國小生演講稿錦集十篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的國小生演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿 篇1

主幹道上方的天空中有許多絲綢，它像黃油一樣細膩而潮溼，俯瞰的草地隱約相連，但在近處看起來很稀疏。

又一個雨天。

摸摸桌子，看看你有沒有帶傘。正好，我的好朋友衝過來把我拉進了雨裏。我不習慣不打傘。我差點沒用手蓋住它。雨水打在我們的頭髮和衣服上。我像個男人一樣從水裏出來。雨又打在我的臉上，好像我想吻我。雨打在我的耳朵上，好像我想對我耳語。溫柔的雨落在我們身上，就像撫摸着我身體的每一個毛孔，滋潤着我的血液。看着她在雨中奔跑，我驚呆了。我也漸漸地，似乎掙脫了。我跟着她，縱身在雨中，跑得更快更遠。

昏暗的燈光下，這種童話般的行爲似乎挑起了我心中壓抑已久的幸福。晶瑩的雨水再一次落在我們的頭上、肩上、背上，濺起水花和笑臉，彷彿在爲我們歡呼。調皮的水坑來取笑我們，走下來的.時候褲子邊上有斑點。但是當雨滴嫉妒的時候，就把水坑的“禮物”沖走了，彷彿幸福只屬於它。

我們快樂地奔跑，盡情地跳躍，沒有任何煩惱，釋放所有的力量。這是，一個老人看到我們在雨中奔跑，連忙攔住我們，給了我們一把傘。我們把傘還給老人。我們沒有說話，只是笑笑。街上的人看到我們，談論我們。我們只是面面相覷，笑了笑，但他們的背後是我們的笑聲。

雨還在下，一直在下，是雨給了我們青春的力量，是雨讓我們擁有了快樂的一天，我們沒有任何煩惱，因爲在這之前，我們必須拋開煩惱，這樣才能快樂。不信你試試！

高高的舞臺，五顏六色的燈光，照耀在每一個觀衆的眼中，小小的燈光就像一個又一個淘氣的小精靈，帶領我們在今晚的——聖誕晚會上開始快樂的旅程。我們每個人都在美麗的夜晚下等待着夢幻之旅的驚喜。

國小生演講稿 篇2

最近挺煩惱，昨天還在想怎麼是個多事之春呢，春節假期後基本就沒有順利過了。一會兒芯片漲價，到手的單接不下來，接着事情也是一件接一件，讓人頭暈眼花，到上週發現環球資源竟然一直沒給我們發展位確認函，聯繫她們，真心讓人煩心哪!

但是，但是呢今天我感覺好開心，小朋友再一次鼓勵了我，其實所有的想法，堅持着去努力，會有“夢想成真”的一天!

一年級時，有一次班上評選一位幹部，她沒評上，我接她時她告訴我“有兩個消息，你想先聽好的，還是先聽壞的?”我說那還是先聽壞的吧，她說她沒選上。我安慰的話還沒出口，她便說：“但是好消息是，沒當上的人就有機會當班長啊，看來我是要當班長了。”那一天起，這也是她一個小小的夢想。

上週她們終於要結束一年多的值日班長制，要真的競選班長了，她很興奮，要準備演講辭。我每天都鼓勵鼓勵她，再打擊打擊她，我不希望她失去鬥志，更不希望萬一沒當上她又太失望。昨天她在家一遍一遍地念自己的演講稿，我也一回回地重複，如果選上了……如果沒選上……

今天早上送她到學校門口，我跟拍拍她的背，跟她說祝她成功，但不管怎麼樣她都是我的.小班長。下班時路上塞車，我完全忘記了這個事了，只顧趕着能按時到樣接到她。老遠她就喊我了，我很樂呵呵地去拉着她的手。她說“媽媽，我有一個好消息，一個壞消息，你先聽哪一個?”我一時也沒反應過來，還是象以前一樣說：“先聽壞的吧!”這時有別的媽媽喊住她說：“祝賀你啊，當班長啦!”啊……原來是這個好消息，我真的也很開心。“那壞消息呢?”我問。

“哈，那就是，我沒當上副班長啊!”

小朋友知道跟我玩一玩幽默了，真可愛。

夢想，在這一刻照進了現實。以後我們還會有好多好多的夢想吧，也都一樣，讓我們用腳踏實地的努力，去讓夢想最終照進現實吧!

小朋友練習的樣子，我拍了一段，雖然沒去今天競選的現場，但聽說今天她贏得了好多好多的掌聲，這是她的第一次競選。我爲她保留一個小小的留念，讓我們都堅持做最好的自己!

國小生演講稿 篇3

尊敬的學校領導，各位老師，全體同學們：

大家好！我是六（5）班的陳木英。今天由我來爲大家介紹我學習英語的經驗，我感到非常榮幸。

以下的幾點是我學習英語的幾點經驗與方法，今天與大家互相交流，希望能夠使大家的英語更上一層樓！

１、課前預習：在課前要養成預習的好習慣，對內容能夠有一個初步的瞭解與印象。爲接下來的正式學習做好準備。

２、制訂目標：可以爲自己制定一個學習目標，在不斷的激勵下去努力奮鬥，爭取達到預期的效果。

３、認真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內容理解、掌握。積極發言，不要擔心回答錯了，只有積極發言，老師纔會知道我們哪裏沒有掌握，從而進行輔導。

４、做好筆記：對於老師所強調的重點內容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點。

５、課後複習：對於老師佈置的作業一定要認真完成，因爲那是對所學知識的鞏固；還要經常複習筆記，做到“溫故而知新”。

６、多做練習：可以自己選擇做一些好的習題，在練習中提高。

７、多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。

８、背誦課文：老師說過：“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現在我介紹一下的背誦課文的方法：

①理解而後能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。

②先聽後背：要反覆聽，直到能夠模仿得很象爲止。這一個階段是比較枯燥的`，但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，背誦課本就會越來越容易。

④背課文一天之際在於晨：早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態都有好處。

⑤注意重點句型和單詞：在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前後搭配。要全面瞭解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。

⑥及時複習，多多重複：背誦的東西要及時重複，一般要重複到7遍纔可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重複，及時複習

9、聽寫單詞：可以同學之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅持可以掌握的更加熟練。

10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞彙量以及對短文的理解。

11、多說：不能光會寫、讀，還要會說，在平時與同學多用英語對話。

以上這些是我在學英語時總結出來的一些經驗，希望通過此次交流對大家有所幫助，同時也祝願同學們共同進步，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。

我的發言完畢，謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是虎腰國小五年級一班的學生，很榮幸能夠作爲學生代表，在這裏發言。

中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養和習慣。我們學校深入開展“小手拉大手，文明一起走”主題活動，必將把學校的文明禮貌教育推向新的臺階。

大家可以看到，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的`公共場所、道路上總能見到與我們美麗的城市極不和諧的紙屑、垃圾;再例如有的同學在課外追逐打鬧，不遵守公共秩序，走路推來擠去;還有部分同學講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞公共財物。文明習慣的養成從本質上展現出一個人的思想品質。作爲祖國的未來和希望，也作爲徐州的小市民，我們應該做些什麼呢?我想應該從以下四點做起：

一、從我做起，積極宣傳。用我們的小手拉起大手，帶頭向我們的父母、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和“十不”要求。做文明的使者，以自己的實際行動宣傳道德規範，並使遵守規範成爲自己的自覺行動，用自己美好的心靈來感染市民。

二、文明禮貌，塑好形象。我們要自覺遵守社會公德和家庭美德，助人爲樂，見義勇爲，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，關心集體，弘揚社會正氣，維護當代青少年的良好形象，爭做文明的學生，展現我們健康的精神面貌。

三、好好學習，提高素質。我們要從小立志成材，誠實守紀。熱愛知識，熱愛科學，努力學習，提高素質，增強能力。從小養成愛科學、學科學、用科學的好習慣，培養創新意識和創新能力，用科學文化知識來充實自己的大腦，用科學的方法來指導自己的行動。

四、奉獻徐州，共建家園。我們要積極參與社會實踐活動，用我們的雙手，用我們辛勤的勞動和工作，爲建設一個更加美麗的新徐州貢獻自己的力量，爲把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。

親愛的同學們，讓我們摒棄陋習，把宣傳文明、學習文明、實踐文明、展示文明貫穿於“小手拉大手，文明一起走”整個主題活動的全過程。把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開!

謝謝大家!

國小生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《做一名誠實守信的國小生》。

《狼來了》的故事大家都非常熟悉：一個放羊娃，因爲覺得無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意，三番兩次欺騙山下的村民說“狼來了”。結果，有一天，狼真的來了，這個小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以爲這小孩又在搗亂說謊了，於是不理睬他，結果可想而知。這個放牧小孩的教訓，應該給我們敲響警鐘。說謊是一種不好的行爲，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們國小生應該從小養成誠實守信、誠懇待人的好品質。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的'事要辦到等。

同學們，誠實守信看似離我們很遠，其實很近，它就在我們的一念之間。誠信是一種態度，更是一份堅持。

讓我們從身邊的小事做起，在家裏做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，到社會上做一個誠信的好公民，讓誠信紮根於我們的心靈。

國小生演講稿 篇6

伴隨着新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的溫暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的溫馨，更給我們留下一曲世紀新歌。

爲這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。濛濛的晨霧中，我發現一個身影在前面的`甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什麼，然後走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片髒兮兮的廢紙！我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎並未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導着我們去迎接春天的到來。這正是：世紀春風暖心窩，

校園內外好春色。

師生共育文明花，

香滿乾坤譜新歌。

國小生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

我的家雖不像大宅院那樣氣派，不像豪宅那樣富麗堂皇，但我愛着我那雖小，但不失溫馨可愛的家。

你只要輕輕推開我家的門，立刻就能聞到一股濃濃的書香味，它的味道品嚐起來豐富極了。不信?不信你就到我家來品嚐一下吧!那種味道真的是滴滴香濃，意猶未盡啊!

我的家是一個幸福的三口之家：能幹的爸爸、勤勞的媽媽、可愛的我。

媽媽春蠶般無私、陽光般溫暖;每當我因失敗而灰心喪氣時，她都會安慰我，鼓勵我。她有如大海中的燈塔，使迷航中的我走向成功!

爸爸和藹可親，相對於媽媽的愛來說則更加深沉。他讓我在成長中體驗挫折;能讓我從失敗中振作起來，充滿自信。他有一種無形的力量就像航標引導着我走向人生的新臺階!

我，是爸爸媽媽的寶貝小公主，也是名符其實的“小書蟲”。只要我一踏進家門，心情就會輕鬆自如。當然還會興致勃勃地暢遊在書的海洋裏，飢不擇食地“飽餐一頓”。因爲它可以帶領我從狹隘 的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。

我們家，總是充滿着祥和的氣氛。當我獲得成功時，爸媽真心爲我高興，他們能在第一時間給我最真誠的祝賀。當我失敗時，爸媽不時地給予我鼓勵，給予我愛的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾走 進成功的'大門。

我愛家裏的每一樣物品：書桌，沙發，還有每一本本溢滿知識味道的書;但我更愛我的父母，因爲他們和我一起在這個家中描繪出更加美好多彩的藍圖。

我愛我家。但願我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開花。

國小生演講稿 篇8

老師們、同學們：

大家好!

我是四(1)班的**。我 演講的主題是：“播撒現代文明，構建和諧社會。”

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質和素養。文明禮貌是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師不但要教育學生學知識也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團結友善，樂於奉獻。”

然而在現實生活中，我們也無不遺憾地發現，在物質文明高度發展的我國公民的'文明素質卻出現了一些問題。到處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道，有很多外國遊客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來清理垃圾，完畢後才安心遊玩。

作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，更應該爲自己的行爲感到慚愧。

孔子日“己所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響。因此，構建現代化的文明和諧的人際關係是非常必要的。

其實想要成爲一名“講文明，樹新風”的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學生。”

禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上，重建新的，體現現代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”。

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲把我校建設成爲一流的現代化名校而不懈努力吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

國小生演講稿 篇9

童年就像一個沙灘，充滿了樂趣，生活中的每一件事都像一個貝殼，今天我就挑一個最閃亮的貝殼與大家一起分享。

我六歲生日那天，爸爸帶着我們全家一起去釣魚。那是個正午，太陽當頭照，在那清澈見底的小河裏，小魚兒正在甩動着那靈活的尾巴。

爸爸幫我準備好了一切，便要我盯着魚漂，如果魚漂動了就證明有魚上鉤。如果魚漂往下沉就是大魚，如果往上走就是小魚。

我一開始到是挺開心的，沒想到一釣起來卻是無聊透頂的結果。那些魚迷們爲什麼那麼喜歡釣魚，釣魚是個很無聊的事呀，真搞不明白，難道釣魚很好玩嗎?

我釣了一會，卻呼呼大睡起來，差點掉到河裏，爸爸笑話我說：“你這個大懶蟲，晚上睡了還嫌少，白天釣魚竟睡着。差點掉到小河裏，幸好及時發現了。”我說：“爸爸，您就別逗我了。瞧，現在我 的`桶子裏還是空空的呢!”“胡扯，你瞧，這不還有半桶水嗎。”“爸爸，我說的話裏不包括水。”我急得都要哭了。這時魚漂竟使勁往下沉，我高興極了。於是趕緊往岸上拉，我看到鉤上的樹枝，我 氣暈了，我想：“河裏怎麼會有樹枝呀?”我氣得鼻子都歪了。我放下了釣魚杆，跑到一旁津津有味的看起書來。

我的這個貝殼在我的腦海裏不停的閃爍。

國小生演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，做好人行好事，是我們每一個學生應該明白的道理，我們身邊有很多好人，好事都值得我們學習的，很多同學都喜歡樂於助人，在學校的表現也非常好，得到了老師的誇獎，我認爲那樣的行爲是非常非常好的，我們應該積極樂觀一點，像那些同學學習，我們應該保持一個好的狀態，這好事樂於助人，這是我們的優良品德，是我們以後應該去發揚的一個優點，其實我們身邊還是很多真的粒子的，每一次只要我們去善於發現都能夠看到很多同學都有點的優點，我們在今後的學習生活當中應該像這類同學靠攏，學習他們身上的優點，這纔是我們作爲一名國小生的素養。

其實做好事就是生活當中的一個非常簡單的東西，比如公交車上給老人長輩讓座，這也是一個好的習慣，再比如說我們在學校有同學遇到困難的時候，我們及時的伸出援手，大家相互之間幫助，這也是做好事的一種生活當中有很多很多，這樣的例子，只要我們上一句發現，只要我們想去學習，我們就一定能做好這些，相信同學們一定要認的感受，我們一定要在今後的學習生活當中學習這樣的優點，保持好的生活習慣，做好事，其實有很多很多機會，作爲一名國小生，我爲自己的.行爲感到驕傲，我肯定會好好的去學習的，也會好好的去發現身邊這樣的事情，做好事，從自己做起，善於發現，彌補自己身上的缺點，我們每個人都是值得去驕傲的，因爲我們應該可以相互幫助，有同學遇到困難的時候伸出援手。

做好事，這幾個字我們在生活當中經常會說，到但是很多人都難以去做，這是不應該的，我們應該有一個好的心態，說到做到，用行動去證明我們做一名有素質的國小生，其實這樣的事情就應該從我們去坐起，我們是一個帶頭者，也是值得去推崇的，這是我們民族的一個優點，也是我們作爲一名學生的一個應該有的素質，一定要好好的調整自己，好人好事往往都在身邊，我們一定要善於發現，一定要去學習學習，能夠幫助到別人，也是在幫助自己，當我們回憶起來的時候，肯定也會得到一個心理上面的滿足，這是一定的，因爲在生活當中真的例子有很多無論是現在還是未來，這都是我們應該去學習的，養成良好的素養，做一名優秀的國小生，那麼同學們，讓我們行動起來吧！