我和老師的美麗故事演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在學習、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編爲大家收集的我和老師的美麗故事演講稿,歡迎大家分享。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自五(2)班的曹?傑。今天,我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先,我想問問大家,你認識吳老師嗎?吳老師是我們的班主任,她是一個非常樸素的人,從來不穿特別豔麗的衣服,用的手機也很老款;吳老師說話的聲音特別好聽,走起路來速度超快,但是,不管在什麼地方碰到我們,她的'臉上總是帶着親切的微笑。
在學習上,吳老師對我們要求非常嚴格。上課時誰要是不認真,可別想逃過她的火眼金睛,開小差的同學每一次都會很快被吳老師發現,點名站起來回答問題。誰的作業上要是出現錯別字,也總會被吳老師一個不留地揪出來,用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。每次放學排路隊時,吳老師一定會要求我們班的隊伍排得直直的全部遵守紀律纔可以走。
在生活中,吳老師卻對我們特別的溫柔和關心。任何同學碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春遊的前幾天,我上完第一節課後突然覺得肚子痛,頭很燙,同學馬上陪我去校醫務室看病,醫生看過後說要我去醫院詳細檢查,我便來到吳老師辦公室請假。走進辦公室,我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業,看着她旁邊堆積如山的作業本,我不知道自己該不該打擾她。可是,由於肚子越來越痛,我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師,她擡起頭,很驚訝也很關切地看着我,我斷斷續續地說:“吳老師,我肚子很疼,
還發燒了,醫務室要我去醫院看急診”,她立即走過來摸着我的頭,就像我媽媽對待我一樣關心和慈愛。她一邊仔細的詢問我病情一邊給我媽媽打電話通知來接我,然後讓我在她辦公室坐下來,爲我倒了水,一直安慰我。
媽媽很快到了校門口,我捂着肚子慢慢站起身準備自己一個人去傳達室找媽媽,吳老師卻堅持要扶着我一起到校門口,將我交給我媽媽並說:“看來是急性病,學校醫務室建議去醫院看急診,我要親手交給你才放心”。我上了車,回頭看到吳老師急衝衝趕回辦公室的背影,心中感到很溫暖,校門口的那棵四季常青的大樟樹在風中輕輕搖擺,就像一位慈祥的老人在讚許地點頭微笑,我想,它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧!
我的演講結束,謝謝大家!
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