實用的中學生演講稿[大全7篇]

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨着社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的中學生演講稿8篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《誠信少年》。

作爲一名四年級的國小生，此刻我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學習的同學們。在這裏，我想說如果我有什麼值得驕傲的`話，那就是我是一個誠實守信的孩子。

幾千年以來，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成

了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言爲定”等等。那麼，什麼是誠實守信呢？我認爲，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表裏如一。守信，就是遵守諾言、不虛僞欺詐。長輩們時刻提醒大家誠信做事；隊會課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個“誠實守信”美德好少年??

那麼，怎樣做才稱得上是“誠實守信”的美德好少年呢？其實說着不難，重在行動。在這裏，我代表四七班發出如下倡議：

首先要說到做到。孔子說過一句話“言必行，行必果。”說的就是一個人要言行一致，說了就要努力做到，積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢，我答應明天還給她，然後我信守承諾，第二天就把錢還給何文佳。

其次誠實做人。不管我們身處哪裏，我們都應該誠實做人，因爲在以後的與人交往中，誠實就是我們最好的名信片。

擁有誠實，一片片綠葉可以沁染一個季節；學會守信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋！讓我們用自己的行動，做一個“誠實守信”美德好少年

我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

你們觀看過《生命安全高於天》的片子嗎?影片中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因爲沒有帶救生圈，結果溺水而死;

幾個國小生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;

夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。……

在現實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關規定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多麼可怕的數字!

是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗......

今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎?充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;

也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”

……我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把柺杖捍衛着我們的`生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危。……”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤;

生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多麼的失望呵!要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠千嬌百媚吧!

中學生演講稿 篇3

1972年3月21日爲首次“世界森林日”。 這個紀念日是於1971年，在歐洲農業聯盟的特內裏弗島大會上，由西班牙提出倡議並得到一致通過的。同年11月，聯合國糧農組織正式予以確認。有的國家把這一天定爲植樹節；有的國家根據本國的特定環境和需求，確定了自己的植樹節；中國的植樹節是3月12日。而今，除了植樹，“世界森林日”廣泛關注森林與民生的更深層次的本質問題。

古代，人們出於對森林和樹木的樸素的敬畏之情，舉行一些紀念活動。美洲印第安視森林爲圖騰：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就一起死亡。”

隨着人類的發展，從早期的農業耕種到近現代對木材及林產品的消耗猛增，導致全球森林面積急劇減少，森林品質不斷下降，生態環境逐漸惡化。

由於消費國大量消耗木材及林產品，導致全球森林面積明顯減少，全球每年消失的森林近千萬公頃，這不僅僅是某一個國家的內部問題，它已成爲一個國際問題。

“世界森林日”的誕生，標誌着人們對森林問題的警醒。

中國森林面積居世界第五位。中國土地面積佔世界7。2%，森林面積1。34億公頃，佔世界3。9%，森林覆蓋率14%。中國人均森林面積居世界第119位。世界人均佔有森林面積0。6公頃，發展中國家人均佔有0。5公頃，發達國家人均佔有1。07公頃。

中國森林總蓄積量佔世界第8位。中國森林總蓄積量97。89億立方米，佔世界森林總蓄積量3840億立方米的2。55%。而中國森林平均公頃蓄積量水平低於世界平均水平。中國森林每公頃平均蓄積量爲96立方米，世界森林平均每公頃蓄積量爲114立方米。中國人均森林蓄積量是世界最低的國家之一。

森林面積減少受諸多因素的影響，比如人口增加、當地環境因素、政府發展農業開發土地的`政策等，此外，森林火災損失亦不可低估。但導致森林面積減少最主要的因素則是開發森林生產木材及林產品。由於消費國大量消耗木材及林產品，因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個國家的內部問題，它已成爲一個國際問題。毫無疑問，發達國家是木材消耗最大的羣體。當然，一部分發展中國家對木材的消耗亦不可忽視。

非法砍伐森林是導致森林銳減的另一個十分重要的因素。據聯合國糧農組織20xx年報告，全球4大木村生產國（俄羅斯、巴西、印尼和民主剛果）所生產的木材有相當比重來自非法木材。

爲了扭轉森林資源日益減少的趨勢，國際社會有必要採取下列若干措施：

1。締結國際森林公約，簽署《森林問題原則聲明》

2。改變生產和消費方式

3。多管齊下：一要立法執法，大力植樹造林和保護森林資源：嚴梢控制林木砍伐量，杜絕非法伐木行爲。二要規範國際木材交易行爲，在國際和國家兩個層次上建立木材認讓和標識制度，從而達到國際市場交易的任何木材均是出自可持續經營的森林的目標。

三來開發研究木材產品的替代品，這樣也可減少森林的消耗，從而達到有效保護森林資源的目的。

保護、善待森林，無異於善待人類自己。綠色植物的“光合作用”可以美化我們的環境，讓我們的生存環境變得更好。森林可以抵禦風沙，保護人類。

中學生演講稿 篇4

在我們的身邊，有優等生，也有差等生。而我，就是那個差等生。

當我自己親口承認自己是差等生時，你們都不知道，我下了多大的決心才說出口。我不想承認，我本是個特別死要面子的人，但這是避免不了的，因爲這是事實。我常常想着，不然我放棄吧，學也學不會，都快要憋出病了，我的努力沒有人看的見，而且看不見就算了，怎能連個好的結果都沒有？我道什麼時候才能證明自己？每次想到放棄時，我都會流淚，我也多次寫過遺書，但我如何也做不到放棄，因爲我就是不甘心！

其實我根本一點也不開心，每天和大家說說笑笑，其實都是表面，說得難聽些，就是裝。我不喜歡這種感覺，因爲我想得到真正成功的喜悅，而不是裝。這些話我原本不想說，這是我的內心世界，我不希望任何人踏入，但我實在受不了失敗了。我要成功！這個成功不一定非得成功，而是我心靈上可以得到滿足和安慰，我不遺憾。

差同學有時會遭到冷眼和嘲笑，這是不可免去的，但是，我們記住，不要管他們，現在我們證明不了什麼，但我們也是有手有腦的人，我們可以再繼續努力下去，就當看不起我們的人是在自娛自樂。我們好就行，讓他們知道他們的話對我們一點殺傷力也沒有！但是我們絕對不能放棄哦！沒有人一路走來都是順風的.，誰說我們一定要走別人的路？只要爲了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。

我們來到這個世界，本身就是個挑戰，每過完一個關卡，必定會有贏家，也會有輸家，不能說輸家都沒有努力過，所以暫時的輸家們，這個時候不是該哭鼻子的時候，而是該繼續爬起來往前跑，想想，萬一下一個關卡是你拿手的，或是感興趣的呢？要抱着必勝的心，勇敢一試，我就不信我們派不上用場！等我們走到終點時，回頭再看，會發現，這條路上是豐富多彩的，是五彩斑斕的，我們微笑。

差等生們，這樣的稱呼對我們少不了打擊，但我們可以把“差”字四分五裂，想辦法努力把它改造成“優”。世上沒有公平，只有殘酷，要記住，努力了不一定會成功，不努力永遠不會成功！

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

我們大家每天都經歷着相似的場景：坐着國產電動公交車上學，拿着華爲手機打着王者榮耀，在任何一家便利店用電子支付購買我們心儀的物品。

此時，我們除了要感謝父母提供我們衣食無憂的環境，讓我們能心無旁騖地學習，我們是否會想到這些環保的，高科技事物背後是中國自主知識產權水平已經走在了世界的前列？

很多外國人認識中國是從新四大發明開始的，高鐵，支付寶，共享單車和網購，不僅改變了中國人的生活方式，也讓祖國的'實力逐漸影響到地球的各個地方。

如果說曾經的中國還因百年噩夢遭受着難忘之恥，那麼現在的中國正以高速前進的步伐重新確立她在世界的地位。

世界很大，有中國施展的舞臺。同樣，對於我們而言，祖國很大，未來有我們施展的舞臺。蛟龍潛海，神舟上天，天眼看世界，一個個激盪世界目光的消息，讓我們這些振翅欲飛的學子們興奮不已，同時又深感身上肩負的責任和歷史使命。

我希望將來的某一天，當全世界都聚焦在中國的某一樣新事物之時，我能驕傲地說：我是參與其中的一份子！

同學們，“王者”誠好玩，遊戲價更高，若爲中國夢，兩者皆可拋！

讓我們努力學習，不負青春，讓年輕的夢在祖國的大地上落地成長！

中學生演講稿 篇6

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好!

在一個國家中個人是主體。那麼，對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應當是具備文明素質，僅有當每一個人都具備了文明素質，這個國家的整體素質才能提高。

以前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢?人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺以往報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴構成了強烈反差。

以上的兩個事例證明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。

例如，在我們的學校內、樓梯上總能見到與我們美麗的學校極不和諧的紙屑，教室裏、走廊上食品袋隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。

我們明白：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。此刻，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將潛移默化的.影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫忙我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有文明的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例證明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一箇中學生，我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學校的氣氛和學生的身份，堅持大方、得體的儀表，是對教師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，必須會營造出一個文明完美的學校。試想假如全國每一個學校都共同創立文明學校，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習要先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在學校處處盛開。

禮儀是無處不在的，它不僅僅能夠表現出一個人的道德修養，還能夠增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這生機勃勃，充滿活動的春天，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的學校裏呢?首先，我們要着裝得體，貼合學生身份，同時還要體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲這些能夠讓人一看便明白你的修養。升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

學校禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應當愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從教師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到教師的幫忙，應主動誠懇地說多謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明文明月，全中國都瀰漫着文明文明的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自我，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗學校。改掉陋習，爭做文明學生。從此刻做起，從我做起!

我的演講完畢，多謝大家!

中學生演講稿 篇7

其實國中這個詞,在軍訓報到的那一天，我便有了理解。

“把今天下午我發的帶班計劃拿出來！”帶班計劃？白色那張嗎？我焦頭爛額地在包裏翻着......“沒找到的舉手”我非常非常非常自責地舉起了手。那可是你的國中新班主任給你的第一樣東西啊！老師用近乎憤恕的語氣說到！這是開學那晚的情景。

不禁聯想到國小的景像，國小也有不見東西的時候，但老師總能想到這些問題，及時地又補給你一張。仔細想想，我已經是一名國中生了，總不能讓老師爲這些雞毛蒜皮的事操心吧？

一段時間後，逐一認識了各科老師，其實印象最深的是數學老師，他一進教室就告訴我們以後要自己看，自已學，課本的'內容 並不難，還舉了上屆畢業生國中學完高中知識的例子。只要你懂了，學完七年級學八年級，學完八年級學九年級......實話說，習慣了國小老師一遍又一遍不厭其煩地講解，這樣一比較，實在是接受不來。

其實經過這幾天的接觸，國中真的是圍繞“自己”這個詞學習生活的。教材要靠自己預習甚至自己學習，老師只是單純地協助，課後作業，還有一些應該背誦的東西應該自覺的完成，老師只會檢查作業的最終效果，但不會時刻督促你的過程，還有一個詞，“自主”,唐老師希望班幹部能夠自主創新，自己想辦法更好地管理班級，強調自己領悟和老師手把手教是不同的，國小和國中是天翻地覆的變化，中學生，完完全全就是要靠自己。

我認爲國中的學習要抓緊時間，科目多了，自然就更緊張，晚上只有三節晚修，不僅要完成作業，其次是要預習，有七個科目，試問，你預習那一科？每一科都必須預習，所以要充分利用時間！不知你們有沒有聽說過這樣一句話，不要盡力而爲，而要全力以赴。想要獲得好成績，怎麼能不努力呢？因爲必須通過預習，課堂上才能得心應手，且在課堂要打起十二分精神，如果漏了一點老師講的東西，花再多時間補可能也沒有效果，爲了節約時間，我們應該爭取事半功倍。

開學第一週，或許大家都有些手忙腳亂，但希望我們能夠共同努力，迅速進入狀態。