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老師的愛演講稿2篇

演講稿1.72W

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的老師的愛演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的愛演講稿2篇

老師的愛演講稿1

小時候媽媽說我整天蹦蹦跳跳像個瘋丫頭;爸爸說我有時?裏?嗦像個老太婆;朋友說我有時沉默起來又顯得那麼因素;孩子們卻說我是他們的老師媽媽。我究竟是怎樣的一個我呢?我是那最小的風兒,最細的雨:我和孩子們在一起享受着最大的快樂,這就是我!記得剛上班的第二天,我就聽到孩子們在議論說:“新來的音樂老師一點都不厲害,別怕她。上課時他們在開小差,下了課還沒等起立就一窩蜂衝出了音樂室,當我在佈置課室時他們竟乘我不備,推倒了梯子,把我狠狠的摔倒在地上,我滿心的希望全破滅了。晚上,躺在牀上,我真想大哭一場,我感到委屈、痛苦、自卑、畏難!我真想大喊:不幹了!不幹了!我再也不幹了!”

徒然,我覺得有人拍了我一下。“孩子,怎麼了?”

看見媽媽,我把一肚子的委屈、淚水全倒了出來。媽媽聽了,卻不以爲然:“你呀!誰家的孩子不調皮?如果你是孩子的媽媽`````‘孩子`````媽媽’。

我的心豁然開朗了。從此,我把這句話當成了座右銘,學着媽媽關心自己的樣子,去關心愛護每個孩子,開始了我慢慢的教學生涯!

我和孩子們的關係相當融洽了,他們喜歡上了我,不再拒絕我,對我的話違令是從,但,就是這違令是從,使我感到一個國小教師的苦惱。比如,我教育他們自己的事情自己做,他們做到了,可我卻一連聽到幾個家長說;我們的孩子到學校後,董事多了,可不知道爲什麼,讓他們幹些力所能及的實事時,他們說,許老師說了,自己的事情自己做”,聽了,讓我羞的無地自容;我教育他們對人要謙讓,他們也做到了,可勞動時,全班同學對着幾把笤帚發愣,進行謙讓,一邊讓還一邊說“許老師說了,凡事要讓一讓,你幹吧!每當看到這些,我的心就像打翻了的五味瓶,不知什麼滋味,這些事使我認識到,教師的工作來不得半點疏忽大意,要學會辯證地、全面的考慮教育中出現的問題,從此,我改變了教學方法,把各種思想教育巧妙的結合起來,並且用自己的實際行動,用自己一顆純真的心去感化孩子們,使他們的行爲習慣漸漸的走向正軌。

我深深的愛上了可愛的孩子們,愛上了我的教育事業!我把我全部的愛給予了

我的孩子們,孩子們也用他們那純潔的愛回贈了我,回贈了整個社會。

每年的7月,我們送走一批批的畢業班,畢業前夕,我教孩子們最後一次唱起了畢業歌:”今天我們離開了國小,明天就要上中學,忘不了國小的生活,忘不了老師輕輕的教導,忘不了親愛的老師。聽着孩子們的歌聲,淚水模糊了我的視線,真捨不得離開他們!他們的眼睛也告訴我,他們也捨不得離開我。可我知道,孩子是那飄飛的風箏,是屬於藍天的!

孩子的父母感謝我,感謝我在孩子幼小的心靈裏播下了智慧的種子,可我更感謝我的孩子們,是他們給了我無窮無盡的歡樂,對於他們的離去,我依依不捨,但作爲即將畢業的孩子的老師,我卻感到欣慰!當孩子們揹着書包,跨進高一所學校的大門時,我就想,明天,他們中間將會有人乘着宇宙飛船去探索外星的奧祕,當孩子們微笑着同我合影留念時,我就想,明天,他們中間將會有人在大海中乘風破浪,在藍天裏自由翱翔!那些爲國爭光的人們,那些祖國的棟樑之材,不都出自我們爲之流淚、灑汗,爲之付出青春,耗盡年華,爲之耕耘一生的土地-----三尺見方的講臺嗎?也許那時的我會白髮蒼蒼,也許那時的我會步履蹣跚,但那“桃李滿天下,百花吐芬芳”的豐收景象不令人心醉嗎?我的青春不是在我的孩子們身上得到了千百倍的延續嗎?

朋友們,讓我們沿着太陽的光線走到孩子們的心上,去耕耘我們的青春、年華,去播種我們的智慧、希望、理想! 同行朋友們,請與我同行。

老師的愛演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

又是一次莊嚴的升旗儀式,又是一個秋高氣爽的明媚清晨,又是一次全校師生的共同聚會。同樣振奮人心的時刻,這一次似乎有點不同尋常:莊嚴的升旗隊伍中是英姿颯爽的年輕教師,主席臺下是精神飽滿的老師們!同學們,此時此刻你們在想些什麼?難道你不爲你們英姿勃發的老師們感到驕傲嗎?如果是、請讓你們的掌聲爲他們響起來!

一定有同學在問:今天到底是什麼日子?其實,今天只是365天中普普通通的一天,只因爲兩天後的教師節它才被賦予了特殊的意義。往年每到教師節,總是同學們爲老師送上誠摯的祝福與問候,每年的那一天也是我們每一位老師最欣慰的時刻。今天,在教師節即將到來的前夕,讓我們用這種特殊的方式來慶祝這個美好的節日。

兩年前的這個時候,我有幸邁進了鐵一中的大門,成爲鐵一中260多名教師中的.一員。從那一天起,我身邊的每一位老師都在用自己的行動向我詮釋着什麼叫奉獻;也是從那一天起,我纔開始真正意識到作爲一名教師的苦樂酸甜。兩年來,我最開心的時候就是我的學生取得進步的時候;我最失落的時候恰恰是學生們不理解我的時候。和學生們一起苦,一起樂,有責任自己扛,有喜悅和學生們共同分享。一切爲了學生,爲了學生的一切!爲了這個目標,我一直在不懈的努力着!我想這也是同學們身邊的每一位老師都在努力奮鬥的目標!

“愛之深,責之切。”或許有的同學還在爲早上遲到受到老師的批評而悶悶不樂;或許有的同學還在爲自己犯錯後受到老師的訓斥而耿耿於懷,然而同學們你們可曾靜下心來想過:老師的這一切嚴格要求究竟是爲了什麼?你可曾見過哪一個陌路人真正爲了你的錯誤而焦急過,關心過?在意過?“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”只有用心愛你的人才會用心關心你,嚴格的要求你!

同學們,還記得日光燈下爲你不厭其煩講解難題的那個老師嗎?還記得你無助時涼亭中老師對你的諄諄教誨嗎?還記得爲了不耽誤上課帶病出現在講臺上的那張蒼白的面容嗎?還記得儘管身懷六甲卻仍穿行於課桌間的那個臃腫的身影嗎?或許,他們真的從未表白過什麼,但他們卻在用自己的言行向自己的學生詮釋着什麼是付出!什麼是愛!什麼是奉獻!

都說人世間最珍貴的是感情:父母的親情呵護着大家健康的成長,同學的友情陪伴着大家快樂的生活,而老師的關愛則於默默之間指引着大家奮鬥的方向。其實,有句話一直藏在每一位老師的心中不曾表白,那麼今天請允許我代表所有的老師大聲的說出來:同學們,我們愛你們!我們是在用心去愛,用整個生命去愛!

爲了你們,我們會更加刻苦鑽研,孜孜不倦;爲了你們,我們會更加努力工作,盡職盡則;爲了你們,我們會繼續對大家嚴格要求,做苦口的良藥,進逆耳的忠言;爲了你們,我們可以把整個生命奉獻在三尺講臺!

“一切爲了學生!爲了學生的一切!”這是我們每一位老師畢生的追求!同學們,因爲有緣,我們成爲一家人,爲了同一個目標在鐵一中這方沃土上共同拼搏着、奮鬥着、成長着!今天的鐵一中已如明星般炫目於人們心中,明天更加輝煌的鐵一中則等着我們共同去打造!

同學們,就讓我們4600多名師生攜手並肩,風雨同舟,勵精圖治,開拓進取,用我們共同的努力托起鐵一中更加輝煌的明天!

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