能將其當成不文明現象的後果，畢竟作爲學生的我們應當在品德上面引起高度的重視才能成爲對社會有用的人才。

在我看來學習成績下降還可以通過平時的努力追上他人的步伐，但是品德有虧可就需要花費更多的心思才能洗刷自身的污點，實際上雖然我們明白怎樣的`行爲纔是文明之舉卻在很多時候選擇無動於衷，作爲學生的我們對於街上不文明的行爲也很少有人做到出聲制止，也許因爲自身的膽怯導致想要號召更多的人做到文明伴我行很困難，但是我們可以從自身做起並用實際行動來感染他人進行學習，也許還未踏入社會的我們無法讓那些不文明的現象全部消失，但是我們可以將自己看到的不文明行爲進行制止並引導他人向善。

既然我們身處於美好的校園之中便應該珍惜此刻的學習機會，學習書本中的知識並養成良好的習慣自然便能做到文明伴我行，我相信樹立學習目標併爲之努力的話自然便能夠成長爲文明的高中生。

謝謝大家！

文明禮儀伴我行學生演講稿4

知禮儀，樹新風

尊敬的各位老師，同學們，大家好，今天我演講的題目是“知禮儀，樹新風.”

五千年悠久的歷史，創造了我國燦爛的文化；五千年悠久的歷史，形成了我國古老民族的傳統美德。中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無不體現我們中國人的氣質與素養。我國偉大的思想家荀子就曾經說過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用，那麼對於現代文明高度發達的今天，禮儀對於我們還重要嗎？答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對於個人而言，也是體現一個人道德和修養的尺度。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，在我們一部分同學身上，還存在着一些不文明的.行爲。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、果皮屑隨處可見，甚至有的同學認爲：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成髒，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行爲不但影響了同學們的健康成長，也損害了學校的形象。

文明距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美醜，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾釐米的垃圾隨手撿起來？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

我相信，只要我們人人都能“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，那麼我們一定就成爲知禮守信、謙恭禮讓的中學生，一定會營造出一個和諧文明的美好校園，讓文明之花在我們實高校園盡情綻放！

我的演講完了，謝謝大家！

文明禮儀伴我行學生演講稿5

親愛的老師、同學們：

每個人都希望住在文明，美麗的城市裏，而我們的家園就是株洲，所以，我希望大家能一起創造一個文明的株洲，美麗的家園。

株洲是一個美麗的城市，有許多優點。株洲的`科技很發達，到處都是先進的東西；株洲這個城市裏也很繁華，無論是白天還是黑夜，大街上都是人山人海，熱鬧極了；株洲的人們都很有禮貌，遇到長輩便問好，遇到熟人打招呼......

一個人有許多缺點，一個城市也不例外，在此，我想爲大家提一些建議：一是多種花草樹木，讓我們的家園更加美麗，空氣更加新鮮；二是不要亂丟垃圾，現在雖然大部分人都不亂丟垃圾了，但還是有些人總是把垃圾丟在地上，你們如果想有一個乾淨的家園的話，就不要亂丟垃圾；三是低碳生活，我希望大家能多用走路或騎自行車出行，少開機動車，少排廢氣；最後一個是節約用水，不要白白的浪費那寶貴的水。

我們要一起創造一個美麗的家園，過得更幸福。

文明禮儀伴我行學生演講稿6

尊敬的老師親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

同學們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢？可是你們記住它們了嗎？答案是沒有。因爲你們早已經把他從你的“計算機”大腦裏刪去了！

同學們我想你們應該都出國旅過遊吧！可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎？他們說中國人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區的.牆壁上寫上五個醒目的大字，“xxxxxx到此一日遊”。你們可能很氣憤，認爲他們在說瞎話，但是這是事實啊同學們！在外國人眼裏我們就是像野人一樣，沒有禮貌，沒有教養。

在學校裏我們都處於緊張的學習狀態，心情肯定很浮躁想發泄心中的怒火。沒問題，去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場，拋去心中所有的煩惱。但是有些同學們卻沒有這樣做，而是選擇不文明的方式，在教室和樓道里大聲喧譁，彷彿要讓全世界的人明白，你心中的那團火可以燃燒整個地球。然後，在教室內安靜讀書的同學們走出來笑眯眯得對你說：“你聲音太洪亮了，請安靜下來好讓我們有一個良好的學習空間。”

同學們文明禮儀是社會進步的基本原則，也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走，讓他在你的耳邊徘徊，作爲你的指路明燈時時刻刻提醒着你。

文明禮儀伴我行學生演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啓超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作爲。事實上，良好的行爲習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的'基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，在這裏，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作爲一個國小生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這纔是我們最亮的一面！

我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！

文明禮儀伴我行學生演講稿8

大家好！

經歷過了這麼多年的學習生活，我們還是非常的有必要對文明進行更多的強調，所以我今日的演講的主題就是：文明禮儀伴我行。

文明對於我們來說都是非常重要的，更是影響着一個人的風評，若是我們總是會出現一些不夠文明的行爲、話語，甚至是思想，都是非常的不好，更是會被世人所唾棄。這就更是展現，了我們現在必須要對我們的行爲進行更加深刻的反思與檢討，讓我們可以將文明禮儀堅持下去，更是伴隨着我們成長。

對於文明我們必須要盡到的努力是很多方面的，首先在語言上，文明就是意味着不能說髒話，更是不能出現一些侮辱人的話語，對他們的各方面造成一定程度的傷害，同時也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想，儘可能的讓自己不要犯下不好的錯誤。在行爲上更是非常多需要去注意的，一方面是自己的`行爲，不能隨地亂扔垃圾，不能傷害花草樹木，不能與他人打架鬧事，不能對社會環境造成不好的影響；另一方面就是維護文明的行爲，就比如看到垃圾撿起來，看到不文明的行爲及時制止，更是主動讓我們身處的社會變得更加的美好。再者就是思想上了，要時刻地將文明記在腦子裏，不光要對自己的行爲進行分析是否文明，還要分析他人的行爲，對不文明的行爲及時進行制止。更是在自己做出事情前要對自己的行爲有一定的感知，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。

身爲學生的我們更是必須要將文明進行到底，用自己的行爲，自己的方法讓身邊人爲自己的行爲買單，更是積極的宣傳文明應該要做的事情，讓我們所生活的社會都儘可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是非常重要的存在，更是每時每刻都必須要爲自己的行爲付出一定的努力，同樣更是要明確身爲學生最應該要去做好的事情有哪些。從自己身上去慢慢的做出改變，讓自己在文明上做到更多的付出，才能夠真正的讓自己有更大，更好的發展與成長。

在文明方面我們需要做的事情有太多了，更是能做的也是非常的多，所以我更是應該要爲這個社會的文明去創造更多的努力與奮鬥，讓生活變得更加的美好與幸福，讓我們的世界都被文明所包裹，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會裏。

文明禮儀伴我行學生演講稿9

同學們，你們喜歡看《西遊記》嗎？相信在座的各位同學都喜歡看。《西遊記》中，有一次豬八戒深山探路，見一村婦開口便道：“喂，胖婦人，前面這條路怎麼走？”氣得村婦要用扁擔打他。後來孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面是什麼去處？”正是由於孫悟空的禮貌待人，這纔得到村婦的指點。我們在日常生活中少不了出門問路，工作學習上少不了向人請教。有求與人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的幫助。文明禮貌是人們相互幫助聯繫的紐帶，是通向友好的橋樑。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。

從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說着一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裏的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的.厲害了吧！”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路！”說着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。同學們，你們有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？我希望大家都不要做這隻粗魯的小老鼠哦。

我們要爭做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。俗話說，火車跑得快，全憑車頭帶。作爲祖國花朵的我們，應帶好頭，做好文明的標兵。同學們，爲了我們自己；爲了我們的校園，爲了我們的家鄉龍泉；爲了我們的社會，讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。我們一起來呼籲：

文明禮儀，人人有責。

文明禮儀，從我們做起。

願文明禮儀之花四季常開，開遍千家萬戶，永駐你我心間！謝謝大家！

文明禮儀伴我行學生演講稿10

大家好！

文明應該常在我們心中，禮儀也在日常一言一行，做好這些基本的事情非常關鍵，作爲一名國小生，我們當然不能忘記了自己的形象，文明這兩個字我們務必要時刻記在心中，給他人留下一個好的映象，讓別人在一看到的你的時候就感到非常舒適，這些都在文明禮儀這四個字當中，特別是作爲學生的我們很多時候也應該清楚這寫細節性的.東西，不能由着自己的性子來，很多時候應該保持一個好的態度，認真踏實的學習，積極進取，這些都是一些基本的禮貌，同學們我們一定要做到這四個字纔是。

做一個文明有禮貌的國小生，生活當中尊重長輩，這個道理我們一直都需要保持，有文明的去做好這些，那麼我們就一定要知道有些事情是不能去迴避的，工作當中也需要保持下去，其實在一些事情上面做好這些都是一些基本的東西，我們受到的教育就是這些，古人注重尊師重道，那麼我們也應該效仿纔是，雖然說不能超越古人，但是我們從個人生活細節下手是非常有必要的，首先就是文明二字，在學校跟師長同學相處的時候一定要講文明，當然不論是在什麼地方都是如此，經常能夠在學校看到很同學在交談的時候，非常的文明，舉止都也很禮貌，特別是在請教他人的時候，總是放低身態虛心請教，這是值得發揚推崇的，學習就應該學習這種好的舉止言談，當然也有一些不好的現象，有的人出口就是髒話，文明這兩個字當蕩然無存，這種言行應該摒棄。

再來講到禮儀，其實在生活當中處處都是禮儀，隨着時代的發展我們現在禮儀禮節想必古時候都簡化了很多，這也是因爲時代在進步，但是古時候對於禮制的態度是非常嚴重視的，這一點上面我們作爲一名學生一定要效仿古人，禮儀不可小視在我們生活學習上面有一個好的禮儀是會讓人刮目相看的，講禮貌，給別人的映象也不一樣，我們作爲學生更加應該懂得這一點，我堅信一個人做好了文明禮儀這四個字，在生活學習工作當中一定會受到別人的誇讚，一定會讓自己人生道路順利許多，同學們我們應該認真的去學習這些，今後這些會給我麼帶來無窮的幫助，從細節着手，文明禮儀伴我行，讓自己快速的成長起來。

文明禮儀伴我行學生演講稿11

老師們、同學們：

大家好！

我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明的素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則關於新加坡的報道。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語來書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨便吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學還認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧。走路推推搡搡習以爲常；還有部分同學互相之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養與文明習慣的養成。而這恰恰能從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的'成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響我們自身的心理素質。而文明的行爲在幫助我們提高自身的心理素質同時，也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。

記得一位名人曾經說過：德行的實現是由行爲的構成，而不是文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多。然後最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

養成良好的文明習慣，做文明的中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們得腳，不踐踏草坪、不損壞公物。我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的家園。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀伴我行學生演講稿12

各位教師、同學：

大家中午好：

在我們學習不只是學習科學文化知識，更是學習，文明禮儀。作爲一個現代人，文明禮儀是我們不可缺少的通行證。

在我們日常生活中，講文明且有禮貌的國小生，看到叔叔阿姨問聲好，遇到老師懂禮貌，看到老人主動讓座，這樣的人誰又不喜歡呢，這樣一個講文明講禮貌的人大家都願意與他做朋友，因爲相處起來也融洽，不會發生矛盾。

不管是學習好事生活都離不開文明禮儀，在我們日常交流，溝通中，都需要遵守文明禮儀，我們是中華傳承人，我們承擔着我們祖國未來重擔。作爲未來接班人，如果素質不行不但會讓外國友人看地，也會讓其他人看不起，自古以來我們都是禮儀之幫。

我國有着悠久的歷史傳承，古代人們就知道講文明講禮貌，隨着科技的發展我們這些後人課不能給我們的祖先丟臉，我們應該繼承文明禮儀友好風尚，做一個講文明講禮貌的國小生，對待我們身邊的人我們尊重我們同時也對他們友好相處，遇到問題友好交流，不做一個沒有禮貌，只知道自己的人。

來到國小老師教導我們，爸媽告誡我們，讓我們朝着文明知禮儀的國小生方向前進，我們又怎麼能夠讓他們失望呢，做好我們自己的.同時，幺幺知道禮貌，知道作爲一個文明的國小生應該做什麼。

既然講文明我們就要知道尊重老人，不亂丟垃圾，保護環境，做好衛生，服從學校安排，不做一個頑皮搗蛋的壞學生，好學生人人喜歡，壞學生大家討厭，我們要向好的方向看齊，要把自己培養成一個講文明的人，在生活中在學習中我們偶讀應該把文明禮儀做好，不會隨意的丟棄。

一件事情一時做很簡單，但是要想長久一直做下去就非常困難，因爲我們都知道想要持之以恆的做好一件事情需要我們有大毅力大決心才行，我們要做文明的國小生就要每天做好，把每天的事情都遵守文明的尊者，做好尊重他人，知道努力敢於關心愛護，不做任何有損他人的行爲。

我們要做文明禮貌的國小生就應該從現在開始，從日常出發，每天做好自己的事情，不能隨意去犯錯，不能去違背文明規範。做一個把文明禮儀垃圾心裏，把它付諸行動的國小生吧，讓我們把文明禮儀之風灑遍全世界。

謝謝大家！

文明禮儀伴我行學生演講稿13

文明是一陣清爽的微風，微微拂過人們的心田;文明是一場甘霖，滋潤了乾涸的土地;文明是飄逸的雲彩，點綴澄藍的天空;文明是璀璨的明燈，照亮灰暗的道路。

千百年的文明之風傳承至今，中華兒女素來重視道德修養和文明禮儀，具有悠長的傳統美德，是我國成爲當之無愧的”文明古國“。”禮儀之邦“。在禮儀源長的`中華大地上，我們作爲新世紀的繼承人，理所當然的，我們要繼承先輩們的優良傳統，更應該將炎黃子孫的光榮傳統發揚光大。

還記得那個難忘的日子。那天，雨無止無休地下着，雨像晶瑩的鑽石，簌簌落落地從天而降。我頂着書包 。

突然，一個踉蹌，使我一不小心撞上了一個女同學。

”啊!“她驚叫了一聲，只見她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來，掉在了地上。霎時，雪白的紙張上沾滿了斑點。

而我則與大地來個”親密接觸“，摔得個底朝天。地上的積水噴了我一身。

”你沒事吧?對不起，都是我的錯，害你摔倒了。來，·起來吧!“女孩錯愕的臉上露出一絲慚愧，她伸出手，小心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來。

”其實，應該是我的錯。看，都把你的紙都弄髒了。“我望着她那真摯的眼睛說。

”嘿，沒事，那只是幾張演講稿罷了。回頭再寫一張就行啦。“她粲然一笑，說的一臉雲淡風輕。我的心裏卻如打翻了調味料，挺不是個滋味的，多不好意思啊!

”我送你回家吧!“她走了過來，不由分說地推着我就走了······

多麼文明的同學啊!倘若我遇到的是個凶神惡煞的人，沒準等待我的是破口大罵呢!那個女孩的不計前嫌是我銘記在心。她那寬容的心爲我灑下文明的種子。從那以後，每每別人在言語和行爲上冒犯了我。我也只是一笑而過，用婉轉的話語提醒他們，用文明的方法原諒他人。

文明禮儀伴我成長!

文明禮儀伴我行學生演講稿14

尊敬的各位領導、各位評委，老師、親愛的同學們：

大家好！我叫王文穎，來自波蓮中心學校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"着稱於世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀着文明禮儀的光輝。

英國着名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。"我覺得這點應向周總理爺爺學習，周總理爺爺的文明談吐、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

"勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲"。記得小時候，我曾經經歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽着爸爸的手，另一隻手攥着剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑着。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹籤扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，"好孩子，你不是愛乾淨嗎？土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？"聽了爸爸的話，再看着那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹籤扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。

每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！更何況我們生活在碧水藍天的國際旅遊島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說髒話，難嗎？不，不難！叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎？不，不難！哥哥姐姐們，不在公衆面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎？不，不難！而且我們要大聲宣佈：我可以，我可以做到！當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，並向他表示自己的歉意；當我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當我們看到屋檐下茫然的望着大雨顯得特別無助的.同學，我們要將自己的花傘和他一起分享；當我們安坐於公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候；有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情！讓文明引領着我們健康成長；讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。

，是我們海南成爲國際旅遊島的開局之年，遊客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。矯健的蒼鷹扇動着雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來爲國際旅遊島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅遊島煥發出更加燦爛的光輝！

我的演講完了，謝謝！

文明禮儀伴我行學生演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！

我是七年級（1）班的xxx，今天我在我們班上做此演講，現在我的心情有點激動和緊張，但更多的是一種開心，有這樣的機會，讓我榮幸無比。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

我們已經是個中學生了，不再是個小孩、國小生了，那時還能任性，現在就不能了，要開始做個真正的文明人，該有的禮儀也都必須要學要懂要做，不能再把自己當成無辜的小孩子那樣。我們越是長大，要學的規矩就更多。這些也是爲了讓我們在與他人相處時能夠和睦。講文明的人一定是受大家歡迎的，相反就是厭惡了，因此我們不能做不文明的人，國中是一個學習文明禮儀的好時間，這個時候就要注意自己的行爲和舉止了。我們都是學生，老師上課都是講普通話，那我們在學校，就必須要講文明用語，平時見面說“你好！”，對他人的幫助要說“謝謝”，還要微笑示人，這是最基本的禮儀。而且在學生守則裏，這些也都是被要求學生要做的行爲規範，我相信大家都是知道了，就是差去真正的做了。

我相信上述的'文明用語大家都能夠做到，因爲都很簡單，不要覺得難爲情，一旦說出來，就會簡單很多了，離更文明的用語就更近了。文明的相處總是能夠給人帶去好感，要知道學校裏就是一個世界，在這樣的世界裏，就要遵守它的規則，破壞它對自己是沒有好處的。生活中，我們也常見到那種不講文明的人，大家肯定都有一種感覺，就是不喜，而且可能還會討厭，所以推己及人，我們也要有文明，也要有禮儀風範，一個有禮儀的人，一定是受他人尊重和喜愛的。進入中學時代的我們，在對於文明和禮儀這兩方面，是必須要學的一個科目，是以後在社會上生存不可少的技能。沒有天生的文明人，都是要學的，現在我們學習就剛好，讓我們與文明禮儀同行，一起享受文明的世界，這一定是很美好的。

同學們，在我們不斷成長的過程中，文明賦予我們很多，可以讓我們與他人相處和諧，讓我們交到更多的朋友，有禮儀的人也是有休養的人，這是人生的必修課，所以讓文明和禮儀伴我們同行吧，一起走向更遠的道路。

謝謝大家，演講完畢。