人生的價值演講稿
老師們,同學們:
何謂人生的真正價值,古往今來,人們衆說紛紜,莫哀一是,古人有云:“書中自有黃金屋,書中自有 4 鍾慄,書中自有顏如玉。”而今人則更以名利雙收作爲成功的象徵,世界著名雜誌 《福布斯》的富豪排行榜,相信全世界所有企業家都想擠身而入。
看來,在現在人眼裏,作爲一般等價物的金錢,使成爲主宰一切,高於一切的聖物,是衡量人生價值的唯一尺變,認爲金錢就是幸福,就是人生的目的,就是人生價值。如果你也這麼認爲,如果你的眼裏只有那燦燦發光的金錢,你豈不就成了巴爾扎特筆下的葛朗臺了嗎?其實不然,金錢不是人生的全部,崇高的理想、事業的成功,幸福的家庭和真摯的友誼、精神歡愉,都是人生更崇高的追求。在我國無產階級革命史上,許多革命者斷然放棄原有的或將要擁有的優厚物質條件,投奔革命,爲實現崇高的理想而忘我奮鬥,在社會主義時期許多學者放棄在國外的優裕生活,毅然回到祖國的懷抱,把自己的知識、才華獻給祖國和人民,改革開發以來,多少科學工作者用辛勤譜寫一曲曲動人的四化之歌。
人生的價值在於貢獻,從屈原的憂國憂民到岳飛的精忠報國;從范仲淹的“先天下之憂而憂”的精神;到林則徐的“苟利國家生死以豈禍福避趨之”的果敢行爲;從林靖宇誓死抗日,到人民子弟兵血灑疆場,無不體會到對社會的'貢獻,德國詩人歌德曾看到:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增添價值,那麼作爲我們在校青年學生能做些什麼呢?唯有努力學習科學文化知識以優異的成績回報老師,回報父母,回報社會。學生會作爲學生自己的組織,學生會的每個成員更應本着服務學生,爲學生利益着想的原則,在自己的崗位上埋頭實幹,發揮聰明才智,全面提高自身素質以最大的力量和熱情配合學校的行政管理,爲學校的物質文明和精神文明建設貢獻自己的應有的力量。
來吧!同學們,讓我們攜手爲創造實校的更美的明天而奮鬥吧!
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