五四青年奮鬥青春演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的五四青年奮鬥青春演講稿，希望能夠幫助到大家。

五四青年奮鬥青春演講稿1

尊敬的各位領導，各位朋友：

大家好！

非常榮幸能夠參加這次由團縣委組織的五四青年論壇，首先做一個簡單的自我介紹，我叫劉路軍，一名殘疾人、一名醫生、一名殘疾人工作者，我沒有轟轟烈烈的事蹟，但我擁有一顆堅強樂觀的心。今天我要和大家說的是《點亮心燈，讓青春在奮鬥中閃耀》。

1985年我出生於八義鎮西坪村一個普通農民家庭，在四歲的時候，父母發現我背上有一個小小的凸起，並伴隨年齡的增長而逐漸變得厲害。後來才知道，這是一種叫“脊柱側彎”的疾病，由於當時治療條件所限，再加上家境貧寒，最終導致了現在的肢體殘疾。

1996年，那時候我剛11歲，在父母的四處打聽之下，得知太原有一家醫院可以治療、做矯正手術，因爲在做手術前期需要做牽引，將近六個月的牽引期，使得剛剛十幾歲的我經歷了用螺絲釘固定在骨頭裏，每天需要螺絲的旋轉上升才能得以牽引的痛苦，全身共八個地方的螺絲釘傷口，一百多天的牽引期，每天都需要用酒精棉球在八個傷口處扣痂消毒，每天都要經歷着酒精刺痛的折磨，那時候我哭過、鬧過……可是當我看到爸爸媽媽也是溼潤着眼眶在給自己小心翼翼的消毒時，年幼的我，慢慢學會咬着牙、忍着痛，哪怕是悄悄的掉眼淚；

牽引過後的手術，從勁椎一直到腰部將近50個釐米的刀口，我挺過來了，由於脊柱側彎的個體差異和特殊性，在其後短短的一年[增]??時間裏，同樣的部位先後做了四次的手術，纔算是治療結束了。

也許是經歷過之後纔能有所感悟吧，雖然經過了兩年多時間的治療，卻仍然無法從根本上得以矯正。

可是，我需要繼續上學讀書、父母也得賺錢還債……然而，因脊椎彎曲而失去強健體魄，不得不被大家稱爲“殘疾人”的我，也不得不，慢慢從一個孤獨的“孩子”蛻變成一個開朗的“少年”，從怨恨命運到與命運抗爭的轉變。一步一步，帶着辛酸與痛楚，帶着欣喜與感悟，慢慢的、努力的走出命運的藻澤。

1999年，我以全鎮前十名的《小考》成績，考上了我們這裏教學質量最好的一所私立中學。可是，沒有想到，三年的國中生活，朦朦朧朧……很多時候，我記得孤獨的坐在教室裏，眼睛出神的地看着窗外玩耍着的夥伴們。陪伴我的，除了孤獨只剩下同齡人的譏諷和排斥。那時無知的自己默許了這一切的發生，一種莫名、無形的枷鎖捆綁着自己。

就這樣，在教室、宿舍、食堂三點循環的生活方式中，國中三年一晃而過。會考後漫長的假期，自己感覺不到一點點的輕鬆，會考失敗了……小時候一向活潑開朗的我突然間變得安靜了許多，整整兩個多月的假期，每天都把自己關在家裏，跟完全變了一個人似得沉默少語。

然而，平時一向都對我很嚴厲的爸媽，卻沒有表現出一點責怪和埋怨的意思，“來，吃飯吧狗兒，沒考好就沒有考好吧，咱也得吃飯了是吧……”。等等、等等像這樣樸實、關心、安慰的話語，越發的讓我心裏感到莫名的難受（父母辛苦賺錢，供自己上最好的學校，自己怎麼能沒考好呢？）。每當夜深人靜的時候，我又何嘗不是獨自一個人站在窗前、悄悄地在躲被窩裏流淚，暗自悔恨自己的不爭氣、感嘆命運的不公平。

那時候沒有考慮要繼續復讀一年的計劃，可是已經臨近開學，確實也容不得自己，做太多的思考，無奈之餘，到了一所非常普通的高中報到。

三年的高中生活，我勤勤懇懇、奮發圖強，每天早上總是第一個到教室，記單詞、背古文，晚上教室熄燈，被迫遣回宿舍後，依舊點上蠟燭，開始挑燈夜戰。每當心情低落想要放棄的時候就告誡自己：想一想自己失敗過的會考、想想自己曾遭遇過的被輕視的眼神、想想自己過去的一路坎坷與辛酸、再想想對十年寒窗後大學生活的美好憧憬，自己更應該去堅持、義無反顧的奮發學習。

是啊，人生多磨難，活着，就是與苦難抗爭。從5歲患病開始，一直到現在，每時每刻都需要足夠的勇氣去迎接別人，或許同情、或許好奇、甚至輕視的眼神。但是每時每刻也在創造着一切證明自己的機會。

確實，身體有缺陷的往往有一種遭人輕蔑的自卑，我也不例外，在我自信的背後也同樣有自卑，但這種自卑也可以是一種 奮勇向上的激勵和催人奮進的動力。

經過高中三年的刻苦學習，終於以優異的成績考上了山西中醫學院、我早就夢寐以求的醫學殿堂。20xx年，拿到大學錄取通知書的那一刻，我自豪的笑了，父母也欣慰的笑了。但隨即，我們也不約而同的哭了，那份喜悅、那份爲了籌集學費的壓力，但總還是高興的。

在進入大學校園的第一天，我就在想：我將要怎樣度過這五年的.大學生活：一個陌生的城市、陌生的校園、陌生的新同學和老師，我能在這個陌生的環境中一切順利嗎？

首先必須要通過的就是“軍訓”這一關，因爲是醫學院校，跟我類似的殘疾同學也比較多，當時的輔導員給我們開了綠燈，我也同樣被列爲照顧的對象之中，但，我是這樣回答的：“這也許是我唯一一次參加軍訓的機會，國中、高中由於身體原因我都沒有參加過，這次我想要試試。即便是由於身體的限制無法堅持了，也可以再給，訓練我們的教官臨時請假，假如不去體驗如何能夠知道自己到底行與不行呢！”。

堅持着一個信念：“別人能做到的，我也能做”。或許別人輕蔑的目光曾經鑄成一把利劍，刺穿過我的心，但是，這更加的促使我不斷的努力拼搏，儘量讓自己變成一幅無堅不摧的盾牌。在困厄顛沛的時候，能夠堅定不移，這，纔是一個真正強者的不凡之處。

操場上，我與大家一起體驗着軍姿的勞累、風沙的侵襲，而對我來說，毒辣辣的陽光卻成了一種沐浴。做着和別人一樣的動作、一樣的訓練，而我心裏卻時刻充滿着很多正常人都不能體會的滿足與自豪。脊柱的彎曲使我在站軍姿時爲了保持平衡，身體只能不停的前傾着，一個小時、兩個小時，一天、兩天，一直到軍訓結束。我堅持下來了，我沒有因爲體力不支而請假、退出或是放棄。看着老師、教官以及同學們投來一個個讚許的目光時。我明白了：當通過自身極限的挑戰完成軍訓後，我明白了：“別人能做到的，我也確實能做”。

在今後平時的體育課上，和同學們一起跑一起跳，哪怕跑的最慢，跳得最低，我也要一如既往。

大學的生活沒有高中的那麼枯燥和無聊，給了我們更多的時間去熟悉校園和同學，有形形色色、豐富多采的活動，在課堂學習之餘，我總會盡可能的活躍在校園的每個角落，參加班級、學校、社團、學生會組織的各種適合自己的活動，因爲，只有你嘗試過了，才能更好的發現自己的優勢和不足。

在這個過程中，也許會遇到很多大家投來異樣的眼光，但我總是用自己陽光的微笑和性格，在照耀了別人的同時，也照耀着自己、激勵着自己。

是呀，船可以沉沒，帆卻不可以停止選擇風向。當經歷了大大小小的坎坷之後，也就明白了，逃避是沒有用的，只有不斷奮鬥，不斷嘗試，不斷探求，才能拉近自己與別人身體上和心靈上的差距。面對襲來的風雨，會看重，但不會逃避。雖然奔波的腳步略顯笨拙，但我會掌握腳步的節奏，繼續坦然前行。我不願意相信命運，別人能做到的，我自己也可以。努力過之後，困難在我們面前也會顯得算不了什麼了。讓生命的腳步多上幾分穩健，這，難道不也是一分動人的美麗嗎?

20xx年大學畢業，我受聘於長治縣中醫院，五年本科所學的中醫理論知識和實踐技能，在臨牀工作中得到發揮應用，工作中我時刻對自己說：一定要好好幹，儘自己最大的努力、儘量爲病人着想，盡心爲患者服務。

科室裏很忙，病人很多，幾張治療牀整整一上午很少能有閒下來的時候，每天早上七點半，我到了醫院。就能看到，總會有病人等在科室門口，然後就簽到、換好工作服後，緊張忙碌的一天就這樣開始了。

作爲一名醫生，我深深的明白，“全心全意爲病人服務”是醫務工作者職業道德的基本原則，所以不管白天黑夜、颳風下雨，病人的需要就是無聲的命令，心中要時刻牢記着“患者的生命高於一切，醫生的責任重於泰山”這一神聖誓言。

參加工作，一年後的一天，一位鄰村的阿姨來醫院找到了我，當時她患嚴重的面癱（面神經麻痹）已經兩個多月了，在當地治療沒有效果後，纔打聽着找到醫院來，由於這位阿姨錯過了最佳的治療時機，經過一個療程的鍼灸住院治療後，病情雖然得到了有效地控制和好轉，但在出院後，仍然需要繼續用鍼灸調理一段時間，才能達到基本的康復和儘可能少的留下後遺症。在臨近出院，最後一次鍼灸治療的時候，病人就試探着問我：“出院以後，能不能每天下午六點以後去家裏去鍼灸啊？二三十里路來回跑的實在是不太方便”。

面對病人這樣的要求，我可以拒絕，“理由”當然也很多；在醫院忙上一天，下班回家後，誰不想好好的休息休息啊，但是再一想：我們每一個人也都生過病，假如此時此刻這位病人是我的話，我同樣也希望，能夠得到儘可能多的一些幫助。所以我能理解這位阿姨的難處和心情，更能理解她所提出來的要求。所以就在每天下班回家後，在家裏給阿姨進行鍼灸治療。

就這樣，兩個療程的治療過後，阿姨的病情得到了很好的恢復，面對病人的感謝，我心裏滿滿的成就感和無比的鼓舞力油然而生，這也許就是幫助過別人之後，對自己最大的收穫。

還有的病人，因腦中風導致偏癱，沒有辦法起牀，患者家屬，找到我後，說明情況，想讓我到患者家裏去治療；我答應了……因爲在我看來：既然人家找到我，就是看得起我，就是對我最大的信任和支持！

所以即便是輪班休息、或者下了大雪，我還是堅持每天到患者家裏上門治療。既然答應了就要做到，作爲一名醫生首先要做到的就是絕對不能失信於患者。當看到通過自己的努力，患者一天天康復出院時，發自內心的高興和那種愉悅的成就感，真的無法用言語表述。

20xx年，我有幸調入縣殘聯工作，成爲一名普通的殘聯辦公室職員、一名殘疾人康復理療師。由於自身殘疾的緣故：能成爲一名殘疾人志願者或是能夠爲更多的爲殘疾朋友服務，是我上大學以來，一直的心願。在這裏，我也接觸、認識了很多很多的殘疾人朋友：雙目失明的魏愛強，三十年如一日用音樂演繹着自己的精彩人生；楊五明，一個不能直立行走、靠四肢爬行的殘疾人，四十多年來，克服種種常人難以想象的困難，憑藉自己一雙靈巧的雙手和吃苦耐勞的精神，不斷與命運抗爭，不僅解決了自己的溫飽問題，還在自己家的小賣部門口免費爲羣衆修車、補胎，回報社會。一個又一個自強不息的感人故事，激勵着我、感動着我。

現實對我們殘疾人來說也許是殘酷的，但是，當上帝在給我們關上一道門的同時也給我們打開了另一扇窗，我沒有後悔過，“一個人在某方面不足，定會有另一個出色的地方，等待你自己去挖掘，就象盲人的耳朵總比正常人靈敏，道理是一樣的。”也正是因爲，我一位老師的這句話，照亮了身體上有缺陷，而暗自傷感的我，慢慢的讓我學會了感恩。

“感恩，是我這一生中要說的最多的話，我感激所有的人，哪怕那些傷害過我得人，因爲這磨練了我的心志；感激拌倒過我的人，因爲這強化了我的雙腿；感激蔑視過我的人，因爲這覺醒了我的自尊”。

人生在世，不可能一帆風順，種種的失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。當我們感恩生活時，生活就會賜予我們燦爛的陽光；生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試着用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，我們就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，我們也就有了一顆從容淡然的心！

各位領導、朋友們，今天取得的成績，只是明天事業的一個基點。我雖然身體殘疾了，但志不能殘，憑着自強自立的精神我走過了昨天和今天，我還要靠着這種精神繼續走向明天，創造更加美好的未來。我雖然是一名殘疾人，但是我積極進取的信念是陽光的。誠信、熱情、正直的爲人原則是不變的，遇到困難絕不低頭的精神是不倒的。

最後，藉此機會，我想對所有的殘疾朋友們說：我們殘疾人是不幸的，慶幸的是我們生活在這麼好的國家、這麼溫暖的社會大家庭裏，有黨和政府對我們的支持和幫助，我堅信我們的明天將會更加美好。

謝謝大家！

五四青年奮鬥青春演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

沐浴着和煦宜人的春光，我們迎來了又一個五四青年節。

xx年前，我們還年輕着的前輩在五四運動中覺醒，以天下興亡，匹夫有責的高度責任感，高舉民主和科學的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史鉅變。

五四的`火炬經久不息，因爲她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因爲她傳遞的是愛國主義的民族之魂。

五四運動是一場偉大的愛國運動，又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的外爭國權，內懲國賊的口號，所進行的反帝反封建鬥爭，是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對舊文化；提倡民主科學，反對迷信專制，對於衝破當時國人的思想禁錮，對於馬克思主義在中國的傳播，對於中國共產黨的誕生，起到了重要的推動作用。

五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點迷津的北斗，激勵着一代又一代有志青年，爲着民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。

五四運動更是一場偉大的青年運動。五四運動的首先發起者是青年，五四火炬的競相傳遞者也是青年。青年是國家之精華，革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。作爲新一代青年，我們要更加明確責任，擔當重任，不負重託，不辱使命。因此，站在新的歷史起點，我們必須把個人的成長進步與國家、民族的前途命運緊緊連結在一起，把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地，牢固樹立崇高理想，堅定共產主義信念，努力學習，艱苦奮鬥，勇於拼搏，開拓進取，用青春年華譜寫建設和發展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對五四運動的最好紀念，也是對五四精神的秉承和弘揚。

中華民族的偉大復興需要青年去奮鬥。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實踐中奮勇向前！”

五四青年奮鬥青春演講稿3

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：《奮鬥的青春最美麗》。

今天是五月四號，我們又迎來了五四青年節。1919年的5月4日，一羣意氣風發的青年爲了驅逐黑暗爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的`青春之歌。這個青春的節日，不僅是爲了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。

今年我榮幸地被評爲了校優秀團員，深感喜悅的同時，也不禁深深地思考作爲一名團員的責任。首先，自身要優秀。一名合格的共青團員一定要不斷完善自己，使自己各方面協調發展。學習上，要有正確的目標和端正的態度，摸索適合自己的學習方法，各門功課平衡發展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動的質量，堅持鍛鍊，增強體質。生活上，要能做好自己的班級工作，勤勞肯幹，吃苦耐勞。

其次，要懂得奉獻。我們團員要如何去奉獻呢？奉獻就是主動留下來爲同學默寫，奉獻就是利用課餘時間爲大家佈置教室，奉獻就是每天早早到校爲同學們開門，奉獻就是主動幫助被留班的同學們打掃衛生，奉獻就是在自習課上犧牲自習時間管理班級，奉獻就是儘自己的力量去付出，同時實現自己的價值。

第三，要帶領同學共同進步。班集體是一個整體，我們團員只滿足於自己的優秀是不夠的。課間，學習小組的同學沒聽懂老師課上講的內容，我們就應該主動給他講解，這樣不僅幫助了同學，實際上也鞏固了自己的知識。放學打掃時，有同學還沒完成任務，不妨伸出援手，既可以快點完成任務，還能保證打掃的質量。始終和集體成員共進退，自己也會隨着集體強大起來。

陳獨秀先生在《新青年》創刊號上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青春就意味着激情與夢想，青春意味着奮鬥與追求，讓我們全體共青團員一起奮鬥吧，保持自身優秀，並帶領班級同學共同進步，讓六中因爲有我們而更加精彩！

我的講話完了，謝謝大家！

五四青年奮鬥青春演講稿4

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《青春無悔》。

什麼叫成長，什麼叫成熟？作家劉墉是這樣告訴他女兒的。

“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家裏的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成爲社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。”

是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因爲我們擁有了小小螺絲釘的夢想，我們的青春才充滿活力，百折不撓，正因爲我們擁有小小螺絲釘的夢想，我們才擁有了無悔的青春！

青春是小小螺絲釘的夢想，我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢，而現實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕後，支起耀眼星星的舞臺。身爲小人物，值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發現，機遇並不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優於我，活動上有人比過我，甚至常常，我並不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作爲舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘的夢，即使我的青春時時落空，但我依然會堅守執著的夢。

青春是小小螺絲釘的渴望。藝術節的舞臺上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含着螺絲釘的'渴望。我也曾想過登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節目，而最終看着它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河裏流淌的淚水。排練時我是跟着另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底裏的渴望，卻沒隱去，是啊，青春裏承載了多少小小螺絲釘的渴望啊！

青春是小小螺絲釘的力量。敞亮的舞臺並不是我的天地，我積極走向幕後，支持着班級的獲獎節目，跑龍套，幫小忙成了必修課，有劇組少道具，我着急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，爲了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。看到劇組節目圓滿，百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發現世界如此美好，並不是所有的失落都意味着不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發現朝陽正在我的背後升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持着舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘的力量！

至此我才明瞭，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強！青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有着對勝利的執着，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫——青春無悔！

五四青年奮鬥青春演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

陳獨秀在《新青年》創刊號上寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青年，是早上八點鐘的太陽，是國家的希望，他們熱情澎湃，朝氣蓬勃，代表的是熱血和激情，代表的是新生力量。

五四青年節，是青年人自己的節日，是爲了紀念1919年的五四運動而設立的。今天，它已經走過了xx年的光輝旅程。五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。五四精神就是昇華了的愛國精神。

然而，隨着時代的發展，功利思潮的泛濫，五四精神漸漸淡出有些青年人的視野，退出了有些青年人的記憶。不少青年人甚至連青年節也不知道了。調查數據顯示，70%的青年人明確表示沒有或不知道半天假，90%的受訪者表示基本不過青年節。基於此，一些人發出了當代青年“有青年，無五四”的感慨。

對有些青年人來說，曾經，這節日還不如中國任一傳統節日，甚至還不如舶來的情人節、愚人節、狂歡節在青年中更受到追捧。曾經，五四青年節半天假期，在一些地方遭遇落實難的尷尬，多數單位根本不放假。還有的單位，壓根不舉行五四青年節的慶祝活動。

同時，五四之時，正是有些青年大學畢業之際，他們的精力一度在忙於找工作，忙於生計，忙於名利，忙於考研，忙於公考。他們的關注點不在青年節不在五四精神等精神層面，而更在工作、房子、婚姻等現實性的物質層面。有些青年似乎變得很現實。於是，五四節日在有些人眼裏，一度變得似乎沒有了任何意義，有些青年人身上澎湃的激情、豪情變成了對世俗名利的專一化角逐。

本該充滿朝氣、充滿嚮往的有些青年人，現在卻迷失在社會的海洋，找不到港灣，找不到方向，唯一的特點就是迷茫。在“務實”的思想下，很多青年人不再追求他們認爲的縹緲的所謂理想，沒有了信仰。而缺乏了理想和信仰，這正是非常叫人感到可怕的。

“有青年，無五四”，這一現象令人擔憂！

五四青年節遭受的冷遇，令人深思。在新的歷史條件下，當代青年人應該如何繼續弘揚五四精神?我們的口號是：“有青年，有五四”。我們的決心是：“有青年，有五四”。我們的做法是：“有青年，有五四”。做爲青年人，敢說敢當，拿得起，放得下，字典中無困難二字，更有立說立行的魄力。

心若在，夢就在。青年在，五四在。“不畏浮雲遮望眼”，暫時的迷惘不可怕，走過迷惘，就是坦途，“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。

五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的`思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨着時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

君不見，無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激盪着廣大青年追求進步的情懷，無不展現着廣大青年愛國奉獻的風采。

君不見，無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中衝鋒，在平凡中奉獻。

君不見，今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。

一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。

與先輩們相比，當代青年成長的環境更爲優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。

讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，爲祖國奉獻，爲人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成爲夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。

青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化爲強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。

青年人要永遠敢於豪邁地大聲宣稱：“有青年在，就有五四精神在。”

五四青年奮鬥青春演講稿6

尊敬的各位領導，敬愛的同志們：

大家上午好！今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”。

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。xx個春秋過去了，以愛國主義、振興中華爲核心的五四精神一直激勵着我們青年一代，並逐漸成爲熱血青年的一種神聖的精神追求。

青春最好的不是年華，而是我們的'心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損於單位形象的話不說，與單位這個大局向違背的事不做，時時刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。

其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過於勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經濟利益觀作用下，有些人爲個人想的多了，爲單位想的少了。衛生也打掃，但打掃的不乾淨;領導、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領導沒有安排的，不積極主動去做。最終，人浮於事，疲於應付，工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀，無論是國家大事還是單位小事，我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作爲青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位，一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。

最後，就是要加強交流與協作。思想是永恆自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協作，我們青年人就不能夠在社會進步中，工作中，生活中，扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣，沒有交流與協作，就不會成爲精幹、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子：1個是來人接待，1個是信息宣傳。去年，在學習中，辦公室與各科室進行了思想交流，認識到我們的服務不夠熱情，服務意識不強，具體表現在客人來了懶得倒杯熱水。雖然這是一個小事，但通過交流，讓我進一步認識到了工作上的不足，辦事上的不細心。另外，就是宣傳問題。有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當羣衆演員，把節目錄制好，有時還負責招待記者，爲此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。

“凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。”這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧！因爲他不僅爲青年人指出了實現青年之志的道路，也爲我們踐行五四精神，做好本職工作找到了方法。

最後，祝願青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神爲己任，激揚青春風采，成爲自己青春的主人、成爲建設國家的棟樑。

謝謝大家！