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【推薦】高一演講稿模板錦集5篇

演講稿1.64W

演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編整理的高一演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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高一演講稿 篇1

老子有云:“合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。”

流年似水,國中三年一晃而過,我們由一個個少不更事的少年錘鍊成爲煥發青春氣息的高中生。眉宇間的幼稚不復存在,思想變得厚重,笑容變得沉穩。曾經的考驗使我們成熟,曾經的挫敗使我們堅強,曾經的努力使我們精彩。然而,生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開,若想揮舞出最濃重的一筆色彩,還需腳踏實地地走完這千里之路。

或許你還迷戀於昨日已逝的輝煌,或許你陶醉於設想中明天的燦爛,可你偏偏忘卻:昨日的美好留下的只有回憶,明天的燦爛也僅僅是一片虛無,能抓住的,只有這無法逃逸的今日!

步入高中,意味着我們在人生之路上已經成功邁出了一步,可這也揭開了另一個挑戰的神祕面紗,我們感激命運,將一個個挑戰在我們這充滿無限激情和活力的青年時代鋪開,讓我們蛻去年少的脆弱,將我們的膽識和勇氣,堅強和毅力化作堅硬的雙翼,衝向那重重巨浪,似那海燕呼喚:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

人生之路,何止千里?短短數個寒暑,卻可能決定一生的命運。可我們無需駐足,只需鼓起勇氣自信地向着心中的理想邁出堅實的第一步,前進道路上的坎坷,也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開,多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習並不是爲了考試,也不是爲了交一份成績單給老師,父母,而是爲將來的發展奠定基礎,擁有綜合能力才能成就一番業績。高中三年,我們不但要在學習上你追我趕,永不言棄。更要在各方面全面發展,百花競放,讓多姿多彩的高中生活成爲我們人生命途中最華麗的點綴。假如你在音樂上頗有領會,請用你的音樂譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣,請用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味,請用你的身姿舞動一支青春舞曲。假如你在文學上頗有興趣,請你提起你的鋼筆,記下在你我之間,那永不老去的'夏天。

展望明天,一串串清晰的腳印在我們身後延伸;理想在汗水的澆灌下發芽成長……

一位詩人在一首詩中這樣寫道:人的一生分爲三天,昨天、今天和明天。昨天已經過去,今天在你腳下,明天是未來,是希望,是召喚,是挑戰。同學們,我們風華正茂,讓我們堅定地揮手與昨日告別,牢記“千里之行,始於足下”的警言,堅實地邁出千里之行的第一步。

老師們,同學們:

你們好!很榮幸能夠有機會在這裏講話。記得從前,每次路過二中,心裏都會默默許願:以後我也要來這裏上學。每當看見二中的哥哥姐姐們,小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學一樣,當接過錄取通知書的那一刻,我終於可以光榮又自豪地說:“二中,我來了。”

曾經的夢想終於實現,心中的欣喜不言而喻,但欣喜過後,我感到了不曾有過的壓力。爲什麼,說不清楚,直到站在偌大的校園裏,感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室裏,擺放的整整齊齊的桌椅,黑板上老師條理分明的板書和同學認真演算後留下的字跡;還有上學放學時,學長學姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白:剛進校的我們來自四面八方,接受了不同的中學文化,今天有幸在這裏相聚,成爲同窗和朋友,但真正地學習二中精神,融入二中文化,還需要一個長期奮鬥的過程。做一名學生不容易,做一名優秀的學生很難;做一名二中生不容易,做一個優秀的二中人更難。現在,我們微笑着走進這裏,今後,我們還要微笑着帶着二中人特有的面貌走出去,把二中人“厚德、勵學、敦行”的精神發揚光大。

良好的習慣是成功的前提。作爲一名二中學生,行爲規範是一項我們要用三年認真學習並嚴格遵守的必修課。

自尊自愛,注重儀表;誠實守信,禮貌待人;尊規守紀,勤奮學習;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴於律己,遵守公德。

高一演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峯的道路。

學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現時的明豔,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮鬥的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路——勤奮!是勤奮擎着它五彩的風帆,駕馭着它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏,才能將事業之舟駛向理想的'彼岸;明豔的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學頂峯上的偉人,向我們展示的不僅是閃着金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那佈滿山峯的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀年輕而頗

用勤奮塑輝煌高一年級"五四"演講稿

具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們

乘着長風,揚起理想的風帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實,冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危牆!此時此刻,你難道還需要徘徨,遲疑嗎動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬於我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!

  演講人:一(xx)班xx

高一演講稿 篇3

親愛的老師,同學們:

大家好!

在這個風清氣爽的時候,太陽熱烈的照耀着我們,彷彿也在慶祝我們的開學,對我們進入到高中的校園表示慶祝,我們也像是每一天早上的太陽,朝氣蓬勃,勇敢的奮發向上,今天,我們齊聚在xx學校,是緣分也是命運讓我們相遇,也是因爲自己的努力,在高中的時候可以擁有學校如此優秀的師資力量,和良好的學習環境,所以我也希望我們未來在校園裏面,也可以更加用心的去學習,去學習到更多的知識,成爲更加優秀的自己。

從我踏進校門的那天開始,我就做好了一切的準備,也鼓起了勇氣,去迎接高中帶給自己的挑戰,也會勇敢的去戰勝一切的挫折和困難,實現自我的價值,也會努力的實現自己的夢想,在校園裏面獲得不錯的成長,更是在自己的學習和生活當中體會到更多的快樂和方向。

我想說的是,高中的生活節奏要比國小國中的快,學習也更加的緊張,我們的時間也從進入到學校開始,從現在開始在慢慢的倒數,一千個日子裏面,我們需要去面臨很多的挑戰和鍛鍊,也需要去儘可能的學習到更多的知識,豐富自己的內心世界,所以從現在開始,我們就要及時的調整自己的態度,不能再用國中的狀態去面對現在的生活和學習,時間在流逝,我們也在成長,世間萬物都在發生變化,我們也要懂得在不同的環境之下,自己的情緒和心態都要隨之變化,所以當我們進入到高中的學習開始,我們就不能繼續放鬆自己,也需要從暑假的快樂當中及時的收心,保證自己可以用更快的速度去適應高中校園裏的各種節奏,也要及時的融入到班級和校園裏面,我們都是來自不同中學的學生,在這個全新的'環境和陌生的校園裏面,更是需要我們全體高一新生友善的相處,互相幫助,共同成長,積極努力的去學習,樂觀向上的去生活。

我也想問問在座和我一樣的所有高一新同學們,你們是否做好一切的準備去迎接未來的挑戰,是否堅定自己的信念,勇往直前的去學習和生活,如果你都準備好了,就讓我們一起共同的起航去往高中三年的生活吧,也讓我們帶着所有長輩以及自己的期待開始一段全新的旅程,我們也要在高中的校園裏面,得到一定的成長,爲自己一千多個時日之後的大學聯考做好完全的準備,在未來取得讓自己滿意的成績,在高中三年裏也不留下任何的遺憾就是我對自己最大的期待,希望你們也是。

謝謝大家!

高一演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

新年伊始,萬象更新。沉默了一個寒假的校園,因爲新學期的開始變得生機勃勃,充滿活力。

剛過完年,走進校園,不知道師生們有沒有注意到兩棟樓門口和門口的對聯。

門口的對聯是:

鴻雁來到八房凌雲展翅。三千名學生遭遇了春雨

汗澤滿,範心香,一瓣獻給杏壇

毫無疑問,八中的學生都很優秀。希望你不要辜負你的好家庭,你的好遺產,還有這段美好的時光。我期待你永遠的野心和不斷訓練你的翅膀。總有一天,你會飛得很高,和天空戰鬥。

衆所周知,八中的老師都很優秀。你很受尊敬,也很有教養。多年來,你以身作則,引領學生髮展。謝謝!

舊樓前的對聯是:

時光飛逝,看着我的年輕學生在六月的.風后離去

雲帆的直掛讓明朝人看到了美好的生活

這對聯是專門給九年級學生的。時光飛逝,四個月轉眼就過去了,六月轉眼就來了。到那個時候,全校師生和所有家長都在等着看誰纔是真正追的小夥子。期待你珍惜考前的每一天,每一個小時,甚至每一分每一秒,爲自己贏得好成績,好未來,美好生活。

新樓前的對聯是:

冷柳的第一個嫩芽看見陣陣風吹着樹枝和李子

我希望所有的學生珍惜每一寸時間

這幅對聯送給了所有的學生。期待同學們懂得珍惜親人、老師、同學、朋友、社會、自然的善良,珍惜這短暫的學習時光。請記住:“青春一旦典當就永遠無法挽回。”

我們不能浪費青春。因爲你的青春是蒼白的,你的未來一定是蒼白的。

老師和同學們,這三副對聯簡單明瞭,卻又充滿期待。希望大家能關心這個期待,因爲這是父母和社會的期待。

最後,祝師生身體健康,工作順利,學習進步,新年萬事如意。

高一演講稿 篇5

世界上最令人敬仰的,一是頭頂燦爛的星空,另一個則是我們內心的道德準則——早已隨歲月之流遠去而又永恆在歷史星空閃爍的前人康德如是說。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”江水奔流,帶走幾多冬夏春秋;大江東去,帶不去的是那些偉人,光照千秋。

“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的司馬遷忍受着“最下極矣”的腐刑,毅然、決然地選擇“苟生”。那時的他,需要何等的修養、怎樣的氣度,方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢?然而,他的修養戰勝了嘲諷、鄙視.戰勝了他人亦超越了自己,“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的`鉅著終於完成。因此,“忍耐”這樣一種修養便在後人心中多了幾分沉重。

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”聽到此語,什麼人的心靈能不震撼,什麼樣的人士能不肅然起敬?幾經利誘、幾經威脅幾經折磨,住進陰溼地牢的文天祥,在“忠”與“*”的面前未曾有過絲毫的動搖,因此“忠誠”這樣一種簡單而又艱難的修養,在後人的心中多了幾分重量。

“忍耐”、“忠誠”、“堅強”而又“不屈”,只有高尚的人才擁有這樣的品質。誰又能說這些品質不是源於內心極高的修養?

“英雄,不是因爲武力而稱雄的人,而是因爲心靈而偉大的人。”羅曼·羅蘭的這個定義,我由衷地讚賞。

喜歡諸葛亮,不僅是因他的神機妙算,而且因其“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”、“靜以修身,儉以養德”的品德修養。我想,他之所以會觀天象,會用風勢,會未出茅廬而知天下,多半是來自他極高的修養吧!

我們現在極倡素質教育,而社會上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質。古之成大事者,無一不是德才兼備之人,而古往今來,誰又能以小肚雞腸、犯*作亂之心去成就一番人人讚譽的事業呢?

你是否和我一樣,在爲做一個真正英雄而奮鬥着,那麼讓我們一起去修身養性吧!

先有修養,後成大業,再做英雄!