關於讀書演講稿範文錦集十篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的讀書演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書演講稿 篇1

大家好：

有人編撰了奔馳廣告：“我們和寶馬不同，寶馬讓女人坐在裏面哭，而我們可以讓女人坐在發動機蓋上面哭”.......

這是有原因的。一女子首付20多萬，購買了一輛奔馳車。豈料，新車剛開出4S店院子，就發現車輛發動機存在漏油問題。“奔馳女車主哭訴維權”。上演了一出漂亮的逆襲大戲。看女顧客的幾次出場，每次都邏輯嚴密、直達重點。

在奔馳車上哭訴這個戲劇性的動作，她自嘲是「撒潑」，「潑婦」，爲受過多年的教育「丟臉」，但是行爲雖然潑，言語上一點也不潑，坐在奔馳車上的每一句話都打在了關鍵點上。

“車還沒開出4S店，發動機就漏油”。

“大哥，這個車我沒開出門啊，發動機漏油，你跟我講三包，給我免費換髮動機，你覺得合適嗎？”

“一公里都沒開就換髮動機，簡直是無妄之災！真換了發動機，連二手車都賣不出去，我爲什麼要接受？”

難怪有人說，閱讀理解做得好，抓住主旨大意，贏得漂亮 。有人卻有不同意見，說這就是大學聯考數學解答題的標準步驟啊，每一步都是踩分點。

隨後，奔馳女車主與店方高管長達近18分鐘的談話錄音曝光。被贊邏輯滿分，不愧考上研究生，原來是數學學的好。

高管說，見不到您是因爲我在德國和北京開會。

女車主回懟：不管您在哪個國家，電話都能聯繫到，這不是古代，不是一維時代，這個說辭和道歉我不理解，不接受。

高管說，流程緩慢，因爲需要跟奔馳溝通。

女車主回懟，流程緩慢，你們公佈和解怎麼那麼快？我是在你利之星買的車，我做餐飲的，如果顧客在我店裏吃出了問題，我是不是要找農民？

高管說，國家三包規定，只能換髮動機。

女車主回懟，國家三包同樣規定，修車超過5天提供備用車，中間我4次聯繫奔馳400客服電話，應該都有錄音，他們說的是，配不配備用車根據各店情況而定。三包有利於你的，你就拿出來搪塞，有利於我的，你說看情況而定。

這三個經典的迴應，沒有一句過頭的話，完全控制在就事論事的範疇，無論是電話聯繫，還是流程問題，都懟得有理有據，入情入理，尤其是國家三包的迴應，金句迭出。

當遭遇了類似事件，我們唯一能夠憑藉的，也就是自己的智慧和自己說話的.本事，奔馳女車主是一個非常好的案例，她告訴我們：

讀書是多麼有用，有優秀的表達能力，清晰的邏輯思維能力，是多麼了不起的才華。

有位家長說：孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

我個人私下認爲，所有讀書的人都應該讀好專業的書，過有尊嚴的生活。有人說高中就應該讀好各學科基礎，順便讀讀詩歌和散文，大學應該讀好你的專業，順便讀讀小說。我非常贊同。

讀書演講稿 篇2

各位老師、同學們，早上好：

今天我國旗下講話的主題是分享一則古訓：讀書養才氣。

有人問智者：“我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義?”

智者回答：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不清吃過什麼了。但可以肯定的`是，它們中的一部分，已經長成了我的骨頭和血肉。”

讀書演講稿 篇3

我國是一個文明古國，禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養好，聞名於世。我校也歷經百年蠶桑，有着深厚的文化底蘊，沉澱出無數精神美德。生活在這樣一個擁有百年文化、人才輩出的校園當中，大家應傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，明理守法，共建和諧校園。

“明理守法”一詞，對於我們來說應該不會陌生。

在當今物質文明、精神文明飛速發展的時代，對於我們中學生來說，講做一個明理守法的中學生，這是新時期對中學生的要求，也是學校教育的宗旨。

明理守法，首先要樹立正確的榮辱觀念。明白：要以明理守法爲榮，違法亂紀是恥;認識什麼是合法、什麼是違法，懂得什麼是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀行爲。中學國旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學生守則》《中學生日常行爲規範》，俗話說得好，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”我們不能以爲覺得犯小錯誤沒關係而故意違反校規校紀，無視它的存在。相反，更應以它爲中心，規範自己的行爲。要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

要明理守法更要加強學習。學可以明理，學可以立德，學可以勵志。我們中學生要把學習作爲自己的基本道德觀念，作爲追求精神境界昇華的過程，把“好好學習，天天向上”作爲永恆的課題，就一定能做到遵紀守法。

可能一些同學認爲是個人小節，無關緊要，何必小題大作。同學們，我們正處於人生中最爲關鍵的成長期。這個時期的所作所爲，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。”集小惡則成大惡，集小善則成大善。這就是行爲習慣養成的規律。我們知道“德才兼備謂之聖人，德才兼無謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人;我們應該嚴於律己，不要去做才勝德的小人，而要努力成爲一個德才兼備明理守法的聖人。

明理守法貴在自覺。作爲正中的一分子，我們更應該學會自己自己嚴格要求自己，變被動爲主動，自覺地遵守中學生日常行爲規範，拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺，自覺做好自己該做的事情，自覺規範自己的言行舉止，考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠信和實力給自己和師長交上一份滿意的答卷。

同學們，我們是家之學子，國之棟樑。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。著名學者梁啓超曾經說過：“少年強則國強，少年富則國富。”毛澤東主席也講過：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國的`未來等着你們去接班，社會主義的大廈等着你們去建設。

爲了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。讓我們攜起手來，讓明理守法不再是一句口號，而是每個學子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們從小事做起，從現在做起，時刻以正中人的標準嚴格要求自己，自覺愛護我們生活的校園，告別有損於學校形象的言行，爭做明理守法建設的先行者和傳播者，讓明理守法成爲習慣，用我們的青春，用我們的行動，譜寫文明的樂章，努力做好明理守法，積極參與到創建文明校園活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。

讀書演講稿 篇4

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不

否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏，而現實中，也許我們只能在辦公室裏風雲疊涌、菜市場內勞碌奔波。

可是，我們可以讓自己的'心啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

讀書演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家好！

高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來說何其重要。

我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界裏，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起鬥智鬥勇——讀書的過程，優雅而美麗，充實而快樂。

記得在一年級的時候，媽媽就給我買了注音插圖版的《西遊記》，那時候讀完書只知道，孫悟空會七十二般變化、騰雲駕霧、神通廣大，厲害的很。後來隨着年齡的增長，我再次閱讀《西遊記》時，不僅僅是對書中孫悟空的崇拜，更是被裏面的`情節和景物描寫所吸引，我的心情會隨着書中故事情節的發展，時而緊張，時而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫彷彿把我帶入了一個神奇的仙境，讓我留戀返。

好書不厭百回讀，在我六年級的時候媽媽又給我買了青少年版的《西遊記》，讀完後我又有了新的收穫。從書中我深刻地領悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬苦，經歷了九九八十一難，到達西天取得真經、修成正果，需要的是一種執着、勇敢、團結的力量。故事中的唐僧心地善良，有着堅定的信念與頑強的毅力，無論是遇到什麼樣的困難和誘惑，他都沒有忘記自己肩負的重任和取經的信念。孫悟空本領高強，勇敢自信，面對妖魔鬼怪從不畏懼，鬥智鬥勇，一路上爲師傅掃除了無數障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經路上肩挑重擔，卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護師傅和取經重任。即使他們之間也產生過一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團結一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經。我對故事中的每一個人物都充滿了敬意，這本書讓我不斷成長，懂得了許多做人做事的道理。

我的書還有很多很多，每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂無比。從書中我學到了課本中沒有的知識，拓寬了視野，提高了寫作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，同學們讓我們愛上讀書吧，讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人，讓書香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書的快樂中。

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

在我小的時候，父母每天就坐在我的牀邊給我一遍又一遍讀着一本故事書，聽久了我竟然把那故事背了下來。在一次一年級的語文課上，老師要求我們每一個人都背一篇作文，可是，我忘了背。於 是，我就把爸爸講給我的故事背了出來，沒想到老師竟然信以爲真，還表揚我背得流利。

在我上了三年級的時候，我認識了更多的字，也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中，我爲那些淹死的船員感到傷心和難過，同時又爲魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興;在我讀《西遊記 》時，我好像覺得自己就是那隻活潑好動的石猴。當我讀到孫悟空被如來佛祖的`大山壓住的時候，我也好像覺得背上一陣沉重，十分痛苦。

我因爲博覽羣書所以我的作文寫得比較出色，這大概是書對我的饋贈吧。老師常說，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是身體上的需要，讀書是精神上的需求。一天不吃飯，人就會十分飢 餓，書也是如此，人一天不讀書精神就會很空虛。

如果書是藍天，我就是一隻小鳥，在天空中自由飛翔;如果書是大海，我就是一條小魚，在書的海洋裏遨遊;如果書是太陽，我就是一棵樹苗，在太陽的照射下茁壯成長。莎士比亞曾經說過：書籍 是人類的營養品。我一定要多讀書，在書中成長!

讀書演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好！

自從我進國小的第一天，我就討厭讀書。因爲姐姐對我說：“上國小真麻煩，要起早，要上課，要做作業。”聽了姐姐說讀書的不好時，我就開始討厭上學了。可是，等我在上國小有一段日子的時候，我才發現讀書的樂趣。

我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊伍。

在暑假裏，我和書發生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然後，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不知不覺，已經11點30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的.事。原來，書可以帶給我們快樂的。

在睡之前，我總要到知識的海洋裏遨遊一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我讚歎不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。

在我煩惱時，隨手那起一本書，看着故事人物的悲歡離合，彷彿一個人牽引着我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒着我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。

書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬於我的！

讀書演講稿 篇8

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》

同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們在部分班級開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽xx迫的，是老師佈置的，我要爲完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，你們知道嗎?中東有個以色列國家，那裏的猶太人在國小生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室裏，在那裏放着一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句，然後讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓國小生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人爲主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆等就是其中傑出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉於書的.海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因爲讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因爲讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因爲讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變……

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味着書籍"。是的，讀書就意味着教育，甚至意味着學校。爲了進一步激發同學們的讀書熱情，本學期我校開展的誦讀活動，倡導師生共讀、親子共讀，這將爲同學們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課餘時間引領學生品味賞析，與學生交流讀書心得，總結有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動，他們靈活運用讀書筆記，或摘錄優美詞句，或概括故事情節等。有的班準備開展讀書彙報活動，讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關的美文，集中閱讀，重點品味。在加強閱讀的同時，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結合起來，做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

謝謝大家!

讀書演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

走進圖書館彷彿進入了另一個空間，如果說圖書館外是與時俱進的新世界，那圖書館裏面就是那清幽淡雅的老房間。圖書館的裝修簡約而不失優雅，書櫃上的書整齊地排列着，櫃頂上靜置着一張王羲之先生《蘭亭集序》的照片。沉浸在書海中的人們彷彿褪去了往日的烈火，靜捧這一本書，看着。

不知不覺中，一本書探出了泛黃的頁腳，“這是什麼呢?”拿起書，撣撣灰。

書面上印着三個大字《紅樓夢》記得第一次和它見面時是五歲那年，那時的我無意間翻到婆婆紅木櫃子裏的書，婆婆慈祥的走來，道“要不婆婆給你講講《紅樓夢》?”

婆婆在講故事時彷彿有魔力一般，才華橫溢的林黛玉，謙謙公子賈寶玉等等人物都被婆婆講得栩栩如生，活靈活現。

我一直很喜歡聽婆婆講故事，只是現在，婆婆在慢慢老去，眼神不好，也不會給我講那些故事了，前幾日回去看婆婆，她那慈祥的臉上卻多出了幾道皺紋，頭髮也變得花白了些，於是，我便暗自在內心做了個決定，以後，換我給婆婆講故事。

將書放回原處，嘴角無意間多了一抹笑意。我愛讀書!書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑;書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界裏自由飛翔;書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學習中不怕困難，做一個真誠謙虛的人;書像媽媽的笑臉，幽默風趣的'語言，給我帶來無窮的歡樂;書像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進生活，瞭解人間冷暖，人情世態，教我如何做人，如何生活。

書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯;書寄託着長輩的期翼，書演示着成長的途徑;書折射着老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂。每當我捧起書，就會有一種親切感;每當我放下書，我的頭腦就會又充實了許多……讀書真好!書裏的知識比金子還寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者;讀書，是走向金色陽光的勝利者。

讀書演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我要講的就是讀書，相信我們很多同學都已經聽過很多版本了，這次我講的又是新的版本，我認爲這不是沒有營養的話題，這正是我們需要去做的一件事情，讀書雖然是很難的一件事情，我們作爲學生任務就是讀書，在讀書的過程當中我們有的同學是快樂的，有的'同學是痛苦的，有感覺自己裝填非常好的，同學們你們是屬於哪一種呢？

說一說我吧，我認爲讀書是快樂的，這絕對不是我隨口一說，也不是在吹噓自己，我是真的在讀書的過程當中體會到了樂趣，書有很多類型，我們都會有自己的喜歡的類型，我喜歡讀的有文學的，有歷史的，也有科技的，我認爲我們在讀書之前要先知道自己喜歡讀什麼，不是盲目的沒有方向，當然每個人的興趣不同，我就來說說我的，我喜歡文學書不是因爲我想自己成文文學家，那是不可能的，我沒有那麼大的抱負，我就是希望能夠讓自己詞彙量更多一點，能夠把文學當中的東西應用到生活當中來，能夠有一些實際上的用處，不是自己讀了書卻不知道怎麼去表達。

在讀書上面我一直都在追求着一種舒適的狀態，我認爲自己怎麼讀書最舒適就應該怎麼讀，讀書千萬不要逼着自己，那樣會沒有任何樂趣，反而會感到厭倦，這也是我的原則吧，讀書在我這裏是是一種樂趣，我希望我能夠找到自己樂趣，我爲自己喜歡讀書感到慶幸，因爲我從中收穫很多，這是一種生活當中截然不同的東西，讀書提高了我的思維能力，提高了我對知識的渴望，這種知識包括了各種各樣的，豐富了我對這個社會的認知，有人問我爲什麼這麼癡迷，其實不是我癡迷，而是我跟讀書就是這麼有緣分，每個人都會有自己感興趣的事情，當然在這裏我不是希望大家都跟我一樣，只是試着去接觸，但是不要讓讀書成爲一種壓力。

同學們我們對於讀書是再熟悉不過的了，因爲我們就是學生，這是我們每天都在做的事情，讀書其實就是分爲兩種一種就是我們的教科書，我們每天都會翻開的，再有就是各類雜書，我們從中是能夠學習到很多的，這也是現在我們要去想的一件事情，在讀書這件事情上面我們應該要有耐心，試着去接觸說不定你會很快樂的哦。