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競選班長的發言稿彙編15篇

演講稿2.83W

在快速變化和不斷變革的新時代,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編收集整理的競選班長的發言稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

競選班長的發言稿彙編15篇

競選班長的發言稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

在這次競選活動中,我競選的職位是班長。之所以我想成爲班長,是因爲我想把這個班級管好,也是因爲我想把我自己管好。有了班長這職位,既可以管大家,也可以管自己。

雖然我原來做了很多錯事,但我想把我做的錯事彌補回來,我想當班長,是因爲我想把班級管好,也想彌補我的過錯,把自己管好。

我第一次當值周班長的時候,什麼都不管。我在當第二次值周班長的時候,我知道我身上揹着一千個重擔,那就是管好班級,不讓班級亂,要讓班級安靜的`掉了根針大家都能聽得見的情況,這就是我想要的成果。在我當第二次值周班長的時候,雖然班裏還是有一些亂,但是我管了,我盡力管了。但這沒有達到我的極限,再給我一次機會吧!

如果我當上班長了,我會盡我最大的努力去管好這個班。

希望大家支持我,謝謝。

競選班長的發言稿2

大家好,我是來自三附小的王熙燦,今天我要競選的職務是班長。

我是一位活潑開朗的'男孩子,並且還帶有一點恰到好處的幽默感。

我認爲作爲班長,不一定要特別嚴厲。太過刻板的話,不僅令人生厭,還會在同學們中失去威信,讓人不想去親近。

當班長一定要有領導能力和耐心,要努力把事情想得周到,做得更好。而這些能力我都擁有。假如,大隊輔導員突然讓每個班上交讀書徵文和節日手抄報,那麼我就能用恰當的語言把這件事傳達給同學們,讓同學們既不會反感,又能得到鍛鍊。

如果我有幸競選成功,我首先要帶領同學們努力學習,大家互幫互助,一齊把學習成績搞上去。然後,和同學們一起參加學校組織的各項活動,在活動中成長。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,每個人都不是十全十美的,班長也一樣。不過我會努力取人之長,補己之短,爭取得到大家的認可。

希望大家能投我一票,我相信,大家要投出的每一票都包含着信任和期望,而我,是不會辜負大家的期望的!

謝謝大家!

競選班長的發言稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

拿破崙曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認爲:“不想當班長學生不是好學生。”今天,我走到講臺上,就是來競選“班級元首”――班長的。我知道,有許多人都窺視着班長這個寶座,但我認爲,我還是可以勝任班長這個職位的.。雖然我沒有當過班長,但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手,是同學們的好榜樣;班長就是一個班級的核心,就是一個班級的旗幟。

此致

敬禮

發言人

年月日

競選班長的發言稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫.今天我競選的職務是班長,此時此刻我很激動,也很緊張。

班長是一個許多同學嚮往的職務,需要的是一個有能力的人來擔當,我很渴望當上班長。

我有這個能力,因爲我自信,我能幹、我還有責任心。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!希望讓我留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

做一個合格的、優秀的班幹部,我想首先要綜合素質好。

假如在新的學期如果我當上班長我一定會用學生守則嚴格要求自己行爲規範,以身作則,認真學習,認真聽好每一堂課 ,認真負責做好本職工作,積極做好老師的幫手, 爲同學們創造整潔的學習環境做出自己的.貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。 假如我競選成功當上班長,我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。我想我應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾這個職位。假如當上了班長,我會嚴格要求自己,爲同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的長處,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了班長,我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助; 假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。 如果大家對我有任何意見,儘管向我提出,我一定接受並改正。假如我落選了,說明我還有缺點,我將繼續自我完善。能否被選上並不是最重要的,重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講臺上。生活造就了我,工作煉就我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格擔任那個職務"。希望大家給我一個機會,讓我有一個展示自己的機會,請把你的寶貴一票投給我。謝謝大家!

競選班長的發言稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!·大家好!我叫項XX,從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。

我想在這個團體中表現我自己,發揮我的優勢和能力,所以我站在了這裏。今天,我競選的職位是班長,我的競選理由是12個字:我渴望!我承擔!我展望!我實幹!我渴望成爲引領者,拿破崙說過,不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍,而且還要做一名出色的,成功的,能爲大家,爲班級謀利益的小將軍,也就是705班的一班之長。

我渴望當班長,所以我要學會承擔。我承擔,作爲一個班長所應盡的職責。我認爲班長首先應該是個志願者,應該無怨無悔地爲班集體服務;其次班長應該具有較強的溝通協作能力,能架起一座師生之間的'溝通橋樑,我願意架起這座橋樑,在老師面前爲同學謀福利,爲班級爭榮譽。同時我也是個真誠的人,熱情的人,積極主動的人,所以我承擔,承擔作爲一個誠心誠意爲班集體服務的班長所應盡的職責。

我承擔,同時我展望。我展望,705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛,互幫互助;我展望每個人都因在705這個班裏而得到一些特別的收穫,我們要將705班打造成一個品牌,使得每個人以身在705班爲榮;我更展望三年後的6月,我們班的同學能考上一中,每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花,所以我實幹,我這次競選的班幹部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。上課時,我認真聽講、積極發言,每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是老師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手,積極爲班級增光,上課專心聽講,爭取學到更多有用的知識。

如果我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去;如果我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學們瞭解許多課外知識;如果我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學們的體質;如果我當上了班長,我……

我希望大家能夠投我一票,謝謝。

競選班長的發言稿6

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我的名字叫蔡子晴,今天是我第一次競選班長,我的心情既緊張又激動。班長,是一個許多同學嚮往的'職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。老師說過,做班長不一定要選成績非常好的同學,我的成績不怎麼好,但我喜歡幫助同學,有一顆熱愛集體的心,同學們都喜歡和我玩耍。我也有不足的地方,就是上課有時會開小差,會捉弄同學。

假如,我競選成功當上班長,我將會改掉一些換習慣和壞毛病。我會盡力爲同學服務,繼續把優點發揚光大,當個老師的小助手,同學們的好榜樣。假如我落選了,我也不會灰心、沮喪,我會繼續努力,虛心接受老師和同學們對我的評價,再往後的日子裏進行改正。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”

請同學們,相信我支持我,給我一個機會,我給大家一個滿意,謝謝大家!

競選班長的發言稿7

尊敬的師生們:

大家好!

我是xxx我今天站在那裏競選班長。我是一個活潑開朗的女孩。我學習努力,與同學相處融洽。最重要的是我有一顆愛班級的心。

班長是一個光榮而神聖的職業。要做好這件事,你需要有強烈的責任感和正義感,爲羣體着想,幫助學生,關注大局,成爲老師的小幫手和好幫手。我堅信我能勝任這份工作。

如果我當選爲班長,我將盡我最大的努力和認真來管理班級和處理小組活動。我會認真做的'。一個班級需要合理的分工和學生的團結,這樣最合適的人才能做他最擅長的事情。我會給每個人一個展示自己最好一面的機會,讓每個人都有機會得到老師的表揚。對於那些淘氣的學生,我永遠不會心軟。我應該有一個公平的態度。我要讓大家團結起來,互相幫助,增強凝聚力和向心力,讓大家都有一種高尚正直的精神。我會在最短的時間內做到最好。

如果我沒有當選爲班長,我不會灰心。我會再接再厲,發揚我的優點,改正我的缺點,爭取下次當選班長。雖然我有一些小問題,但我會改正它們,不斷提高自己,使自己成爲最好的學生。我希望你能支持我。非常感謝。

競選班長的發言稿8

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

今天,我能站在這裏參加這次班長選舉,既高興又自豪。我們大家在一起學習、生活已有五年了,這五來,在老師的辛勤培育下,在我們大家的共同努力下,我們五(三)班取得了很多成績,我們每一個同學都有了不少的收穫,我想,我們大家都應爲此而感到高興!新的學期開始了,爲了能讓我們五(三)班在新學期中更精彩,我決定來競選我們班的班長。每個人都有第一步,我認爲這就是我的第一步,競選班長是爲了對大家負責,我認爲我自己足夠有能力對大家負責,這是我對大家開始負責的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認爲我有能力去創造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發光的時候,我希望這一次發光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這麼久以來我認爲競選班長是我可以全心爲大家服務,盡到一個班級分子的'責任,我有能力做到的!我要讓讓我們五(三)班名聲遠揚,所以,當班長是我一直以來最大的心願!

假如我真的當選班長,首先我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感 。其次,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因爲學習纔是我們學生的主要任務。最後,我覺得作爲一名班長一定要敢於創新,要和老師、其他的班幹部、同學默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分!假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

同學們,老師們,和大家一樣,我信心百倍,相信自己一定能成爲一名出色的班長!

競選班長的發言稿9

親愛的教師,同學們:

你們好!

在過去當任一年的副班長過程中,我充分鍛鍊了自我的組織本事。同時,我活潑開朗,擁有愛心;

我團結同學,樂於助人;

我勤學好問,熱愛團體。今日,我競爭的仍然是副班長,來競選這個職位,一方面是爲了展示自我的本事,但更多地還是想爲了班級做好服務。

我相信自我具備這個本事的。首先,我相信自我有大局和服務的意識。我會在任何情景下,“想同學們之所想,急同學們之所急。”其次,我有本事處理好班級的各種事務。我能夠憑藉自我較強的.組織協調本事,將班委成員的進取性都調動起來,爲同學們做好服務。再次,我還具有較強的應變本事。應對在班級中發生的突發事件,做到:處變不驚,臨亂不慌。最終,我會團結同學,和大家融洽相處。我還會利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能,與大家互動,讓我們的大團體更加活潑。

假如我能夠當選,我將進一步加強自身修養,提高自我各項綜合素質,使副班長的職責本事與個人的思想品格相一致。不但讓自我提高,更要帶領同學們一齊提高。

那麼,既然是花朵,我就要大膽綻放;

既然是樹木,我就要長成參天大樹;

既然是石塊,我就要鋪出筆直大路;

既然當任副班長,我就要成爲一名出色的領跑者!

我自信在同學們的幫忙下,能夠勝任這項工作。

請教師,同學們相信我、支持我,我必須行!請投我一票吧!多謝大家!

競選班長的發言稿10

親愛的同學,敬愛的老師,大家早上好!

今天我要競選班長,我知道我有很多的缺點。如寫字不工整,上課愛講話等等,我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優點多,但是我今後一定會努力。

我會全心全意地爲班級服務,爲老師服務。不過,我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長,管理班級需要很充足的`經驗,而經驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”。

爲此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級,爲同學服務,也是我變得更加優秀。

我爲這次競選班長準備了三個計劃:一,同學們成立組織一個解難題小組,如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助,學習氛圍就會慢慢變好;二,趁着春天,萬物復甦,每個同學在家裏種一棵小樹,你和你的樹就可以一起成長。三,把自己家中看過的好書帶來學校,在班級中組成一個“圖書角”,那樣可以豐富大家的閱讀。

我的演講完畢,謝謝大家!

  競選人:張鬆

  4月17號

競選班長的發言稿11

敬愛的老師,同學們:

大家好!

我是五年級的,我今天走上這個講臺,我一直相信,憑着我的勇氣和才幹,我一定可以奪取班長這光榮的職務,我一直有個壞毛病,就是膽子太小,所以,我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞毛病,同時也可以在班裏樹立威信。

我有一個夢想:"就是能當選班長,帶領同學們一起成長。我希望我可以競選班長,因爲拿破崙說過:"不當將軍的士兵不是好士兵"。所以我今天必須要奪取這個職務,我熱愛運動和勞動,每天我都會做運動。我敢作敢當,是一個城市守信用的孩子,我樂於助人,在任何時候都能想同學所想,急同學所急,因此,我認爲我有能力勝任班長一職,如果我當選了,我會讓班集體強大起來。一起走向成功的大門,,奮鬥是我的性格,成功是我的目標,就算我沒有當選也沒關係,我也會繼續努力的',爭取競選班長的職位。

你們如果支持我,就請拿出手中那寶貴的一票,投給我吧!我一定會做得更好的。

競選班長的發言稿12

親愛的同學們,大家好!站在競選班長的講臺上,我十分激動,但也有一點兒緊張。之所以參加這次競選,是因爲我曾經當過班長,有足夠的經驗。但由於沒有把握住這個機會而被降職了。這次,我決定牢牢抓住這個機會,吸取上次的教訓,當好同學們的班長。

參加競選,我有許多優勢:

1.我上課能專心聽講,積極思考,思維敏捷。因爲我很多時候都能提出獨到的見解,所以常常受到老師的誇獎。

2.我的字寫得很好,作文水平也很高,經常參加各種徵文活動,還在校刊《晨風》中發表。

3.我熱愛集體,有很強的領導組織能力,能做好老師交給我的每一項工作。

4.我待人誠懇,有禮貌,有愛心,每次捐款、助老助殘活動都積極參加。

雖然我有很多優點,但也有一些缺點,但我相信,我一定能夠改正這些缺點,成爲一個更加優秀的管理者。

如果我能當選,我會從以下四個方面來開展工作:

一、清潔方面

每一個清潔小組每天早、中、晚應打掃三次。早上7:40開始打掃,7:50結束,中午13:30開始,14:40結束,下午17:20開始,17:30結束。用一個乾乾淨淨的教室來迎接我們的學習。

二、紀律方面

大家都知道,教學樓是一個學習知識的.嚴肅的地方。下課的時候,同學們不可以瘋打。

如果同學之間有矛盾,我會及時調解。在上課的時候,不應該和旁邊的同學開小差,做小動作,這樣既影響了別人,又影響自己。所以,紀律是非常重要的。

三、班風方面

一個優秀的班級體,最重要的是要有良好的班風。我認爲男女同學應拒絕獨立,組成一個團結的隊伍,互幫互助,團結進取,共同努力,成爲一個和諧的大家庭。

四、學習方面

來到學校,就應該學習。應該:

一、上課認真聽講,做好筆記。

二、做好家庭作業,不拖欠。

三、多讀課外書,增長知識。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。今天,既然我站在了這兒,我就能毫不謙虛地說:“我能擔當一班之長!”如果這次我當選了,我會更加誠懇、塌實地對待大家,如果我失敗了,就當做下一次競選的經驗。

最後,祝大家好好學習,天天向上;祝老師身體健康,工作順利。請大家投我一票!

競選班長的發言稿13

大家好!

我是四年級二班的季牧歌,活潑開朗,愛好廣泛,身體非常健康。我想競選的職位是班長。

我的優勢是口才很好,一些不太令人愉快的事情經過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體,願意盡我所能爲同學們和老師們服務。看到大家有什麼困難,我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面,雖然語文成績不太好,但是數學和英語成績還可以,有什麼數學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我,我一定會很有耐心地爲你們解答。

如果我有幸當選了班長,首先,我會帶領大家完成我們學生的`本職任務:認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組,帶領大家多讀書,讓我班的同學們都沐浴在書香裏。同時,我還會聽從大家的建議,努力改掉自己存在的缺點,大膽創新,爭取更好地爲大家服務。

我愛同學、愛老師、愛學校,這種熱愛給了我競選的勇氣,我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我,相信我,投我一票吧!我絕對不會辜負大家對我的期望!

競選班長的發言稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!秋風送爽,秋意漸濃!在這個收穫的季節裏,又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻,我作爲"舊班長"來參加這次競選。一直本着爲班集體服務、爲同學們服務的宗旨,我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是"老班長"了,所以對班長這個職務相當瞭解,而且具備了班長的豐富經驗。

拿破崙說過:"不想當將軍的士兵不是好士兵。"換句話說,不想當班長的學生也許不是好學生,所以,我要競選班長。

在我看來,班長不是威風的代名詞,而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味着責任和奉獻。

如果我當上班長,我要做老師的好幫手:協助老師,做力所能及的事情,並管理、團結好班級,讓我們的班集體更有凝聚力,更有激情,更有活力;如果我當上班長,我要做同學的好夥伴,努力爲集體貢獻力量,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,形成良好的同學關係;如果我當上班長,我會以身作則,嚴格要求自己,在做好班級工作的同時,認真學習,努力在各方面做同學們的表率。

一直以來,因爲有了大家的陪伴和支持,使我感受到成長的責任,使我體會到集體的榮譽和團結的力量,更使我有信心當好班長這個職務!

一座橋樑,架起的.是和諧,承擔的是責任,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好!請同學們給我投下你神聖的一票吧!

我的演講完了,謝謝大家!

競選班長的發言稿15

尊敬的同學們:

大家好!今天我競選的是班長。

我以前性格內向,做事缺乏信心,膽子也很小。的別在上課時,老師提問我總生怕答錯,回答的聲音很小。但現在的我已經不像以前那樣,我想通過這次競選班長的鍛鍊,讓自己成爲一個活潑開朗、積極樂觀的孩子。假如我真的當選了班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員,組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的.成績共同提高,因爲學習纔是我們學習的主要任務。我覺得,我自己競選這個職務的優勢是:能管理好班級的紀律,能幫助成績有需要的同學。

希望大家能夠投我神聖的一票,謝謝大家!

  陳佩瑩

  XX.04.07