【精華】四年級演講稿集合9篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

當我還是一個愛哭愛鬧的嬰兒時，我就已經愛上了書，但那時書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。

當我上幼兒園中班時，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美麗的圖片，還拿着筆在上面塗塗畫畫。

當我上幼兒園大班時，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿着書粘着媽媽講故事，不再調皮，搗蛋。書就像一個超級“故事寶”，裏面裝滿了無數精彩的故事，每晚都會陪着我進入甜蜜的夢鄉。

我上國小一年級了，學會了拼音，能跟着拼音慢慢地讀故事了。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西遊記》......我都已經讀過，有的甚至讀了好幾遍。

上二年級，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業，第一次靜下心來，自己一個人獨自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀着讀着，我好像跟着小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿着單薄的衣服，光着腳在冰冷的大街上孤獨地走着，用微弱的聲音喊道：“請買我的`火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點回家。小女孩再也走不動了，蜷縮在牆角里，她划着火柴取暖。可是風雪越來越大，小女孩凍得發抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸。看到這裏，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎麼啦?”我一邊抽泣一邊說：“賣火柴的小女孩凍死了，太可憐了。”媽媽摸着我的頭安慰我說：“小女孩一定去天堂和奶奶團聚了，她再也不會冷了。”聽了這番話，我才慢慢地平靜了下來。

書陪伴着我漸漸成長，我走進書中，隨着主人公的歡喜而高興，隨着主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了一次又一次不同的經歷，讀書其樂趣窮!

四年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，<狼蛛>這一章給我的啓發最大。

蜘蛛，相信是我們多數人都認識的昆蟲，但它有一個很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實不然，大多數蜘蛛是無毒的，只有少數的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。

狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一隻土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰，有隻膽大的狼蛛衝出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!

狼蛛不但捕獵技能超強，它保護自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個小圓球裏，隨身掛在它身後的絲囊上，即使在危險的時候，也絕不會拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽，讓小狼蛛儘早出巢。

小狼蛛出巢後，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇蹟般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會理會，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養成不依賴的習慣。這一點，我們的家長們應該好好地反思一下啊!

小狼蛛要與母親分離了，可它們不會依依不捨，幾百個兄弟姐妹各自與母親分別，到一個陌生的`地方，建立自己的家庭。

大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，認真觀察大自然中的神奇世界吧!

四年級演講稿 篇3

老師們、孩子們：

大家好！在上一週，我們學校開展了很多活動。孩子們也是很認真地準備，積極地參加。相信這些活動也讓大家得到了鍛鍊，受到了一些教育。老師們也在這個過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以後更加積極熱情地參與學校和班級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。時間過得很快，轉眼之間，我們的新課都要學完了，還有一個月，這一學期又要結束了。可是，孩子們，從開學到現在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢?

孩子們常這樣談論明天：明天我要遵守紀律、明天我要按時完成作業、下次考試我要進步幾個名次、以後我要當個醫學家……大家的想法總是很多很多，願望總是很美好。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達·芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷髮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終於成爲世界上偉大的畫家。法國-軍事家拿破崙，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的.法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。

古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個人來說有無數個明天，可是今天過去了，卻永遠也不會再回來。如果我們每個人只是想着明天再怎麼做，卻不在今天付出行動和努力，那終究將一事無成。

孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，時刻準備好只有今天踏踏實實付出行動，才能創造出美好的明天！

四年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

《做個有出息的女孩》這本書是我偶然在書店裏看到的，它奇怪的書名牢牢的吸引了我，於是當即買下一本決定回家好好看一番。

“自信是女孩子的生命”、“靠學習把自己變成強者”、“女孩子因爲可愛而美麗”、“懂事的女孩才受歡迎”、“別讓壞習慣害了你”、“愛讀書的孩有智慧”、“好心態好性格纔有好命運”，這本書一共分了這麼幾個主題，從第一頁開始翻起一直到最後一頁，每一個故事都讓我有着深深的感觸。

自信，兩個簡單的字卻有很多人做不到，從生活中的細小處開始說起，上課不敢回答問題，才華橫溢卻不敢表現……這些不自信有時會讓你錯過無數次會，一個有魅力的女孩，她最基本的就是自信！

學習，誰說女人頭髮長見識短！居里夫人發明了“釙”和“鐳”，有學問的她纔是最美麗的，由此而言，學問是一個女孩生命中必不可少的.一部分。

可愛，可愛分的種類很多，有的是因爲容貌而可愛，有的人是因爲心靈而可愛，還有的人是因爲他做的事而可愛……不管是哪種可愛，都請記住，女孩自尊自愛，保留最初的清純才能做個可愛的女孩。用美好的心態看待別人，這種女孩最可愛，心靈美要遠勝於外表美。

懂事，我們可以設想，一個無理取鬧的女孩，躲避都來不及，還會有誰喜歡她?能耐心聆聽、理解他人的女孩纔會受歡迎，生活中要學會看事兒，說話務必要先想一想，這樣說合不合適?如果不合適，要怎麼改一改呢?若是一個沒頭沒腦的女孩，怎樣都不會招人喜歡。

壞習慣，每個人多多少少都有些壞習慣，這些看似沒什麼大不了的壞習慣往往會壞了你的一生，所以無論如何，一定要將這些壞壞的“小惡魔”丟掉，你不丟掉它，某天它就會把你的機會丟掉。

讀書，書是人類進步的階梯，是書造就了人們今天的美好生活，沒有書的世界將是一片漆黑。讀書可以鍛鍊女孩子的修養與氣質，有修養、有氣質的女孩就像一塊璀璨的水晶，沒有什麼能遮蓋住她的光芒。

好心態與好性格，良好的心態與性格可以將女孩的心靈層次立即提升，用平靜的心態去看物看事，用冷靜的性格去處理困難與麻煩，這種女孩是最有魅力的。

這本書給我的啓發很大，做一個好女孩不難也不簡單，最重要的是怎麼去做。一本書的價值，不在於它是哪個有名的作家寫的，也不在於它是不是流傳古今的名著，只要它能讓你領悟到其中的道理，它就是一本好書。

四年級演講稿 篇5

嗨!大家好!我是一個神祕的藍色星球——地球。

從前我是一個快樂、美麗的星球，天空湛藍深遠，有幾朵白雲在玩耍，空氣清新甜潤，樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，有許多小魚在嬉戲，小朋友們玩得興高采烈。它們給我增添了許多生機，我是多麼快活啊!

但是有一天，一切都改變了，因爲人類大量砍伐樹木、排放污水，嚴重破壞了生態環境，所以我生病了。低頭一看，哎呀!我的身體怎麼變成這樣了，天空灰濛濛的，白雲被霧霾給遮住了，空氣污濁不堪，許多茂密的森林都變成了荒涼的.沙漠，河水變得臭氣熏天，我都快哭了。無奈之下，我只好去向宇宙大帝告狀。

“宇宙大帝，人類把我身上弄得髒兮兮的，您給我評評理吧!”宇宙大帝說“人類，你們不能這樣對待地球，如果你們一意孤行，你們的生活也會受到威脅的。”

過了一段時間，宇宙大帝來回訪，問我：“人類改過自新了嗎?”我說：“當然改正了，您看，我的天空又變成蔚藍的了，樹木蒼翠挺拔，空氣也清新多了，宇宙大帝您就放心吧!”

宇宙大帝說：“人類好樣的!知錯就改，創造美好的生活環境!”

四年級演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

閱讀，從小便是我的一大愛好，每當寧靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會有一種無法言語的愜意，看着書中一波三折的情節，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會兒爲主人公的'遭遇而痛惜，一會兒又爲他的美好生活而開心不已……這時的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨着他在書的海洋裏翱翔……往往在合上書後好久，還惦念着書中接下來發生的事情，思緒也會隨着它一起天馬行空的遐想。

在書籍中，有豐富廣泛的知識面，讓我看到了古色古香的唐詩宋詞，精美的散文小說及科技歷史等名著……它們如同一顆顆璀璨的明珠，給予了我豐富的知識。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“曉看紅溼處，花種錦官城”，辛棄疾的“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”等唐詩宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學著作，都爲我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。

我閱讀的興趣悄然間萌發了，與此同時，我也不禁認識到了自己前進的方向。書中有句話這樣寫道：有夢，纔會有遠方。我苦苦思索，我的夢究竟在何方？這個答案只有我自己能解答。每當我創作的靈感迸發時，心中總有種莫名的激動與自豪。

這，大概就是我夢的所在吧……我並非輕易找到夢想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發了我創作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我夢想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠，直達成功的彼岸。

四年級演講稿 篇7

尊敬的各位家長：

晚上好！非常感謝你們能在百忙中抽時間來參加我們的家長會，這可以充分的體現了您對孩子的關心，對老師工作的支持。在此，我衷心感謝大家在這個學年以來對我工作的支持和體諒。

首先我來自我介紹一下，我姓林，叫林秀娟，是四（3）班的班主任及語文老師。今天的家長會主要是總結本班的孩子們在上個學期以及在這個學期裏的各方面的表現，我覺得能有這個機會與大家一齊交流，是非常好的：一方面，我可以從大家身上得到提示、啓發，使我對學生得到進一步的瞭解；另一方面，使大家瞭解一下您的孩子在學校的學習情況以及各方面的表現，同時熟悉老師的教學，對學生有什麼要求，這樣有利於我們互相配合，共同把孩子的學習、思想品德等各方面工作做好。

我們四（3）班的基本情況是這樣的：全班總共有47人，其中大部分同學都是勤奮好學的好孩子，他們團結，上進心強，有集體榮辱感。在上課時，同學們都能認真聽老師講課，積極思考問題，大膽回答問題，特別是這些同學：藍新味、劉佩珊、朱明敬、胡文康、胡元炳、黃志聰、胡紫民、廖家輝等。課後大部分同學都能按質按量完成作業，比較好的有：張建池、劉振輝、藍新味、楊可美、胡紫民等。在上學期剛接到這個班時，我就要求同學們要寫工整端正的字，經過一學期的努力，同學們的書寫有了很大的進步。其中書寫得好的同學有：胡紫民、黃思漫、劉振輝、張建池、廖偉玲、劉思思、胡繼炬、劉紅蘭、朱明敬等；學習上進步較大的有：廖偉玲、付桂花、徐建濤、胡列博、藍新味、付升武、廖家輝等；比較負責任的'班幹部有：胡紫民、胡元炳、楊可美、劉紅蘭、劉振輝、溫愛娣等。語文成績比較突出的有：胡文康、楊可美、徐建濤、楊安富、胡列博、付桂花、胡紫民等。當然還有些沒點到名字的同學，他們同樣努力學習，遵守學校紀律。總的來說，我們四（3）班有良好的學習氛圍，同學們養成了良好的學習習慣，還養成了在學習上你追我趕的學習風氣。學習成績也邁上了一個新臺階，達到了我們預期的目標。就拿上學期期末考試來說吧，我班在全魚灣片的統考中取得了好的成績：語文成績只有8個同學不及格，合格率爲81%、優秀率爲50%，其中平均分、合格率、優秀率都拿到了第一。數學、英語也取得了好成績。我們之所以取得這麼好的成績是同學們的共同努力以及家長的關心、支持得來的結果。

當然我班也還存在着一些問題，比如，個別學生組織性、紀律性較差，集體觀念不夠強。如：上課精神不集中，說閒話，違反課堂紀律；缺乏自主學習的精神。甚至不完成家庭作業。有的同學雖然能完成家庭作業，但是不講究作業的質量，馬虎應付。開學以來，我發現班上一些原來成績比較好，比較認真學習的同學的思想有所鬆懈，他們上課時精神不集中，也不舉手回答問題，老師佈置的任務也沒有盡力去做。

這學期，我們還將迎來英東片的統考，我希望我們四（3）班的同學能在學校的領導下，在我們幾位科任的指導下，以及各位家長的關心支持下，刻苦學習，努力拼搏，養成良好的學習習慣及良好的行爲習慣，並爭取在期末考試中取得更好的成績。因此，我向在座的各位家長提一點自己的建議：就是，家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績。、

1、要讓孩子形成有規律的作息時間。幾點起牀，幾點休息，什麼時間寫作業，形成有規律的作息時間，對孩子以後的發展會有很大幫助的。

2、給孩子創設安靜的、有利於學習的環境。孩子這邊寫作業，那邊電視哇哇叫，或麻將戳的叮噹響，那孩子能安心寫作業嗎？

3、在看電視的問題上，要給孩子把把關。看電視的時間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對所看的節目要有所選擇。武打、愛情的一些節目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：大風車、道德觀察、走進科學等這些節目都是很好的節目。適當時可以讓孩子看一看。還有，就是讓孩子多讀一些健康有益的課外書。這樣可以豐富孩子的課外知識，也爲他們的寫作提供一些幫助。

4、不要結伴寫作業。像數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什麼都沒學會，一點用都沒有。再有，就是及時檢查孩子的作業，監督孩子做作業，一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對於孩子來說也是一種學習的動力。我們抓孩子的學習要從平常抓起，經常抽讀、抽背、聽寫所學過的內容。

5、放學後不要結夥出去玩。孩子一成羣，什麼事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家裏寫完作業幫家長做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫家長減輕一下負擔。

6、經常和孩子溝通，瞭解孩子的心理，發現問題及時引導，要把問題解決在萌芽之中。

7、創設良好的家庭育人環境。儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通。學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

8、多與老師聯繫，多反映他的情況。以便及時根據情況對孩子進行教育，使孩子健康地成長。教者父母心，作爲教師都是愛他的學生，都希望他們健康成長，有好的成績。如果你有需要我們幫忙，可以提出，我們一定會盡力協助好，共同教育好學生。

總之，爲了使每個孩子都能健康成長，我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關係。在課堂上，我會與孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的願望。教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望。爲了我們共同的希望，以後讓我們多溝通，多關心，多支持，多幫助孩子走上健康發展的道路。最後希望各位家長能對我們今後的教育教學工作提出寶貴意見。我的講話完畢，謝謝大家！

四年級演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是家裏的“環保小衛士”。這個稱號的由來還有一段故事呢!

那一天，吃過午飯，我和媽媽去公園遊玩。我看到幾個小朋友拿着水果邊吃邊跑，甚至將啃了幾口的香蕉隨地丟棄。我看見媽媽臉上飄過一絲不悅，但我也沒在意，牽着她繼續往前走。

我們在公園裏溜了一圈便往回走。突然，我腳下打滑，一屁股坐在了地上，疼得我齜牙咧嘴。等我緩過神來，發現自己踩到了香蕉。我心裏委屈，眼淚便不爭氣地流了下來。媽媽見狀，趕緊將我扶起。有了媽媽的安慰，我收回了眼淚，撿起那一坨爛香蕉，扔進了垃圾桶。媽媽走過來微笑着說：“女兒長大了，知道要保護環境了。”在回去的路上，我跟媽媽說：“我們去把剛纔的香蕉皮撿起來吧，不然別人踩到摔倒就不好了。”“吃一塹長一智，現在你知道要保護環境了?從現在開始也不晚。”媽媽鼓勵道。

到家後，我一直回想着剛纔發生的事情，內心久久不能平靜。我看了看家裏的'衛生情況，覺得有些地方亂堆亂放，還積有灰塵。我腦中蹦出了一個想法：我要做一名“環保小衛士”。當我把這個想法告訴老爸時，老爸很支持我，還主動設計“環保小衛士”的標誌，來鼓勵我繼續努力。我覺得很開心，也想讓朋友們跟我一樣，一起加入到“環保小衛士”的隊伍中來。

四年級演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們國小每一個學生的追求。

我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對我們的國小來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的'草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!